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2022年经典伴我成长作文(通用54篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.9W

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的2022年经典伴我成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022年经典伴我成长作文(通用54篇)

经典伴我成长作文 篇1

小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。经典就像我一位形影不离的朋友,不停地帮我在知识的海洋里漫游。培根说:“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量,我与经典一直在成长的道路上同行。当我还是个无知懵懂的小孩子时,经典帮我拉开了“窗帘”,透过这扇小小的窗户,我看到了许多知识,使我小小的心里充满了欢乐。牙牙学语时,我迫不及待地跟着爸爸妈妈念《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”晚上,月光透过窗帘,照在墙壁上,我默念着静夜思,想象着诗人看到的情景。

上了幼儿园,经典引导我走到“窗户”前,让我认识了更多的知识。上了小学,经典帮我打开了这扇窗,我向外一跃,展开双臂与知识尽情拥抱。经典还是伴着我向“海洋”深处游去。

现在,经典帮我得到了更多知识。《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲,使我明白了母爱的伟大与无私。《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是当世的才子。蜀国正是因为有了他们才成就了三分天下的霸业。国家需要这样的人。所以,它一直激励着我要做这样的人,成为国家的栋梁。

让我们与经典同行,亲近经典,与经典为友吧。我们为什么要读经典?易中天教授的话里,你能找到最好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中,读哲理、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益。”

经典伴我成长作文 篇2

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我从小就与书结下了不解之缘,每天放学回家,我就一头扎进书堆里,在知识的海洋里遨游,其中,我最喜欢读的就是那些经典诗文,如《三字经》、《弟子规》、《论语》等,我从中学到了许多做人的道理。

以前,我经常不守信用,答应别人的事经常没有做到。记得有一次,我跟同桌约好星期六上他家去帮他补习功课,结果让人家在家等了半天而我却在外面玩个痛快,后来就骗他说自己肚子疼,来不了了。还有,答应把书借给同学看,却又担心他们会把书弄烂,就借口说书丢了,找不见了。后来我读了《弟子规》里的“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”之后,我才明白,做人首先要信守承诺,不能撒谎与欺骗。

“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”,这是《三字经》里的一句话,讲的是东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝,这是每个孝敬父母的孩子都应该学习的。每天放学回家,我都主动帮妈妈干些家务活,如扫扫地,洗洗碗,收拾房间,有时还帮妈妈打洗脚水,帮她捶捶背,妈妈总夸我说:“这孩子每天读经书,变得董事、孝顺了。”我听了心里甜滋滋的,像喝了蜜一样甜。

“玉不琢,不成器,人不学,不知义”。从中我知道了如果玉器不经过打磨雕刻,就不会成为精美的器物,人如果不学习,就不会长知识,不能成才,这对当代社会的人们有多大的启示啊!

诵读经典,让我受益匪浅,经典将一如既往地陪伴在我身旁,让我健康快乐的成长。

经典伴我成长作文 篇3

一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》“子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义”。小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学魅力所在。

“入则孝”讲的就是亲情。“父母教,须敬听。父母责,须敬承”。告诉我们要认真听取父母的教诲。“冬则温,夏则清,晨则省,昏则定”。告诉人们要善待、照顾父母。现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

关于学习,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们在学习上不能弄虚作假,会就是会,不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复习巩固。

助人为乐、尊敬师长、爱护公物、勤俭节约都是良好的优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。要从身边的一些所谓的“小事”做起,严格要求自己,培养良好的习惯。

现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学习生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎么做才是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏习惯,伴我成长。

愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下,能拥有许多优良品质,能为国家作出一份贡献,在其陪伴下健康成长。

经典伴我成长作文 篇4

在读幼儿园大班的时候,爸爸就逼着我背《三字经》。每次,他都要关掉我正看得起劲的动画片,命令我乖乖坐好。他教一句,我背一句。在他的斥责声中,和我的泪水中,我会背了。

一年级下期报名时,班主任传老师考我看了哪些课外书。我灵机一动,眼睛骨碌一转,立马背出《三字经》。没想到,老师竟要求我每天早上教大家。刚开始,面对57个同学,我感到害怕。爸爸鼓励我:“儿子,不怕,这是一个机会。”老师也指导我怎么教。一天天、一周周、一月月过去了,我不再难为情。同学们都说我大方了很多,爸爸夸我像个小男子汉。

但那以后,爸爸的要求就更严格了。他要我看的书更多了,比如《唐诗三百首》、《上下五千年》、《千字文》等等。每天他都陪我读,遇到不会读的字,不准求助于他,只能查字典。除了这,还要把看的讲出来。我认识了许多汉字娃娃,也知道了很多的历史典故,其中香九龄,能温席,给了我很深的印象。

不知不觉,我读三年级了,爸爸也陪伴我读过了这些日子。

今年的冬天格外冷,身体一直很好的爸爸,居然感冒了。都怪我,晚上睡热了,爱踢被子,爸爸几次起来给我盖被子,害他着了凉。

看着爸爸,我真想大声对他说:“爸爸,对不起,今天我会乖乖地睡觉。虽然我不能为你温席,但乖乖地,我还是能做到。谢谢你,这么多年伴我成长,也把经典诗文带进我的生活。”

经典伴我成长作文 篇5

金秋十月,一年一度的读书节又拉开了帷幕。

配合读书节的活动,语文李老师特意安排了一节阅读课,通过李老师深入浅出的生动介绍,我们第一次了解了什么是“书名页”、“版权页”,也知道了“书名页”是图书的主要识别标志,通常包含了完整的书名、著作者和出版者的名称。而版权页则是后台角色,除了上述信息,还印有开本、印张和字数以及出版年月等。通过这些信息按图索骥,今后去图书馆就能轻而易举地借到我们需要的书籍,畅游浩瀚的书海,从书本中汲取知识。

读书节倡议二年级的同学坚持阅读课外书籍、勤查字典、了解词意,感受阅读经典的快乐,老师鼓励大家响应读书节的号召,为同学推荐一本好书、共同分享阅读的快乐。我们班的同学踊跃地向伙伴们推荐自己喜欢的好读物。我为同学们介绍的是一部令人百读不厌的经典科幻作品--《小灵通漫游未来》,故事讲述了一个名叫小灵通的男孩偶然闯入未来城,在未来世界探索的过程中发现了许多有趣的事物,比如:声音锁、虹膜锁、漂流车、五用车、七用车等等。推荐好书进一步激发了大家阅读的热情和兴趣,课后同学们仍意犹未尽,聚在一起分享读书心得,讨论相互交换书籍的计划。

较之一年级刚入学时的懵懵懂懂,第二次参加学校的读书节,同学们对于阅读有了进一步的认识和体会,大家纷纷动手,积极主动地投入到读书节制作书签的活动中,短短几天时间里大队委员就收到了各式各样的个性化书签。

在老师鼓励下,同学们以读书节为契机,养成了良好的阅读习惯,大家也都卯足了劲,力争多阅读老师和同学推荐的作品,让书香伴着我们茁壮成长,与经典携手同行,迎接未来收获的金秋。

经典伴我成长作文 篇6

中华文化,博大精深,国学经典更是多得不计其数。四大名著,《论语》《孟子》《弟子规》《周易》都会让我们明白很多,让我们受益终生。

《周易》里有过这样一句话:人之所助者,信也。人一定要讲诚信,因为对人最有帮助的就是诚信。诚信是一个人的优秀品质,也是一个社会,一个国家能够稳定健康,持续发展的精神所在。诚信是人与人之间建立良好关系的基石,我们的一言一行,一举一动都离不开“诚信”二字,只有人人坚持诚实守信,才会营造出良好的社会环境,形成促进国家和民族发展的“正能量”。

《孟子》中说过:人恒过然后能改。一个人经常犯错误,然后才能改正。在生活中,我们要经常经受磨练,并且不能退缩,要勇于面对失败,在失败、挫折、困顿中奋起,这样才会有所作为。

《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”更是让我受益。一个人只知道学习却不思考就会感到迷茫而无所适从,只是空想却不读书就会疑惑。所以在学习方面,一定要学思结合。

《弟子规》中的“父母教,须敬听;父母责,须顺承”,需要我们人人都能够做到,听从父母的教诲,不顶嘴,不插话,不做父母不让做的事。

除了这些,还有很多国学经典,他们蕴含着丰富的人生哲理,会告诉我们很多道理。国学就像一杯香茶,我们要去细细地品味,汲取其中的精华。俗话说“腹有诗书气自华”,用国学经典来充实自己,真好!

现在我读的国学经典还不多,但以后我一定会经常阅读,从中悟出更多的道理,这些道理会陪伴我终生。

多读国学经典,让国学经典陪伴我们成长吧!

经典伴我成长作文 篇7

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”伴着琅琅的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。

在我还未进校门的时候,爷爷常常教我念“人之初性本善,性相近习相远……”当时我还小,只知道这叫《三字经》读起来朗朗上口,但并不理解什么意思。

直到现在,我才逐渐明白他的意思,懂得了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的魅力所在。

我喜爱国学不仅仅在于他无限的魅力,更在于他教会了我很多很多……

关于学习,“知之为知之,不知为不知是知也”告诉我学习上不能弄虚作假;“学而不思则罔,思而不学则殆”告诉我思考的重要性以及要合理利用书本的知识;“敏而好学,不耻下问”告诉我们在学习上上虚心请教。

关于孝道,“子欲养而亲不待”告诉我们行孝要及时;“父母教须敬听,父母则须敬承”告诉我们要认真听取父母的教诲;“冬则温夏则清,晨则省昏则定”告诉我么你要善待照顾父母,用真心爱父母。

关于处事,“己所不欲,勿施于人”告诉我们自己不喜欢的事不要清强加给别人;“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”告诉我们要学会尊敬他人;“锲而不舍,金石可镂”告诉我们要知错能改,就是最好的了。

国学如黑夜中的一颗明星,点缀夜空;国学如沙漠中的一株小草,点染了沙土;而今,他似一位导师,伴着我成长!

经典伴我成长作文 篇8

一部好的经典作品,就是一位益友,当我第一遍读时就好像认识了一位好朋友,当我第二遍读时,就如好友重逢。经典对人成长的影响是不可估量的,一部好的经典作品往往能改变人的一生。

今天,我要与大家分享一句千古流传的名言--韩愈的“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”这句话揭示着成功的关键,意思是学业由于勤奋而精通,但却荒废在嬉笑声中,事情由于反复思考而成功,但它却能毁于随随便便。古往今来,多少成就事业的人来自于精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随。随着学业的上升,我对这句名言的体会也越发深刻。

在小学一、二年级阶段,可以靠耍小聪明来提高成绩,可等到了三、四年级,想要提高成绩,就必须要勤奋和谨慎。最近,我每天做完学校里的作业后就觉得不用复习温故了,导致了知识面狭窄,学习不踏实。其实,课上学的东西是很容易遗忘的,如果不温故知新很快就会忘的一干二净,况且知识是靠积累的,就算上课学的东西都掌握了,也应该了解一些课外知识,丰富知识面。学习不勤奋是不会取得好成绩的。除了勤奋之外,想取得好成绩必不可少的就是谨慎。上星期的一次英语考试,我以为是以前做过的题目,就看题不谨慎,扫描了两眼,结果很多题目都答非所问。其实不管是做题还是为人处事,我们都要三思而后行,谨慎地对待。

我与经典有约,“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”这句名言将伴我成长。

经典伴我成长作文 篇9

我家有一个书屋,里面摆满了各种版别、五颜六色的经典书籍。这个巨大的书柜是妈妈自己设计,其中就有三分之一书是属于我的。我喜爱的各种经典书籍,就摆放在我的这个上下四层的书架上。

我的这个书屋有时像一艘充满趣味的小船,它载着我飘荡在知识的海洋上,带着我在这个浩瀚的“海”上寻找着知识的答案;有时像一面面多彩的旗帜,引领我找到一个个优美、动人的故事,学习到了丰富的课外知识,让我深深体会到了阅读的无穷乐趣,就是在不断的阅读中,我积累了不少经典语录和词句,时时为我的习作增添色彩;有时它又像一位充满智慧的老师,在我遇到难题百思不得其解的时候,总能让我的到许多启发,使我豁然开朗;有时它也是我的一个无话不说的好朋友,当我沮丧或无所事事时,我就会走进小书屋,从书架上挑选一本书,轻轻翻开书页,认真阅读一会儿,我烦恼的心渐渐得到了平静……

在书屋里,当我翻开《论语》,我在和孔子对话,它让我感受到了圣贤的思想和做人做事的基本道理;当我读过《中华上下五千年》后,我了解了我们勤劳勇敢的中华民族的辉煌历史;当我走进《少儿百科》,广博的知识让我大开眼界,使我对科学探索产生了浓厚的兴趣;当我漫步在安徒生、格林的童话世界时,我也由此开始了一段段的奇妙旅程……

经典书屋伴我成长,让我的身心无比的充实和快活。走进它,我就像一块干涸的海绵,一点点,贪婪地吸食着知识的汁液。慢慢的,我不再是一个无知的小孩,从书中,我看到了多姿多彩的大千世界,学到了不少为人处事的的好方法。读经典让我感悟到了古今圣贤的伟大思想和智慧。我爱读书,更爱我的经典书屋!

经典伴我成长作文 篇10

孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话,一直令我印象深刻,铭记在心,因为这句话教育了我如何去学习。

那年冬天,由于我写字漂亮,而转入了学校的书法队,我的心里别提有多高兴了。进了教室,老师开始讲课,然后发我们每人一张字帖,开始练习。我迫不及待地拿起毛笔,沾了墨就往纸上写。不一会儿,“中流砥柱”几个大字摆在了我面前,可是……我心里看着怎么也不舒服、不漂亮,字也显得不饱满。再回头看看其他人,都在低头写自己的,看来我的速度太快了,得慢下来。这回我可是一笔一画地、认真地写,可写完的时候还是觉得不满意,这是怎么回事呢?我的心里充满了疑惑与不解。

晚上回到家里,我看起了《论语》这本书。其中一句话“学而不思则罔,思而不学则殆。”,意思是:努力学习,但不会思考则会迷茫;只会思考,却不努力学习则会一无所有。“啊!”我恍然大悟,原来,做什么事情都要先思考,写字也是一样的,要先观察、先思考字的结构、比例、外形、位置等,想一想应注意的笔画,每一笔画的粗细、长短、走向、与其它笔画的间距等,这样用心写出来的字才能漂亮。我试着这样重新练习书法,果然效果很好,爸爸看了欣慰地笑了,看来无论学习什么东西,首先要学会思考。

第二天,同学们纷纷上交了自己的作业,但是在这些人中,写得最好的是我,书法张老师也夸奖我:“你的字写得漂亮、美观,有很大进步。”我听了心里可别提有多高兴了。

从此以后,我养成了做题前不急于动笔,而是先思考的好习惯,这个好习惯让我在学习方面取得了很大的进步,成为了一名优秀的学生。

经典伴我成长作文 篇11

中华文明源远流长,给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯淡雅幽香的茶,茶是要品的,国学是要读的,读懂了就理解了。

《论语》中写道:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”其意思是:消逝的时光就像河水一样,不分昼夜地向前流去。

时间珍贵,是金钱买不来的。鲁迅先生说过:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”

时间对于军事家来说,珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江,夜以继日地行军,其目的就是争取时间,夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要,这关系着祖国的生死存亡。

时间对于学者来说,也是无比的珍贵。学者只有珍惜时间才能创造出自己的价值,为人类的文明发展开拓出一片新的知识天地,科技才能进一步发展,为祖国的腾飞奉献自己的才华。反之,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失。

在不知道《论语》中的这句话和鲁迅先生说的这句话之前,总是每天抱怨时间为什么过得这么慢,想要快点长大,离开学校这所“监狱”。就每天混日子,整天无所事事。上课时,听会讲后发会呆,再听会讲后发会呆;作业就是不管你对或者错,只要写完了就行了;考试时,选择题不会写的就瞎蒙,蒙对几个是几个,所以,成绩一直处于中游。直到现在到了初中了,才明白过来学习很重要,知道了那两句的意思和含义,也知道了时间其实流逝的很快。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我懂得了珍惜时间,那两句话我也会牢牢记在心里,直到永远。

经典伴我成长作文 篇12

小时候,就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”,吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著,教会我什么是做人的道理,生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋--尽管反复解释,还是不能完全听懂,大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习,却没有领悟到精神所在,总是左耳朵进,右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累,渐渐地,自己已可以慢慢体味书中的要义,才发现“书中实有黄金屋”。

课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书,就好比《论语》,即使有众多翻译过的现代文,白话文,我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔,思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统,孔子将这点通过自身的言行,向人们证明着这一点。当然,在《论语》中,能够影响我的生活学习态度的,远远不止这一句,两句,一段,两段而已,它是领导我一路成长的良师益友,是为我指点光明的希望。

择善从之,不耻下问,温故知新……字字句句镌刻在我心间,留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典,让我从日日月月的积累中成长起来,汲取着知识与经验,正所谓不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”我想,经典,大概就是要告诉我们这个意思吧。

酒越酿越纯,厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿,无时无刻不散发幽香。《希腊神话》,《十万个为什么》,《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。

经典伴我成长作文 篇13

国学使人明智,国学使人思辨,国学使人进步。国学是每个少年成长中不可或缺的一部分。

国学伴随着我成长,从《百家姓》到《弟子规》,从《三字经》到《论语》,我都一一背诵过。

在学前班的时候,我就在老师“玉不琢,不成器”教诲中成长起来。刚开始还不很懂,但慢慢的就明白了其中的含义:如果不经过长时间的打磨,再好的玉也成不了精美的玉器。每到老师讲课的时候,我就会想起这句话,在心里暗暗提醒自己要认真听讲,不要走神。有次老师组织了一次画画比赛,我平时画画认真,轻轻松松就拿到了第二名。

七年级的时候,一次语文考试,让我非常深刻地感受到了“满招损,谦受益”。自满会使自己停留在原地,无法进步,只有谦虚才能使人更上一层楼。那次考试我考的分数还可以,老师表扬了我。下课后,我拿着试卷到处炫耀,同学们羡慕的目光和啧啧的赞叹声让我更加得意忘形,以后的课我都不认真听讲,认为很简单。第二次考试说来就来了,考试前的我拼命背书,但是,想临时抱佛脚又有什么用呢?结果成绩下来,我只考了第十几名,这都是骄傲自满,不认真听讲的后果,真是“满招损,谦受益”啊。

“锄禾日当午,汗滴禾下土。不知盘中餐,粒粒皆辛苦。”一天,我去食堂吃饭。今天的菜是黄瓜汤,我不禁皱起了眉头,吃饭时直觉得没味道,干脆倒掉了。这是一位做菜的大叔过来了:“一粥一饭当思来之不易,你怎么能随便浪费农民伯伯的成果呢?”我顿时羞色满面地道了歉就赶快溜走了。我们应该珍惜粮食,珍惜农民伯伯的成果。

国学经典将伴我一生。

经典伴我成长作文 篇14

卧听风雨,看人生几度春秋;行马于路,知人生之路悠悠;奋笔于书,叹人生辛酸苦辣;小品香茗,喝尽人生苦中乐;读诗佳作,望人生苦短乐长。

每每读名著,都会在名著中找到深奥的哲理,这些哲理我们并不全懂,但至少会与你的思绪发生一次摩擦,产生火花,就比如我,在阅读了《钢铁是怎样炼成的》这部作品之后,我知道了人应当怎样活着才有意义,在欣赏了《巴黎圣母院》之后,我知道了什么是真受,什么是付出,什么是真善美,在细品了《骆驼祥子》之后,我更是看到了我们生活中的低阶层的长期生活,看清了我们的生活。难怪说,读诗佳作,望人生苦短乐长。

名著是生活的翻版,名著是生活的浓缩。常听身边的朋友说读名著虽能反映生活,但是读名著实在太累了。以前的我也这样想,但现在的我反而喜欢在名著中一点点沉沦,深陷了。因为在名著中,我找到了理想和现实中的我,两个极端的我,让我更加了解自己,此时的我是自己的对手,在名著中我找到自己。所谓知已知彼,方能百战百胜,也正是如此。

其实,在现代现实社会中,已经有不少其它课处读物占据了我们学生的视线,但作为生活的精粹,名著仍深受老师和学生的追捧,但有些学生读名著只是当成完成任务。学生读名著,不应当作为学校老师的要求,而应当作为一种享受,一种鞭策,在读名著时,我们可以划划对我们有启思作用的美句,写写你自己的体会,这样才能事半功倍地了解名著、深入名著。

在生活中寻找名著,在名著中寻找生活,让我们与名著为伍,一起去寻找我们的生活。

经典伴我成长作文 篇15

在我的生活中,有着许许多多的“?”。生活中有疑问,是一个“?”;学习时遇到不理解的题目,是一个“?”;就连我们的未来,也是一个伴随着我成长。

“?”伴我成长,给予了我对知识的渴望。

小时候的我啊,最喜欢问问题了。因为我对身边的一切东西都很好奇,所以我总爱缠着爸爸妈妈问这问那。一次,我看到天上有几只喜鹊飞过,于是头脑里产生了一个小小的“?”:为什么鸟儿会飞呢?我去问爸爸,爸爸回答道:“鸟儿会飞是因为鸟儿体重很轻,鸟类的胸肌特别发达,可以有力地带动翅膀扇动,提供强大的动力。空气对鸟儿也很重要。如果没有空气,鸟儿就不能飞翔了。”爸爸顿了顿,又说:“等你以后上学了,就会明白许多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下决心,一定要快快长大,好学到更多的知识。

“?”伴我成长,带给我一个全新的世界。

我开始上小学了,认识的字多了,有“?”也不一定需要问爸爸妈妈了,我可以从书中寻找答案。为此,爸爸妈妈特地给我买了一本《十万个为什么》,让我从书中寻找答案。我从《十万个为什么》中明白了许多许多,就像“鼻子为什么会流血?”“肚子为什么会咕咕叫?”“人为什么要眨眼睛?”等等。这一个个头脑中“?”都可以从书中解决,使我受益匪浅。爸爸妈妈还给我买了一本《新华字典》,并教我如何使用它。于是,这本《新华字典》就成了我的老师。当我有不会的生字词时,我就可以查字典,我十分喜爱它。其实,我能获得这么多的知识,还真得感谢这一个个小“?”呢!

“?”伴我成长,教会了我独立思考。

随着年级的升高,作业渐渐增加,我的课余时间也渐渐地减少。所以,在这一段时间内,我变得懂事了,遇到不懂的问题也不会去麻烦爸爸妈妈了。我学会了独立思考。遇到难题时,脑海里蹦出一个“?”,我会一个人静静地思考。面对一个个小“?”,我所需要做的就是相信自己可以解决问题。

“?”伴我成长,让我展望未来。

现在,我上六年级了,即将踏入初中的校门。我知道,在初中,在未来,还会有许许多多的“?”在等着我,等着我们所有人。人生的路很长很长,还有许多“?”在前方等着我。人的一生都是由“?”伴随的。现在,一个个“?”已经和我成为了好朋友,我也离不开“?”。所以,当我们遇到一个“?”时,请不要推开它,请及时地拉住它,让“?”陪伴你成长。

“?”是我的好朋友,这一个个小“?”,伴随着我成长,指引着我成才,帮助着我成功。

经典伴我成长作文 篇16

我是一个爱探索的小孩,我是在探索中长大的,探索是一件开心的事情,只须你想,探索就会和你结伴同行。

把探索当成你日常的一部分,你就能对生活充满激情与好奇。探索,是每一个人需要拥有的一种素质,一种精神。

小时候,探索对我而言就是掌握存活,我试着自己吃饭,自己上卫生间,自己睡觉等等。虽然这部分目前看来是这样幼稚容易的事情,但在当时看来却是那样伟大,甚至是壮举。记得我首次掌握走路的时候,旁边的姥爷乐极了,他连忙一把抱起我就向家跑,然后告诉我母亲:“你的女儿会走路啦!”,那情景到今天我还记忆犹新。

再长大一些,探索就是我没完没了的“为何”,诸如:“父亲,为何小鸟会飞?”“母亲,为何天会下雨?”“老师,为何星星会眨双眼?”,在一个个好奇的“为何”里,我脑袋里的科学种子开始生根发芽;在一个个稚气的“为何”里,我开始认识了这个世界;在一个个开心的“为何”里,我开始慢慢成长。为了探索一个又一个的“为何”,我从未放弃。

目前,我觉得“探索”=“考虑”+“看书”+“动手”,我已经学会了一些常识,遇到需要探索的事情,我会尝试自己探寻答案,虽然这个过程需要付出非常多,但我仍乐此不疲,毫无怨言,由于,我知晓在找到答案的那一刻,那种成功、自豪和喜悦简直难以形容。

我心中的探索是《在山的那边》的海,是代数与方程,是A、B、C,是声光电热……是未知的世界。伴随我的成长,探索的概念在我的心目中一次又一次地刷新,它的涵义也愈来愈广,与以前相比,我目前更想探索生活,探求真理。

“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”,自古到今天,多少伟人和英雄豪杰为探索而抛头颅,洒热血,因此,探索是一种精神,是一种态度,是一种美德,是一个民族振兴的钥匙。

探索,让爱迪生创造了电灯;探索,让法拉第发现了电磁感应;探索,让牛顿发现了万有引力;探索,让马克思发现了共产主义。探索,让文明不断进步;探索,让社会不断前进。由于探索,我不断考虑;由于探索,我不断前进;由于探索,我不断成长。探索,为我插上想象的翅膀,为我点燃智慧的火花,为我带来成功的喜悦。

我爱探索,我愿在探索中成长,在探索中振翅高飞!

经典伴我成长作文 篇17

雨果曾说:“艺术大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。”在一扇扇成功的大门为你打开时,不要由于害怕而丢失成长的机会,不要由于胆怯而丢失步入成熟的门槛。

磨砺使人执着,让大家成长。爱迪生在创造创造的过程中失败了无数次,但他依旧不厌其烦的做实验。有人问他:“为何失败了无数次还要执着的钻研?”他平静的答到;“我并没失败,由于我找到了35万种不成功的办法!”失败亦成功之母,假如没这份执着又怎会有成功的即将来临?假如没这份欣然面对困难的勇气有怎能有生活的突破性的超越与茁壮成长?

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。没经历沸水淋身的茶叶永远沁不出芳甜的茶香,没经历磨合的贝永远孕育不出璀璨的珍珠,没经历风霜的竹笋永远成长不成挺拔的青竹。

磨砺使人宽容,让大家丢掉浮躁。曼德拉在牢狱中呆了27年,看守他的白人对他并不友好,常常用尽各种方法折磨他。当1991年曼德拉出狱并竞选南非总统,他在总统就职仪式上,特地感激了在罗本岛监狱看守他的人,他宽广的胸襟是所有人肃然起敬。他向记者讲解说,年青是脾气暴躁,正是在监狱中的磨练才会有今天。他还说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经非常了解,自己若不可以把悲伤和怨恨留在身后,那样我其实仍在狱中。”假如没宽容他怎能从犯人走向总统,假如没乐观,他怎能从一个浮躁的年轻人蜕变为一个成熟稳重的人?

磨砺使人奋发,让大家拥有动力。小仲马的文稿四处碰壁,他身为名作家的爸爸说:“假如你署上是我的儿子或许事情会有好转!”“我不想站在你的肩头摘苹果,如此的苹果毫无味道!”小仲马一脸淡定但语气坚决的回绝爸爸的好意。一次次失败,又一次次站起,终于,他以《茶花女》举世闻名。当记者问他当年为何不署上真实名字时,他笑答道:“由于我想拥有真实的高度!”假如没奋发的精神,又怎会日渐长大,从生疏的文笔渐渐细腻圆滑?

笑迎坎坷,一蓑烟雨助成长。朋友们,让大家在磨砺中成长,在磨砺中坚强把!

笑迎坎坷,记住它只是形同虚设的假山;笑迎坎坷,记住它只是经放大镜照过的困难;笑迎坎坷,记住它只是大家心中的杂念;笑迎坎坷,记住它是可以逾越的关卡!

经典伴我成长作文 篇18

“成长”这个词对大家每一个人来讲都很熟悉了。大家从“呱呱”落地那一刻起,就开始享受成长了,从此成长便成了大家的朋友与大家形影不离。

对于14岁的我来讲,我已经从一个只知晓啼哭的婴儿,变成了一个坐在窗边幻想我们的生活的中学生了。我有了是我一个人的目的,有了自己远大的理想。

有些人说成长就是一个从不懂到懂,从观察到探索,从小树苗到大树的过程。可是在这说起来容易的过程中,大家需要经历无数次的打击,在受到打击之后大家需要维持好的心态,继续去努力,为了大家的目的去努力,去奋斗。

有时我觉得,成长其实就想是在做一个生物实验。在做实验时,第一大家需要列出问题,接着大家又对大家的问题做出猜想,然后依据以上两条开始做实验,最后写出结论,做概括。其实大家的成长过程也是一样的,在我还是一个什么都不了解的孩子时便会提出一系列奇怪的问题。伴随时间的变化,我开始慢慢成长,开始学着去猜想这部分问题的答案。在长大一些,大家会用一些大家可以做到的办法,去探究,去验证大家的猜想,这个过程需要非常长非常长的时间,可能它会花费我一生的时间当我老了将来,没事干时,我开始了回味,回味我的这个实验,并对它加以概括。

成长的滋味,其实就是一个五味瓶,生活的五味瓶。它充满了酸,甜,苦,辣与喜,怒,哀,乐。在大家领会这个的过程中其实大家就已经在持续的成长,持续的健全自己。

一艘小船想要在大海中扬帆长行,需要有不怕海水猛烈拍打的能力,为此它需要成长,需要持续的健全自己,让自己变的可以禁得住海水的拍打。其实人也是这样,想要在社会有一落脚之地需要在成长中健全自己。

经典伴我成长作文 篇19

在成长的路上,有些时候,迈出勇敢、自信的一步,就会有很多收获。

那是一个天气很好的日子,在老师的组织下,大家班级拓展了竞选班干部。本来我是想看看有哪个职位适合我,我再做竞选的筹备,可是竞选的演讲稿子一直都没筹备好。今天老师忽然组织公开竞选班级干部,让我手足无措。我静下心来,观察竞选的形势,我知晓班长、副班长、学习委员等要紧岗位我是没期望了,但是我双眼一扫,感觉图书管理员这个职位蛮适合我的,可它在最后几位竞选,而且报名的同学也不少。我到底该竞选哪个岗位呢,我的心里一直考虑着……,立刻就要竞选图书管理员的岗位了,到底该咋办呢?我又犹豫了——我是去,还是不去呢?经过一番抉择之后,我决定了——还是去吧!不管当不当得上,一直要给自己一个机会,所以我主动出击了,站在了演讲台上,在演说过程中,我临场发挥,好多的话都没说好,三位角逐者也出现了不少失误。等待结果的过程中,我的心中不由得隐隐担心着,到底花落哪个家呢?竞选的演讲已经结束。下面就是投票的环节了,速度十分快,不一会儿,就到了图书管理员的竞选职位了。我的心“砰砰”地跳着,可结果出乎我出人预料,我居然得了将近30票,排在第一位,我真是开心极了,原来我得到了同学们的支持和信赖!我居然当选了!我的心中充满了感动与喜悦。

假如我不相信自己,感觉自己不可以,不给自己这个竞选的机会,那样,我就会错过这次竞选成功!通过这次竞选,我知道了一个道理:抓住机会,努力去做,不肯定能成功,但是你放弃了机会,不敢去尝试,你永远也不会成功。

请相信我,只须在成长的路上坚持勇敢、自信、不放弃,那样,你肯定会成功。

经典伴我成长作文 篇20

童年是一朵漂亮的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气,每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一块,组成了我的成长道路。我成长的过程中总随着着非常多的收获,也由于这部分收获让我了解了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的孩子变成了一个懂事的小少年,我所学的本领,我在成长过程中获得的感悟,我所拥有些关心和爱惜我的人……这所有的所有,都是我成长的快乐,是我成长的收获。

在短暂而又漫长的12年的成长道路中,我的收获就是我知道了独立自主,知道了孝顺长辈。

我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前,爷爷奶奶、父母把我当作心肝宝贝,天天在我身边转悠,给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上,父母陪我玩,给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福,还不满足。有时爷爷奶奶要做家务,我就站在大门口大哭大闹,砸脸盆敲东西,等父母回来,向他们“告状”。父母工作忙,不可以陪我玩,我就大闹。我不会孝顺长辈,还和他们吵架。我不会自立。吃饭、洗澡、穿衣……所有的事情都包给了家长。我对所有的家务及事情一窍不通。

而目前,我长大了,已经是一个懂事的小少年了。我不只能独立自主地生活,还了解孝顺长辈。天天早上,我会帮父母盛饭,摆筷子。外出时会说声:“再见。”晚上回到家,我认真地做作业,父母回来时,递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我天天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时,我总能像一个小大人似的,热情招待……

所有的所有,都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获,我更是像丰收了一样。

我长大了。

经典伴我成长作文 篇21

遨游在书的海洋里,我思索,思索。那里有温馨的宁静,也有活力的舞动。

书是人类提高的阶梯。我喜爱读书,因为它能够使我提高;我热爱读书,因为它能够使我浮躁的心得以平静;我酷爱读书,因为它能够净化我的心灵

我拜读过古今中外灿烂的长卷,翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉,展读书中人物的笑颜,品悟书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子,我充实,欢乐,振奋!被荡涤过的心灵在书香的浸润中闪光,炫彩,歌唱!

书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,如鸟儿没有翅膀。这是莎士比亚说的一句话。

古人云:开卷有益。的确如此,书籍陶冶了我们的情操,告诉了我们人生的启迪。一本本好书把我们从无知的茫茫人海中带进知识的殿堂,它让我明白了双目失明而还坚持创作的奥斯特洛夫斯基,名垂千古的周恩来总理,伟大的文学家鲁迅先生,还有,书成了我们形影不离的朋友。

我爱读书。曾几何时,我置身书海不可自拔。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我所以明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!

这一本本好书,让我了解了旧我更多地了解了各种各样的知识。正是这一本本催人奋进的好书,一把把美丽的金钥匙为我们打开了坚固的大锁。

好书、名言,此刻是我形影不离的好朋友,它们让我在知识的海洋里翱翔!是书,让我健康成长!是书,让我开心欢乐!是书,让我聪明伶俐!书,它是一名教师,也是一座丰富的知识宝库。

同学们,与好书交朋友吧!它会带你走向成功的彼岸,这一份营养品全部充实到你身躯,引领你一步步走向神奇而美丽的殿堂!

经典伴我成长作文 篇22

书是我的精神粮食,我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一齐参加舞会;有时我好像走进了森林中,看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边,看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着,向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了,和拇指姑娘一齐游戏,和爱丽丝一齐在丛林探险书,为我插上了想象的翅膀,伴我在童话的世界中漫步遨游。

书是我最好的朋友,它带给我知识,带给我欢乐,带给我个多姿多彩的世界。走进书中,和里面的主人公分享喜怒哀乐,向海的女儿学会了宽容,向爱丽丝学会了善良,向打败巨人的小鞋匠学会了机智,向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主,我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩,我痛哭流涕。读书的时候,我忘记了外面的一切,所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。

我读的第一本书是《唐诗三百首》,那是年龄小,实在理解不了诗人要表达的意思,只明白摇头晃脑地从上往下背,可是其中经典的诗句,朗朗上口的语言,至今记忆犹新,并且时不时地作文中用上几句,立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶,我说起话来有时候也能押韵,偶尔也写上几行,自我感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候,谁也比可是我,这都是《唐诗三百首》帮的忙。

我很喜欢看书,只要有时间就抱上一本书,津津有味得啃起来。看得多了,自然明白的也就多一些,尤其是地理知识。那天科学课上,教师举着一个地球仪给我们讲地球,他每问一个问题,我立刻就对答如流。教师很吃惊,之后干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构,地球自转和公转的规律,地球的经度和纬度以及计算方法。最终我还向大家推荐了一系列地理书籍,如《给地球画像》《在地图上旅行》,同学们都佩服地鼓起掌来,教师赞赏地说:看你的样貌,上涌天文,下晓地理,真像个小博士。

书,一个活泼可爱的小天使;书,一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它以往在我喜怒哀乐的时候,大显神通,这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。

琳琅的读书声从各个教室飘逸出来,嘤嘤嗡嗡如群采蜜,叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野,是书教我认识世界、辨别是非,是书带我了解过去、展望未来,是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书,我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

优秀的书籍、就像是一座座宝库,只要你进去,立刻会发现里面有无数奇珍异宝,而仅有你,才掌握进出这些宝库的钥匙,主宰着些财富。

经典伴我成长作文 篇23

欢乐是什么?当小时的我遇到这个问题时,八成会不加思索地说天天能够玩,天天有吃不玩的零食……可是当我长大后,却深深地意识到了欢乐的意义并不是仅有一种。

书,是知识的海洋,书是智慧的源泉;书,是人类提高的阶梯;书,是人们走向成功的捷径。能够这样说,没有一位成功人士的背后没有书的帮忙。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

可能是受爸爸妈妈的熏陶吧,我从小就喜欢读书。从报纸到杂志,书刊甚至到字典,只要带字的我就喜欢看。所以,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书城去看书,让自我在书的海洋中尽情遨游,畅饮着智慧的泉水。

记得有一次我去新华书店买作文书,和爸爸约好十分钟之后就下去。我飞快地跑到三楼买了作文书准备下去,可是形形色色的.书却使我挪不动脚步。最终,我还是管不住自我,找了一个角落蹲下来啃书。顿时我被书中的故事吸引了,又看了那一本,根本觉不出时间的推移。不知过了多长时间,我把课本、作文书、故事书、人物传记、通通读了一遍。直到我发觉我的腿已经蹲麻了,才依依不舍地离开。回到爸爸等我的地方,爸爸坐在凳子打瞌睡了,再看看时间,天哪!我竟然在里面蹲了四个小时!

在读书中,无数斑斓的日子悄悄从指间滑过,我也在不知不觉地长大,书给我带来了许多的乐趣,也使我从中得到很多经验。

所以,我感激书,是它让我的生活变得更加充实。

经典伴我成长作文 篇24

人一生的道路,必定会有许多坎坷与挫折,那么为何有人勇敢地走了过去,渡过了难关;为何又有人胆怯地停留,给自我留下了遗憾?因为前者有一种力量,一种神奇的力量,这种力量就是自信。zww

在生活中,自信伴随着我成长。当我呀呀学语时,是潜在的自信心鼓励着我喊了第一声“妈妈”;当我学走路时,是自信鼓励着我迈开了人生的第一步;当我跨进幼儿园时,是自信鼓励着我让我与小朋交流、游戏。如今,我已经是一名六年级的学生了,我相信我自我,能为自我的梦想而努力。

记得有一次上数学课,是我最厌恶的数学小测验。我厌恶数学,是因为我每次小测验总是考不了高分。“唉,又是数学小测验了”。我一边嘟囔着一边不情愿地拿起钢笔在练习。那看起很简单的题目,在我脑子中就像天方夜谭。眼看就快要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁,同学们“嗖嗖”得笔头声。连续不断,我只好仔细地请教刚写好测试题的同桌。同桌倒是很爽快,拿起草稿纸一题一题耐心的为我讲解。立刻下课了我在不写就没时间了,我定了神,自我给自我打气,没关系,我能行!我深吸一口气,看了课桌上的数学书,用我所有学会的知识去解答那些题。午时,教师发下来了,我考了90分我高兴地跳了起来,这已是我最好的成绩了。下回小测验我心里有了底。我默默地对自我说:“这次我必须能考满分。”果然,我真的考了一百分。我从怕小测验到考了一百分,可全靠自信和努力呀!

自信是一只小鸟,它飞到人的心里,人会变得勇敢;自信是一股清泉,它流进人的心里,人会变得欢乐;它开在人们的心里,人就会走向成功……

经典伴我成长作文 篇25

人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应当欢乐地度过每一天。

人活一世,欢乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们何乐而不为呢?有人问我欢乐的方法是什么?其实很简单,我的欢乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意”。有人会以他的失败而选择放弃欢乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验几多教训,然后从头再来,这样想,欢乐将伴我成长。

当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。

欢乐伴我成长,我在成长的岁月一向有一个人心路历程在伴随着我,那里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我在烦心时,同样也能够笑得灿烂。

妈妈告诉我,说:“人,不应当以钱为本,应以欢乐为本”,是啊,钱是身外之物,我们的欢乐同时也是无价之宝。

乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不一样的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。

欢乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!

欢乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!

欢乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。欢乐将伴我走向星光大道!

经典伴我成长作文 篇26

冰心说:“母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我仅有躲到你的怀里!”母亲永远是我们心灵的避风港。

我依然记得,你在夕阳下被拉长的身影;我依然记得,在我哭泣时,你为我抹去泪水的双手;我永远不会忘记的,是你衣兜里的那个小小的打火机……

六岁以前,我并不怕黑。但在六岁的某一个夜晚,一场真实地可怕的梦境,让我从此惧怕黑暗……梦里,背景是一片朦胧的黑色。我独自一人站在街角无助地哭泣。寻找被我“丢失”了的你。我很害怕,恐惧失去你!梦醒后,我哭着对你乞求道:“妈妈。你不要我了吗我很乖的!妈妈你不能不要我啊……”从此,我对黑暗产生了恐惧。我从来没有告诉过你我怕黑,可是你却在那个停电的夜晚明白了我唯一的秘密。自那以后,你的衣兜里,小小的打火机永远占了一席之地……

此刻的我,长大了,也变叛逆了。但妈妈对我的爱却没有改变,只是随着我的成长而成长。但妈妈却只把她的爱从最细小的事物中体现出来。你会告诉我,我所有的缺点,但却从不会责备我;你也会告诉我,我所有的优点,但也不曾夸奖我……我明白,在这同时,你也告诉我人不能自大,但也不可自卑。

傍晚回到家,你会为我准备可口的饭菜。低下头,看着你为我的盛的西红柿鸡蛋汤;淡黄的汤汁里,金黄的鸡蛋和鲜红的西红柿轻轻地浮在汤里,没有葱。因为你明白,我厌恶吃葱,尽管你很喜欢……

妈妈,感激你!感激你陪我走过了十三年来的漫漫长路;感激你衣兜里小小的打火机;感激你为我做的没有葱的西红柿鸡蛋汤!而我只能告诉你:妈妈,我爱你!

经典伴我成长作文 篇27

人们常说:“人活在世界上,会拥有三种爱——亲情、友情、感情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外,就是这三种爱让我学会如何生活,如何去感受爱的力量。

父亲的爱就像大山一样,高大而又温暖;母亲的爱就像海一样,宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾,一向支撑着我前进。

在我的眼里,妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时,她会在我身边忙前忙后的照顾我,总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时,它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每一天都好像有说不完的话一样,总是絮絮叨叨。她每一天的话总是:不要上课开小差,不要上课分精神,不要边走边看书,不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。

我一向都认为爸爸是我的良师,是他让我学会人生的哲理和生活的道理,每当我有困难时,向他请教,他总会耐心地我讲道理,叫我在人生的道路上辨别是非,可是,只要我做错了什么,他就会批评我,声音不重,分量倒不清,每次批评我时,我的泪珠就会自觉的流下,的心里就会委屈的想:有点错也是难免的,为什么要对我这么严厉呢?

有一次,爸爸妈妈要回家乡探亲,家里就只剩下我一个人,他们走了以后,我的心就像是缺了一块似的,心空荡荡的,突然很想念妈妈的唠叨和爸爸的严厉的话语,这我才发现,当幸福邻近的时候,我们没掌握,当它远逝的时候,才明白唠叨、严厉的话语已经成为幸福的一份子。

朋友的爱就像奶茶一样,清甜而又回味;同学的爱就像一杯牛奶,时常供给帮忙。她们的爱就像是我的冲锋箭,给我无穷的力量。

记得有一次,我不细心摔倒,腿上的肉一片都是血,疼得我眼泪直冒。我悲痛的快要死掉的时候,是一群死党们照顾我:滢帮我去找教师,萍帮我去消毒伤口,玲一向安慰我,霞和闲就帮我找药涂……如果当时没有了她们,我或许会很快的痛的“死”掉。

爱如此珍贵,我期望能一辈子拥有,是爱让我学会成长。

爱伴我成长!是我一生的宝物!

经典伴我成长作文 篇28

童年就像一个木匣,里面放着许许多多的珍珠,每一颗都是童年的往事。这些珍珠有些悲痛、有些欢乐……每当我回想起六岁时爸爸与我放烟花时,我是脸上还是会露出会心的微笑,我想那是木匣里最大最璀璨的一颗了。

放烟花喽!

“新年好呀,新年好呀……”去年的新年时“过大年了!”“走吧,宁儿我们去放烟花!”“不,不。我不会呀!”“那,我来教你吧!”“NO,那也不行”“走吧!”说着我就被爸爸拉走了。

放烟花时,爸爸拿着打火机“冲!”我立刻掩住耳朵“哗啦”“好美呀!”“宁儿过来”我开心的说:“什么事?”“过来”爸爸握住我的手“冲!”的一声我都还没看清呢,就吓得大哭“哇!”“咦?你哭什么啊?”“有人在打枪,哇!杀人了”“什么呀,烟花。”“什么?我看看,烟花呀!”“你放的”

“我?……”我一听,一蹦三尺高,开心极了。

这次放烟花不仅仅活跃了气氛,还锻炼了我的胆量,所以很欢乐!

经典伴我成长作文 篇29

读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。书就像无声的朋友让我明白,让我获得更多的知识,不断地充实自己。然而今天爱读书,不为别的,只是为了喜欢。

有一本好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是便一心一意、细细地展阅。随着一页一页地翻过,也能自得其乐。读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。在书中,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。”何是福?读书也。茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一种享受!

经典伴我成长作文 篇30

我是在读书中成长起来的。我刚刚出生时,什么都不懂,不会写字不会算数不明道理等等……当我一两岁的时候,妈妈讲故事给我听,买书看给我。让我知道许多我不知道事情,让我明白做人的道理,懂得尊敬长辈团结小朋友。待我三岁时,爸爸妈妈送我到幼儿园,以后每天都在老师的教导下学习书本中的知识,晚上按照老师布置的书本做作业,礼拜六日,爸妈带我去少儿图书馆看课外书,还借了许多书回家看。

在幼儿园三年里,除了学习学习书本的知识,还看乐许多课外书,交了很多好朋友。通过读书认字,我学会了我和我爸爸妈妈的名字,也记住了我家里的电话号码,也会打电话和好朋友聊天等等……

经过三年的幼儿园快乐时光,我入读黄花小学电脑班,学校发我很多书本,也定了许多课外书。两位陈老师的教导下,学会了汉语拼音拼读,认识许多新字,学会写作文、认识人民币、学会看时钟、学会算数等等……

在读书中我也慢慢地长高长大了。

经典伴我成长作文 篇31

“美不美,故乡美;亲不亲,故乡人。”故乡水最美,浸润出了一口浓郁地道的乡音。可是,我们这群生活在城镇中的孩子却早已忘却乡音,更别提唱家长的歌曲了。老师告诉我们,海门山歌是海门人为之骄傲的文化瑰宝,它唱出了海门人民的生活和情感。在老师的引导下,我们开始了文化寻根之旅。学唱山歌要先学海门方言。

以前,我总觉得奶奶说的方言“土得掉渣”,没想到,它还别有一番趣味。那天奶奶看我诚心拜师学艺,就一词一句地教起我来。“今朝几时?”奶奶的方言张口就来。这句话简单,意思一定是“今天几号”。奶奶看我悟性挺高,又教了句高难度的,这句可让我丈二和尚摸不着头脑,通过奶奶的翻译我才恍然大悟。现在,我的方言已经说得“顶呱呱”了,我和奶奶的感情也越来越深厚了。学完了方言,我们走近了海门山歌。在学校社团课上,我立刻被海门山歌别具一格的曲调、浓郁的乡土气息和形像生动的唱词深深吸引。

我心想:这不就是跳跃的海门方言吗?有了方言基础,我们跟着老师的节拍兴趣盎然地唱了起来。一分耕耘一分收获,我们的山歌越唱越响,唱出了海门、南通、唱响了大江南北。不管是海门方言还是海门山歌,那乡音、乡韵、乡情将会一直伴随着我们快乐的成长。

经典伴我成长作文 篇32

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。

如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。

我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常,听我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这并不应该是我们21世纪小学生的作为。事实上,良好的行为习惯,是我们顺利学习的前提。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的未来,但是现在还有好多不文明不讲礼仪的行为。但我们都不是“语言的巨人,行动的矮人”。明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为,养成文明的习惯。

经典伴我成长作文 篇33

妈妈你好!我一直想对你说是亲情伴我成长,妈妈,亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进,伴随着我成长。

妈妈,鱼儿离不开水,孩子离不开妈妈你呀!记得有一次:妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来,我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里,我总是觉得每一天都非常漫长,让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时,我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来,把照片都弄湿了。每天晚上我都在床上翻来覆去地想妈妈你那慈祥的面孔,那时我才感到如果没有亲情会格外地孤单。我真的离不开妈妈你,更不能没有妈妈你的爱呀!

妈妈,我还想对你说,我们这一代人得到的爱太多了,太甜了。爷爷奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次,那是一个阴天我们在学校上课,就当快要放学了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落汤鸡了。可是我仿佛感觉到有人在向我招手,啊!原来是爷爷给我送伞来了。我去外面拿伞时看见爷爷的外衣湿透了,而且还在不时地咳嗽。我这才知道爷爷为了给我送伞感冒了,那天晚上他就开始打吊针,打了好几天手都打坏了,看着爷爷满手的针眼,我的泪水就又情不自禁地流了出来。

妈妈,我能在生活中快乐地成长,在困难中增加信心,这些都是离不开亲情的呀!妈妈,是亲情伴我成长。

应该够了吧

经典伴我成长作文 篇34

从懂事以来,我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话,数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中,不会掀起大的波澜,但有一句话却让我记忆犹新。

记得我的作文第一次被推荐的时候,心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边,摇着她的胳膊,洋洋得意地炫耀道:“妈妈,妈妈,我的文章被推荐啦!”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是,妈妈一脸严肃地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我一听,把脸一沉,不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话,心想着:虽然这句话是经典名句,可是也不可能因为我高兴就真的退步吧!反正我没把妈妈的话放心上。

后来,老师给我们布置了一篇命题作文,我以为作文是我的强项,根本不用放在心上,稍稍动动笔就能过关了,说不定还能被推荐呢!于是我漫不经心就写完了,根本没有用心去想跑题了没,内容丰富不丰富,首尾呼应了没,就这样支差应付地交了差。没想到,我不但没过关!而且还因为这篇作文我重写了四次,才算过关。这会儿想到了妈妈的那句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。从这之后,每次老师布置的作文,我都会很用心很用心地去想,然后再写一个框架,最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了,而且还时不时的被推荐。

直到现在,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我,我一直深深的刻在心间。

经典伴我成长作文 篇35

相比于鲁迅,我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好,而是两人的风格不同,鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩,充满了哲理性和政治性,也许是我太笨了,对这方面不太了解,读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活,是那种平民化的艺术审美倾向,讲的都是老百姓的故事,富有感情色彩。

寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,最后如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个杯具,彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为完美生活而努力。他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局!

也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何,理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在,社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想而奋斗,最终却不必须能成功。

对于祥子,我感到很遗憾,感到惋惜、无奈,但也感到敬佩,我敬佩他的上进和坚强。然而他最终没能战胜自己。也许是因为社会的极度黑暗,也许是个人因素,不管怎样,环境对人的影响起着不可忽视的作用。

明天会怎样?我不得而知,而此刻我们唯一能做的,就是把握好这天。

经典伴我成长作文 篇36

如果你失去了这天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了礼貌礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!

在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不明白什么是礼貌礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一齐去逛街,遇到了一位朋友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里个性温暖。

一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,我望见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌,说:“不明白。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”

但是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从那里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了礼貌礼仪的重要性,最后我最后找到了游泳池,顺利地报了名。看来礼貌礼仪真的是缺一不可的阿!

我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去礼貌礼仪,因为礼貌礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。

比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里望见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅仅很不礼貌,而且还会污染环境的……这也是一种礼貌的表现,不仅仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。

这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们礼貌礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有礼貌礼仪会一向陪伴着我们!

经典伴我成长作文 篇37

想必大家都有一位好朋友吧,而我的好朋友是最普通但是的,那就是书。自古以来,书就被大家认为是知识的源泉,带你来到一个让你一向神往的知识世界。

记得在那年,我放学回家,用迅雷不及掩耳的速度把老师布置的作业做完了,然后,我就拿起一本我最爱看的作文书走上楼去,到我的房间里津津有味地看了起来。

过了许久,我读到一个无比优美的句子“一朵朵云儿像一群可爱调皮的小孩子,和太阳公公玩捉迷藏,一个个都乐开了花似的。”读了这个句子,我仿佛置身在那些云儿之间,和他们一齐玩耍,无拘无束,自由自在。又过了不知多少时间,我已经积累了许许多多的好词。顿时间,我的大脑像一台打印机一般,把我所记的依依打印了出来。

“嘀哒,嘀哒――嘀哒”,时间像河水似的,不受控制,一分一秒的流去,而我却还在陶醉于那些词、句中。

妈妈也大喊我下来吃饭了,而我却把吃饭的事忘得一干二净,哈哈哈喊声也就是一阵轻轻拂动我头发的风,什么也没听见。

到了晚上7点左右,我还在看,妈妈怒气冲天地走上来,把我的书拿走,大声地说:“看书我没意见,可你也别看得太过了吧!”我依依不舍地合上书,还沉浸在生动搞笑的故事情节中。

从那时起,我才明白我最好的朋友莫过于书。书能让我在优美的词句中陶醉,书能让我在知识的海洋中畅游,书能让我身处异境,不停地去幻想。书是夜晚的星空,随手摘下一颗星星,它就是一本书,让你不由自主地去阅读,去细细品味。

我庆幸我的童年在书香中绵延。

经典伴我成长作文 篇38

现在,我是一名四年级的学生了,从刚上一年级的小豆丁到现在是附小在伴我成长。

一年级,我是一个无知的小豆丁,我很淘气,经常惹老师生气,是附小的老师教导我,我才慢慢的懂事了。

二年级,我很排斥书,认为书是一些枯燥、乏味的东西,可是附小举行“争当读书小博士”的活动,这使我渐渐的喜欢上了读书,它把我领进了另一个神奇的世界,现在我已经读完30多本书了,我眼前的世界慢慢的变大了。

三年级时,我们没有到主校去学习,而是还留在分校,这使我感到很失望,想象里的主校是那么的完美无瑕,虽然遗憾,不过做大哥哥的感觉棒极了,我学会了爱护低年级的小学生。

四年级,我不爱运动,所以变得有点胖。自从附小举行了踢毽子比赛、运动会,我就开始天天练习,并喜欢上了跑步、踢毽子、跳绳,现在我爱上了这些运动。

附小就像家一样:在家里,爸爸妈妈教导我,在学校老师的爱就像爸爸和妈妈;在家里,我可以从书本上获取知识,在学校,老师教会我怎样学习和思考……

附小将伴我不断的成长,它会让我成为一个全面发展的好孩子,我为是附小的一名学生为荣。

经典伴我成长作文 篇39

还记得我刚上一年级时大家都是一个幼儿园毕业的,都互相认识。但我是从别的幼儿园毕业的。没有一个人认识我,理我。但她的出现,给我小学的学习生活带来一束光明。

我来到教室大家都谈笑风生,我一个人坐在角落里,突然一个人说:“你怎么一个人在这?我叫雯雯,你叫什么?”我抬起头笑了笑说:“我叫楠楠,你好!”我们俩便聊了起来,她也成为了我第一个朋友。

过了段时间我也有了更多朋友,但班里也出现了一些“反派”。“啊!”有人大叫了一声。我走过去,看到有人被欺负,我便上去劝架。可是我也被欺负了。雯雯冲了上来把我拉了出去,我的鼻子一酸。

又过了一段时间要体检了,我和雯雯一起体检。不一会儿,我的身高出来了,是124厘米。一群男生大喊:“小矮子,小矮子!”我不知如何是好,冲进了角落。隐约听见雯雯在喊:“干嘛呀?我猜你们都没她高吧!”我的身体顿时涌入一股热流。她拉起我的手,走出了人群。

民俗节到了,大家身穿红衣,快快乐乐一起玩。到了中午,我们开始制作汤圆。我做的汤圆个个十分小巧,但是一个女生她一直在偷我的汤圆,我也没有介意。后来她又开始偷雯雯的汤圆,还欺负她。我沉不住气了,对她说:“你偷我的就算了,偷她的我也不跟你计较,但是你不能欺负她!”吃完汤圆之后,我对雯雯说:“以前都是你保护我,现在就换我保护你!”

我希望我和她的友情能长长久久,我们两个能永不分离,一直做好朋友!

经典伴我成长作文 篇40

“方方正正中国字,堂堂正正真君子”这应该是书写汉字的真谛了。这不,毛笔字练习刚见成效,妈妈每天又开始为我的钢笔书写犯愁,硬笔练习总让我找不到感觉,即便假期已开始规规矩矩练习字帖,可一离开那层神奇蒙纸,我的字就像调皮的“小水鸭”,一股脑儿扎进水里自由嬉戏,有的大,有的小,有的胖,有的瘦,简直不忍直视。书法练习班的王老师可是我的偶像,我带好文具,决定向恩师求助,期待“奇迹”发生。

来到练习班,熟悉的身影出现在眼前。只见他手执毛笔,眼睛专注在面前的若大白纸上,胳膊运笔流畅,手中那只毛笔像只轻快小鸟自由洒脱,这就是我可敬的王老师书房习字的场景,我经常看的入了迷呢!我悄悄来到王老师身边,问:“王老师,您能教教我‘海’字怎么写好吗?”王老师抬起头,对我笑了笑,说:“可以啊!你看,想把它写好可不简单,这一笔你要斜到好处。”说着,王老师在一张纸上范写起来,竖折一笔在他笔下立即富有灵性,整个字书写让人赏心悦目。“我们不是拿着毛笔写铅笔字,他们会有粗细变化,每一笔都有它特有的精气神儿。”王老师继续耐心给我讲解,我一下子懂得了软笔、硬笔的相通之处,将老师的每句话铭记在心里。王老师看我认真的样子又对我说:“向我主动请教问题的学生你还是第一个呢!”我听了心里美滋滋的,既佩服老师的功底深厚,又对自己练字充满了信心。“只要功夫深,铁杵磨成针”。每个汉字先观察间架结构,再勤于练习,相信自己一定可以写得一手漂亮字!”我在心里一遍遍暗下决心,完美脱变即将来袭。

清晨,当别人还在睡梦中,我早已坐在书桌旁练习“永”字八法,这些笔画,在我的手中舒展开来,像一尺尺浪花跳跃在海面上;中午,我果断关掉电视机,拿出田字格,将只只“小水鸭”红笔圈改调整,仿佛一位将军指挥作战,多多练习下,居然个个精神抖擞、活灵活现;晚上,我郑重拿出作品纸,选择一首心爱经典小诗用心誊写,看着秀丽的字迹清晰展现,心灵也变得纯净自然,思绪飘向那优美诗句中,如今家中的墙壁上处处张贴着我的字迹,像是个人展览。妈妈对我的变化震惊不已,一个劲儿的拜我为师呢!

现在的我,同伙伴们毛笔字练习常常拔得头筹,硬笔书写也变得得心应手。今天,我再一次拿着作品请教王老师,雨点般的赞扬落下我身上。当老师把目光落在“天”字上,语重心长地说“孩子,书写汉字要多思考,你不能让它们‘打架’,你看,它们的主笔是捺,回忆你写的毛笔字,更该知道怎么落笔。你想,人与人之间也是这样,如果人人交往没有谦让,社会会成什么样子?”

是啊,人要谦让,字要避让。学书写汉字悟出这样一个大道理让我受益匪浅,在练字中成长,我懂得了坚持,更懂得了勤勉。毛主席说“世界上最怕认真二字”,在老师的教诲中,我要写好字,更要做好人,做谦让有礼的真君子。

经典伴我成长作文 篇41

书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。

我把书籍当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。在我的房间里,摆放着两只大书柜,那里面全是书,从小小的、薄薄的连环画到大大的、厚厚的百科全书,应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠,也曾有多少次一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,流下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥之处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的词句,我会动笔摘录,细细品味。书既像是一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像是一位真诚的朋友,跟我面对面的交谈。

我爱读书,是书给予我知识和智慧,也给予了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感到生活的美与丑、真与假、善与恶……

读书,提高了我的作文水平。我从小就是一个“书虫“,一有空,我便读起《格林童话》、《金色少年》、《小学生创新作文》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到作文时,就能得心应手地应用了。

读书成了我每天的必修课。读书时,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩!《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺钉;读了《大地的儿子——周恩来》,我知道了读书为了什么,决心要向周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习;看了《铁人——王进喜》,我明白了人要有一种不怕苦、不怕难、坚持到底就是胜利的精神……

同学们,书默不作声,却带着神秘的笑容等待我们。当你打开一本书的时候,马上就会听到许多声音:有智者娓娓的谈心,有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息,有小鸟归巢的啾啾……

日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于我来说更多的是一种需要,而不是一种负担,是我成长道路上的启明灯,不仅为我提供丰富的精神粮食,还陶冶了我的品格,使我懂得应该做一个怎样的人。

读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。

书将继续伴我成长!

经典伴我成长作文 篇42

如果你错过了今天的朝阳,那么不要灰心,因为明天的朝阳会再次向你微笑。如果你今天输了,那么你没有失败,因为你明天还会再来。如果你输了钱,那么你仍然没有失败,因为生命的价值不在于你的钱包。然而,如果你失去了文明的美德,那么你就彻底失败了,你就失去了作为一个人的真正意义。在这个世界上,没有钱并不重要,你的智慧和能力会为你赚钱。如果你的智力不高,没有什么问题,你可以做体力劳动。但是如果你没有美德,那么你就是无用的。在这个世界上,最重要的是文明的美德。在校园的乒乓球台上,经常有许多垃圾袋。风一吹,它们就到处飞。整个校园都是垃圾。清洁工要打扫这么大的操场多长时间?如果我们把零食袋扔进每张乒乓球桌旁边的垃圾桶,清洁工需要为我们打扫操场上的垃圾吗?那些清洁工的腰还会一天比一天弯吗?

我曾经见过一个老妇人,她在游泳池捡垃圾的时候,手断了,还在流血。她冲到药房去买药膏。我还没来得及张贴就出来了,这时,三个学生跌跌撞撞地走了过来。中间的一只膝盖骨折了,两个左右的人帮他走路。老妇人跑过去帮助受伤的小学生戴上它,却没有照顾她的手。看完之后,我静静地站了很长一段时间:这个老垃圾收集者一定过着艰难的生活,但是他不愿意买的药膏却慷慨地给了别人。重要的是,与我们的孩子不同,这位老人的皮肤受伤后愈合得很快。如果她不及时坚持,伤口会溃烂并被感染呢?她毫不犹豫地把药膏给了受伤的学生,这显示了祖母诚实善良的心。社会就像一棵大树。每个人的文明美德和善行就像浇灌大树的水滴。只有当每个人都说文明,每个人都有美德,社会的大树才能生根发芽,结出和谐美丽的果实!

让我们从小事做起,从生活中的小事做起,用文明的美德更和谐、更美好地装饰我们的生活。如果你欣赏今天升起的太阳,请不要放弃你的追求,因为明天的太阳会更加灿烂。

如果你抓住今天,请继续努力,你还没有成功,因为你没有明天。

如果你有钱,那你还没有成功,因为生活的意义不在于钱包。

如果你有文明的美德,那么你就成功了,因为你用美德装饰了世界!

经典伴我成长作文 篇43

小时候,我非常喜欢听妈妈讲故事,当我沉静在故事的海洋中,我的心灵似乎长上了翅膀,可以飞得很远很远。后来,我又爱上了电视节目。进入小学读书后,我认识的字越来越多,于是,课外书渐渐地成了我的最爱,它们成了陪伴我左右的无声的朋友。

当我读三年级时,我们学校搞了个“书香校园”活动,每个同学都在崭新的书柜里放了很多书。从此,我将整个人埋进了书海中,一有空我就看课外书,周末更是猛猛地看。享受着一顿顿的文化大餐,渐渐地,我发觉自己变了。因为,看书让我懂得了很多的道理和知识:

《三毛流浪记》让我感受到了三毛的坚强,看到了比我生活的更辛苦的人,让我懂得了要感恩现在的幸福生活。

《小学生学会做人做事的100个故事》让我知道每个人都可以帮助别人,每句甜言蜜语都可以温暖人心,每句漫不经心的恶毒的话都会深深地伤害他人。

《小学生学会正面思维的100个故事》让我知道,有时候让思维转个弯,人生就会更精彩,玉米也能变黄金,烂铁也能变珠宝。

……

看着一本本的课外书,忽的,一扇扇大门向我打开了,我进入了一个个之前见所未见、闻所未闻的世界。看过这些书后,性格内向的我,渐渐地变得爱说话了,上课不怕举手发言了,课外不怕跟同学交流了,我的朋友也越来越多了。

妈妈也说我变懂事了,会带弟弟了,会帮大人干家务活了,写作水平在班里也遥遥领先了……总之,妈妈的话让我感到了从未有过的欣慰和甜蜜。

如今,我看过的课外书已经有小山那么高了,它们已经成了我的私人收藏品。再也不用妈妈辛苦的讲故事给我听了,也不用整天守着一台笨大的电视机了。课外书,我可以随时翻看,到处携带。课外书,它小巧精致,漂亮丰富。无论当我开心,当我难过,它们总会陪伴在我身边。

无声的朋友,我爱你们,愿你们能伴随我的一生。

经典伴我成长作文 篇44

小时候在妈妈的怀抱中听着那动人的歌谣,却不知道它的真正含义。长大了听着音乐,学会了享受,知道了它的真义。

在我的心里,音乐是一种美,纯真的。听一首歌必需学会用心去感受,听着它的旋律去寻找歌中的美。一首歌就是一种美,对我来说一首美的歌可盛过世间大自然。在音乐中的我慢慢长大,学会了知识和本领有了自己的感受。

就在这时一个音乐的大门为我打开了,六岁的时光来到了,在读幼儿园中班的我在爸爸妈妈的支持和鼓励下学了一门课程——“古筝”。在这个培训班里,就属我最小,最大的有十一岁,而我才六岁,相差五岁。虽然上第一节课时我十分专心,但是就是因为我最小的原因,所以比其它的人都学得慢一些。回家时我总是流眼泪,而妈妈却鼓励我,对我说:“就是因为你小,所以要超越她们。我不相信你就是比他们学得慢,从明天起妈妈陪你一起练。然然请你记住只要你用心去做,没有事情你不能完成。你听过水滴石穿的故事吗?就是从那一天起我在各项古筝活动中取得了名次,让那些跟我一起比赛的人刮目相看,这不是我一个人的功劳,离不开爸爸妈妈的支持。

现在我已经读五年级了,可我一直在学古筝,对一个上五年级的我来讲学古筝是一种压力。每天的作业就很多了,还要从中挤出一些时间来练琴,做完作业又要听英语、做数奥题、背古诗宋词。可我却不放弃,尽可能抽出一些时间去练习。现在我已经考完六级了,在学七级的曲目。与以前相比我觉得自己已不如以前那么认真,可能是时间的缘故吧!但是我还要超越自己,再接再励!

岁月过得那么快,童年已过了一小半。我还想在听一回《童年》,欢快的歌,动人的旋律。深深的埋藏在我们心底。古筝中那高山流水般的音乐,令人心灵摇荡,仿佛置身于幽静的林子里、欢快的溪水在旁伴奏。闭上眼睛,细细品味,好像身在仙境,让人不得不被吸引。谢谢你!音乐,在我最美好的童年为我唱响!我到今还被你的美吸引着,你在我最无助的时候歌唱;在我快乐时为我祝贺。音乐无时无刻都在我身边响起,伴我成长!

经典伴我成长作文 篇45

一年级我就戴上了红领巾,到现在已经有三年了。当我戴上鲜艳的红领巾时,非常自豪,如果妈妈知道了一定很高兴的,我摆着臂,挺着胸,自豪的走下了领奖台。

爸爸说‘红领巾是国旗的一角,是无数革命先烈用自己的生命换来的。我听了非常感动,如果他们活着,我真想跟他们说一声谢谢,要是没有你们,就没有我们今天这美好的生活。

在我上学时,我脖子上戴着红领巾,自豪的走进校园。下雨时,我戴着红领巾,冒着雨奔跑在雨水里。

有一次,我考试没考好,座在教室里非常难过,于是我就跟红领巾说了这件事,我刚说完,他好像又跟我说没关系,下次好好考就行了。我听了他的话,感到很有信心,于是以后我有什么高兴或伤心的事都跟他说。我们成了无话不谈的好朋友。

戴上红领巾,就是一名少先队员了,作为一名少先队员,我应该帮助一些需要帮助的人,比如扶老人过马路,给一些有困难的盲人讲一些故事,不让他们那么伤心,那么难过。

所以我要坚持不泄,继续努力,帮助那些需要帮助的人。

经典伴我成长作文 篇46

大家都知道我国是一个有五千年历史的古国。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。

其实文明礼仪往往会体现在一些小事上,如:遇见老师及长辈要问好,进门先敲门,坐公共汽车主动给老人、孕妇、小朋友让座等等。

去年暑假,我在姑奶家玩,突然接到姑爷电话叫我把钥匙送到他单位,可是当我走到半路才想起来姑爷没告诉我他单位的具体位置,我只好去问人了,刚好有位大哥哥从我旁边走过,我心不在焉地说:“喂,农业银行在哪里啊?”那位大哥哥没有回答我,生气地走开了。接着,见一位阿姨走过来,我亲切地问:“阿姨,请问农业银行怎么走?”阿姨笑着对我说:“就在前面,直走左拐就到了。”我谢了谢阿姨就向农业银行方向跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位大哥哥太不礼貌了,所以那位大哥哥不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我终于找到了农业银行——姑爷的单位,急忙把钥匙交给了他。看来文明礼仪真的是不可缺的啊!

虽然这只是些小事,可这些小事往往能令人刻苦铭心,从而让我们意识到文明美德的重要性。

让我们从现在开始做文明人,让文明美德伴我成长!

经典伴我成长作文 篇47

诗,像一束阳光,给我带来了温暖;诗,像午后的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,陪我成长,教我真理。在诗海中漫游,我触到古人的智慧和韵味。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜,一只鹅在水中缓缓游过,鲜红的掌,碧绿的潭,鲜明又生动,它还时不时仰天长叫,又渐渐消失在眼前。从此,我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧,老母一针一线,针针线线都是这样的细密,是怕儿子迟迟难归,故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我,我想到自己的母亲,她又何尝不是如此,将我细心呵护着,于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境,梦中,是一个春风骀荡的夜晚,万家灯火渐渐熄灭,白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起,皎洁的月光下,一位古人倚窗独立,眼望明月,耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转,唤起古人故居的回忆,思乡之情喷薄而出……就这样,六年的小学时光悄然流逝。

来到初中,仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明,只要坚定信念,勇于开拓,人生就能绝处逢生;读“”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。,屈原积极进取,坚持不懈的信念激励我前行;读“生当作人杰,死亦为鬼雄。”,我为李清照的刚韧之坚,气势之磅礴而惊叹……

人类在文学的熏陶中进步,而我,在诗歌的滋养下成长。

经典伴我成长作文 篇48

每当看到“中华经典”这四个字时,我的内心便会不由地升起一股感激之情。在我的成长中,如果没有中华经典对我的熏陶,我真难以想象现在的我会是一个什么样的人。

记得小时候,那时的我尚未懂事,每天清晨便拿个小板凳坐在桌边读书。先是读《三字经》,后来《千字文》,再后来呢,便是注音版的《唐诗三百首》……说实在的,那时的我真是极不情愿的,但父亲的“命令”由不得我。书是背了整整六年,但现在细想起来,几乎忘得一干二净,囫囵吞枣到了肚子里却跑不到脑子里。虽说没记住,但这些经典作品却潜移默化地提升了我的综合素养,让我的内心更丰富、更轻盈。这便是经典的力量:终身供给营养,不断促你成长。

步入高中后,远离了居住了十几年的旧居,到了一个陌生的小城,自来胆小的我常常遭遇不安全感的袭击,于是便莫名地衍生出了“厉鬼”这一精神负担,时间一长,精神备受折磨。身为理科生的我深知不存在这种东西,有时拿这话来发誓或自嘲。长此以往,非常难受,于是,我打算在钟爱已久的《水浒传》中寻求药方,找寻力量和勇气。

药效出乎意料地好。当我读到“林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料场”中的山神庙时,我不禁喝彩:对,杀,剜了这些泼贱贼的心,割他们的头,罪有应得。当我看到黑旋风李逵沂岭杀四虎时,宰了这四个大虫,怕它,来了我砍不死你,揍也揍死你,我便热血澎湃。想到了那些令我害怕的东西,握握拳头,咬紧牙一字一句说:“来,有本事的想死的就来。”便浑身是胆。细读《水浒传》,我更是感受到了一种草莽英雄的血气方刚,那是“路见不平一声吼”的真正男子汉的气概。

中华经典,伴我度过了一个又一个可怕的夜,在它的陪伴下,我渐渐找到了勇气和力量,慢慢地成长为一个无畏而有责任心的男子汉。

随着年岁的增长,我开始时常对生命感到迷惘。有时候我痴想:“死亡是什么?当我死后,感觉就像是睡觉一样的虚无飘渺却又没有感觉的样子吗?那我会怎样?会怎么办?”我常常陷入这种迷境而不能自拨。当我看到“古人云,死生亦大矣,岂不痛哉”时,当我看到“固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔”时,当我看到“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”时,我明白了生命的最宝贵之处在于其终是消逝,无论身份、地位。活着就当感恩,活着就当努力,活着就当珍惜。

中华经典在我的成长中起到了莫大的鼓舞作用。当我遭遇失败时,李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”给了我再战的勇气;当我骄傲自满的时候,“人外有人,天外有天”的谆谆教导让我平静下来,找回了自我;当我因一件别人做错了的小事而闹了矛盾时,“宰相肚里能撑船”的告诫让我重拾了友谊。

中华经典,伴我成长!我由衷地感激她!

经典伴我成长作文 篇49

从幼儿园开始,我就特别喜欢书,妈妈给我买了许多的书,有”走迷宫,童话故事“等等,五颜六色的图片吸引着我,我不忍放下,妈妈给我讲书中的故事,我被书中的故事,深深吸引。

上了小学,我学会了拼音,借助拼音,我可以读许多的书了,随着识字的增多,我更喜欢读书了。

读书让我认识了读书、董存瑞等英雄,我被他们的故事所感动。珍惜今天的幸福生活,热爱自己的祖国。读科普书带我领略大自然中许许多多的奥妙;神话故事书为我插上想象的翅膀;在无边无际的蓝天中自由自在的地飞翔;作文书内容非常丰富,像一位小老师,教会我怎样写作文;寓言故事,浅显易懂,让我明白了做人的道理。

因为爱看书,我把零花钱买了书,改掉了我乱花钱的坏毛病,好书滋润我成长”腹有诗书气自华,书香滋润我成长“。

经典伴我成长作文 篇50

记忆中,妈妈在我很小时就会用“人之初,性本善。”来教呀呀学语的我。所以幼儿园时,我就能背诵整篇三字经。“孔融让梨”是我从儿时开始,一直留在在记忆深处,并且遵从至今的一个启蒙故事。那么多的典故和优美的词句让我对古人满怀敬意和对古文很是着迷。

上学后,学会了认字。我终于历史丛书中找到了常常挂在嘴边的“有朋自远方来,不亦乐乎”,“学而时习之,不亦说乎”这些让我很喜欢的名言名句的出处。原来,这些名言名句都是来自于伟大的圣贤“孔子”的语录。看我很是喜欢,妈妈建议我读了《论语》。让我更深入的了解我所崇敬的圣贤。至此,我就真正彻底的沦为了“孔子”迷。之乎者也成了我的口头禅。而我受益更多的还是书中的“仁”、“孝”、“礼”文化,让我震撼和深受教诲。

“温故而知新”后,我发现“仁”、“孝”、“礼”文化在我的生活中无处不在,而且它不仅仅可以表现出一个人的道德修养,还能增进人与人之间的友谊。哪怕是一句简单的问候,虽然微不足道,可是却能给人以温暖。学习中,老师也一直教导我们文明交往、礼貌待人。只有对别人尊重,才会得到别人的尊重。我也一直牢记老师的教诲和“孔子”的警句,时刻提醒自己。“入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁”这句名言我很是喜欢,在生活中不断发现和学习美好。

记得有一次我坐公交车时,一位妈妈抱着一位小妹妹上了车,车上已经非常拥挤了,而且没有空位。我看到了毫不犹豫的站起来喊阿姨带妹妹坐我的位子。虽然我的目的地还很远,但是阿姨抱着妹妹在这么拥挤的车上很不安全,我想到小时候只要妈妈抱我坐公交车总会有好心的人给我让座,我也要学会给比我更需要的人让座。

平时每次家里来客人,爸爸陪着讲话的时候,我总会主动和妈妈一起去给客人端茶倒水,准备水果零食。还会帮助妈妈招待小客人。当好热情的小主人。

学习和发扬礼仪文化,让它在我们的生活中生根发芽,这样我们的生活才会更加和谐和美好,让我们一起来努力吧!

经典伴我成长作文 篇51

那一年爸爸参加高考名落孙山,他整天把自己关在家里,心里的痛苦和绝望可想而知。而同村的一名复读生却考上了省城的大学,成为全村人啧啧称赞的对象。一转眼就到了开学季,爸爸经过再三考虑,决定跟随二爷爷外出学木工手艺。可就在这时,同村那位考上大学的同学找到爸爸,把一本书送给他,说:“你基础不错,别轻易放弃,看完这本书再作决定吧。我就是读了这本书才下决心复读的。”

那是一本什么书,竟然有如此大的魔力?那本书的名字叫《钢铁是怎样炼成的》。爸爸没日没夜地读,保尔钢铁般的意志和顽强拼搏的精神,深深感染了爸爸,给了爸爸巨大的力量。爸爸暗下决心,一定要向保尔学习,不达目的决不罢休。于是,他重新走进了学校。经过一年的努力,他终于梦想成真,考上了师范学院,毕业后成为一名中学教师。

正是因为有过这样的经历,爸爸从小注重培养我的阅读兴趣,给我买各种各样的书。可以毫不夸张地讲,我就是在书香的熏陶和陪伴下一天一天长大的。

每天晚上回到家,一做完作业,我就打开自己喜爱的书,听着舒缓的音乐,循着淡淡的墨香,走进那一行行方方正正的文字,欣赏各种美丽的景色,与古今中外的名人对话,和书中的人物一起品尝生活的酸甜苦辣,寻找自己所需要的各种答案……

每个双休日,我总会找一段时间,或是空气清新的清晨,或是阳光温暖的午后,或是充满诗意的黄昏,来到楼前的草地上、公园的浓荫下、镇外的小河边,捧一本书,或坐或站,或默读或轻吟,尽情享受一段美好的阅读时光。

每一次阅读,都是一次知识的充电;每一次阅读,都是一次心灵的成长;每一次阅读,都是一次灵魂的洗礼;每一次阅读,都是一次力量的凝聚……

感谢书香一路伴我成长,感谢阅读让我越来越充实,越来越坚强。今后的每一个日子里,我都愿有书香陪伴左右。

经典伴我成长作文 篇52

道不远人

——《论语》中的道理伴我成长

光阴荏苒,记得从儿时好奇地翻动桌边的论语,又囫囵屯栆地读了几遍。到如今,《论语》已陪我度过好几度春秋了。我不能说自己对《论语》的真谛已了如指掌,但《论语》并非那样的高不可及,它所蕴含的那些朴素而又真挚的哲理已悄无声息地融化在我的成长过程中了。

为学之道

一圈又一圈,笔在我手中机械化地转动着,对着那苍白的作文纸,此时的我文思枯竭,“怎么办?这篇作文可是要算第一次平时分计入档案的啊。”

时间一分一秒地过去,心中更加焦躁,笔不时从手中落下,与玻璃台碰撞后发出一阵刺耳的声音,我百般无奈地站了起来,朝窗外望去,想使疲惫的大脑放松一下。这时,一本落满灰尘的本子印入眼帘,我轻轻拿了起来,那不是我从前自己写的文章和诗歌吗?

我翻动着本子,惊奇于自己从前能写出这样的文字,脑中浮现了以前趴在桌前兴致勃勃第写作的画面,当时的我是多么纯粹地乐于写作……

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我突然想起论语中那句话,或许这就是我以前写得好的原因吧。

顿时,心中涌起一股热血,握起笔,摒除杂念,我仿佛又回到了童年,到回那种乐趣。

不为别的,只为乐趣。

人越大,心越大。原本纯真无暇的角落,也总会被世俗所侵。原本纯粹的喜好,或许也会为名利而消失。不妨想起了最喜爱的学生颜回吧。

“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”

论语告诉我,如果能做到淡泊名利,而以学为乐,那一定会成功的。

我看着自己完成的稿件,会心地笑了。

做人之道

“李悦颖,99分第一”。老师那甜美的声音传入我的耳朵,天啊!我揉了揉眼,确定自己不是在做梦。

我站起来,走过去,拿回卷子,在这短短的几秒里,同学们的目光都不约而同地转向我,对于像我这样的英语中等生,那几秒,真让人无比喜悦,无比激动。

当我怀着前所未有的快乐心情听着试卷分析时,突然,我发现有一个单词少写了一个字母。我的心猛然一紧。

是承认错误,失去有史以来第一个第一名,还是偷偷地改掉答案,得到父母之前答应我第一就送给我的礼物?我犹豫了,这时我仿佛听见孔子的声音“人之生也直,罔之生也幸而免”。

是的,或许现在是个小小的欺骗,不会酿成大祸,但如果日后发展诬罔不道的人,苟且偷生,那活着有何意义?

论语告诉我,只有正直,才能活得好。

我找老师改了分数,虽然失去了原有的快乐,但却得到了另一种愉悦。

交往之道

记得有一次,老师让同学们合作准备授课,我是组长。

有些组员自恃才高八斗,对于我们的讨论只是应声附和,而内心确十分抵触,不愿与人合作,好像觉得自己没当上组长无法施展才华,而另一些组员是后进生,有些害羞、自卑,认为自己的意见不会被采纳,也只知道人云亦云。

面对这种局面,我拿出论语中的一句话念给大家听“君子和而不同,小人同而不和”。又鼓励大家踊跃发表意见,尽自己所能为这个团队做些贡献。

大家醒悟了,有些人不好意思地低下头,有些人向大家道歉,我们团结一心,不断完善,终于,我们小组得了第一。

论语告诉我,君子间的交往,是一种和谐共生,却又是赤诚相见、肝胆想照的。

看着组员们灿烂真挚的笑容,我也笑了,笑得释然,笑得满足。

后记

有人说,盐是那样均匀洁白,它给食物以美味;而我说,论语中的道理也是如此,它朴素真挚,给我们的成长和人生引路。有人说,盐溶于水中,看不见却觉得到;而我说,论语中的道理溶于生命中,看不见却体会得到。

道不远人,言之有理。

经典伴我成长作文 篇53

高尔基说:书是人类进步的阶梯。

波罗果夫说:书是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。

是啊,从呀呀学语起,我就喜欢上了,每读一本书,就好像与一位大师对话,让我受益匪浅......

很小的时候,我经常在睡前听妈妈讲故事,妈妈讲的《西游记》深深吸引了我,机智勇敢、降妖伏魔的孙悟空,菩萨心肠的唐憎,好吃懒做的猪八戒。还有忠厚老实的沙憎......至今,还深深印在我的脑海里。

上了小学一年级,妈妈又买了《格林童话》给我,每天我都坚持读一个童话故事,心地善良的小红帽,漂亮的白雪公主,凶恶的女巫婆……从这些童话故事中,我懂得了真善美。知道了假、丑、恶……

到了二三年级时,妈妈又给我买了《十万个为什么》系列丛书。我从中懂得了树叶吸收二氧化碳,通过光合作用产生氧气,起到了净化空气的作用。知道了生命的起源,风雨电的产生,鲸鱼是最大的哺乳动物......

我还爱看《幽默大师》,里面有许多幽默的笑话,一则则笑话常常让我捧腹大笑,给我带来快乐……

书是我的朋友,已伴我过了十岁,我在书的海洋里遨游,我从书中品出了做人的道理,丰富了知识,陶冶了情操,得到了快乐。现在,我更离不开书了,书将永远陪伴着我。

经典伴我成长作文 篇54

欢乐,其实就是在一天天的成长中怀着一颗感恩的心去对待生活,报效祖国,珍惜友谊,珍爱父母。

欢乐,就是每一天醒来时听到鸟儿那婉转的歌声;欢乐,就像鱼儿在水里尽情嬉戏的笑声;欢乐,就是在大雨后,看到彩虹的欢呼声;欢乐,就是解出了数学题后的成就感;欢乐,就是在成长路上荡起的层层涟漪。欢乐,是来自生活中的每一件事。

在我的生活中,欢乐一向伴随在我的左右。在我寂寞的时候,朋友给予我的欢笑与热闹,驱走了我心中那孤寂的冬天;在学习上,看到那一个个提高的脚印,是我得到最好的礼物;与他人发生争执时宽容,时海阔天空的心境;在失败时,爸爸妈妈的鼓励就像春天的阳光。是暖暖的;看到门前的茉莉花开,高兴得便手足舞蹈起来了……感激上帝,赐予我欢乐。

我欢乐,因为我拥有一个幸福的家。当星期五从学校回家的路上,总让我感到一阵安心奶奶慈祥的微笑,弟弟淘气的打闹,爷爷语重心长的给我讲人生哲理,妈妈总会早早地下班亲自下厨做我最喜欢的菜,每一次坐在饭桌上心头便涌起一股酸心,是暖暖的挂在心头,早已把学习上的烦恼抛到九霄之外了。是这个可爱的家,让我得到安慰与开心。

我欢乐,因为我拥有真挚的友谊。虽然离开了可爱的母校,踏上了初中的学习生涯,可是,与新同学的友谊总让我感到丝丝的暖意。我曾记得,在我生日来临之际,舍友们为我开了一个生日会。虽然比较简单,但她们还是十分努力去办好,为了隐瞒我,大家想出了很多鬼主意。当我进到宿舍的那一刻,心中真是百感交集,真想哭。那是一种胜过亲情的爱,是一种十分难得的友谊,同时,也是在我人生中第一次离家后所感受到得亲情。真清,如果你也在场,你必须也会和我一样高兴的。

我亲爱的挚友,你明白吗?欢乐就在我们的身边,它就像一杯香浓的咖啡,藏在生活中的小事里,就靠你是否用以一颗细心的心来感受,去细细的品味。在你心烦意乱的时侯,想想自我开心的事;在挫折中,也要学会寻找光明;只要你拾起生活中那零碎的欢乐回忆,你也会发现,原先欢乐是一向在我的身边伴我成长的。真清,就写到这儿吧,愿你也找到自我的欢乐和我一齐分享吧!