在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的成长小学作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
安全重于泰山。无论我们做什么事情，都要注意安全，因为在我们身边时时刻刻都有不安全的事情，也许下一秒就会有危险降临，可是只要我们能够注意一点安全，也许就可以化险为夷，成为幸运者。
近一段时间，学校对我们的安全抓的十分严格，因为近期在我国发生了几起在校园的惨案，听说有一个学校里有人杀了7个小学生和一名老师，这件事令我们非常震惊，也非常气愤。后来我们学校门口每天都站着保护我们小学生安全的警察叔叔，放学时老师要求我们一定要站好路队，不准一个人私自回家，还要求我们不要在户外停留时间太长，遇到可疑的人要尽快离开等等。有时爸爸妈妈、爷爷奶奶也唠叨说：“放学后一定要快点回家，不能在外面玩……”唉，真叫人心烦，可是仔细一想，他们也是为我好呀，所以也就不气了，还是听话早点回家，免得他们担心。
记得有一次，我在放学回家的路上，看到了这样一幕惨痛的场面：一个小男孩在滑滑板，不知不觉地滑到了马路中间，当别人看到了想阻止时已经来不及了，一辆飞奔而来的小汽车直冲小孩冲去，可怜的小男孩还没有感觉到危险的降临，只听“砰”的一声，小男孩被撞飞了，周围的人们都围了过去，有的忙着打110，有的在打120，有的在忙着救助小男孩，大家都无私地帮助着，忙碌着，看到这一幕惨状，我心里特别难过，心想：“安全是多么重要呀！”虽然后来小男孩非常幸运，并没有大的伤害，可是这件事无论是对他还是其他人，都是一个惨痛的教训，也再一次提醒我们：无论何时何地，无论做什么事情，一定要注意安全。
让我们时刻牢记安全，让危险远离我们身边，让安全伴随我们快乐成长吧！
我的成长小学作文500字 篇2我们都知道，杜甫曾今说过：读书破万卷，下笔如有神。书是我进步的阶梯，从5-6岁时看的拼音插画书，到现在读的《四大名著》，我凭借着书，一点一点有许多新的知识，一点一点成长……
5-6岁时，我看的人生中第一本书是《勇气》，这本书有许多插图，当初的我没看什么字，就觉得插图好笑，看完插图，就把书给丢到一边去了。老爸当时看我还小，就没叫我继续读，悟出点什么道理来，只是把书放在了储物柜里。
我上两年级时，我在储物柜里理东西是，翻到了这本书，我没想多，翻起来就开始看了，这次，我没有像以前看看插图就过，因为我已经会读很多字了，尝试着去看懂这本书，当初一知半解，竟然越看越懂。虽然读的口音不准，但是我从中终于记住了一些故事情节，知道了这些字和插图正是围绕着主题写的，我第一次感觉原来读书是那么的有趣，不再像我上课时读的语文书一样枯燥了。从此我爱上了读书，也把这本“激发了我潜能的书”放进了我的书桌。327、
日积月累，我到了六年级，终于我看到了这本伴我成长了许久的书，我又再一次地翻开了它，这次我的感悟比前一次更强烈了，我知道了每个人都需要勇气，我知道了做很多事都需要勇气，我知道了什么事都可以用勇气来化解，读书伴随着我成长，让我知道了许多，许多，许多……
我现在总是看看一些对我有益的书，人们都说开卷有益，这一点我非常赞同。我现在看的书不是插画书，不是拼音书，不是漫画书，更不是对身心有害的书，而是一些深奥的书，有意义的书。言而总之，总而言之，读书一直伴随着我成长！
我的成长小学作文500字 篇3回首稚嫩的'我，面对读书，一片茫然，然而在走几步，便摸索到了读书的路；待我成熟了些，读书是我努力争取的钥匙，因为我知道它可以帮我解开人生的难题。
这一学期，我又读了好多书，其中就有《语文经典读本》。
当我们打开这本《语文经典读本》，就会和书中的小伙伴们一起学习知识，精美的插图会让我们更好的和作者们交流，让我们再得到快乐的同时学到知识。
走进这本书，我们还可以尽情欣赏春天的灿烂，夏天的多彩，秋天的繁华，冬天的纯洁。这本书让我知道了：感恩的心，固守信念，相识《四书》《五经》，生活的咏叹，求知与探索，百善孝为先，亲近西部，童年情结，金玉良言催人省，走进名著，寸草心 三春晖……
从书中我们知道什么是高尚，什么是卑贱；什么是关爱，什么是冷漠；什么是聪明，什么是愚笨；什么是坚强，什么是软弱；什么是文雅，什么是粗鲁；什么事我们可以做并且应该做，什么事我们不应该做而且坚决不能做；什么人值得我们敬重、崇尚和学习，什么事我们应该憎恨、与批评；什么人是我们的朋友，什么人我们不能与他交往……
我更加珍惜我的读书机会了，我觉得每一本书都可以令我成长，获得生命里最真实的快乐。所以，每每我阅读一本书时，我不单单把从书里汲取的知识和经验记在脑子里，我发现有些东西会随着时间被我遗忘，我必须用笔把这些财富记录下来，这样我才能学以致用，受益终身。这也是我给自己的一个诺言，我必须恪守。
我相信，别人做得到，我也一定能做到！！！
我的成长小学作文500字 篇4小学六年的学习生涯，使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中，有我的笑声，也有我的泪水，有我的烦恼，也有我的快乐。
记得在三年级的下半学期，我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后，我的生活就多了很多烦恼。只要一有空，爸爸妈妈就不停地唠叨：“辰辰，下去练会儿达标吧！”“辰辰，练达标是好事，再去坚持会儿。”一遍又一遍，没完没了。哦！这恼人的达标。
一天，我做完作业，津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》，正看到精彩处，耳边又传来妈妈的叫声：“乖儿子，练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远，由于有好看的电视节目不让我看，我心中充满了懊恼，用尽了全身力气一跳，发现自己竟然跳了1。75米。我心想：咦，今天怎么回事？进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了，心中的火气都发泄到了运动场上，往返跑这个项目上，我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平，就像运动员一样，潜力被激发出来了。
回到家里，我一心一意的算起分数来：“100，100，95……”等到我看见自己的成绩时，开心得不得了，435分达标了！“go，go，go；噢勒，噢勒，噢勒……”我高兴得唱起了“足球之歌”，扭起了桑巴舞。
这就是成长的烦恼，这就是成长的快乐，这就是成长的喝彩，这就是成长的体验，这就是成长的精彩，这就是成长的希望。我的成长有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败，有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角，要想知道更多的成长体验那就写信给我。
我的成长小学作文500字 篇5我们家是一个热爱看书的家庭，只要我们平时有空，我们都会去新华书店去看看书，也会挑选几本好看的书买回来看，家里的书柜也装满了各式各样的书籍。
我最喜欢看的是安徒生的童话集，它里面有《拇指姑娘》，《卖火柴的小女孩》等有趣的故事，最让我留下印象的是《园丁和主人》它讲述了一位漂亮公主把园丁手上的一盘花给拿走了，公主问园丁：这是什么花。园丁回答说：这种花只不过是一种很普通的菜花，没有什么价值，也不漂亮的。公主听了后，就有点生气了，就批评了园丁：你不能这么说的，菜花虽然没有玫瑰鲜红，也没有玫瑰漂亮，但是它也是花，它也有自己美丽的一面，也有自己的独特之香，所以不能瞧不起它的。园丁被公主这么一说，脸一下子红了。这个故事也使我明白，其实人也一样，不能从外表来看一个人的美，一个人的心灵美那是真正的美。
我的爸爸妈妈也很喜欢看书，妈妈喜欢看一些小杂志等书籍，喜欢看一些对日常生活中有益的问题，比如如何做菜更加营养，如何保存的衣物不被虫咬，如何关心孩子的学习的问题啊等等，我想妈妈喜欢这些书籍是因为我吧，是想让我更健康的成长吧。我的爸爸特别喜欢看新闻，特别关心国家大事，还喜欢看足球。我爸爸对写作能力也很好，所以我每次写作文，我都会找爸爸帮忙指导，爸爸的脑子里有很多好词语，写的句子也特别的美。我也一定要向爸爸学习，多看课外书，掌握更多的知识，相信也会写出精彩的作文
哈哈，书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。我相信，只要我们平时多去看看课文书，多去掌握课外知识，一定会对我们以后的学习路上和成长的路上会有很大的帮助的。
我的成长小学作文500字 篇6六年的小学生活很快就过去了，每一个人的心里都产生一种深深的眷恋之情，心中那无数的记忆永远也不会消失。无论是造型别致的假山，还是散发着油墨气味的书本、绿草如茵的操场。我们都有一份依依不舍的感情，今天我把这些美好的回忆全部记录在了成长手册中。
当你拿到我的成长手册时，你会看到金光闪闪的那几个大字——“我成长，我快乐”。这是我给成长手册起的名字，也是我童年生活的真实写照。它的底色是鹅黄色的，上面有一群正在奔跑着的孩子。其实，快乐小孩又何尝不是我的缩影呢？！我的成长手册分成了“美文欣赏”、“优秀的家庭作业”、“童年的快乐”、“老师的评语”……这几个版块。它随时激励着我，鞭策着我。
同学的赠言蕴含着依依不舍的感情，美文欣赏记载着我童年生活的快乐，优秀家庭作业是我劳动收获的粮仓……其中，我最喜欢的是“我的照片”栏目，它是我成长的足迹，漫游其间你会看到一个从幼稚走向成熟逐渐长大的我。有一张是我记忆最深刻的，那是六年级的时候，我们班来到了实践基地，看到了那块要高耸入云的巨石，名字叫“攀岩”。我们班的那些胆小的女生个个直往后退，可是怎么想也逃不出老师的手掌心，经过了工作人员的半天讲解，才有女同学胆战心惊地穿好保险带，但那痛苦的神情足以让人同情，虽然奋力向上，最终却因哭爹叫娘的都以失败告终。轮到我了，紧张……我闭上眼，老师在一边督促着我，“爬啊！爬啊！胆小鬼！”我听到班上男生王皓的叫声，又是最讨厌的王皓……转念一想，表现一下，让他瞧瞧，于是铆足劲，一步一步，向上向上再向上，掌声响起来了，噢，原来我上去了，我胜利了。这时好朋友王艺静不失时机地拿起照相机“喀嚓”，把我的勇敢定格下来。
这本成长手册不仅装帧精美，而且内容丰富。既陶冶了我的情操，又开阔了我的眼界，我希望这本成长手册能成为我的终身伴侣。
我的成长小学作文500字 篇7闲来无事，打开相册，看见自己小时候一张张天真的照片，眼前不由得浮现出成长中的点点滴滴……
虎头虎脑的“傻小丫”
或许是爸爸给我取名为“唐纯”的缘故，小时候的我纯得可爱，纯得傻气，一些“雷人”的话经常给老师和同学们带来欢笑。记得刚上一年级时做游戏，老师把我们分成几组，说：“这一队是小兔队，这一队是小牛队……”我听了问老师：“老师，怎么没有小鸭队呢？”老师疑惑地问：“为什么要有小鸭队？”“经常有人叫我唐小鸭，说我爸爸是唐老鸭。”老师听了哈哈大笑，摸着我的脸蛋说：“你真是一个可爱的傻小丫！”
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛，比赛前，我的手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！
我的成长小学作文500字 篇8 我读过许多书。比如，小学生导读.三国演义.红楼梦.水浒传.西游记......但是令我记忆深刻我是小学生导读，小学生导读里有许多文章与名人事迹。如果说知识是一颗高大笔挺的大树，那么《小学生导读》就是树上嫩绿的枝条；如果说知识是一条小溪，那么《小学生导读》就是晶莹的浪花；如果说知识是一道永远迈不过的坎，那么《小学生导读》就是我跨过难坎的得力工具。
我刚读了小学生导读的第一刻，就好像走进了一个妙趣横生的知识的海洋里，就如同猫见了老鼠一样迫不及待的想要抓住它一样，小学生导读是打开我知识的大门钥匙，是我的家庭辅导老师。 第一次和《小学生导读》见面还是在四年级的时候。从那以后我就和《小学生导读》结下了不解之缘。闲暇的时候，掀开飘着墨香的书页，我像是来到了万紫千红的花圃。她向我打开了一扇五彩缤纷的知识的大门，里面的好词好句好事让我眼前一亮，一篇篇优美的文章让我百读不厌，看了又看。她不仅帮我提高了作文水平，而且还丰富了我课外学习兴趣。 《小学生导读》的“数学部分”对我的数学有很大帮助，她让我学到了在课堂上学不到的解题方法。使我的思维变得更加灵活；通过“走进大自然”栏目认识了外面的世界；“电脑一点通”栏目，让我用起电脑来更加得心应手；“英语俱乐部”让我的口语变得流利，写起英语单词来又快又准；“猜一猜”使我的大脑充分得到开发；从“漫画”中懂得了一些道理。你又像一盏指路灯，为我照亮了前方的道路。让我在学习过程中，即轻松又惬意。是你，让我学会遣词造句，学会了作文，是你，让我理解了数理，助我解开了一道道数学难题。是你，让我明白了众多人生哲理，
明白了时光一去不复返，
是你，让我更爱学习，
是你，让我明白了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的道理。你是我的良师益友，是我学习的伙伴。
书香门第
