同学趣事作文9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的同学趣事作文，欢迎阅读与收藏。

同学，多么美好的字眼，他们是我的好伙伴，陪我学习，同我一块成长。

有一次，我的同桌没有背书，可老师马上就要检查了，看他惊慌失措的样子，我就对他说：“我来帮你背吧！”他立刻把书递给我，开始背了起来，可因为他太紧张了，把“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步”背成了“迎着轻快的脚步，迈开和煦的春风”。施江南和周围的同学听到了开怀大笑。我的同桌立刻脸红了，我对他说：“没关系的，重新背吧。”在我的帮助下，也终于背完了，才通过了老师的检查。同学之间就是要互相帮助，今天你帮助了别人，明天你有困难时，别人也会热心的帮助你的！

最近，我们班上有一对比亲姐妹关系还好的朋友，其中一个朋友买了一把新尺子，那把尺子引起了许多女孩子的喜爱。在旁边的魏耀华(那位同学的朋友)看见了，很为她的朋友高兴。她也十分喜欢朋友的尺子。可是那把尺子过一会儿就不见了，尺子的主人十分着急，就以为是朋友拿的，就和她闹翻了。放了学那位同学在墙角找到了丢失的尺子，她主动向她的朋友道了歉，俩人又和好如初了。

我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们互相激励；生活中，我们互相帮助。同学之间的友谊是用金钱买不到的，我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

和同学在一起的时间，必然少不了趣事和开心的事。趣事，像沙滩上的贝壳一样，许许多多，各式各样，像一幅幅彩色绚丽的图画，想一幕幕充满欢声笑语的画面。和同学之间的趣事，数不尽，也说不完，特别是那两件事，现在想起来，仍然记忆犹新。

去年冬天，雪花纷纷扬扬像小精灵一样飞下来，大地覆盖一张洁白的毛毯。我和同学们约好了一起玩雪，便早早的去约定的地方，我认为挺早了呢！可已经有了好多人在等候了。过了一会儿，人都齐了，我们的“战争”开始了。我们分为了两队，每个人都有自己的分工。我弯下腰，拿起一团雪，把它捏成圆形，对准一个对手，“嗖”的砸中一个“敌人”。我欢呼起来。对方也开始对我们攻擊了，满天的雪球一个个向我们扔来，我们左躲右闪，忽然，有人在背后攻擊我，你说巧不，我刚转过来，那个雪球猛地向我脸上砸来，弄得我脸上都是雪，活像一个圣诞老人。我“咯咯”的笑了，他们也跟着笑。就这样，我们度过了一个美好的下午。

还有一件事，刚上初一，班主任说谁自愿当班长，我的虚荣心让我不由的举起了手。就这样，我承担了班长一职。一天中午，我在讲台上看着同学们，因为是午自习时间。由于是无声自习，下面有几个女生正在说话，我便管了一下，可她们不听，我便生气却不加思考的说：”你瞅瞅你们女生，怎么不学学我们男生呢！“说完，我还没知道是怎么回事，下面的同学们都笑了，我就说：笑什么笑啊，有什么可笑的。”有个人说：“班长，你不是女生么？”我转念一想：“对哦！”当时我也笑了，可笑归笑，我还是强装严肃，把场面控制住了。

这两件事一直在我心里，第二件是让我知道做什么事都要三思而后行，不然就会闹笑话。

同学之间的趣事虽多，但是其中也揭示了许多道理，比如有教了我们宽容，有的教给我们实事求是，有的教导我们谦虚……无论怎样，这些难忘的事将印在我的心里，永远不会忘记……

今天我们正在上作文课，突然，郭老师说：“我要休息一会。”

于是，郭老师就坐了下来。我心想：郭老师这是怎么了？怎么上课上一半就停下来？不是在浪费我们的时间吗？过了一会儿，郭老师又说：“我要吃糖。”说着，便拿出了一颗糖，津津有味地吃了起来。突然间，我心中“腾”地生起了愤然之火。没想到，郭老师竟又拿出一颗糖递给了一个同学，说：“给你一颗糖，现在就吃吧！”那个同学也很不客气地撕开糖纸，把糖放进了嘴里。更可气的是，郭老师还问他：“好吃吗？”“很好吃，甜甜的。”那个同学说。我坐在椅子上，生着闷气，虽然人坐在教室里，但感觉到外面的天很阴沉，现在更象是要狂风怒吼了，心想：郭老师真偏心，只给那同学一个人吃糖。正当我想着，郭老师竟给我们每个人一颗糖！我们心中的怒火顿时熄灭了。我觉得我刚才的想法很不对，老师是不偏心的，就算真只给那一个同学，可能也是因为他的表现好老师奖励他而已。我现在觉得外面的天空万里无云，非常晴朗！

我们班的事有趣吧？

“哈哈哈哈!”，“不借了，不借了!”一阵阵笑声从我们班窗户旁传来，到底发生了什么?还是让我来告诉你吧!

今天下午，我们班正在做语文课布置的练习。我的同桌孙超从来就是上课懒得拿橡皮，就找别人借的人。你要问，他的理由还很充足“你暂时又不用，借我用用又有什么关系呢?”。这不，他又写错了一个字。我赶紧把橡皮握在手心，以免他以“迅雷不及掩耳”之势，来个“猴子捞月”把我的橡皮抢走。

果然，他嬉皮笑脸的说：“陈旸，把你的橡皮借我用一下。”我毫不客气地说：“没门!”他一见情况不妙，马上转向了坐在他后面的`邢翀。邢翀知道他要干什么，立刻将自己的橡皮放到嘴上，用手捂着，呈X状，装出一副要吃橡皮的样子。孙超知道没有希望了，就准备拿出自己的橡皮来用，谁知，一件意外的事情发生了。

只见，邢翀看见孙超拿出了自己的橡皮，以为没事了，便把手放了下来。可是，与此同时，他的嘴巴也张开了。于是橡皮一下子落到了他的嘴里，他吓了一跳，;立刻闭上了嘴，可能是吓呆了，他半天都没缓过神来，过了两三分钟，才将橡皮吐了出来。

孙超见此情景，连忙说“不借了，不借了!”我们呢，也哈哈地笑了起来，在一片笑声中邢翀也不好意思的低下了头。

在我们紧张的学习生活中，也有许多轻松愉快的事，下面我来说给你听吧。

我有一个好朋友叫顾之豪，他喜欢玩悠悠球，各种玩的新花样，他都一学就会，并且玩得很好。他曾经写了一篇关于悠悠球的作文，还被老师作为范文在班上讲评了，后来推选到报刊上发表。可是他也有粗枝大叶的时候。有一次，语文同步练习上有一篇阅读短文《老鼠买鱼》问：读了这篇短文，你认为鱼行老板会说些什么？他大概满脑子都在想老师的事，结果就把答案写成了：我竟然没有想到老鼠买鱼的用处，看来以后不能把鱼卖给老师啊。他没有检查，就交给老师去批改了。我们正在写作业，突然听见老师笑出声来，同学们诧异地抬起头，望着老师。老师看着我们好奇的表情，就把他写的答案读了出来，大家哄堂大笑，顾之豪不好意思地低下了头。

我们班还有一个“数学大王”陆铭辰，他每次数学考试都名列前茅，语文成绩也很好。我们一有问题就去问他，他也非常乐于助人。可他也有犯迷糊的时候。一次语文课上，顾之豪转过头和顾佳君谈论起来，不料被老师发现。老师生气了，要他们站到讲台前面来。但是他们没有上来，反而是坐在后面的陆铭辰“自告奋勇”地走上讲台。大家十分惊奇，老师忍俊不禁，问“你上来干什么？”陆铭辰答道：“啊，不是我吗？”大家捧腹大笑，老师边笑边说：“我还以为只有前面两个人在说话，没有想到后面一个也在开小差。”陆铭辰难为情地哭了。

这就是我的同学，他们的是很有趣吧。

我们生活在班级这个大集体中，有许多可爱的同学们，亲爱的老师给我们留下深刻的印象。我班的李明同学就久久留在我的记忆深处。

李明是一个活泼开朗的阳光男孩。他留着一头利落的短发，一双浓黑的眉毛下长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下有一张爱笑的嘴。他喜欢穿一身运动装，活动起来十分方便自如。

李明原本生活十分幸福，可是一场突如其来的车祸，夺去了李明爸爸的双腿。从此，笑容从他的脸上消失了。

李明从此更加努力的读书，他的作业本上再也没有出现过B。每天放学还要去医院看望爸爸。他就在爸爸的病房里完成作业，还经常大声的朗读课文。爸爸听了，总会露出满意的笑容。

期末表彰大会上，校长特别表扬了三科全百的李明，并且要求他上太讲话。只见李明含着眼泪说：“爸爸躺着病床上还担心着我的学习，我不能让爸爸再为我操心……”李明的发言感动许多人都流下了眼泪……

这就是孝顺的李明，他的发言久久萦绕在我的耳畔，激励着我。

上个暑假，我和同学约在一起，去田埂捉泥鳅，因此还发生了一件有趣的事。

终于抵达田埂，我们心情无比愉悦，脱了鞋便跑到泥鳅们的“根据地”里“捣乱”。泥鳅身体滑，不容易被捉住，而且它们还“来无影，去无踪”，很难发现躲在哪块石头下。我和同学们下水后，到处找泥鳅，可找了半天，弄了一身泥点，也没找到一条，这下我们几个可急了，怎么回事？刚刚明明发现这里有泥鳅的，怎么一转眼就不见了呢？尽管很疑惑，但转身又投入到这项“浩大”的“工程”。老天不负有心人，果然，经过我们的坚持不懈和团结一致，终于发现了一条大泥鳅，它好像被我们看得害怕了似的，就要往泥里钻。我们这下可着急了，一齐向这条泥鳅扑去，“唉呦”，我们和一个同学的头撞到了一起，痛的吱牙咧嘴，可这还没完，由于冲击力的作用，我们俩又一起向后仰去。只听“扑通，扑通”两声，我们俩就倒进泥里。我的脑袋突然跳出这样一个画面：我和他浑身都是泥，抱在一起，只有牙是白的，然后给“黑人牙膏”做代言！刚想完就泡了一次“泥水澡”，旁边的同学哈哈大笑，我连忙把他扑倒在泥坑里，我们看着对方“仰天长笑”起来。后来我和同学齐心协力，一起抓了几条泥鳅。

每次想起和同学们的趣事，我都会“仰天长笑”。

我和同学之间发生过许多趣事，比如：吵架﹑做游戏……一件件事就像电影一样，从我的眼前闪过。

其中最令我难忘的是和蔡张璋吵架。那时正好语文课快下课了，我悄悄地把我的桌子往后移，小心翼翼地拿起蔡张璋的书包放到我的前面，谁知那调皮的阮仁伟趁我不注意的时候就悄悄的告诉了蔡张璋。我正准备好把桌子往前推，想把他的书包压扁的时候，蔡张璋回过头来，冷冷地扫了我一眼，犹如一阵寒风扫过，顿时我的心慌了起来，心想：这下可糟了，我的行为被发现了。他急忙把书包拿回去，怒气冲冲地把我的语文书扔到地上，我正想去捡语文书的时候，蔡张璋又把书拿起来，和阮仁伟﹑沈一涵传来传去，我顿时火冒山丈连忙叫道：“沈一涵，快还我！”沈一涵听了马上还给了我。这时孙老师把目光投向了我这边，严肃的说了几句话，蔡张璋听了以后急忙转回去认真上课了。

从那以后，尽管我们是前后排，距离很近，但我们彼此的心却如同隔着一座珠穆朗玛峰，根本无法跨越。

我家的邻居有个小女孩名叫张家圆，那年八岁了，她长着一双大大的眼睛和一个高高的鼻子，我最喜欢的是她那乌黑的头发，一卷一卷的，就像我们平时画的波浪线。

那时候，我在环宇小学读书，张家圆是从另一个学校转来的，和我同班，由于我俩是邻居，每次上学放学我们都在一起。不过，我总有感觉，张家圆做什么事都心不在焉，一副满不在乎的样子。有一次，语文老师让我们练习书中的绕口令，规则是同学们不但说得要快，还不能说错，说完了，就站起来，没说的坐着，并让每个组长推选本组说的最好的上讲台演讲。大家都津津有味地练习绕口令：水中映着花霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。可张家圆不但没练习，还拿了一本漫画书边读边笑，老师发现了，就让她当着同学们面前朗读绕口令，张家园匆匆忙忙地把“麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭”读成了“五彩霞游进麻花鸭，麻花鸭网住五彩霞”末了，还加了一句：‘一啊呀笑哈哈，四五六臭豆腐“的，逗的全班同学哈哈大笑起来，老师也笑了，不过，没让张家园坐下来。

还有一次上数学课，大家都在认真听讲，可张家园居然趴在桌子上睡觉了，这时，老师让张家园旁坐的同学把她摇醒，并向她提出刚讲的问题：怎样求被除数？张家园根本没听讲，就像摸不着头的苍蝇，急的”嗡嗡“直叫。她向旁边的同学挤眼要答案，可旁边的同学眼睛直看老师，根本不理睬她。课堂非常安静，这会儿，不知谁忽然流出一个响屁，搞的全班同学都要笑。老师也要笑，但强忍着，为了转移视听，老师就催了张家园一句：”快回答刚才的提问。“这下，就听张家园使劲地说：”老师，刚才的响屁不是我放的……“她的话刚说完，同学们再也忍不住了，就放声大笑起来，老师也笑了，这次，又没让张家园坐下来。作文

我真不懂，这么漂亮的女生，为什么不好好学习呢？