在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的读书节的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
上个星期，我们的“读书节”活动刚刚落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是静心阅读的活动了。
周一，是快乐活动日，每个同学都十分兴奋。早上，老师说下午要进行静心阅读的大型活动。“哈，太好了，平时学习太紧张，现在总要可以安安心心地坐下来读书了。”我高兴地想，恨不得快点到下午呢！
上午漫长的四节课终于结束了，好像过了一天似的。不过一会儿，广播响了，姚老师说道：“五年级各班可以按次序下来读书了。”同学们都兴高采烈地，可是我焦急起来：我们是第三个班级借书，要是我喜欢的书被别人先借走了，那可怎么办呢？我们排着队走了下去，真想赶紧跑下去呢！啊，终于到了楼下，一班和二班已经开始借书，我立马拿着借书纸，看准了借台，像离弦的箭一样冲了过去。“这本书还在吗？”我告诉老师书名，她便帮我找了起来。“这位同学，”老师笑了笑说：“你的书还好没有被借走，给！”我心中的大石头落了地。我接过书，像捧着宝贝一样，坐在垫子上津津有味地看了起来。
时间过得真快，两节课已经过去。广播又响了，可惜借书活动要结束了。我很失落：多么好看的书哇，我还没看完呢！不过，老师十分了解我们，允许我们吧没看完的书带回家！今天没有作业，我可以在家中好好地读书了！终于，一年一度的.读书节圆满结束了。
这次的读书节不仅丰富了我们的知识，又让我放松了自己。真希望学校能多办几次！
读《三毛流浪记》有感《三毛流浪记》是一本非常有意义的漫画书。当我第一次看到它时，就被它吸引住了，给我留下了深刻的印象。三毛是个没有家没有父母的流浪儿，过着四处流浪的`生活。整天吃不饱穿不暖。他看见小猫小狗都有父母的疼爱，心里难受极了，不禁流下了眼泪，他多么想有个家呀！三毛是个意志坚强的孩子。生存艰苦的旧社会，为了生活，他做过很多事，想出各种各样的办法来生活下去。卖报、学艺、杂耍、擦鞋、拉车……由于他的年级太小，每件事都做不长久，还时常被人欺负。三毛又是个善良的孩子。虽然他自己的生活很困难，但他也能热情地去帮助别人。三毛也是个拾金不昧的好孩子。虽然他很穷，很需要钱。当他捡到别人丢失的钱包时，却能主动地交还给失主。三毛的命运为什么会这么悲惨？都是因为万恶的旧社会。如果三毛生活在我们这个时代，我们都会热情地帮助他，也会象我们一样，有衣穿，有饭吃，有书读……读了这个故事后，我深受感动。我们应该向三毛学习，做个善良、勤劳的孩子，同时我们也很幸运生活在这个美好时代，应该珍惜今天的幸福生活，好好学习，天天向上，将来做一个对社会有所作为的人！
星期五的下午，学校举行了一年一度的读书节。
那天下午，学校请来了著名作家――庞婕蕾阿姨。已出版的小说有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜欢看你微笑的样子》、《我会想念你》等二十多本书。她还跟我们分享了她小时候的故事，原来，她小时候想当一位拾荒者，但是她却成为了一位作家。接着，她问我们了一个问题――拾荒者和作家有什么相同之处？当时我就懵了，但最后还是有人回答出来了，答案是：都要捡东西，拾荒者要捡垃圾，而作者要捡灵感。
最后，庞老师问了我们一个问题：灰姑娘的`妈妈临终前说了哪八个字？有一个二年级的小朋友说：“坚持、勇敢、仁慈、善良。”
我想这次读书节给我的感受最深的就是做任何事情都要坚持和感恩！
盼望已久的读书节到了，同学们欢呼雀跃。大家最喜欢“闯关赢货币”环节，这是学校为鼓励同学们的读书积极性，设置了语文、科学、英语、体育等考场。按照活动规定，每答对一道知识问题可以得到1-5元的校园货币。
早上，我冒着蒙蒙细雨，走进了校园，进入了考场。首先接受了语文闯关。语文对我来说算是强项，我心中窃喜。按老师的要求，我很快背诵出《增广贤文》的“钟不敲不鸣，路不铲不平”。得到了校园货币，我内心非常兴奋，对接下来的闯关充满了信心。接下来到达科学考场，老师问了我一个物理学知识，被磁铁磁化了的针会变成什么？“一根小针能变成什么呢？”我在脑中飞速找寻答案。哦对了，在《小牛顿科学馆》中我学到过磁化后的铁器会变为暂时性磁体。“暂时性磁体”我脱口而出。顺利通关，我又赚得5元购书劵。随着不断闯关成功，我的“收入”也多起来。我对好友说：“我们今天的钱是怎么得到的'？”“答题得到的呀。”好友一脸的不屑，觉得这不是明知故问吗。我用手指着脑袋说：“今天才真正体会到了‘知识就是财富’这句话了。”
后几项闯关，我接连获胜，共获得了30元校园货币，我感叹到“真是知识创造价值呀！”。怀着激动的心情，我去图书市场买了6本心仪的图书。
通过这次读书节活动，我深深感到读书是多么重要，让我的知识学以致用。设立读书节对我们来说意义匪浅，倡导天天读书，以书为伴。让我们从书中获得知识的力量，成为国家有用之才。
书是人的益友，有人曾经说过书是人类进步的阶梯，书是人打开知识宝库的钥匙，这些名人名言一直伴随着我成长，使我热爱读书。
小时候总是看见爷爷在家里捧着一本书，反复的阅读，我也不知道为什么长大后才知道爷爷是在教我阅读，他从床底下拿出他珍藏多年的书籍当做礼物送给我，打开有点泛黄的书籍，我便闻到了一股淡淡的清香，翻开第1页时，那数10行精致的黑字浮现在了我的眼前。
一开始爷爷先叫我欣赏书中的好词好句，以后在写作中可能会用到，过了一会儿这一个阶段，他又叫我品味一下情节里的写法和变化，故事里的情节要善于仿写到自己的文章当中，使其增添一点色彩，最后他对我说想要读懂一篇文章就要多读多看多感受，感受情节里面的自然变化，如果想要一种答案就在文章中找，找不到就可以用自己的话把它概括出来。
一番训练之后，我的阅读能力有所提高，但我的`写作能力却中等偏下，我也无可奈何，爷爷一直观察后得出结论，没有具体事件，口水话太多了，没有概括主要的思想，于是他就带我去看了许多好的文章，让我体会到了别人是怎样写的，又为什么写的那么好。
又一番训练后，我的写作能力也慢慢的提高了，所以我就经常到书店里看书，在别人的写作里看到了自己的不足，看到了自己的缺点，也看到了别人的缺点，看到了自己的知识，在真正的知识里对比有这么的微不足道，这种感觉迫使我想的到更多的知识，我觉得有了知识人才能变得强大，但是在未来学习的道路上披荆斩棘。
读书使人快乐，读书使人进步，凭着这种信念让我感觉到了读书的好处，使我热爱读书。
书香门第
