在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的以毕业为题的作文9篇，希望对大家有所帮助。
毕业十年后，我可能已经实现了自己的理想成为一位设计师。我坐在办公桌前面，发现了一本被埋藏在抽屉多年的记载着美好愿望的同学录，脑海中浮现了一个又一个美丽、帅气的笑脸。自言自语的说道：该回去看看啦！都十年啦。我来到了校门口，用手抚摸着那扇神奇而又庄严的校门，回想起小时候每一次想逃跑都被他给阻挡回来的情景。来到国旗下看到那五颗闪着金光的'五角星，回想起自己在国旗下许下的誓言，那一个个不标准的敬礼，神情变得十分严肃。来到那宽阔的篮球场，拿起了一个球，向球篮投了进去，YES！球进了！我仿佛看见了：那一个又一个不标准的过人动作，那一个又一个让人看了就想笑的投球。O(∩_∩)O~来到了教室用手抚摸着教室内的每一块砖瓦，坐在椅子上仿佛看见了一个傻傻的我，感觉到了恶作剧的威力，听见了小动作的声音。来到了离别时的那个操场仿佛听见了离别时的祝福，微风吹过仿佛又是离别时的那一阵风。一切都似曾相识。珍惜那珍贵的友情吧！否则等到失去时就已经晚了。
20xx即将过去，对这一年，我有太多不舍，转眼间，我们已经是六年级，小学生涯就剩下短短几个月，以往期盼时间快点过去，而现在，却越来越珍惜六年同学在一起的时光。
20xx，这一年，我们奋笔疾书，为的是能在考试时能够将我们的学习成果一一展现出来。而升入六年级，学习压力越来越大，要面对的东西越来越多，班级考试的成绩也越来越不如人意。
老师走进教室，将手中的一沓试卷重重地砸在讲台上，满脸的阴霾，英语考试一定又考砸了！每次发试卷时老师总会拿我们班与五班作比较。是的，我们不得不承认，五班的英语是很好，但也不能说我们班一无是处。20xx，这一年，是无奈。
20xx，这一年，我们留下的`，更是欢笑。升入六年级，课间宝贵的十分钟休息时间便成了我们的天下，只要老师不来，吵闹声就不断，班里的一些人也就此当了侦察兵，只要看到老师的影子，立马冲进教室大喊：老师来了！教室里的同学也就立马准备好书本，等待老师驾到。20xx，这一年，是快乐。
20xx即将过去，希望崭新的20xx能将我们一起笑一起闹的时光永存！
翻开那本厚厚的回忆录，往事一幕幕地浮现在眼前，那绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那么动人。
啊！老师，是您，把我从一个稚嫩的小孩变成一个朝气蓬勃的少年。您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李；您若明灯，照亮了我们前进的道路。老师，您恰似一束阳光，温暖着我们幼小的心灵。为了我们，您付出许多的辛劳，您的脸上已经因为我们刻上了岁月的痕迹。粉笔“唰唰”，书写着一首首伟大的赞歌，的确，没有您这样辛勤的园丁，就没有我们这些祖国的花朵。
母校，我也应该谢谢您！六年时光在岁月长河中是短暂的，在即将离开母校升入初中的时候，我深深地眷恋着您，这里的一草一木是这样的熟悉，这里留下了我们童年的欢乐和少年的梦想。这里是我们启蒙的家园，更是我们梦想腾飞的地方。在离开您的'时候，我会把对您的深厚感情和美好记忆带走，留下我深深的留恋和美好的祝愿。
同学，我更应该谢谢你们，你们是同我比肩生长的小树，有福同享，有难同当，不离不弃，我们是最好的伙伴，你们为我人生的画纸增添了一抹绚丽的色彩，马上今天将成为昨天，一切将成为记忆。因此，让我们一起好好努力，我们友谊天长地久。
老师，母校，同学，我们不说再见。时光爷爷啊，请您慢点走，让我同我亲爱的老师，母校，同学再多待一会儿吧！
“终于还是走到这一天，要各自飞向自己世界“没次听这首歌都带有点伤感，因为我即将毕业，有的人对毕业很开心，因为他们自由了。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室，呆呆的坐了一晚不为别的.，就是不知道改怎么办？要毕业那天我知道大家一定会很高兴，但那都只是表面的。
或许是我自己想得太多了吧，或许我应该更认真，更努力去面向未来。而不是在这发呆。……但是毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎！有想太多了。
现在大家更关心的应该是中考吧，因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了，我该喜还是忧。忧，忽然产生这个词。我为何忧呢？我应该努力去迎接中考！
现在心情乱呀，或许是自己过多的想吧。想，晕，人总是不知不觉老想想。既然这样，不如早点毕业吧，中考早点来吧。当然，想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光；因为我可以多一点时间去复习，备考；因为我可以多一点……
忽然发现自己累了，差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。
毕业？毕业！
时光荏苒，我们差不多就要告别母校，踏入中学。在告别母校的时候，我们会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。
感谢老师，老师是树根，默默的汲取大地的营养传递给我们。记得有一次，我的语文只考了80分，在老师评价试卷时，我心不在焉，一直在发呆。而老师的慧眼，一下就看出了我的异样，不出所料，我被请入了办公室。出乎意料的是，老师并没有批评我，而是心平气和地教育我。她用慈祥的目光看着我，说：“你知道吗？老师最喜欢小草，虽然它微不足道，但它却傲雪凌风。即使遇到狂风暴雨，它都能顽强地生存下去。即使被岩石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是这样不怕挫折，它岂是温室里的.花朵可攀比的呢？”老师注视着我，我分明在她的慧眼中看到了她对我们的无限期许。我听出了老师的言外之意，使劲地点了点头。
啊！老师，她总能用她那双慧眼看穿我们的小心思，并用她与众不同的方式谆谆教导我们，我也喜欢她的上课方式，总能让我们回味无穷。
我可爱的校园啊！我们就要分别了，您就像播撒知识种子的田园，就像一个幸福的港湾。我不会忘记在这的美好时光，不会忘记我亲密的朋友，更不会忘记敬爱的老师。啊，母校，感谢您，我爱您！
1999年12月25日，我被顶头上司——美联集团中国公司的总经理叫了过去。总经理倒上一杯咖啡后，对我说:“王先生，你难道不想对你的大区经理们说些什么？”
面对这些刚刚经我招聘来的大区经理们，我说些什么呢？
最好的方式就是讲述我自己。
我走上台，向台下的人们问:“现在，我有一个问题，哪一位回答我？”
大家相互看了看，不知这个问题是什么。
“你一天最多能进多少家馆子？”
台下的人刚开始还挺紧张，在听懂了我的意思后，他们“哄”地笑开了。
有的人说他一天进过3家，三顿饭在馆子里吃；有的人说他一天逛过十几家，主要是陪女朋友。他们以为我今天很高兴，想跟大家说一些轻松的话题，或者给大家来一点儿意外的轻松幽默。
“我一天进过87家馆子。”我的话又引来一阵笑声。
稍许片刻，我告诉大家:“不过不是去吃饭，而是去推销我们的产品———顶好色拉油。”
“我曾发誓，这一辈子再也不进餐馆！”
“87家，真的是一个象征。8和7，要发达则必须经过艰难曲折。这，就是我今天要给大家演讲的内容。”
“你尝到过背着产品一边走一边睡着了的`滋味吗？你尝到过在被连续拒绝了10次、20次以后，再一次微笑着踏进被拒绝的大门时那种巨大的压力吗？”
“我曾经有过32次被拒绝的失败纪录！但当我满怀信心地开始第33次的努力后，我成功了！”
“成功是什么？”我感慨地说，“成功对于其他行业来说，也许只是在别人不愿意努力时，你继续再努力一把。但对于我们搞销售的人来说，则是在别人想都不愿意想时，你必须早早地爬起来用十倍、百倍的努力去做！它给我们最大的痛苦，不是榨尽你所有的智力与体力的高强度劳动，而是一次又一次地粉碎你的自尊，让你与那些平时或许根本看不起的，在智力、学历上与你完全不一样的人站在同一条起跑线上起跑。你没有优势，但你必须取胜。我是标准的北大89届毕业生，在这一点上，北大毕业等于0。”
我对大家说:“今天，你们看到的是我当过3个跨国公司中国总监等职的潇洒。可是，潇洒的后面该洒下多少汗水甚至血泪？有人说，就凭你北大的牌子和高才生的聪明，根本不需要去受这般苦。我要说，我不清楚别的行业是否是这样，我只知道，对搞销售的人来说，绝对不会存在任何幸运！”
那次演讲的情景直到现在还深深地刻在我的脑子里。
这并不是在全盘否定北大等一流学校给人的教育。相反，我认为自己的成功离不开在北大受到的一流教育。同时，我的经历还告诉我，在社会这个大熔炉、大考场上，任何金字招牌、水晶招牌、钻石招牌都无济于事，如果没有从零干好的心态和发奋努力的精神，北大毕业就真的等于0。
我曾亲眼见过不少名北大毕业等于零
牌高校毕业生在走向工作岗位时普遍面临的一种窘境：一方面自己的期望值很高，一方面招聘单位给予的条件和待遇不“高”。他们往往背著名牌院校和高才生的包袱，以为全社会都离不开他，找工作高不成低不就，一次又一次地跳槽，一次比一次更不满意。他们不从自身找原因，反而认为这个社会越来越现实，老板狡诈贪婪，同事嫉贤妒能，他们把怀才不遇的全部原因都归于社会。
我自己当然是一个最有说服力的例子：想10年内当局长，可是在机关与同事、与上级几乎无话可说；想当外交部长，却成了给外交部送货的推销员。如果我不能及时调整心态，没有从零干起的发奋努力精神，我可能至今还在哪个地方抱怨命运不公，绝对不会有日后的成功与辉煌。
孩子：一个人不管你是什么学校和家庭出身，要想在社会上干出些名堂来，都要从零开始，踏踏实实一步一步地来。虽然现在你已幸运地进入克莱涅夫教授的门下，但不要指望你的前途从此就是繁花似锦。不吃苦，不兢兢业业、精益求精，就没有辉煌的明天！
“快毕业了，快中考了，快起床，太阳晒到屁股了，快去读英语！”我睁开眼睛，看了看闹钟，什么，才六点钟，太阳还没升起来呢！
五年级时，总认为作业多，忙得不得了。现在才知道六年级才是“真”忙。自从上了六年级，我就一点自由都没了，不信，你瞧！
有一天，连上三节主科课，第四节是体育课，我正准备扭扭筋骨，跑跑步，却听到老师洪亮的声音：“同学们，为了迎接毕业考，老师准备给你们每星期上一节语文复习课。所以，体育课就上语文了！”全场一阵呐喊。哎，课程的自由没了。
星期五，好不容易熬了三个钟头把作业写完，刚唱起歌来，妈妈便说：“唱什么歌呢！快升中了，还不紧张你的'学习，快快，去做练习。”哎！休闲的自由没了！
毕业毕业，说什么都说毕业，真是太忙了！
……
毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方；将离开可敬、可亲的老师、同学们；离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。还记得昨天，我独自漫步在校园里，搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：多少次，在木棉树底，我们欢乐地嬉戏；
多少次，在教室里，我们专心地写字；多少次，在操场边，我们讲着精彩的`故事；多少次，在走廊楼梯，我们一同哭泣；多少次，在办公室，我们读着令人兴奋的通知；多少次，在音乐室，我们唱起动听的歌曲；多少次……可是，正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能从回忆里寻找了。
抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切，不由感慨万千：这是何梓韵，一个十分开朗、爱逗人笑的女孩；这是黄梓亮，一个皮肤黑、样子俊的男生；那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了，那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿，我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然，两人很有默契地笑了。
不知她是否也在想同样的事情？再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了，无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走，没有任何暗示，不着一点儿痕迹？在剩下不多的几天里，我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆！
从小学毕业已经三年了，这三年里，每个学期我都会回到小学，去看看老师，在原来的教室里坐上一会儿，捡回一些从前的感觉。坐在那间教室里，看这那熟悉的黑板，看这那块熟悉的班牌，看这那束不知为什么还放在那里的三年前的圣诞节我们一起折的纸花……，一切都没有变，甚至连窗外的云都的似曾相识，只是，里边的人，已经换了一次又一次。物是人非，这是我看过的最残忍的词语了。
每次老师都会微笑着问我“在中学还好吗？”我每次都会说“还行吧”，其实老师不知道，我在中学过的并不算好，在小学里我的成绩一直不错，可在中学，我只要稍不留神，就会跌出前十，教室里永远都象是一个没有硝烟的战场，每个人的笑脸后面，似乎都是另一个表情，可那是什么样的一张脸，我猜不透。在中学里我也有几个知心的朋友，但是，我总也找不到那种和小学的同学在一起的感觉。
每次在小学的操场上走过，看着那一张张笑脸在阳光下绽放，恍惚中我又回到了三年前，又看到了那些我熟悉的影子：那个总是和我在教室里欢笑的女孩，那个放学后总是和我一起回家的女孩，那个每次我进教室都会和我微笑的女孩，那个穿衣服总是不拉拉链的男孩，那个一下课就去篮球场的男孩，那个……呵，一切都是那么的熟悉，每一件事都好像是刻在脑海中的.，想擦也擦不掉.
毕业的时候我没有流泪，因为我觉得即使毕业了我们还是可以在一起，可是当我和一个小学同学打招呼却被她无视时，我才知道我错了，原来，那些原先亲密无间的朋友，经过时间的阻隔，可以变成路人；那些一起笑过哭过的时光，随着时间的流逝，可以慢慢从记忆中抹去。现在，我很少和小学的同学联系了，偶尔打个电话，听到的也只是熟悉但冷漠的声音。其实六年真的很短，积蓄了六年的感情，原来只需要两、三年就可以淡忘。中学的老师说过一句话：初中和高中的同学情是最真的。我当时很不服气地想：那和小学同学的感情就不真了吗？现在我终于明白了老师为什么这么说，因为人是会变的啊，即使小学看到的是真实的他们，可总有一天，他们会带上一副又一幅的面具，让你觉得他们是如此陌生，让你看了心碎。
转眼，中学也要毕业了，我不知道到那天我会不会哭，但我真的不想面对离别，一想到曾经的同窗又会变得行同莫路，心就会抽痛。但不管我愿不愿意，那一天总会到来，也许离别是注定的，也许那些原本重要的人，总有一天会走出你的生命，我不会可以挽留，我只希望，在一个普通的午后，他们会想起，在他们的生命中，曾经有一个爱笑的女孩儿……
书香门第
