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【实用】小学生作文500字汇编九篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.03W

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的小学生作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

【实用】小学生作文500字汇编九篇

小学生作文500字 篇1

我是五[2]班的学生,教我的老师有许多有;画图高手沈老师,跳舞能手何老师,体育键将扬老师……而我最佩服的是教我们美术的沈老师。

沈老师身材矮矮的,眉毛浓浓的,眼睛小小的,头发短短的,不怎么惹人喜欢。可是我们却非常喜欢他。

他是一位画图高手。他画起画来既快又好,只要随手画上几笔,就能够画好了一幅画。

有一次,我们上美术课,他教我们画一幅人物画。首先,他叫我们自己看书上的那一幅,然后,他叫我们停止看图,看他怎么画好这一幅画。只看见老师在黑板上用粉笔随手画了几笔,就把那个人物画了出来。而且是画得那么的好,特别是那一双眼睛,真像是活了一样。这时我想我要是能够像沈老师一样画出这么好的画来那该有多好呀!

接着,沈老师就让我们自己动手画画了。开始,我画得还挺顺利,画得也非常好,跟画中的人物简直一模一样。可是,我画到眼睛的时候,不知道怎么一回事,就是画不好。我擦了又画,画了又擦,就是画不好。正在这时,沈老师正好走过来,站在我身后。他看了看我的画,轻声说:“画得不错!”听到这话,我可乐坏了。老师看到我停笔不动,接着又说:“你为什么不画眼睛?”我说:“老师,眼睛我画不好。”沈老师没有说什么,只是拿过我的笔在我的画上添了三笔。呀,真好!他在画上给我画上了一双大大的英雄型的眼睛。啊,加上这么一双眼睛,这一个人物简直帅极了!嗯,沈老师真是我崇拜的偶像。

后来,我把这一幅画交了上去。过了两天,沈老师把画发了下来。我看到这一次我画的画既然得了一个优。我高兴极了。

你们说我们的沈老师是不是一个叫人佩服的人呀!

小学生作文500字 篇2

笔的品种繁多,例如:铅笔、钢笔、 圆珠笔、蜡笔、粉笔……它们在生产生活处处都留下它的不朽功绩。

拉开小船似的笔袋,就能看见里面 居住了许多成员,它们安静地躺着,和睦地相处。一支在阳光的照耀下闪烁着光芒的圆珠笔,也静静地排在那里。这支笔外形精致,出墨均匀,十分耐用。整支笔是浅蓝色的,呈细长的圆柱状,长约定13厘米,半径是0〃3厘米左右。

笔可以分为三大部分:笔芯、笔杆、笔帽。轻轻地扭开金属盖,在圆珠笔的体 内,沉睡着一位可爱的小公主—笔芯。笔芯是整支笔的大脑,没有它,笔就不能继续工作。笔芯十分纤细,便于贮放在笔杆里面。笔珠、笔尖、塑料管子三者连成一直线组成笔芯,发挥了各自的长处,为笔作出了重大贡献,却只有一分米光景,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”。笔芯外部是笔杆,它就像一位强壮的 战士一样,每时每刻都站守岗位,保护着脆弱的“小公主”,使她不被伤害。笔杆还是一位俊俏的战士,身穿浅蓝色盔甲,上面还有各种各样的图案。笔杆上还有一个塑料的笔套,仿佛给笔杆围上了一条柔软的围巾,使我们写字时夹着柔软的笔套,写得更舒适。在笔杆的顶端有一个拇指甲宽的金属盖,把笔尖固定好,使我们写字时,笔尖不会左右摇摆,那么写出来的字体就更工整了。笔杆还有一位要好的朋友——笔帽, 它们共同保卫着“小公主”。当我们不用的时候,把笔帽套上,使墨水不易蒸发,避免把笔尖摔坏,使笔珠脱落而无法工作,那么就可以延长笔芯的寿命。

笔芯、笔杆、笔帽三者连在一体组成 笔,虽然各个成员的性格不同,可是相处得十分和睦,各自都拿出自己的本领,为共同的“事业”奋斗着,三者缺一不可。

小学生作文500字 篇3

忆起童年的生活,离不开的一个字——吃。

家人对我这么会吃的一个评语是:“吃!吃!吃!爱吃鬼!”是哦,我从小就爱吃。就是一个不大不小的猪心,我一餐就能吃完。

记得小时候,我最爱吃的点心是麻球。每次看到,就嚷嚷着让奶奶买给我吃。奶奶怎么会不听我这个小公主的命令呢?每次买来后,我并不是狼吞虎咽地吃,而是仔仔细细地看几遍。因为我有几个疑问:为什么这里面芝麻不会掉出来?这芝麻是怎么放进去的?所以我才会翻来覆去的看几遍,是想看出这个问题的答案。奶奶看我每次都不是一拿到手就迫不及待地吃,而是仔仔细细的看一番,才会皱着眉头吃起来。奶奶笑眯眯地问我:“玲玲啊,我的孙女啊!这不是你最喜欢吃的麻球吗?为什么吃起来总是皱着眉头吃呢?应该是高高兴兴的吃呀!”奶奶学着我吃的样子:眉头皱皱起,嘴巴嘟嘟起,脸上一副很不高兴的样子。“这多难看啊!”奶奶便问我,什么事情那么不高兴。“奶奶,为什么这个麻球里的芝麻不会掉出来?”四岁时的我,居然问了这么一个傻、这么幼稚的问题。回忆起来,使我笑掉了大牙。奶奶先高兴的捧腹大笑了一会,然后不耐烦的和我说: “这是一种包法,将揉好的面粉分成一个个小的,将芝麻包入里面,最后封住口子。”“那外面这么多芝麻他们还一个一个粘上去吗?”我的这一连串的问题竟使奶奶一时回答不上来了。

这是童年的乐趣,被我记在了这本“记事本”中!

这就是所谓的童年不同样!

小学生作文500字 篇4

阴风袭袭,乌云密布。路上行人不断,但伴随着几声雷鸣,人们都各自散去了,连那几片残路的树叶也随着风逃跑了,只有那呼呼的风声在侵蚀着大地,沙尘绕动,随着那狂怒的风舞着……。

我倚在窗前,听着隔壁那震耳欲聋的吵骂声,我的心也随着风乱了,这无休止的吵闹什么时候才结束呢?挂上耳机,把音量调到最大,对于父母的吵闹也麻木了。虽然此时耳中只有那宁静的音乐,但我的心却依旧停在那些吵骂声忠,泪水忍不住涌出,是为了这个脆弱的家,为了受伤的心……。

最终吵闹声还是淹没了所有的声音,随着大雨的`倾盆而至,我还是选择摔门离去,没有顾忌身后那焦急的眼神。我想大声的哭一场,把那些烦人的吵骂声与母亲的哭泣声还有父亲那吓人的责骂都抛下,这个只有眼泪和雨的天,雨水无情的打在身上,顺着脸颊滑到嘴边,竟有一般苦涩,与泪水夹杂着。树上的小鸟蜷在窝里,“唧唧”地叫着,仿佛在嘲笑我不如它们有个遮风挡雨的家,几片叶子在空中被雨水击打着,飘荡着。离开了树,它又有谁可以依赖呢?

再大的雨声也掩不住背后的咳嗽声,我回头望去,是父亲。他见我转身,赶紧掉头。那落寞的背影是对女儿的失望吧。原来,父亲早已没有了往日的意气风发。我渐渐长大,而他也慢慢老去,蹒跚的脚步,沧桑的背影,如丝的皱纹…都是他的爱啊!

我擦干眼泪,向家跑去。只见桌子上放好了我最爱吃的栗子,是母亲!用那苍老的手一粒一粒地剥好。这些,都是对女儿的爱啊。到底还有多少爱的细节让我在慢慢忽略,也许多到无以言计。

叶子伴随着风的脚步飘落,落在地上。原来,残叶的依赖是大地!而家,也永远是我的依靠。

泪,又忍不住涌出。是想起了回忆里家的美好……。

小学生作文500字 篇5

我是一个高大的男生,平时很少哭哭啼啼,摔破了皮,妈妈打我两下从不流泪。可是上个月期中考试,这可让我大哭一场。

期中考试的成绩下来了,有两门课程丢人现眼,名列倒数,回家肯定会被挨批的。我怀着忐忑不安的心情回到了家,果然不出我所料,爸爸和妈妈都已经板着脸在等我呢!爸爸大声的训诉道:“你复习在干吗?考了这么烂,父母脸都给你丢尽了!”他一边吼一边拍着桌子。妈妈倚在门边,双手插腰,眼珠子瞪大了,好像要随时吃了我似的,说:“看着你晚上点着灯在看书,根本是跟小和尚念经,有口无心,在干什么都不知道!”我的心酸酸的,语文考试时排列句子那道题,后来才看到反面还有两句,花了很长时间,把自己都搞糊涂了。最后那道题扣了八分,这是多大的题目啊,要是加上八分就九十一分,我真是后悔啊,早知道加倍认真。科学考试不仔细,不认真没有静心思考。复习时心不在焉,马马虎虎的就混过去了,这是w哦考试得低分的主要原因。“跟你爸爸打工去吧,这么不要读书。你看看农村孩子,他们这么渴望学习,但是没钱读。可你有钱读却不要读,那就算了吧。”我听了这番话,我鼻子发酸,心里有说不出的难受,喉咙耿耿的,眼睛模糊了,眼眶满是打转的泪水,终于忍不住了,硕大的泪珠爬出了我的眼眶,流在了脸颊上,轻轻的往下滑,掉在了地上,那是一滴一滴后悔的眼泪,我大声地哭泣着,不停的抽噎着,那时感到有千万根针,不停地在扎我的心,早知道的话当初就用认真的态度对待复习和考试,世界上没有后悔药。我受到了父母的处分,一个月不准踢球,我伤心万分。

我是一个高大的男生,平时很少哭哭啼啼,从这件件事,让我流下了后悔的眼泪,但令我感慨万分:我要用认真的态度去对待学习。

小学生作文500字 篇6

成长,必会有挫折;而挫折背后,就是成功;伴随成功的,还有信心、喜悦……

我八岁的时候,对篮球产生了强烈兴趣,便请在学校篮球队的表哥在暑假里教我打篮球。表哥禁不住我的软磨硬泡,只好答应了,但仍不放心地问:“打篮球需要耐性、体力及良好的身体协调能力,刚开始我会训练你这方面,你确定你能坚持下来吗?”我不假思索地回答:“当然!”

可是,面对表哥的“魔鬼训练”,我开始吃不消了:每天早上跑1000米或连续25个俯卧撑,然后下午才练拍球、学球规……每天大汗淋漓地回家,急于求成的我,打退堂鼓的心理也渐渐露出了我的脑海。

一次训练完后,我回家向爸爸诉苦,并说出了让爸爸向表哥说说,直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把脸一黑,说:“儿子,做人要有恒心!表哥答应暑假教你打篮球,你当然先要打好基础才能更进一步。你现在基础没打好便想学其他的技能,不是没学走路就想学飞嘛?”我听了爸爸的话,依然不服气,心想:一天到晚总是控球、跑步,总没投篮和过人,你试了也不一样会这么想!

第二天,表哥忽然态度大变,教我运球过人。我想,一定是爸爸和哥哥说了什么!但表哥好像猜出了我的心思,用一种从未听过的语气说:“卫,你爸爸是跟我说了,但他说的是继续我的训练课程。你之前的一些基本功差不多了,接下来教你运球过人。”我虽然听不明白,但听到运球,我心里就乐开了花,因为我的偶像是nba中的控球大师基德,我一直想学他的控球技术。“兴趣是最好的老师。”我终于领会了这句话的意思。有了对控球的兴趣,我不再喊苦喊累,即使每天大汗淋漓,即使每天筋疲力尽。

经过一个月的训练,我能够娴熟地持球突破、分球、急停跳投了,融入球场中的同伴后,我感到了无比的成功感!我想,如果表哥不魔鬼式训练我,爸爸不批评我的骄傲心理,我只能是一位篮球初学者,永远无法体会篮球的乐趣、成功的乐趣的。

小学生作文500字 篇7

是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱。生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……

遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,因为天是永恒的,爱是无限的,而生命却是唯一的。所以,我们应去珍惜生命。

我常静静地思考:生命到底是什么呢?我逐渐感悟到:在学习中,生命就是课本,让你汲取知识;在困难时,生命就是护盾,让你充满信心;在高兴时,生命就是啦啦队,为你喝彩,为你加油;在困惑时,生命就是船帆,为你指引方向。原来,生命是如此精彩!

那为什么在平常生活中我们没有发现呢?是因为上帝对我们不够公平吗?

不,在生活面前,人人机会均等,没有什么不公平的,生命是绝对精彩的,只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的,你想要,就会完整地拥有,只要你再细心一些,生命的精彩就会取之不尽。

生命给予了我们很多期盼,同样,生命本来就是在期盼中度过的。

有人说:“生命中的期盼太多了,使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受:当你晚上睡下,盼望着明天快点到来;当你写作业时,盼望着快些写完作业;考试后,盼望着考试结果快点出来。恍然,觉得期盼也是一种纯真的幸福,那么真实,那么美妙……

当你做一道数学题,或解答一个困扰众人的疑问时,你在思考的过程中一定会遇到许多困难,但你一旦解出来后,就会感到无比自豪,心中有说不出的愉悦,正如“生命中有苦更有乐”,相信你那时候一定获益匪浅!

生命是如此值得我们品味。蓦然回首,往事已成为过眼云烟,而生命,却是一个经久不衰的话题。

小学生作文500字 篇8

"欢天喜地七仙女"一定看过吧?我们几个好姐妹可是十分喜欢那七位仙女。她们不但长得漂亮,而且心灵十分美,为了不让七仙女在世界上消失,我们七姐妹就"将就"着做了她们的后代。为了行动方便,我们被称为"七颗星"。

在我们七姐妹中,老大申怡雯,沉着稳重,老二于龄华,大公无私,老三李茜爱说笑,老四陈佳玮诚实可靠,老五陈佳琪待人热情,老六就是我,她们都说我活泼可爱老七郝慧莹美丽善良。我们刚组织起来,班上就起了巨大的风波,同学们还把高老师封为"王母娘娘"呢!有些爱捣乱的同学都自称为是"阴蚀王"与"扫把星"等。不过我们七个还是挺被同学们认同的。他们都说,七仙女不一定非要是绝世美女,重要的是有一颗善良的心。虽然大多数同学都认同我们,但难免有"阴蚀王"和"扫把星"出来捣乱。就因为有"阴蚀王"和"扫把星"我们的七颗星生活才会更加有乐趣呢!

你看,体育课上,"阴蚀王"拿了一块巨型"石头"(篮球)向我们扑来,幸好我们七姐妹有仙术,才没让"阴蚀王"得手;美术课上,同学们在认真听讲,"阴蚀王"想"害"人被我们及时抓住,下课后报到了"王母娘娘"那儿,被"王母娘娘"关在了"天牢","刑期"过了,"阴蚀王"出来了,他用音乐(吹哨)迷惑"老百姓",让"老百姓"分心,但是他又被我们抓住了~~

我们七颗星姐妹,除了经常抓住"阴蚀王",还常常帮助有困难的"老百姓"呢!看,一个同学被难题困住了,我们及时"飞到"他身边,为他排忧解难;又有一同学被"扫把星"耍了,我们及时赶到,把"扫把星"打得落花流水~~

现在,我们姐妹七个正在维护"人间",希望大家多多支持!!!

小学生作文500字 篇9

在众多科目当中,我最喜欢的便是社会老师汤老师上的课了。

汤老师是个年过半百的老人,上课从不带课本。可是他讲起课来却是妙语连珠,我们在下面听得是津津有味。

有一次,在上《黄土高原》时,更是妙趣横生。老师先是介绍了黄土高原的环境,当后来讲到黄土高原的形成时,老师的脸上就笑开了,说:“同学们,你们知道黄土高原的形成吗?”我们都摇了摇头。老师接着说:“黄土高原的黄土都是被风吹来的。”一边说还一边做动作,他把手摇来摇去,似乎他的手就是风,手上有着许多黄土,他要把黄土全都要吹到黄土高原上去似的。他接着说:“黄土高原的黄土有几米甚至几百米厚。同学们,你们想想看,我们的教学楼才十几米,而几百米则要十几幢这样的教学楼啊!”我们听了都大吃一惊,不由地“啊!”了一声,在我们看来就是十几米也很高了,更别说几百米了。后来,老师又讲了黄土高原的人都是在黄土层中挖了一个拱型窑洞作为住宅。这下我们便怀疑了,有的问老师如果黄土塌下来怎么办?汤老师便讲了黄土直立不倒的特性。有的问:那如果下雨了怎么办?”老师笑着回答他:“那里的人还在窑洞底部挖了一个正方形的洞,专门让水流进去。”又有人问:“那如果雨下的很大,连洞里都装不下了,怎么办?”这下老师没辙了,苦笑了一下说:“那就要让你们自己思考了。”下课了,我们依依不舍地目送汤老师。期待着下节社会课的到来。

社会课不比语文、数学、英语课重要,但是我却最喜欢它!