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【热门】美丽的心灵作文3篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.4W

在生活、工作和学习中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的美丽的心灵作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】美丽的心灵作文3篇

美丽的心灵作文 篇1

还记得《武林外传》上的郭芙蓉的“天下云云柔美,我却云云焦躁,这样欠好,欠好”吗?还记得《快乐星球》上“用微笑面临糊口”吗?还得田震的“不经验风雨怎能见彩虹”吗?柔美的糊口,柔美的天下,必要我们专心去发明、去感知!作文网 高中升入八年级,迈向了成熟,分明白原理,当我正陶醉在与伴侣相见的感动中,“周测”的动静如夏日的轰隆溘然打击,震耳欲聋,眼看着时刻越来越近,我的内心如怀揣着一只生动的小兔子七上八下。

沉着了一天,终于安静的坐在了科场里,时刻老人,你在飞跃吗?糊里糊涂的考完了。“Yes!大功告成,”当我把测验这事儿抛到了九霄云外时,后果飘飘悠悠的来到了我的面前。“啊!我的物理呀!我的分儿呀!物理的超低分使我的心中悬挂的千斤石重重的砸向了我的心里,将那颗颗自信,爽朗的幼苗压在石下,失了 “生命”,无法呼吸的大地,是何等的委曲啊。

回家的路上,嘴角下撇,鼻子酸酸,眼圈红红,天空乌云密布,铜币大的雨滴冲击着凡间万物,也冲击着我的心里。进了家,像一只受了伤的小鸟,无力生动,坐在沙发上,眼睛盯着茶几,天下的色泽再没有反射进来。“怎么啦?”妈妈开了句打趣,“蔫儿了?”,“妈----我的物理考砸了”我哽咽着,“不要紧,这是方才打仗到的学科,过渡期,再说,你不也常说失败是为了有更大的前进吗?”妈妈的话如同QQ农场里的高速化肥,使我的信念幼苗急速发展,在阳光雨露的庇护下,我学会了打开心扉,用柔美的心灵看天下。

糊口,如一面镜子,你对它笑,它也会对你笑;糊口,也如一个会气愤的娃娃,你用烦恼去看待它,它也会对你没精打彩;迈步人生之路如攀缘宏伟高山,经验糊口崎岖如超过条条沟壑。人生,有勇气才有出色,有自信才有光辉!同窗们,敞开心扉吧,让我们去咀嚼来自乐成的厦烀,去享受来自自信的欢悦。让我们用柔美的心灵去看这个缤纷的天下。

美丽的心灵作文 篇2

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今天,我刚走进服务社门口,看见一位阿姨领着一个看上去只有五、六岁的小朋友正往里走。那位阿姨穿着西服套裙,浓浓的眉毛,月牙形的眼睛,高高的鼻梁,还有一个樱桃小嘴,脑后面有一条长长的辫子。看上去这位阿姨是个干净利落的人,再看看那一个“小不点儿”,头发乱得像鸡窝,还流着鼻涕,那张小嘴里还不时流着口水。

这时,那位阿姨拿出一张纸巾,把“小不点儿”的鼻涕擦掉,随手把那张脏纸巾扔在地上,接着往前走。“小不点儿”松开妈妈的手,慢吞吞地跑到那张纸前,用那双胖乎乎的小手把那张脏纸巾捡了起来,然后跑到妈妈跟前。妈妈一看见脏纸巾,接过来又扔在地上,看也不看地往前走。“小不点儿”又是慢吞吞地跑过去,捡起脏纸巾,举到妈妈跟前。妈妈见了直摇头,轻轻地打了“小不点儿”的手一下,又把它扔了。“小不点儿”还是跑过去,把脏纸巾捡了起来。她对妈妈说:“妈妈,老师说过,不可以乱扔垃圾。”妈妈听了以后,脸红了,她走了几步,把脏纸巾扔进了垃圾箱。“小不点儿”高兴地笑了。“小不点儿”给我留下了深刻的印象,她的心灵多么纯洁美丽呀!

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在我们的生活中,美是无处不在的,即使是一棵草,一朵花…。都是一种美。

我听说过这样的一个故事:

从前,有一个老锁匠,他有三个徒弟,一天,老锁匠想找一个继承人,他对三个徒弟说这里有三个箱子,你们把它们打开,于是三个徒弟走进三间房,开始开锁,第一个徒弟开完了锁走出来,二徒弟、三徒弟也紧跟着出来了,老锁匠问他们:”你们看到了什么?’ 大徒弟答道:”师付,我开了锁,看见了里面有一万元钱.” 二徒弟说:”我跟大徒弟看到的一样”

师付问:”小徒弟”,你看到了什么?也跟他们一样吗? “不,师付,我只根据你的吩咐,打开了锁,其他什么也没有看到.”小徒弟答

老锁匠最终选了小徒弟,他对徒们说:”即使一个人开锁的技术再高超,如果他没有信任度,也无济于事。”

我经历过这样一件事:一次上学,我来到常吃的小笼包店,对老板娘说:“一笼包子,一碗汤。”我端着汤慢慢地走向座位,突然,一个叔叔叫了一声“小心”,我一下没反应过来,看见了叔叔碗里的汤犹如洪水般向我猛扑过来。热汤洒在我的手上,我感到很烫又很痛,没考虑很多,立即松了手,手

里的碗与地面来了一个亲密接触,老板娘立刻跑了过来把手里的冰袋递给我。我对阿姨说:“阿姨,帮我在做一份,好吗?钱…钱我明天再给你。”

阿姨说:“没事,我再给你做一份,钱你就不用给了,就算阿姨请你。”

叔叔说:”既然是我弄的,就应该我付钱。”

叔叔和阿姨一直争着要给我早餐,只听见阿姨说了:”既然是在我店里摔的,就应该我再做一份,就当是我请客。”如果阿姨没有美丽的心灵,我就不可能吃到早餐了。 美,通常就生活在我们的周围,就看你是否有心去发现。

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胶州市的.工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。

其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。

美来源于生活,善于发现生活的美,善于从生活中得到启示,你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边,你会觉得生活本来就是丰富多彩的!

就我们而言吧,考试及格了,成绩提高了、作文进步了,这就是成功,应该感到高兴,也应该把它归于美。 只要你拥有善于发现的双眼,生活就会给你真实,去读它吧,用心的去读吧,你会发现,“美”就在你的身边!“美”就在我们身边。

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在我们不高兴、情绪低落的时候,我们总会抱怨,抱怨生活的不公平,抱怨世界的丑陋。其实,生活对于我们每个人来说都是公平的,我们的世界也是非常美丽的,美其实就在我们的身边。但是这些美,来自于生活当中的点点滴滴,有时候往往是不被我们所关注的。 一天,我下楼玩。由于天气炎热,我买了一根冰棍,正坐下吃着时,我下意识地抬了一下头,看见一位阿姨,她穿着一身很普通的衣服,戴着一副橡胶手套。只见她走进小区的草坪,蹲下身去,好像在掏着什么。我的好奇心顿时生起,走上前去,还没到阿姨身边,一股恶臭就扑鼻而来,我赶忙用手捂住鼻子。原来,这位阿姨是个水管工,现在小区里的水管堵塞了,她正在修理。我忍住恶臭走近一看,井盖下面又黑又臭的水正不断地往上冒呢。阿姨抬起头看见了我,就说:“这里的水管堵住了,太脏了,别过来。”我听从阿姨的劝告,也耐不住恶臭的“袭击”,赶忙躲开了。

过了一会儿,我又看见一位叔叔扛着一根长长的水管走了过来。顺着水管一看,后面连结了一辆大车。叔叔要用

水管吸着脏水和异物,吸到后面的大罐子车里面。那位阿姨蹲下来扶着水管,叔叔架着水管往上抽水。臭味越来越浓重,我和旁边的人都捂着鼻子躲得远远地,生怕熏着自己。可是叔叔和阿姨呢?好像没事似的,依然在干着。二十分钟过去了,随着异物被抽走,恶臭也渐渐散去了。

望着叔叔、阿姨远去的背影,我不禁想到了法国雕塑家罗丹说的:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我们不应该去抱怨生活是不公平的,抱怨世界是丑陋的,而更应该去学会发现身边的美,并像这样的美学习致敬!

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美是无处不在的,每个地方、每个时段,只要你用心去观察,你都会发现,原来这个世界是那么美!

是的,任何地方都有美,把垃圾捡进垃圾桶,为草坪竖起一块牌子,送没伞的同学回家,帮老师做一些力所能及的小事这些都是美!

就在那次学校运动会上,我又发现了许多美。那次运动会,我没有参加任何比赛,于是,老师让我和班长一起管理纪律。运动会快开幕时,大家看见隔壁班有矿泉水喝,就叫老师买,因为他们认为隔壁班的水是他们的老师买的。可是谁又会想到呢?那一箱水是他们班的一位同学买的,这,就是美。无论如何,一个中学生的零花钱应该是不多的,可能这位同学花光了所有零用钱买了水给大家喝,这样大公无私的高贵品质,就是美。

“800米跑步要开始啦!运动员各就各位!”随着播音员重复的这句话,我们班的运动员上场了。800米呀,这要怎么跑,不累死才怪!随着一声枪响,大家齐刷刷冲出去,旁观的老师与同学们一起呐喊加油,跑到

它经历着风吹雨打,电闪雷鸣。水有的波澜壮阔,有的水平如镜。山有的太峻了,有的太尊了,还有的太贵了。是多么美丽,我不惊一颤,是什么颤动了我?是自然中的美。

你看,在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业,老师您的家人、亲人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!啊,多么好的老师,多感人的情景呀!

应着日落的余辉,小道上一点黄晕的光。我走在回家的小路上,这时一位头发苍白的老太太不小心摔了一跤,一位小同学便立刻上前帮助,扶着老人走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来,这是多么美好的瞬间,多么美好的时刻。楼道里灯还亮着我知道,这一定是哪家的孩子还没回来,爸妈怕他害怕,点着灯等孩子回家呢。多么美好的时光啊,啊父亲,母亲你们在我来到这个世界上起,你们给予了我多少爱的付出?还将要给予我多少?啊,我的父亲,我的母亲,我爱着您们!

什么是生活中的美,这就是生活中的美,就是这么简简单单、平平常常的小事。

美丽的心灵作文 篇3

记得学校以前曾经开展了一项别出心裁的活动,即在每周一的升旗仪式上安排“做平凡小事、树美丽心灵”演讲,短短的2—3分钟时间的演讲,从选材、撰稿、演讲、全部由学生独立完成,凝聚了演讲者真挚的爱,这其中蕴含了作者浓浓的审美意识——或真、或善、或美。作者切实把握美的真谛,把生活中一件件微不足道的小事,巧妙地转换为美的裁体,让美的形象深深融入同学们的心灵,做到“美育到家”,让同学们感受美、理解美、发现美、创造美,堪称不失时机、见之有效的德育教育活教材,自活动开展以来,得到同学们的共鸣和老师的褒奖,教学效果甚佳。

“美”是什么?千百年来,人们始终在追寻这个问题的答案。其实,“美”无处不在,有日月星辰、山川草木、花鸟虫鱼的自然美;有五彩缤纷、变幻无穷的艺术美;有顽强不屈、坚韧不拔的精神美;还有亲情、友情及人的外表和内心的社会美。但有一种美最会被人忽视,那就是——平凡美。

你为老人让个座,平凡吗?当然平凡。你替邻居捎带一份报纸,平凡吗?当然平凡。你把地上的一片片香蕉皮捡起扔进垃圾箱,平凡吗?当然平凡。恐怕已经问得大家不耐烦了。——为什么大家会烦?因为大家忽视了这些小事。为什么会忽视?因为它们不重要呗!慢,假如老人因受不了汽车的颠簸,晕倒了怎么办?假如老妈妈眼花撞了大树怎么办?假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么办?这些后果“平凡”吗?不要说你不信会这么巧,可真被你碰上了,你又去怪谁呢?刘备教育后主刘禅时说:“勿以善小而不为”。这些举手徒劳的小事,你何乐而不为呢?

其实,我认为平凡美才是最高层次的美。它没有华而不实的外表,却无时无刻地隐藏在人们之间。因此,我们要学习审美,不但要审那些表面的美,更要审内在的美,平凡之美带给人无限的潜能,它能在展示自己的一瞬间爆发出巨大的能量。它带给人类的还远远不止这些,没有了它,世界就会变得浮华而枯燥。

有一位参加过这项活动的小朋友说:“我尽管不是班干部,但通过这次活动,我想说什么就说什么。不管是同学们听到的,还是没听到的,我都大胆地说出来了。”是的,每一个同学都像他一样,说出了心中的平凡美,它激起了同学们心中的涟漪,甚至给老师们也上了生动的一课,因为他们相信自己,相信自己有一颗美丽的心灵,只有这心灵,才能打开美的大门,感悟美的真谛,那么,朋友们,就让我们把美丽的心灵捧出来,聚成一颗美丽的平凡心吧!

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