在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的我们的成长作文9篇，欢迎大家分享。
一年级的时候，我为了图快，便闹出了一件事。
放学了，数学老师发了回家作业，可我为了图快，第二面没写名字。第二天老师把批改好的作业发下来讲评。下课了我就把订正好的试卷交到老师那里。到了最后一天，老师说要一天内把试卷交齐。我想反正我的卷子已经交掉了，不用去管那么多了！到了下午放学时，老师说点到名的同学可以回家。我得意洋洋，想：昨天我就把试卷交了，肯定不会被留！我听着老师念同学的名字，可始终没有听到自己的名字。我很纳闷儿，急忙跑上讲台翻起卷子来。确实没有我的名字，我又换了一个面继续找，终于找到了我的卷子。再看看反面，咦？写的怎么是宋欣雯的名字？幸好我们班的队伍还没走。我就把宋欣雯叫了出来，问了她一番，她说：“不可能！”我便开始翻起了她的书包。终于在书包最底下找到了她的试卷。原来，她没找到自己的试卷，看我的试卷反面没写名字，便写上她的名字。数学老师念的是反面，自然就念了她的名字。
本来几秒钟就可以写完名字，可是为了图快，却搭了半小时进去。这件事给我留下了非常深刻的印象。在以后的成长中也时刻的提醒着我做每件事都不能粗心大意，否则会因小失大的。
世上没有完美的东西，每样东西都有它的不足之处，但是正因为这个不足，才使原来的东西更加绚丽。成长，意味着再也不能随时随地在父母怀里撒娇；成长，意味着再也不能整天玩游戏，唱歌跳舞了。我们整天在学习、交往、责任中打转。成长中，我们受到过许多伤害：被好朋友误解了，被老师冤枉了，被父母偷看了日记……我们痛苦，我们无助，我们烦恼……但是，我们却也逐渐坚强，逐渐成熟，逐渐明白：生活不可能一帆风顺，人生不可能遍地鲜花。只有顶风搏浪，披荆斩棘，才能锻炼坚韧的意志，才能塑造一个大写的人！
未来的一切像指间的雪花，如果你不紧握，他便会融化，从指间慢慢流失。所以要抓住它，不要让它留下遗憾。过去的一切像是过眼云烟，一瞬间就消失，但曾有的记忆我们不会忘记。那么留下过去的回忆，用它去照彻我们的成长之路，成长的脚步时时在继续……
在我们的成长中，一定会有许多事情。如喜怒哀乐，我经历最多的是怒，其次是乐，然后是喜，最后才是哀；成长中有喜欢的人，也有不喜欢的人；有喜欢运动和喜欢东西……
怒就是愤怒，有一次我和一个朋友去玩，到了一个水池边，他说要是我能把那只小虾捉住他就把欠我的钱全还了。于是我就去捉了在我捉的时候他就悄悄溜走了。等我回过神时他已经没了人影，我很愤怒；乐就是快乐，我在学校和同学们玩时很快乐；喜就是喜欢，在商场里有很多我喜欢的东西；哀就是悲哀，被爸爸妈妈骂时很悲哀。这些各各都有经历，只是有些经历的比较少。
我们的成长中有许多喜欢和不喜欢的人。我喜欢的人有许多，不喜欢的人只有三个，有一个又喜欢又不喜欢的人：陈俊池，不知怎么心里怪怪的。
我没有喜欢的东西，但有喜欢的运动，一年四季都不一样。春天我喜欢轮滑，夏天我喜欢游泳，秋天我喜欢打篮球，冬天我喜欢打雪仗。我有一样是一年四季都喜欢的就是游龙板……
我们的成长中还有许多事情都是亲身经历过，只是有的比较容易，有的比较难而以。
到初三阶段、我们才渐渐发现原来友谊是多么宝贵的，曾经种种以前的回忆也是美好的。曾经以为你认真的对待一位朋友，或许那位朋友并不怎么看重沵、久而久之就陌生 疏忽了， 其实并不会这样，只是自己的不勇敢表白罢了。其实对于处于青春年少的我们，更应该把握人际交往。 现实中 我们常常用冷冷的眼神去看别人，以为那人又不关我的事，我关心干嘛？而我们所作出的种种表现都已成习惯，纵然我们其实真心的对某某表示关心，也可能疏忽了自己的小动作，勇敢吧，成长中的我们需勇敢说。这样才能得到更多朋友的支持！
成长中的我们需勇敢说，是啊，用一句网络上盛行的话“走自己的路，让别人说去吧”。90后的我们更多的只是寂寞而已，外表的都是肤浅的，又有少数几个人知道内心的想法！我们缺少的只是语言上的沟通，总以为这样子不好，那样子也不好，会被人取笑。现在的社会就是这样，总是喜欢孤独隐与室。我们呀也已经老大不小了，别再这么幼稚了，别再为谁谁谁的第一步而纠结，勇敢跨步面对人生，面对事情！
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初三了 初三了 真的！还有最后一年了，不能这么孩子气叻。以前的人和事都发生了很多的变化，我们都不必去惊讶、惊愕。 微笑面对生活，微笑面对朋友，微笑对待事物。
草草畅谈， 最后的一年 奋斗吧！！
花开花落，四季更替，我们在时间的轮回中成长，到最后，才发现我已经习惯了与你并肩前行。
小时候，我们生活在乡下，每天都在乡间小路上奔跑，亦或是在树下乘凉。那时，不管走到哪里，我们喜欢手拉着手，你总是“姐姐，姐姐”地叫着，却从未明白它的真正含义，只认为我们时时刻刻不分离，一起欢笑，一起哭泣，一起玩耍便足够了。你可否记得我们在阳光下一起捉迷藏，在树下听奶奶讲故事的身影？吃过午饭，我们便跑出家门，那条不起眼的乡间小路，已印上我们无数个脚印。常常是我们在前面跑着，奶奶在后面跟着，一眨眼，我们早已不见了踪影。奶奶便会拿着一把扇子，一边扇着初夏的热气，一边慢悠悠的向小路的尽头走去。每当她到了小路边的那棵大树下时，我们往往已经玩够了，坐在下面，等待奶奶来讲一个个妙趣横生的故事，她摇着扇子，讲着故事，我们小小的心灵便随着故事的发展起伏不定。渐渐地，我喜欢上了在树下听奶奶讲故事的美好时光。
后来啊，我们告别了乡下的生活，怀着对从前的不舍，升入了小学，被分在了不同的班级。于是，我们有了各自形影不离的朋友，但依旧在学校偶遇时亲切的笑笑，只是渐渐地，我们不再习惯手拉着手，只是更多的时候，我们手指尖相触，却不记的再拉起。至于那一条乡间小路，已被淡忘，到了晚上，我们何曾再一起去仰望神秘的夜空，去在饭后倾听知了的歌唱？我们将大部分的时间投入了读书和交谈，只是很多时候，是一个人的清欢，一个人的细水流长，我们在书中所读到的、学到的都深深烙印在心上。你我曾经在虚幻的故事中驻足，想去书中追寻欢笑，忘记现实中的烦心事，却忘记了身边有更好的依靠。虽然我们也会交换彼此所读到的好书，却不再是从前无话不谈的姐妹。
现在呢，我们升入初二，却并未意识到分班表似一道鸿沟，将你我隔离在不同的楼层。我们放下了书本，也有了更多的烦恼，书也渐渐地治愈不了我们内心的创伤，我才把目光投向了你，往往是你我有了什么伤心事，向对方倾诉，想得到些许安慰，却总是不能得到满意的回应。等到泪水沾染了衣襟，脸上留下了泪痕，内心的不满得到了发泄后，也就不再感到压抑。如此，渐渐地我们也就习惯了在伤心时，借对方的肩膀靠一靠，即使得不到安慰，也心满意足。我们开始怀念从前的无忧无虑的美好时光，偶尔也会回到乡下，走在那条乡间小路上，讲述些内心深处秘密。
直到现在，我才明白，我们一直亲密无间。儿时，我们奔跑在乡间小路上，笑声飞扬。上小学那会儿，我们并没有真的疏远，只是沉浸在书中，共同进步，只是将书中的篇章，穿成一座桥梁，我们走在上面，并肩前行，共同成长。现在，我们行走在那条乡下的小路上，也永远笑着，拉着手，走向远方那条我心中的无限的小路，直到永远永远……
你我并肩前行在成长的路上，路边，双生花竞相开放；路上，我们共渡难关！
回顾灿烂历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的.“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告诉我们：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。
文明是一种认识，是一种观念，更是一种文化，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最具体的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。
我们既是校园文明的创造者，又是校园文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；
如果你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，
因为你已经失去了做人的真谛。
让我们一起努力，
学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从点滴做起，
让文明礼仪之花在校园处处盛开，
让文明礼仪伴我们成长！
成长的故事缤纷多彩，有笑声；有泪水；有鼓励；有批评……今天我就给大家讲一个我的成长故事。
前年的暑假里，我和爸爸妈妈一起去了以奇松，怪石，云海，温泉而著名的黄山。
坐在车上远远望着连绵不绝的山峰，心想：要登临山顶并不像人们说的那么难。“我一定能登上顶峰，看到日出的。”我信誓旦旦的说。但石阶又陡又滑，两边还没有栏杆，当我只爬了几十个石阶时，就已疲惫不堪。两只脚不听使唤的不停打颤，一脚踩下去，仿佛踩在了棉花堆里，腿酸得像灌了铅似的，抬起腿来，好像是一件十分艰难的事情。在这个时候，我心中只想现在就能躺在床上。我无意间看见了一个大约三、四岁的小孩，他的妈妈对他说：“坚持到底，就是胜利！”这个小孩也似懂非懂的和妈妈一起说着：“坚持到底，就是胜利！”就这样他们从我们身边走过，还有两位满头银发的老夫妻，拄着登山杖，有说有笑，两两相互搀扶着。一步一步地从我们身边经过。我心想：我比那个小孩有力气，又比那对老夫妻年轻，他们都能坚持，我又为何不能坚持呢？我立刻对爸爸妈妈说：“坚持到底，就是胜利。我们快走吧！”最后，我登上了顶峰，见到了最美的景色。第二天清晨，我见到了完美的日出。
从那以后我就一直牢记着“坚持到底就是胜利”的道理。每当遇到困难时，我就会想起那耸入云霄的黄山，那坚持不懈的小孩，还有那互相搀扶的老夫妻……
植物的生长需要环境，人的成长更需要环境。环境之于植物至关重要，如阳光，水，肥料，土壤，温度等；环境之于人，重要性也是不言而喻。我们的成长一刻也离不开我们所处的“环境”。
在《读者》杂志上看到一篇文章，作者惊奇于一种现象，引发了许多感想。他说，本来被我们养在室内的植物“滴水观音”，在巴西却长成了两层楼高的大树般。起初他以为是自己看错了，仔细确认之后，发现那的确就是滴水观音没错。于是，他感叹于环境的巨大威力和造化了。
是啊，你不能不钦佩环境的伟力了。同样的植物，在我们的房子内一般只能长到一米左右，无论你怎样的施肥，浇灌。而在巴西却能生长成为参天的大树般，婆娑摇曳，亭亭如华盖。何耶？无他，环境使然。这倒让想起来我们中国的那个“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的典故来。同样的植物，在不同的地域的自然环境中，却结出了完全不同的果实，产生了天上地下的差别来。你不能不为环境的神奇作用所惊异和钦佩。
那么，我们人呢？一个人的成长更是依赖于“环境”了。
我们的出生环境，学习环境，工作环境，生活环境等，都是我们获得不竭动力的源泉。别的不说，单以工作环境为例吧，我们的工作环境好与坏，对于我们个人的成长至关重要。工作是我们实现自身价值，获得自尊与尊严的重要途径。当然，我所说的工作环境是指同事间的工作氛围，而不是单单指工作的物质层面的环境，而是那种虽然看不见、摸不着，却又无处不在、无时不在的“软环境”，即人际关系，部门文化，价值观，思维方式等。这些对于我们个人的成长实在如同植物茁壮成长的阳光，水，土，肥料一样重要。我们可以静下心来仔细分析一下我们周围的人，你可以发现一个真理般的结论。一个工作比较出色的人，他的身边的工作环境一定是和谐的，积极向上的；若一个人工作很差劲，除了自身的原因之外，他所在的环境也是差强人意，或者简直一团糟的。但是，环境的好与坏，我们不能只苛求别人怎么样去做，重要的是自己要担负起维护环境的责任与使命来，就如同保护自然环境，若我们都是指望别人去做，而自己却任意破坏，随意践踏，那么，我们的环境好不到那里去，因为如你这样想和这样做的人会有很多，很多。所以，维护环境一定要从自己的做起，从现在做起。
因此，我们要好好维护自身所在的环境，无论是生活环境，还是工作环境，我们都要用真心去呵护，去营造，不当面一套，背后一套，在愉快的环境里快乐地生活与工作。这样的人生将是多愉快的旅途啊。
环境合适，一棵滴水观音能长成参天大树；环境适宜，一个人将快乐生活与工作，将能达到自己理想的彼岸。编辑评语 好好对待你所处的“环境”，“环境”也将厚待你。(作者自评)
城市夜间的风，是如那夜幕的天鹅绒般柔软细腻的，细听着，久了，思绪又不由得牵上了那片青葱的爬山虎，以及那掠过爬山虎的风声。回忆便如那朦胧的路灯光，一圈圈晕开……
曾几何时，一次路过天桥的时候，不经意回首间，眼角染了一抹青青的绿色，停步观望，呵，又是夏了，满目的绿色不时涌动着细密的波，如同风拂海面般一圈一圈地荡漾开去。
我缓步走到天桥的栏边，静听那轻巧的风声。
挤挤挨挨的叶片，多而不杂，密而不乱，在清晨这般甜美的时刻，细小的声音显得幽静而空灵，还裹着一层薄如蝉翼的水壳，或许是凌晨凝结在叶片上的风儿的泪吧。如风儿与叶儿的呢喃密语，和谐而恬静，那音律，如同一朵新鲜的野百合，氤氲着点点清香，那香是轻而淡的，正如这细语是微而弱的，若不细感触，还嗅不出，听不到。
这种声音，是很容易熏醉人心灵的一隅的。听着，便想到了我与好闺蜜一年级时的树洞密语，懵懵懂懂，稚气的话语飘着点点的纯真。一年级的教室是在一楼的，几棵小银杏在教室前与我们一样稚嫩，还记得小时候的“转树”游戏，一只小手摸着纤细的树干，迅速旋转，我总是最先晕倒，抑或就是强撑着过去的，为了一点点小面子以及一点自豪的小收获感，但这就是童年，带着点酸酸甜甜。银杏后面，就是屏保般绿得发青的爬山虎，总觉得那帷幕里有上百张小脸在偷偷看着我的傻样儿轻笑呢。
二年级的我们爱编故事，一群小小的女生聚在一起，“准萝卜”，小廷，润包……四“脚”着地玩着小马驹的故事，——童年永远是有童话般的色彩的。配音是天然的风声，编织着笑语串串。每次再起身，膝盖手掌厚厚的一层灰，尽管被大人讲过多次，下课仍旧兴高采烈地编着续集。
在爸妈严肃的目光下，在自己爱干净性格的成长中，终究放弃了。在最后一次作“小马驹”起身时，风儿轻拂着脸庞，倾诉着长大的兴奋与淡淡的忧伤，也就是从那时起，逐渐脱离了疯玩的孩提时代，却依旧念着那时没有一丝杂质的友谊。
“来我们学校听课的老师都感叹着、拍摄着那墙爬山虎，百年老校呀……”耳畔忽而飞来妈妈的感慨。眼眸的相机扭转镜头，却看到了妈妈身后悬在半空的一簇爬山虎。风儿拂过，只留下一串孤独的微弱声音……但是，听，立时有一片细碎的轻响掠过，如领唱与合唱。这片天空不会只有你孤寂的背影，有同学，有朋友……海内存知己，天涯若比邻……
彼时的我们以为时光任自己支配，少年不识离别愁滋味，只是放纵地享受与挥霍那份相逢的缘分与快乐。天空依旧，我们却从小学走进了初中。
成长，不就是在相逢中离别，在离别中相逢，摇摆过岁月的堤岸，逐渐懂得它吗？
那墙青葱的爬山虎，那段青葱的岁月，我们曾一起走过。
窗外，灯火逐渐被吹得阑珊凌乱，风儿，你从何而来，带来如此多的笑语？又去往何处，牵去思绪绵绵？风儿不语，但我知道，他沧桑的歌中一定有属于我们的旋律——
那些年，我们听过的风声。
书香门第
