在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的大学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
孟子说：“人之所以不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良心也。”意思是人有不学习却能做事的本领是人的本能；不经过考虑就知道的，那是人的良心。而如今，良心好像已经不是如此简单的事了。
良心是每个人存于世间的道德基础，没有良心的人与其他动物没有区别；良心是社会发展的意义，没有良心的社会必然走向灭亡；良心是民族存在的基石，没有良心的民族只会迅速消失。总会看到许多活生生的例子，触目惊心，让人讶然。拥有良心，很困难么？
浏览新闻，总能看见一件件触目惊心的事情。像去年一个名叫马聪的“富二代”驾车撞伤两人，事发后，马聪一路逃窜，企图逃脱法律的制裁。他们什么都不缺，但缺一颗充满良心的温暖的心。如果他们有良心，会弃别人的生命于不顾吗？会冒着伤害别人的风险闯红灯吗？会认为自己逃逸没什么大不了的吗？是不是说，如今的生活条件变好了，精神内容却缺乏了呢？难道良心都变得一钱不值了吗？
近些年来，食品问题层出不穷。有人戏言道：“中国人在食品问题中完成了扫盲。”这难道不是一种悲哀吗？苏丹红、瘦肉精、三聚氯胺等有毒物质逐渐为人们所熟悉，在食品问题上竟出现了如此大的问题，是良心的泯灭吗？还听闻肯德基的豆浆粉制成的豆浆昧着良心走着高价，渤海湾漏油事故居然是违规操作的恶果，一阵惊悚之下，我们不禁怀疑，企业的良心如今何在？难道眼中只剩下钱了吗？
是什么改变了我们，让我们丢失了许多弥足珍贵的东西？是利欲熏心的不择手段，还是道德底线的沦陷。
每个人在这个社会上，都是个体，群体中的个体，我们都是息息相关的。若每个人都是为自己的利益而活着，而弃正义于不顾，那这个社会将是多么混乱无序，想必也不会长久。我们都有自己的义务，只有人人履行义务，社会才会显得生机勃勃，花香四溢。而良心，正是推动我们履行义务的力量。
科技的发展，人们的思想品德在倒退；地球被污染，人们的污染行动没有停止；生活在变好，良心却逐渐被遗落在人们视野之外。物质高速发展的今天，人们的道德水平竟在倒退，会不会，有哪一天，人们退化成猿猴，继续着原始生活呢。
让人们的精神文明与物质文明相协调，让良心从远方归来吧。
今天下午奉派听取学生代表对学院的意见。与会学生代表32人多为二十岁出头的男女青年，一个个胖乎乎的，营养都不错。
学生提了一百多条意见，我做了记录，以备随后向有关院领导汇报。学生提的多数意见还算合理，但其中一条我觉得不算合理：校车数量不足，发车时间也不够及时，搞得他们到校本部时坐不上校车。
这条意见的背景是：原来我校只有一个校区——北校区，后来在高校“大跃进”式扩招的过程中，学生由三四千人增加到一万二千多人，这就使得原来的校区不够用了。后来费了很大劲，才在原校区南部3公里左右又征得二百多亩地，建设了一个新校区——南校区，将文科专业搬到了南校区。但学校的诸多管理机构不可能也设两套，这就造成了文科专业的近6000名学生需要经常去北校区办事。为此，学校专门购置了两辆中型大轿车，在固定时间拉学生往来于北南连个校区之间。但大轿车只有两辆，开车班点也不够多，这就造成了学生有时坐不上车的情况。
我不能说学生提的意见完全不合理，但我听了觉得不太不顺耳。我想：
一、北、南两个校区相聚不过三四公里，沿途都是宽阔的马路，汽车也不算多；步行不过需半个多小时；骑自行车，只需10分钟左右。这对这些二十岁出头的小青年来说实在不是什么负担。
二、我以为学生还是培养培养吃苦精神为好。近二三十年以来，中国的小学生、中学生、大学生太娇嫩了，从幼儿园父母开始接送，有的一直接送到高中毕业。更有甚者，父母还一路陪读到大学毕业，陪读到留学欧美。我不知道这样的青年将来会有多么强的生活能力和竞争能力。
三、在这一点上，现在的青年远远不如解放前的学生和一前的学生。以我自己为例：一、我上小学一年级7岁时，刚解放没几年，父亲只领我到过学校一次，开学后就是我一个人每天背着书包穿街过巷自己去上学。二、到小学三年级我10岁时，父母因为工作忙，没时间给我做饭，就把我转到了寄宿小学。然后从10岁到18岁高中毕业，我就一直吃住在学校。当时的学校条件极差，吃不饱、住不好，冬天教室和宿舍只生一个湿煤火炉，室内温度最多有七八度。我星期六下午回家，每次都是步行十几公里。我这算近的，还有许多同学家在乡下，星期六回家要步行三四十公里呢。他们还得背上行李、粮食呢。就这，从未见一个学生叫过苦。那时的学生都很愿意吃苦——在那个时代，人人以能吃苦、能劳动为荣。就这，大多数学生还学习很好，我们那个班最少有90%可以考上二类本科大学。
四、我在这所大学教书32年，每星期代8至20节课，我家距离学院有六七公里。32年来，无论冬日严寒，还是夏日炎炎；无论是飞雪飘飘，还是暴雨如注，我们上课是一点也迟到不得的。但我从未坐过轿车、公交车，从来都是步行或骑自行车。记得有一次，半路上下起暴雨，淋了个湿透，和洗了一次天然淋浴似的，也并没有什么啊？还有一次，雪后结冰道路奇滑，我不小心刹车，竟在冰面上滑行了二十多米，竟没有滑倒！可见我天天骑车，平衡能力自然较强。就是现在我已年过花甲，我每次来学校照样是骑自行车。我觉得悠哉悠哉地骑着自行车顺路观看景色，顺便买点东西，还能动动眼睛、大脑、腿脚，只有好处而无坏处，为什么要坐车呢？我现在身手还算灵活，快步如飞，很可能和我坚持步行、骑车半个多世纪有关。一会儿散会后，我照样还是要骑自行车在夜色中回家。
五、当然，我并不是主张学校可以不改善办学条件，而是说国家也应该同时尽量注意培养学生的吃苦精神、劳动观点。不然，我们的青年毕业后到了社会上如何参与残酷的市场竞争呢？如何投入激烈的地球村竞争呢？
现在的大学生确实有点太娇生惯养了。依我看，这种教育环境实在是于国于民于学生自己都毫无益处！
青是环境保护与可持续发展的重要力量，构建和谐社会没有大学生积极主动的广泛参与，建设全面小康的目标就不可能实现。我们---来自全国东、中、西部所高校的名大学生，作为积极承担社会责任的青学子，以四届中国国际民间环境组织合作论坛大学生环境组织合作分论坛为契机，携手在昆明向全国各地大学生环境组织发出以下倡议：
从我做起,积极参与环境保护,发挥本组织的带动示范作用，为吸引凝聚更多的同学参与创建绿色校园文化而身体力行。
挖掘整合当地资源，通过自身组织的制度化建设和可持续发展，开展各种有意义的环保活动。
积极开展环保信息交流，努力创建本社团的品牌工作，加强各校环保社团的能力建设，建立定期交流的工作制度。
实现全国高校环保志愿服务资源和各地专家资源的享，创建同网络及项目平台。
重视与媒体的合作，培育自己社团的环境新闻记者，建立环境新闻记者组。
加强与本地政府的环保部门、机构、企事业单位、公众媒体、科研机构、民间环保组织、公益慈善机构或基金会、中小学校以及其他有志于环境保护的组织和个人的交流与合作。
大学时期参与环保活动对我们认识社会,确定人生目标,挖掘自身潜力,承担公民责任具有很好的促进作用,对我们选择、走好人生的道路是很重要的一步，与国与家与个人成长都发挥着积极的作用。环境保护,学子有责，我们郑重承诺：以自己的积极参与,融入社会的环保行为;以自己努力学习和实践,让环保成为大众的行为习惯，以自己捍卫环境的行动,让环保成为每一个公民的责任和义务。
全国高校环境组织众志成城，团结互助，必将成为中国环境和生态保护事业的重要力量，必将为推动中国的可持续发展做出应有的贡献！
本宣言将通过网络（济溪：）发布，欢迎一切热爱环保事业，有志于青生态环保与可持续发展行动的组织和个人同签署。
在很久以前就听说过巴金的《激流》三部曲，但一直由于各种物质原因又或者是贪玩调皮的野性没有看成。今天将从图书馆借来的《家》看完了，让我浑身上下有一种急需解放的渴望。
我从来都不喜欢描写封建时代关于大宅子故事的书，觉得读来味同嚼蜡。但是却有例外，家吸引了我。《家》一书写的是中国社会剧烈和巨大的变革一代青年的历程。觉新、觉民、觉慧三弟兄，代表三种不同的性格，他们出身在四世同堂，黑洞洞的大家族公馆中。
家，是灵魂栖息的.港口，是心灵停泊的港湾。它在我们生活中是十分熟悉的，也是分亲切温暖和睦的。然而在巴金小说《家》中高觉新一家却是每天都在明争暗斗，是为了争夺那点家产，正面以笑脸对着家人，转身却是在暗地里说对方的闲话……这样的家，还是家吗？觉慧一直怀着热血与激情却苦于没有淋漓尽致地表达出来，就像一口深藏着暗涌的枯井，等待着人们深入的挖掘。
书中最有魅力的东西就是矛盾。主人公中觉慧一群象征着一端，觉新连同老太爷一群象征着另一端。关于觉慧的个性，第三回就已经明显了——幼稚、叛逆、热情。刚在督军暑怀着满腔激情抒发了多时积累下的愤慨，又在家里和老太爷吵上了一通。觉慧的激烈与不满和在一旁屈服顺从的觉新形式鲜明的对比，这是新老思想的冲突。
有很多人因为黑暗而死，而那些留下的，那些在黑暗与矛盾中潜行着的人却分明有着一股激流在推动着。这股激流因为矛盾而真实，因为矛盾而珍贵，因为矛盾而深沉，因为矛盾而被赋于真正的内涵——我又一次被感动了，因为就在那个年代，多少还有一个不小的群体在这股激流中寻找着新的自我，弥补着情感与思维方式的不足。在黑暗与矛盾中，那些被激流鼓舞着的人，有的勇敢地保护着自己青春的棱角不被抹去，有的即便被抹去了却又最终找回；然而这其中最重要的，确是这股激流在本质上教着一代又一代崇高而理性地探求着所有的事与物，追求着理想，追求着自我价值的一种崭新的体现。因为追求，因为崇高，这股激流才永恒地感动着一代又一代，永不停息……当然在这一股激流中也有着像鸣凤那样的悲剧，有点懦弱，有点自卑，到最后也做出了不屈服封建礼制，忠诚于自己和爱情的选择。
读完了,我的心还是被其中的主人公占据了,我的心在燃烧,我的思潮在翻滚,我是在悲愤,是在惋惜,是在痛心啊!因为这封建礼制埋藏了多少年轻的生命，让多少本该享受自由爱情的女子成了陪葬品。但另一方面我又在庆辛，正是那些敢于直视封建传统的不足，敢于同封建势力作斗争的先进人们的努力，才能有自由、解放的今天！
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导党员更加坚定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固党性意识，严格纪律规矩守底线;更加强化使命担当，提振干事创业精气神;更加用心执行落实，树立马上就办硬作风;更加提升能力水平，坚持真抓实干出成绩。要把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来，把党员先锋模范作用更加体现出来，保持发展党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立五大发展理念，坚定不移守底线、走新路、奔小康，打赢脱贫攻坚战，率先全面建成小康社会，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要以问题为导向，带着问题学、针对问题改、盯住目标干。全体党员要着力解决好六个方面问题。着力解决一些党员理想信念动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小子日才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心;没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正;不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信和宗教活动;对一些错误言论，态度立场模糊，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，参与传播散布等。着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，标准不高，要求不严，不守政治纪律规矩;在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够;组织纪律散漫，不按党的组织原则办事，不按规定参加党的组织生活，不主动不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不支持不配合党组织的工作，不带头执行党的政策;不愿意亮党员身份，害怕群众监督;不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，跟党组织讲条件、讨价还价;在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，凡事爱打小算盘，斤斤计较，甚至与民争利;基层组织机关化，没有与群众打成一片、融为一体;群众观念淡漠，不深入基层调研，不关心群众疾苦，决策不考虑群众利益，甚至劳民伤财;惠民政策不公开透明，假公济私，优亲厚友，损害群众利益;执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要;服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员精气神不足的问题，主要是缺乏带领群众艰苦奋斗、干事创业的斗志和精神，安于现状、碌碌无为，没有争第一、创一流的勇气和决心;工作推进不实，落实上级部署敷衍塞责，行动迟缓，消极懈怠，干工作三分钟热度，缺乏钉钉子精神;不会担当、不愿担当、不敢担当，遇事东闪西躲，“击鼓传花”，不愿做艰苦细致的工作，缺乏甘愿脱几层皮的韧劲等。着力解决一些党员作风不硬朗的问题，主要是纪律松弛，不守政治纪律和政治规矩，有令不行、有禁不止、我行我素，顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手;“走读风”严重，抓工作停留在“二传手”;不落实“马上就办”，门好进、脸好看、话好听，但事情照样难办;不遵守社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，贪图享乐、奢侈浪费;缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真等。着力解决一些党员能力不强的问题，主要是把参加学习作为一种不必要的负担，不学习上级政策要求，思路不清，对工作束手无策，被动应付;能力素质不过硬，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，底数不清、情况不明;不了解农村、不了解群众，不会做群众工作、不懂得沟通协调、不善于总结推广;不注重农村实际，不分析农村具体情况，指导农业生产能力不足;推动脱贫攻坚的办法不多，“双带”能力不强等。
待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一起养螃蟹，发挥自己的特长，做电商卖螃蟹。但是想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。
在我看来，小朱的想法，其实是有可行性并且值得一试的。
于他个人而言，既然是酝酿许久的想法，为何不勇于一试呢?既然有特长，为何不积极创新呢?
所谓“念念不忘，必有回响”，只要自己坚定内心的方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遥远，车死马亡，即时摔了跟头，谁又说不是一种收获?但关键在于你敢于踏出第一步，不然成功或失败都无从谈起。
其实，因为镇里从没有大学生卖过螃蟹，小朱的父母有种种想法都再正常不过。但王安石曾言：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而常人所不能及，故非有志者不能至也。”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就，浪费了他的才华，那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。想要收获与别人不同的成功。必得心怀“智”气与“志”气。我想小朱作为网络工程师，“智”气有之;过尽了朝九晚五的公司生活，经历了养蟹的辛苦仍心怀卖蟹的想法，志气也应有之，所以，为何不怀揣一股孤勇与志气、毅力去探寻常人所不及的非常之境呢?
况且，事实证明，在“大众创业，万众创新”的二十一世纪，这条路或许并没有想象中的险远。
于社会而言，正需要小朱这种创新型人才。如今，“技术型人才”为社会做出贡献，激发市场活力的例子已不少见，前有IT男合伙开西少爷卖肉夹膜，利用网络宣传，打出一片天地，后有深圳创客群体的快速出现壮大。可以说，若想做电商卖螃蟹是非常有前景的，国家优惠政策、企业资金扶持、互联网的飞速发展等等都为(小朱的)尝试提供了一个平台。所以，为何不勇于尝试呢?
尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。趁着现在，追逐内心，勇于尝试，终有一天，你会舞出一曲最华丽的乐章。
生命，起舞过，旋转过，摔而起身过，方不辜负。
大学，其实并不是一个值得憧憬的词汇。尤记得在迈进大学校门之前，那些曾经幻想过的大学生活。转眼我也已经大二了，回首发现那会的自己是多么的幼稚无知……
九月是开学的季节，也是充满青春与活力的季节。初进校园，报道，缴费，安排宿舍，熟识新舍友，熟悉校园环境……这些画面依然历历在目，如同昨日一般。那时的我们都是比较含蓄和内敛的，毕竟是在陌生的环境下认识了一些还比较陌生的人，渐渐的大家变得熟悉了起来，也就慢慢的把最真实的自己展现出来，张牙舞爪的向大家炫耀着自己并不是个淑女的事实。当然，接踵而来就是军训，大家都开始进入各自准备当中，军训服开始闪亮登场，马扎也从宫女升级一跃成为了宠妃。防晒工具应有尽有，款式齐全。满怀激动的集合等待着教官，接下来便是九天的集训。辛苦与汗水自是不必说，就连站军姿的时候都在心里恨恨的对着教官碎碎念。终于熬到最后，却又对着教官依依不舍。其实人啊，貌似就是这么一种奇怪的组合体，在一起的时候总是在抱怨彼此的缺点与不足，离开时却又热泪盈眶，恨不得对方留下，却忽略了之前的想法，也忽略了前后矛盾尴尬的差距……
大学的学习并不需要老师的督促与谆谆教导，而是一切看自己。坐在阶梯教室里，一片人声鼎沸，教授或是讲师走上三尺讲台，打开讲义，边讲解知识点边带着大家浏览着ppt，堂堂课业就这样一晃而过，下课铃声敲响，伴随着老师的退场，同学们开始变得越来越激昂。一开始还精神饱满的听着，满怀信心的描绘着，后来却觉得是那么的枯燥乏味，缺失了应有的兴趣了。渐渐的大家就有了一个共同的认知，“期末不挂科”才是硬道理……
大学的相处之道并不是随心所欲的，而是无论说话还是做事都要三思而后行。所谓吃一堑长一智，只有在遇到种种挫折与种种嘲讽之后，方才明白即使在简单的也要被复杂化。因为，这个社会不是绝对的，而是相对的。单纯只是说明心有净土，菩提无树；但不说明，世事都是如此。说一句话想表达一个很简单的意思在别人眼里或许就变成了一句有玄机很复杂的意思，从而处处防备，习惯了话里话外所包含的弦外之音，也习惯了该如何掌握说话的艺术……
大学的友谊并没有幼时友谊的那么纯粹，很多时候都是表里不一的。往往真正关系好的并一定经常在一起，关系不好的也并不一定不会在一起。明明很讨厌对方，私下里都在说着对方的坏话，甚至互捅刀子，但见面时依然还要装做很亲切的样子去嘘寒问暖。很多时候背叛自己的都是那些怎么也想不到，怎么也无法相信会是那种说伤人的话，做伤人的事的人。遇到了困难，往往不是那些天天一起玩耍的朋友，而是一些不怎么一起的朋友给予帮助以及你所需要的慰籍……
大学的恋爱观更不是两情相悦，愿得一心人，白首不相离的。在和朋友的闲谈中得到了一句“再不疯狂，我们就老了”的真理，因此，大家都在争先恐后的寻找着自己的另一半，便忽略了自己内心最真实的呼唤。他不爱她又或者她不爱他，但就是因为一方曾经被深深感动过，或是被追求的无可奈何，又或者是两人都是游戏青春就决定了两个人在一起的缘分，最后的最后却因为觉得彼此并不适合自己，不是自己所寻的良人，而不得不匆匆结束了这场过家家般的恋爱……
所以我更加坚定一件事：大学，其实并不值得我们去憧憬。我怀念那些逝去的青春，怀念那些流走的光阴，怀念那些飘散的往事，更怀念那些回不去的纯真……
书香门第
