我拥有的幸福作文

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我拥有的幸福作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

傍晚放学回家，忽然觉得心中感到孤寂与悲伤，却不懂得如何安慰自己。

窗边攀着一串爬山虎，浓绿的色彩在炎热的暑气中丝毫毫不减，反倒给了我几丝凉意，我顿时静了几分。有时是需要安静的，如果在一个喧哗的地方，怎么去思考一些沉重而神秘的事呢？就像某处放着重金属音乐，人们在疯狂地舞动着，总有不合群的人，在其中感受不到快乐，只能任由自己孤独地走下去

那一溜爬山虎近日绿得神奇，在夏季，植物都非同反响，美丽而带有几分豪气。微风来去，浓绿乱摆，把醉人的绿送进了屋里。绿叶沙沙作响，仿佛一串风铃，挂起了夏季的歌，声音凝视着一切，甚至是迷人的绿却不看看我孤独的心。

为什么会孤独？我们的心被填满，却没有去苦心追寻那些内心深处的故事，只盼望着故事就等于内心，但孤独难以比较。

孩子，你不孤独！

我感到一个慈爱而有力的声音响起，穿过绿叶，环绕着小小的我，我愣住了。

但是你有父亲和母亲，还有世界，你富有，而且无与伦比！爬山虎也是你的。它永久在你身边！我半知半解，但声音退去了，不等我回应它。

有门铃的响声，轻轻的，她来找我了，她不要我们给她钥匙，她想让我开门。

我开门，扭头就走，她就站在我身后，一股熟悉的气息传来，让我想起了幼年时期。

你太幸福了！她对着我叫。

我一时不知怎么回应，又听见她说：你不要认为自己孤独，总有人比你更伤心，而且不

他们不会安抚自己，只懂伤心不断，把孤独扩大，似乎比我痛苦那么一些！

我仿佛一下子顿悟了，但还是倔强地用了一些，我怀念她的话，我想让她多说一些。

她依旧讲着：你有我，有它，你有多少东西，幸福、富有同样可以属于精神。

我怯怯地看向爬山虎，醉人的绿意随风摆动，真是随意，这是它的幸福！

我忽然听出了一些内心深处的声音，似乎还杂有沙沙声，令我立刻看向了爬山虎，它是我的幸福

面朝大海，春暖花开。生活中的温暖犹如雨后春笋，稍一低头便能发现它遍布足下。打开思绪的大门，幸福的记忆涌上心头......

幸福有时来源于一句暖人的话语。

天刚好对应着我的心情——黑，墨黑，浓黑！街道旁的大树疯狂地摇晃着它的枝干，街道上的落叶也在翩翩起舞，往日里路旁的一道道吆喝声此刻也听不见了，这都是大雨将至的征兆。可这些在我眼里看来也只不过是在嘲笑我手中不及格的试卷罢了。

我想起父母对我的期许，而我却给了他们这么大的一个“惊喜”，他们肯定会失望吧!“滴答!滴答!”头发上，衣服上，手上都覆上小水珠，那试卷上也早分不清楚究竟是泪水还是雨水。我拖着灌了铅的脚走回了家，打开房门，只见父母都坐在客厅里，似在等待着什么……

就让暴风雨来得猛烈些吧！

我哆哆嗦嗦地拿出那张微湿的试卷，张了张嘴:“对不起，我......”，“知道错了就好，我和你爸老担心你了，就一次考试，下次再努力就行！”话没说完，妈妈便拿着毛巾温柔的擦拭着我的脸颊。这时我转头看向了爸爸，他虽什么也没说，可那眸子里透露出极易察觉的关心。终于我露出了今天第一个微笑，心里也暖暖的。

幸福有时源于一次热情的帮助。

即使那张试卷父母不再追究，可我心里也很过意不去。就在老师讲那张试卷时，我本已决定好好地听老师讲解，可一节课我却在分析自己的这张试卷失分在哪里。一节课过去我对那张试卷里的错题还是是一头雾水，就在我一筹莫展时，一道声音传入我的耳畔。

“需要我帮你讲吗？刚才看见你盯着试卷看了一节课。”我循声望去，是她，我的同桌。她平常不怎么和我说话，一下课也是在座位上刷题，所以我犹豫了下说道:“这样会不会打扰到你？”，她好像是看出了我的犹豫，笑着说：“不会，我帮你讲题也是一种复习。”，午后的一道暖阳，慢慢的爬上课桌，爬上试卷，也爬进了我的心头。

一句暖人的话语，一次热情的帮助，幸福无需寻觅，它就在我们身边。

母爱是船，载着我们乘风破浪;父爱是帆，推动我们前进……在生活中，亲人和朋友给了我们太多的帮助和关爱，沐浴在爱的'怀抱里，真是无比幸福。

然而，在我小的时候，还不懂得什么是爱，总把父母的关心当作罗嗦。每当妈妈问我有没有吃好，有没有穿好时，我就十分不耐烦;每当外婆在我考完试时问我有没有考好时，让我把错误一一说出时，我总会爱理不理;每当我心情不好而有些焦躁时，父母的劝告训诫总让我觉得他们小题大作……

然而，自从看了那么多关于汶川地震的报道后，我改变了这个看法。

汶川大地震，摧残了多少生命，破坏了多少家庭，扼杀了多少人的梦想!那一张张报纸所呈现出的悲惨的一幕幕，令人震撼、惋惜。那么天真可爱的孩子，却因为天灾的不幸降临而夭折;那么美好的家庭，却被无情的现实夺去;那些对未来充满憧憬的孩子，却因为种种因素导致梦想破灭……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及无助的眼神，我心里感慨万分，既有惋惜、怜爱，又不禁为自己庆幸。那些为了孩子、学生而牺牲的家长、老师，在生死关头舍己救人，把生的希望留给他人，他们无私的爱在我心上留下了一个深深的烙印，汶川大地震在制造悲剧的同时，又见证了多少真情的存在!想想自己，不是比他们要幸福的多吗?我有什么资格抱怨?有什么资格对父母的爱熟视无睹呢?

那些事情，我仔细想想，他们也是为我好。问我生活，是关心我的成长;问我学习，是想找出我的不足，争取更好;跟我谈话，是为了不让我整天浮躁，应该平心静气地为人处事……

假如真有一天，我也像那些孩子一样，到那时，所有的怀念都于事无补。只有珍惜现在，才不会留下太多的遗憾。