在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的责任作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
昨天的美术课是热闹的、快乐的，充满了艺术气息。铺开缤纷的彩纸，画出逼真的图像，两节课我们过得很充实。在一片嬉笑中，愉快的美术课结束了。
这次的美术课材料很多，彩纸、颜料、画笔、水桶、抹布……因此，美术课上产生的垃圾也很多。一走到卫生角，这哪里是卫生的天堂，这分明是垃圾的海洋。它们在卫生角汇集，眨眼间两个垃圾桶就满了。衣衫蓬乱、面容憔悴的垃圾桶好像在说：“垃圾电影院己满位，请勿进入，请勿进入。”有的同学一看垃圾桶塞不进，就把垃圾向卫生角随手一扔，硬是把卫生角堆成了垃圾山。
我虽然没去乱扔垃圾，但我只顾收拾自己的物品、打扫自己的卫生，却没有打扫卫生角的想法。这时候，班级里一个默默无闻的同学走了过来。他默默地捡拾地上细碎的垃圾，放进随手带的垃圾袋里。很快，卫生角的容貌就变了，卫生角恢复了整洁干净。
我感到羞愧万分，乱扔垃圾的同学把应有的一份责任丢弃在了垃圾桶旁边，我却没有把这份责任给捡拾回来。这是我们的教室，这是我们学习生活的地方，维护良好的学习环境是我们的责任，责任丢弃了，就要把它捡回来。
责任人人都有，我们的责任之一就是做好自己的本职工作，为自己的班级做出自己应有的贡献。班里每时每刻都有吵闹现象，人人都这样的话，相信这样的班集体的班风也不会好到哪儿去。
班里某些同学满嘴脏话，一点也不会自己班级的荣誉，更别提为班级做贡献了。更有甚者，不仅自己不学习，而且还要打扰别人。与这样的人学习、生活在一直，又怎么会使自己的品德修养得到提高呢？要记住，近失者赤，近墨者黑的道理！
或许他们会说加在自己身上的责任过于繁重，自己的不文明现象只是偶然发生而已，他们的脏话出口仅仅是自己愤懑之情的'宣泄，或许……但是他们的责任特别是做人的责任，是应该没有任何的条件的，是他们必须要履行的。
我们的责任之一就是做人，人都做不好，还去做一个合格的，能够履行好自己责任的学生呢？我们有许多责任，如不偷抢，不浪费，等等。这些同学们都做不到，又怎样去为社会、班级做贡献呢？
是的，人生之中有许多的责任，我们都得逐一履行才对，责任在我的心中。
我们班有许多负责任的学生。其中，劳动专员蒋子君就是其中之一。
记得有一次，姜子君安排工作，到了张，他正在做作业。“别写了。”姜子君说:“先扫地再写字。”“以后再扫！”张叫道。姜子君别无选择，只能先安排其他同学上班。
姜子君安排完其他同学，回来看到张还在做作业。这时，姜子君又对张玄冥喊道:“你赶紧扫，我爸妈还在外面等我呢！”张玄冥漫不经心地说:“哦，不用担心！”无奈，姜子君只好去看看其他同学的作品。
其他同学都走了，姜子君的弟弟催他说:“姐姐，快去，我爸妈都急着呢！”“好的，姜子君，你先走，我一会儿就关门窗。”蒋子恺斩钉截铁地说:“我不走，我要等他扫完，查完才能走！”
就这样等啊等，张终于写完了。“赶紧扫！”姜子君喊道。张慢慢扫了过来……时间过得真快。姜子君检查教室每个角落的时候，已经是17点半了。
听了这件事，你觉得姜子君是一个负责任的班干部吗？我觉得作为班干部，姜子君起到了非常好的引领作用，值得我们全班学习！
《西游记》是四大名著之一！大家看过吧，你有没有被精彩的故事情节深深吸引，有没有喜欢那个人物？
令我感触最深的就是孙悟空了，你们看，他好打不平，只要一见坏蛋欺负人，他立马去帮助，他一路上千辛万苦地保护师父，已经很辛苦，可师父是个软心肠的人，他根本不知道那是妖怪，便念紧箍咒，不准孙悟空去杀他们，孙悟空深受委屈，可他并没有放弃保护师父的责任，真是一位非常有责任感的人。
看玩《西游记》，我不禁联想到：孙悟空那么有责任感保护师父完成西天取经，而我们是祖国未来的栋梁，那应该怎么做呢？我们有责任感取保卫祖国，哪怕是付出了生命，我们没有孙悟空那样厉害，能够腾云驾雾，但我们又不肯屈服的精神，一是可以战胜一个个困难。今年年初发生雪灾，五月又发生地震，在这次大地震中，一桩桩感人的事例感动了全世界，深深地感受到了华夏儿女的坚强、无畏。八月成功的举行了奥运会，一个个健儿努力拼搏，为国争光，获得了一枚又一枚的奖牌。
无论发生什么事，中国一定能挺过去，因为有顽强的英雄儿女，衙门为了捍卫祖国、繁荣祖国，无私奉献。同学们，我们是祖国未来的栋梁，我们应该有强烈的责任感去保卫祖国，让祖国发展得更快、更好！
相信每个人的身上都肩负着责任的，而且这些责任非常重大。了解生活的人对这一点当然是再明白不过了。且不说他人，我们就先来看看我们自己吧。
我们现在的责任是读书学习，这人人都知道，不过这只是片面性的责任。从长远的角度来看，那我们的责任就重了。读书学习是为了什么？为了考大学；考了大学做什么？找到能发挥自己才能的工作；找到了这样的工作再要干什么？这样一说就明确了。答案莫过于是使自己生活得更有价值，为祖国贡献自己的一份力量，这是从个人角度来看。对于他人，我们也有责任。老师兀兀穷年教我们，不能辜负老师的殷切希望；同学们曾努力帮助过你，也不能让同学们失望；父母含辛茹苦把我们养大成人，将来我们得赡养父母。总之，为了这种种责任，我们现在也是要努力的。
每个人都要有责任心，自己该担当的责任是必须要担当的。如果不敢承担属于自己的责任，就是怕事鬼。相信吧，从现在开始，挑起责任的担子迈步前进，你一定会感到很快乐的！
责任心是什么？责任心是对自己、对别人担起责任。责任心是非常重要的，每个人都要有责任心。
我们在学校也要有责任心，我当值日班长的时候，早上要早早地到校，要带动大家读课文，读到老师要上课才可以停下来。在做眼保健操的时候，要看一下哪些同学没做好，提醒一下同学，如果还没做好就要抄课文了。到了放学的时候，值日生扫完地板，我们值日班长要检查完了，值日生才可以离校。
我们在生活中也要有责任心，我从新闻上看到有一位司机，他被飞来的铁片击中，他忍者剧痛把车停了下来，把车门打开通知乘客下车，但是他却离开了我们。他就是司机吴斌叔叔。这件事震撼了我，他是多么有责任心的司机啊，他挽救了一车乘客的生命，但他自己却失去了宝贵的生命。
责任心是多么重要！一个人没了责任心那会多么可怕。所以从现在开始，我们每个人都要有责任心。
现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了，父母给他买一个小闹钟，告诉他：“什么时候起床由你来定闹钟，迟到了挨老师批评也不要埋怨别人。”结果孩子每天都早早起床，不用父母再费心去叫了。
责任感是人格因素中，最起码而又最重要的因素之一。
温馨教室其实就是和谐的育人环境，要注重德育为先，创设心理环境，抓好主题教育。温馨不仅仅是指环境布置，更重要的是创建和谐的人际关系，努力营造融洽的同学关系，师生关系，让学校生活成为快乐生活的重要组成部分。学校要通过各种活动，让学生的身心在和谐环境中健康成长，能够在温馨的环境中愉悦地学到知识，
同学们乐观开朗的性格，彬彬有礼的举止，积极向上的精神面貌，踏实努力的学习态度……他们就是教室中最美的风景。
走到哪里，都可见“责任”两字的分播点。责任的主人，人人皆是，它如锁，如墙，永远都是沉重的。打开它，只有责任的行动。
大哥哥的责任：学校突然发生火灾，你是推开小弟弟自己跑呢？还是先让他们走，自己再走。生死绝择一线之间，责任此时对某人轻如鸿毛，吹走了，自己抱头鼠窜，不顾他们；而有人的责任感更加重了：他们将小同学们送出火场外，把生的希望送给他们，自己却永沉火海。责任的丰碑上又多了几道刻痕，君子与小人一见分晓。
小弟弟、妹妹们的责任：在大哥哥的礼物中，你们有了新机会。如果你面前有两个选择：一个是把这事沉脑底，还是以他们为目标努力学习，珍惜这次来之不易的新开始呢？报恩后者是一定的，这也是责任。
生与死，社会和谐，在于责任感的轻重。你是选择神圣的责任的丰碑呢？还是选择遗臭万年的垃圾？
有一晚，我发烧39·5度。
我烧的厉害，脸通红通红的，身上出了许多红点子。弟弟前些日子得了猩红热，妈妈看我发烧烧的厉害，以为我得了猩红热，便在12点把我拉到了医院。
到了医院，妈妈着急的对医生说：“医生，请问这孩子是不是得了猩红热啊？”医生平静的说：“不是的，她只是普通的发烧，没有得猩红热。”妈妈听了，终于松了一口气：“唉！吓死我了。”医生说：“这孩子发烧发的挺高，得在医院里打吊瓶。打两瓶。”妈妈听后，又着急起来：“那得打多长时间啊？”医生推了推眼镜：“大约5个小时吧！”妈妈担忧的看看我：“好吧，谢谢医生。
“滴答、滴答”吊瓶已经打了1个小时了。妈妈虽然很困，但还是坚持着陪我。我担心的问妈妈：“妈妈，您困吗？您休息一会儿吧！”妈妈揉揉眼睛：“没事的，你睡吧，我要看东西。”妈妈老是看表，一会儿也没睡。
5个小时的吊瓶终于打完了，我对妈妈说：“妈妈，您还累吗？谢谢您一直陪我。”妈妈笑着说：“没事的，这是妈妈的责任。”
何老师刚踏入教室，同学们就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高，偏瘦的身姿，小小的双眼皮下嵌着一双会说话的眼睛。何老师最大的特点就是特别的喜欢笑，笑起来就像都充满阳光的向日葵，时刻温暖着我们的心田。
何老师就像我们的母亲一样关怀着我们，每次下课的时候，何老师总会给我们再三强调：下课玩耍要注意安全。如果有哪一位同学摔伤了，何老师就会立刻给同学处理伤口，如果摔得非常严重，就会立刻给这位同学的父母打电话，如果联系不上父母，何老师就很着急，并会亲自送学生去医院检查。她对我们总是这样的尽心尽力，认真负责。让我们在学校感受到家一般的温暖。
何老师还特别地爱看书，每次我进办公室去交作业的时候，都能看见何老师手里捧着一本书在认真的阅读。何老师爱看书的好习惯深深打动了我，我一定要向何老师学习。
我最喜欢何老师那双会说话的眼睛。只要何老师一走进乱哄哄的教室，就会用那双会说话的眼睛四处扫视，就算再调皮的人看见何老师也会立刻安静下来。
这就是我们温和又有责任心的何老师，是我学习的好榜样。
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