有关点评作文400字集锦六篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的点评作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

调皮的娃娃，就是我三岁的弟弟了。他白胖胖、粉嫩嫩的脸上长着一对细小的眉毛，一双时常眯着的小眼睛，一笑便像两段线条似的。眼睛下长着一个小鼻子，鼻子下长着一张小嘴巴。他鼻子向上一抽，小嘴一动，超可爱。但，他有三大绝招，挺怕人的。

摆凶样

谁要是说我弟弟那双小眼睛看到的东西一定少，那可就是天大的错了。他超能看到小动物，只要看到一只蝴蝶，就会命令我和老妈必须去捉。我们若不捉，他就会小嘴一撅，双手叉腰，脑袋一歪，鼻子呼呼喘大气，那样子别提有多凶了，我和老妈只好拼死拼活去捉蝴蝶。

大哭闹

在家里，谁要是敢惹我弟弟不高兴，他就会龇牙咧嘴，捶胸顿足，号啕大哭。看见那表情，听到那哭声，谁也不敢再惹他了。要是在外面的话，谁要惹他，他就会边走边哭，并向对方说狠话：“我不跟你玩了！”大家拿他没辙，只好想着法儿哄他。

死皮赖脸

我弟弟只要想得到的东西，必须得到，常用的招数是耍赖。有一次，表妹坐在舅妈的车上，他就开始生气，因为他也想坐。于是他板着脸站在车前不让开车，谁说也不理。舅妈看懂了他的心思，便让表妹下车把他抱上去，这才完事。真是小娃娃老脸皮。

这就是我调皮可爱的、天真活泼的弟弟，他给我们制造了许多麻烦，同时也给我们带来了许多快乐，我非常爱他。

怀着一颗好奇的心，去寻找属于春天的气息。

春天，万物复苏，一切事物都苏醒过来了。一眼望去，映入眼帘的是一大片一大片的金黄。瞧，一阵阵春风袭来，吹落了花瓣，也吹进我的心田，让人不由得感觉到心旷神怡。飘落的花瓣随风飘扬，在那和风中尽情地舞动。飘远了，把那不愉快的心绪飘走，留下那美好的回忆。走进油菜花田，只见勤劳的蜜蜂在采蜜。我迷失在这美丽的花海里，渐渐地，袭来一阵暗暗的清香。在这广阔的花海里，只留下我一人独自欣赏这美丽的景色。

跟随风的脚步，继续去寻找属于春天的气息。

看那远处的小草，模糊地能看到它正在蜕去它的旧衣裳。走近了看，清楚地看到它用那稚嫩的身躯奋力地钻出地面。小草带着点泥泞，在春风中享受着春的洗礼。瞧，那小草顽强不屈的精神，感染着我们。小草“死而复生”，正所谓“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天很奇妙，有很多趣味，让我们继续探索春天的奥秘。

春天气候温和，人们都出来运动了，就连小动物也忍不住出来透透气。在人们的嬉笑声中，春天渐渐显形了。

春天很深奥，让我们寻找春天。

评：油菜花里的迷失、孤单，小草地里的顽强，你心中的春天到底是什么？写景费了不少笔墨，但，有点让人迷糊。

据中国教育在线记者了解到，今年中考的语文卷最后是一道材料作文题，根据一段材料自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，如写诗歌则不少于16行。)材料的内容大致为：每一朵花都有开放的季节，有的开在春天，有的开在夏天，有的要到秋天，也有的则要在冬天怒放。为什么非要赶在春天里开放呢？只要找准适合自己开放的'季节，你也许会开放得无比绚丽。

绍兴市一位语文教师认为，今年中考语文卷的材料作文题，比往年更具开放性。据这位老师介绍，早前的语文中考卷上也曾出现过这类材料作文题，包括有采用从阅读题中延伸出作文题的形式。近几年，为了解考生真实的写作水平，杜绝学生写作过多地抄材料、套用材料的做法，绍兴市中考及中考模拟考的语文作文题多以命题或半命题为主。“今年中考，考生看到作文题时，一开始可能会觉得陌生，但仔细阅读材料后会发现，这类题型并不比过去的命题作文难，反而更易下笔。”

绍兴市另一位中学语文高级教师也对这道作文题作了点评。“今年的材料作文题摈弃了过去容易让考生因为材料而思维受限的缺点，留给考生更多的发挥余地。考生可以从‘每一朵花都有开放的季节’的材料内容展开联想，对应地想到‘每个人都有自己的特点，有不同的发展规律’，亦或是‘每个人都有属于自己的一片天空，应该相信自己’等。材料贴近学生实际，容易让考生立刻联想到生活中自己身边的一些例子。”该教师预测，今年语文卷会有一些高分作文出现。

我的语文老师叫朱文连，是我们的班主任。她中等个子，身材非常苗条。她的眼睛又大又亮，非常漂亮。

朱老师讲课非常有趣。一年级时她教我们生字“照”时，我们老是记不住。她就给同学打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留了四滴血。这样我们全班同学都记住了“照”这个字。我们把“熊猫”的“熊”写掉了洗点水，朱老师说：“你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的。”这样我们又记住了“熊猫”的“熊”。

朱老师还是一个大侦探在二年级上学期时，那天是星期二语文课上，我们的班长杨紫然捡到了一张小纸条上面写着一个同学的坏话，班长立刻教给了朱老师，朱老师说：“是谁写的！”。我们全班一个都不说话。下课了，我们几个同学站在朱老师的桌子前问朱老师找到那个同学了吗？朱老师说：“我知道是谁了，那个同学中午自觉的来我办公室。”

下午语文课上朱老师说：“写纸条的那个同学站起来。”过了一会儿果真有同学站了起来。我们全班同学都说朱老师真神了。

这就是我们的班主任朱老师。

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在这一段时间里，我正在看一本孙云晓写的名叫《少年巨人》的书，这里面记述了许多从小时候就闻名中外的少年，吴方闻、梅启玲、王昕海、徐忠厚等人的一些事迹。

一章章看下来，里面的人物深深的打动了我，我想，我是否应该成为这里面的一员呢？是！应该！我也应该干一些惊天动地的事情，不管有多累，不管有多苦，我都要步他们的后尘，做新一代的巨人！

在小记者吴方闻的故事中，吴方闻说：“当记者的要善于抓住一切机会，开辟稿源，采写新闻。采访的时候，要对人热情、诚恳、把心交给人家。”

在小局长梅启玲的故事中，梅“局长”也说过：“人被逼急了，会产生自己也料想不到的能量。

你听了我的介绍，会不会很吃惊？这里面，让我最吃惊的人物就是小画家王昕海。这个九岁孩子的画，居然在中央美术院展厅里展出了！这在中外美术最高学府的历史上，以如此大的规模，展出一个小学生的作品，是绝无仅有的新鲜事。王昕海在上小学期间，他的绘画才能表现了出来，再加上他的美术家爸爸的正确指导方法，让他玩中学、学中玩。他画画时想法新颖、挥之即来、来之则画、画之则成，形成了毫无拘束，天真烂漫的画风。

我要从今天做起。我不是“语言的巨人，行动的矮子。”我要做“语言的巨人，行动的超人！”

简评：写的很好，如果能简介这本书的内容就好了。

小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下有了人类所有的表情，他可高兴啦！

这一天，他独自在大街上走着,只见小红狐背着自己的红背包迎面走来.小木偶心里想:我要看看小红狐耍什么花招.于是,小木偶先躲进了人群里,等小红狐走了后,小木偶就在后面跟踪它.过了一会儿,小红狐进到了一间森林里的屋子里,小木偶在屋子外边听见小红狐对他的爸爸说:"爸爸,我骗回来了一个红背包!”小红狐爸爸说:"孩子,不是你的东西我们不能要,你快点还回给人家吧.”小红狐小声地说:"爸爸,我知错了,我现在就去还给别人.”

小红狐跑出了门外，看到了小木偶，小红狐跑到小木偶面前对他说：“小木偶，对不起，我不应该骗你的背包，我现在就还给你吧！”小木偶笑着说：“没关系，你知错能改就行了！”

从此以后，小红狐再也没有偷、骗东西了，他和小木偶成了一对非常要好的朋友了。

简评：

后面的故事又会怎样呢?老师和同学都在期待之中.