无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的放飞心灵的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
每个人都有无奈，有空虚，有失落，有悲伤……来到大学，感触最深得就是这些词。
每次跟高中同学联系，聊天提得最多得也是这些词。它们就像流感病毒一样传播得很快，途径很多，不经意间就会被人们提起。可是仔细想下，难道我们就真的那么脆弱，连一点抵抗力也没有，我想不是吧。我们这些90后身上有无限的创造力，我们能够很快地接受一些新新事物，甚至有些人也能成为时代潮流中的弄潮儿，我们无穷的潜力是不可小觑的。
有心理问题是不可避免的，可是如果被那些所谓的心理小疙瘩羁绊是不值得的，面对问题我们不能逃避，而应该正视问题、敢于面对、找出正确的解决方法。
我们要正确给自己定位，要肯定自己的成就，现在的人们都太谦虚了，过分地谦虚就等于骄傲。有了成就，多鼓励自己，让自己有继续前进的动力；同时也不能自满、自大，这样只会让自己偏离人生目标，最终会陷入迷茫。正确定位，能够帮助你更好地了解自己，让你能够储存实力的同时更好地挖掘自己的潜力。
我们还要有良好的心态。在处事中，我们每一个人都不是完美的，但我们会向完美的方向进步，而这需要积极的心态。良好的心态是放飞心灵的钥匙，让你在伤心难过的时候能够更好地释怀，用一颗平静的心来看外面的世界，或许理想、或许现实。
美国著名人际关系学家和成功学专家卡耐基给青少年的11条处事技巧：修饰外表很重要，培养积极的心态，以十足的自信迎接未来，锁定目标迎接挑战，年轻没有失败，抓住人生际遇，成功始于小事，永远珍惜时间，学会与人相处，帮助别人就是帮助自己，获得大家的喜欢。其中也提到了积极的心态，自信心，锁定目标。
年轻就是资本，我们要充分利用自己的资本，给自己增加养分，让自己在豁达、明朗的心境中，生长地茁壮。远离失落与无奈，让自己变得乐观、坚强！
放飞心灵的作文2“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里有梦就飞远吧”曾几何时，被歌词中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。
当一颗心刻下的只是失望的伤痕，当一朵怒放的鲜花渐渐枯萎，当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓，当身心在机械的生活中感到疲惫，这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的恬然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢这生机，灰暗的人生其实就是铺洒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱，是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中关山望月，在草原上揽山赏草，这时的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你可以沿着曲曲折折的山路，一路收藏露珠的点点滴滴，你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星，你亦可以在万籁俱静的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒，你可以。。。太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就可以独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自稀，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。这时的你没有俗世的纷扰，不必为俗事所累。这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那有梦的天空。
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的忧郁，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息！
放飞心灵的作文3一花一世界，一鸟一天堂！
秋意颇浓的季节，黄花堆积成伤，秋风辗转流浪，血色残阳，慢慢被黑暗吞噬那窗帘，卷起伤愁几许；那窗棂，融进凄迷几分；那窗台，被黄色染成空白！
我彷徨在这片忧伤的云雨下，感慨着渐行渐远的成绩的背影，忧郁着那大片大片的冰凉！
徘徊复徘徊，哪里容的下自己满腹的心事，那里可以雕刻自己无处搁浅的回忆一片灰色的云，被抛向天空，织成一个茧，我蜷缩其中，让痛苦煎熬破碎的心灵！
一片深黄的秋叶，从我迷离的眼前闪过，打在我同样破碎的梦里！
然而，我看到的是，一片深黄深黄的秋叶，悠悠然地飘落，像江心泛着的船儿，载满童年的青葱记忆，它清清地落在黄色的泥土上，被秋风淡淡地一吹，有星星点点的尘埃，然后，它如婴儿般被托起，打着旋儿落在阳光直射的位置，鲜亮的黄色秋风萧萧的声音，像一曲夏日丰盛浓烈的歌，飘扬着秋叶，像美丽的童话！
我定格在时间的方向盘上，心中有液体流过，簌簌的，清凉的感觉，我紧缩的眉有了舒展的趋势！
我费力地蹲下，轻抚那片秋叶高低起伏的梗，让我的手不禁一颤，指尖被刺痛略带些残破的身躯，透射着刻骨铭心的记忆抽尽晶莹的干涩，美丽的像一首夏日绝句！
一滴泪，划落在指尖，我将它抖落捧于手心，凝成颜色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆！
心灵被震撼着并感动着，那是一种精神对肉体的升华，是心灵对躯壳的延伸泛着透明的黄色，带着残缺，让完美的心灵完成了一次跨越，一次永恒！
我慢慢站起，身体仿佛要飞起来，我知道那是自己心灵的蠢蠢欲动往日灰色的画面染上橙色的艳丽，昔日破碎的瞬间化成完美的执着！
破茧而出的我，彩衣斑斓，那是心灵的颜色！
放飞心灵，在湛蓝如水的天空这是一种精神，更是一种境界！
放飞心灵的作文4通过具体长期的教学实践，我们越来越相信，作文教学对学生学好语文以及掌握其他的文化知识有都有着重要的作用。但就目前的现状而言，对作文失去信心，甚至厌弃、逃避作文。我们要想使学生热衷于写作活动，养成良好的写作习惯，写出生动形象、观点明确的作文来，必须首先排除学生写作中的心理障碍。本文将就如何排除学生写作中的心理障碍这一问题谈谈我的看法。
明确动机，培养兴趣
普通心理学认为，动机是“由某种需要引起的有意识的或无意识的但可实现的行动倾向。它是激励或推动人去行动以达到目的的内在动因。”人的各种活动皆由一定的动机所引起，动机支配着人的活动。我在教学实践中发现，大部分学生的作文动机都处于一种游离状态，这种游离性主要表现为：或者为了实现童年就以孕育的作家梦，或者为了应付各种考试及老师、家长的检查，或者是自由地宣泄自己的思想感情，或者是仅仅为了博得老师、家长的好评。如果把这些写作动机用中学作文教学的目的来衡量，它们中的任何一种都具有片面性，他们分别属于正确动机的某一方面。社会心理学家认为，动机有内部动机和外部动机之分。“假如一个人认为他自己主要是出于他对活动的兴趣而参加某项活动，那么他是为内部动机所使；假如他参加活动是为了获得某个外部目标，那么他是为外部动机所迫。”仅仅为外部动机驱使，往往使活动失之于偏颇，走向片面。要想使高中学生在作文方面保持持久的热情，具有明确的动机，就必须培养学生写作的内部动机。
教师要注意培养学生这种新需要的意识，不要使他们总是徘徊在可写和不可写之间，让他们在作文中产生愉快的情绪体验，从而产生写作的动机和热爱作文的情感。正如著名的教育家魏书生所说：“把学生的作文和做人结合起来，让学生通过作文认识人生，认识他人。”同时使他们明白“练习作文是为了一辈子的需要，工作的需要，并不是为了应付考试，也不是为了当专业作家。”中学阶段，学生的自我意识处于不断发展之中，他们逐步意识到自己是社会中重要的一分子，对人生的价值和生活的意义有了明确的认识。因此学生对作文的学习自然就成为一种离不开的需要而存在了，而这种需要久而久之将会表现为一种潜意识的兴趣和热情。
放飞心灵的作文5闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。蓦然回首，十八个春秋已在身后。当黄昏的落日从窗前漫步而去，黎明的生气和诗意便含着一种激动的声音，叩响了十八岁成人的大门。
展开酡红的记忆：在蔚蓝色的欣然期盼里，在理想与梦幻浸润着激情的生命里，我们度过了永不复现的青葱岁月，渐渐地，我们学会了用单纯的心灵去触摸世界的多彩，用热情与好奇打开观察世界的多棱镜。再后来，开始看夕阳西下，感叹春去秋来和周围的人潮涌动，抱着淡定的心情闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。
日子在紧张中度过，智慧在思索中成长。热烈的气息，伴随着成长，一点点覆盖了我的世界。我体会到我心中有一份无限的炙热，是任何枷锁也困不住的。我知道，我赶上了拔节的雨季，在生命延伸的路口，灵魂不安地骚动起来，这是成长的迫切，还是飞翔的冲动？蓦然发现成长的心思原来是大自然的一首诗，纵然像天边的云，却多了一份坚定，少了一份轻浮；多了一些成熟，少了一些稚气。有位哲人说：“生命需要既甜蜜又痛苦的冒险滋味的滋养”。的确，未来漫长的生命旅途是一个未知数，在远方我们或彳亍或跌跌撞撞，但心中的梦想与责任会带给我们蜕变后的执着与无畏。浮藻间，沉淀着彩虹似的梦，在寻梦的途中独自走的路无论是独木险桥，还是通衢大道；无论是阳光明媚，还是暴风骤雨，我们都会勇敢地走下去。
十八岁是人生最绚丽最浪漫的扉页，是充满幻想洋溢着青春活力的年龄，是一轮永恒难忘岁月的终点，更是一轮人生旅程的起点。
青春的时光辗转，落得满地韶华，每一个转身之后，在风中纷然散落的是我们的流年，张扬是这个年纪的天命，有了锦秀的心，青春会和天籁合一。我的心中正芳草青青、野花遍野，即便是在有雨的日子里，我心中蜇伏的梦将会是晦暗中穿透忧伤的阳光，让生命激出串串火花，绽放在缤纷的雨季！
放飞心灵的作文6“生活像一团麻，总有那解不的小疙瘩；生活像一杯酒，包含着我的酸甜苦辣……”的确，生活是缤纷多彩的。快乐与忧伤并存，笑声与泪水交织，然而换一个角度想，生活其实是很简单。
把心放宽些，生活其实很简单。
记得在电视上看过这样一则广告：拥挤的街道上，两个年轻人碰在了一起，二人便开始喋喋不休，争论谁是谁非。这时，传来了一位老人的声音，告诉他们把心放宽些就不挤了。这时街道恢复了平静，道路也畅通起来。看了这则广告，我们不该有所反思吗？生活中，自己常因一点鸡毛蒜皮的小事与他人争吵，起来事后想一想，不过是一句“对不起”“没关系”的事，其结果既浪费了时间精力，又给自己、给他人带来了不愉快。
把心放宽些，多包容，多谅解，你会发现生活其实很简单。
把心放静些，生活其实很简单。
生活的喧嚣、街上嘈杂的声音，也许会使你心神不宁、烦闷不堪。为什么不学会把心放静？些翻开书本，与名人志士畅谈理想，与古今知音共赏山川美景，去体会“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适心境；去感悟“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”的旷达胸襟；去领悟“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”的人生感悟。把心放静些畅，游在知识的海洋中，远离喧嚣，你会发现生活其实很简单。
把心放开些，生活其实很简单。
也许你天资并不聪颖，资质平庸。可只要你勇于拼搏，不懈追求，化缺陷为动力，终会有所成就。就像发明大王爱迪生，小时候被老师认定为低能儿，逐出校门，可他却凭着对生活的热爱和永不放弃的精神力量，成就了自己不平凡的一生。
把心放开些，勇敢地面对生活中的一切。不必因他人的讥讽而灰心丧气，为了指定的目标不懈进取，你会发现生活其实很简单。
放飞你的心，生活其实很简单！
放飞心灵的作文7音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚烂的，因为它可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都从黑暗的屋子里跑了出去。
自从认识音乐这个乐精灵后，它天天陪伴着我，给我唱歌，给我欢乐，给我需要的安慰，我也在不知不觉中爱上了它，它就是我的良药，看来，这就是音乐的魅力。就例如这首《命运交响曲》时而高亢，时而低沉，时而明快，让人如此倾心，梦幻的境界，和谐的曲调，如火如荼的斗争热情，具有强大的感染力。节奏动感，悦耳动听，给人一种向命运不屈服，一定要顽强生活下去的意志。想不让人沉醉都难呢！
爱因斯塔说过：“一切好的音乐都是为了拨动心弦。”“欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨别音乐的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”这是马克思曾说过的话。有一次，姐姐买了一把电子琴送给我，我刚拿起就一个劲地乱弹，姐姐看到了，马上走过来轻轻拍拍我的肩膀，示意让我过去，这时候，姐姐将手轻轻地放到琴键上去，熟练地弹起一首悠扬的曲子，这声音多么的清脆，就像一个人走在海边聆听海风“呼呼”的声音，海浪拍打着一个个石头的声音，多么令人神往，多么让人陶醉。我渐渐沉迷了进去。琴声变成了跳动的音符，飞升起来流泻在屋内的各个角落，发出低微清幽的节奏声响，就像在告诉我它那深藏已久的秘密。姐姐弹完了拿出一个本子，我走进一看，原来是乐谱，让我弹一首基本的先练练，刚开始还不错，可到了比较快的地方就都全乱了，姐姐笑笑微微摇摇头，走了出去。我咬紧嘴唇一心只想赶快练好这个，可却怎么也弹不好，我有点丧气了，姐姐回来拿了个东西，丢下一句话：“路是自己走的，到了岔道口一定要选择正确的那一边，如果你不想走了，难道等你反悔时再继续走吗？你说如果你自己认真学，会有什么是学不会的？所以，妹妹这条路你是要走到终点，还是半路放弃都由你。”就是因为这句话，我才明白失败是成功之母。
是呀！音乐可以改变人的一生，自然也就可以毁灭你的一生。喜欢音乐就放手一搏，让音符都飞起来。
放飞心灵的作文8或许是岁月的劳碌，让心情难得轻松，或许是都市的喧嚣，让心灵尘封。今天早晨，当地平线上射出第一缕朝阳，小鸟还来不及张开翅膀，我便背起行装，任由从小走惯山路的双脚尽情地在乡间小路上奔跑。这里有：欢唱的小溪，呢喃的鸟语，淡淡的微风，柔柔的白云，柳条上的隐隐绿珠，桃枝上的点点微红……春情、春趣争先恐后地一下子涌来，我竞有种手足无措的感动，心里满满的，想啸歌，想说话，想该想的一切。然而当那种巨大的放浪春天的生活快感和喜悦渐次渐远地浸润我的每根神经时，我却变得喑哑沉寂。也许美的极致是悄无声息，是真正的融会百家而了无痕迹吧！-
我远远地静静地找个角落坐下来，开始默默地和大自然谈心、交流、放飞生命，让心灵涔入空冥。-
我抖开一方漂亮的格布，让它披散在大自然浓浓的绿色里，然后仰躺上去，双手作枕，开始欣赏流云的多变，倾听风的叹息，想象土的缠绵，憧憬树的情怀。一时间，尘世的声名、地位、权利、纷争，一切的一切竞恍如隔世…眼前映现的只是那条自童年时期就在心里流淌的小河，河旁开满了摇曳的紫金花，水里是绿萍浮动，游鱼点点……那里“虫声渐起，蛙声渐密，萤火虫在一点点地费人猜……”，那里没有污染，没有喧嚣，只有虫鸣鸟语和孩子们的欢笑。.躺在大自然温情的怀抱里, 想象这些似水流年的情怀，是何等地惬意！-
山无语，风无语，大自然更无语！你只需闭上眼睛，用心体会，封存久远的文化内涵，便会“哗”的一声奔泻而出，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；“草色遥看近却无”的清淡，“行到水穷处，坐看云起时”的佳妙。
此时此刻，不必醉人，你已自醉，不必倾诉，你已陶然。你与大自然同生息，共呼吸，而那根禁锢生命的弦自然而然地放松了。你心灵宁静、超脱、自然；你返朴归真，崇尚自我，如获新生；你眼眸明亮，精神振奋，信心倍增，将去开拓新的人生……
放飞心灵的作文9面对竞争日益激烈的社会，我们也丝毫不敢懈怠，为了不被淘汰，我们尽力将每件事都做得美满，于是，我们将心灵的空间全部用在了学习上，但效果却不佳。
我们知道，在冬天里，杯里或瓶里的'水不应倒满，因为水结冰体积增大，装得太满了会将容器损坏的，我们的心灵也一样，我们整日的埋头苦学，不留任何空隙去干别的事，一旦学习压力涌上心头，我们很有可能受不了。
给心灵一点放飞的空间吧！抽一点时间听一听歌，放松一下自己，科学家说，听歌有时可以适当地缓解疲劳，减轻心理压力。
在现在的教育制度下，学生们学的都是一个思路思考问题。现代人追求个性，给心灵一点放飞的空间并非是放任自流，无拘无束，或许我们可以在假期出去玩一玩，“三千烦恼皆抛下，千万名山任遨游”。
好的木匠做功时，知道恰到好处的留一道缝隙，我们在学习的过程中，也应适当的给心灵一点放飞的空间，俗话说：“行行出状元”，我们在学习的过程中不要让分数填满了你整个的心灵。
大人们都说，小时候别玩，努力学习，到将来长大了，生活好了，有的是机会玩，这句话或计是真的吧，但是，待到你长大了，生活好了时，你已年华早逝，但若你在小时候只顾着玩，又有点浪费光阴，于是，在我们小的时候，我们应该好好的学习，偶尔也玩一下，轻松一下，给心灵留下一点放飞的空间。
正值青春期的我们，若感觉压力很大，可适当放松一下，但我们不能一直放松下去，我们的心灵要既可放，又易收，可不要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”呀！
给心灵留下一点放飞的空间，让它能够装下一点亲情、一点友情；给心灵留下一点放飞的空间，让它能够更好的吸收书本的知识，更好的发挥自己；给心灵留下一点放飞的空间；让它不致于被过重的压力打挎。
我们的心灵一开始是一张白纸，请不要一下子便将它涂满幼稚的字，留给心灵一点放飞的空间吧，在紧张的学习生活中，也适当的放松一下吧，正如好木匠做功时也会适当的留一点空隙。
放飞心灵的作文10告别了蒙蒙阴雨天，天气渐暖，春花开放，阳光总是伴在身边，世界一片欢愉，但我心中的失落仍挥之不去。
伫立江畔，碧水粼粼，虽已是初春，杨柳仍黯然无泽，又不禁想起我自己，月考出师不捷，各科平平，担心着成绩如这杨柳，该鲜艳时仍然沉寂，便从此一蹶不振。
我寻根望去，企图发现一丝新绿，好让心中有些安慰，可望到的只是蓝天白云下残端枯槁的杨柳，唯一一丝希望也破碎了。在要离开的瞬间，猛然抬头，看见一只燕子，不，是一只风筝从对岸升起，彩色的翅膀在耀眼光下熠熠生辉。
风有些大，“燕子”在空中努力寻求着平衡，冲破风的阻力，摇摇晃晃地飞向更高更蓝的天空。它勇敢着，努力着，奋斗着，但他一次又一次的失败，可他不放弃。突然，一个踉跄，它要掉下来了，任风吹着，东摇西晃，但它无畏，它努力寻求重心，挥动翅膀，终于在即将失败的那一刹那又飞了起来，我不禁为它松了一口气。我暗自佩服这个放风筝的人，他一定经常放吧，思衬着，却发现，主人竟是一位残疾人，他有亲人陪着坐在轮椅上……线渐渐放完了，突然，这位残疾人做了一个惊人的举动，他拿来一把剪刀，“咔”，剪断了风筝线，声音清脆而响亮，他望着风筝，目光里满含期待与憧憬。
我恍然大悟，脱离了线，风筝不就能飞的更高更远吗？它之前那么努力不就是为了这一刻吗？即使它最后会掉下来，即使它最后的结局并不美好，但他曾经高飞过，自由过，幸福过，它不会留下任何遗憾。再看看这位残疾人，他的身体虽然残缺了，但他的心灵比任何一个人都要完整，他的心灵还是自由的。他和风筝都那么执着的面对苦难，我又有什么理由消极，我不是应该更努力，不管结局如何吗？
的确，人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，是放飞心灵，让心灵去旅行，让心灵获得自由。即使在我们最无助、最困顿的时候，只要心灵是自由的，我们就能不惊不惧、乐观向上；我们就能拨开生活的迷雾，放下身边的琐碎，把尘封的心胸敞开。所以，只要我努力了，问心无愧了，我不就成功了吗？
放飞烦恼，放飞无奈，放飞心灵，放飞希望，放飞幸福，无论何时，都微笑着去唱生活的歌谣。
放飞心灵的作文11春天是个万物复苏，百花盛开，燕子回归，温暖而优美的季节，同学们那颗浮躁的小心灵，也跟着在天空翱翔的燕子一样，早已飞向了天空。
今年教育局下达了文件，说是给我们减负，书写作业不得超过一个小时，自我感觉来说，这是非常幸福的事情，特别是礼拜一到礼拜五，简直让我乐不思蜀。但是快乐的时光总是伴随着愁眉苦脸，双休日是我一直不想过的节日，因为在妈妈这里永远没有减负，休息日意味着不仅上一天的辅导课，一上午的作业时间，一下午的总体复习时间。其中包括语文，听写所有所学生字词，背诵检查，数学课外题，英语提问所有单词表。
妈妈口中天天念叨的：好习惯是一生的财富，只有知识才会改变命运，知识才会赢得别人的尊重!实际上这些道理我都懂，也明白!而且我也不是个，不思进取的孩子。我只是偶尔也有自己的想法，虽然比不上爱迪生，但我也一样爱探索发现，爱发明创造，把自己喜欢的玩具拆卸下来，研究半天重新组装，虽然有时我也会搞砸，但哪一位名人做实验一次就成功了?失败是成功之母，但这不是不学无术，还有我喜欢问些极端的问题，比如前段时间上课时一篇语文课文是“翠鸟”，我问老师：翠鸟没力气后怎么翻山越岭飞回自己的家啊?回家后妈妈说我脑子思想太丰富，顾忌的太多，这只是一篇描写“翠鸟外形跟生活习惯，还有机智的文章”，怎么就让我联想到怎么回家了呢?
但这就是真实的自我，虽然没有太多的时间让我放飞自我，但我每天完全可以从课外书中，找到属于我自己的快乐，放飞自己的心灵。在看书的过程中，把书中人物想象成为自己，然后把自己天马行空的想法加进去，有时感觉自己穿越到了唐代，做了一回浪漫洒脱、饮酒作诗的李白。有时又穿越到了三国时期,当上了足智多谋的诸葛亮。老师在学校的用心栽培，妈妈在家里的用心良苦，我何尝不理解，只是请你们相信我，虽然我不是特别优秀的，但我会努力成为最优秀的好学生，好孩子。
放飞心灵的作文12“我终于翱翔，用心凝望不害怕，哪里会有梦就飞多远吧……”曾几何时，被歌中的话语深深感动；曾几何时，浮躁的心被它安抚平静；曾几何时，受伤的心灵与那双翅膀一起飞向天空。当一颗心刻下的只是失望的伤痕；当一朵朵怒放的鲜花渐渐萎缩；当一个个美好的回忆转眼间苍老了轮廓；当身心在机械的生活中感到疲惫；当……这时的我们不妨给自己找一片自由的天空，一份宁静的怡然，让我们的心灵自由翱翔在属于自己的那片晴空。这时，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实铺撒着美丽。
放飞心灵，是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；是李白那骑一骑白鹿“五岳寻仙不辞远，一生好入名山游”的洒脱；是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。”的大气；更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的旷达。也许你没有陶渊明的淡泊，也没有李白的洒脱，但你可以拥有名利之外的另一片天空，让心翱翔在自由的天空，驰骋于梦想的草原，在天空中观山望月，在草原上览山赏草，这里的你将拥有一片心灵的净土。
放飞心灵，你可以沿着曲曲弯弯的山路，一路收藏露珠的点点滴滴；你可以散步在柔软的沙滩上，一路捡起海贝零零星星；你亦可以在万籁俱寂的夜空下看那流星划过，许愿的瞬间便是永恒；你可以……太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以选择，只要你愿意，花落水流山红，不是无情是有情。
放飞心灵，不需要大把大把的钞票，不需要一年半载的时间，也不需要冥思苦想，你就可以独倚在窗边，尽情聆听雨点美妙的韵律，品味人生无限的永恒，在“月明星自，日出月亦微”的境界中咀嚼“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。这时的你没有俗事的纷扰，不必为俗事所累，这一刻相信你的心灵早已展翅飞翔在那梦的天空！
黄沙吹落了岁月的沧桑，驼铃依旧响在游子的心头。但吹落的是泪的苦涩，是心的犹豫，而驼铃荡出的是涤净的心灵的气息。
放飞心灵的作文13柔软的春风吹醒了万物惺忪的睡眼，和煦的阳光普照心灵的每一个角落。一个人来到春日的公园，静静地躺在新绿的草坪上，思索那孤独的风筝为什么飞不出绳的牵绕？
突然想起契诃夫笔下的别里科夫，一个极具滑稽色彩的套中形象，他之所以走进重重的套子，是因为他心中有绳索，俄国沙皇制度的条条例例已无情地系住他的心灵，他害怕他的一举一动都会绊到他心中的绳子而摔得体无完肤。其实，如果他可以，可以挣脱心中那腐朽的绳索，他会在他的位置上发挥更大的作用，而真正地为他的民众祈福。但他没有，因为那条绳索将他的心灵已毒害地太深。
每个人的心灵或许都会有绳索的束缚，然而，殊不知它只是外强中干的一团糟粕，如果我们挣脱了它，将会飞得更高！
左丘的《国语》，仲尼的《春秋》，孙子的《兵法》，司马迁的《史记》……这些昭著史册的精品背后，哪一个没有痛苦的纠缠，世俗的烦恼，生计的压迫，然而他们都没有在意，左丘挣脱了失明的羁绊，仲尼挣脱了穷困的烦扰，孙子挣脱了残疾的枷锁，司马迁挣脱了屈辱的捆束……正因为他们摆脱了这些心灵的绳索，他们的心灵才愈加澄澈，他们的意志才更加坚定，因此，他们的成就才如此辉煌！
继爱因斯坦后物理学领域中另一颗耀眼的明星霍金，在二十岁时被诊断将不会活过一年，然而这并没有成为他心中挥之不去的绳索，他的坚强成就了他的生命，他的不懈追求成就了他的事业。几十年了，他一样生活得很好，而就是将这些担忧与惧怕巧妙地转变成生的追求，他才享尽了人间的美好，才能在茫茫宇宙中尽情徜徉！
会生活的人从不会用坚硬的绳索牢牢束住心灵，而是巧妙地避开它，给心灵一片自由的天地，畅游梦想中的每一个角落，然后很自然地发现，原来生命中没有那么多绳索，只是庸人自寻烦恼罢了。
“寄浮游于天地，渺沧海之一粟。”人生短暂，我们不能总将脚步迈在一个个自设的槛上，用一条条糟粕的绳索牵绊前行的脚步。我们不要羡慕风筝能飞在天空中，因为它只能受着绳子的约束飞在有限的一片天空，而那不是我们所追求的。
挣脱心灵的绳索，我们会飞得更高！作文
放飞心灵的作文14“春花秋月何时了？往事知多少”而你，一国之君，有对往事知多少？你知不知道刘邦称帝时的艰难；你也不知道杨坚建国时的困苦；你也不知道李渊所经历的风雨。而你，却做了亡国之君。你有治世的才干，但你却选择了词作；你有创作的天赋，但你却选择了帝位。二者皆可让你名垂青史，但你却使二者在你手中荒废。
“林花谢了春红”，但你却埋怨“朝来寒雨晚来风”。国将亡，你仍苦苦挣扎，你为何不想想国家为什么会灭亡？如果不是你对朝政置之不理，故园又怎会“不堪回首月明中”如果不是你对百姓不闻不问，你的愁又怎会“剪不断理还乱”？如果不是你整天对酒当歌、沉迷安乐，你又怎会做出“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的感叹？如果你让去帝位，专心致力于词作，你又怎会“人生长恨水长东”？
你拥有“四十年来家国，三千里地山河”，你拥有“凤阁龙楼连霄汉”，你拥有“玉树琼枝”，但你曾拥有的一切却在战争中被干戈所破。
大地依旧回荡着你的瘦词“一旦归为臣虏，沈腰潘鬓销磨”，而你面对无限江山发出了“别时容易见时难”的哀叹。你为何“仓皇祠庙”，你为何“犹奏别离歌”？你又为何“挥泪对宫娥”？
李煜，醒醒吧！放眼望你的江山，还有几处属于你？不要苦苦挣扎，你为何不“无言独上西楼”去欣赏如勾的西楼？你为何不在清秋的深渊里欣赏寂寞的梧桐？你为何不去欣赏春意阑珊的潺潺帘外雨？
李煜，放飞你的心灵吧！远离勾心斗角的朝廷；远离烟硝弥漫的战场；远离置人于死地的地位；那么，你将与“苏辛”起名，与“李杜”媲美，你的婉约词作将会流芳百世。
李煜，放飞你的心灵吧！为你的心灵装上一双无瑕的翅膀，载着你的旷世奇才，飞离这个对你不公平的世界，飞离你的一江愁水，飞向你的流水落花地，飞向你的天上人间。萧萧落叶将隐去你的印记。
李煜，放飞你的心灵吧！随着你的心灵在湛蓝的天空中自由翱翔！
放飞心灵的作文15盼望已久的暑假终于来临，我迫不及待地想出游一番。七月三日，我和爸爸来到公园，主要活动有两个，一是漫步于公园的树林；二是体验那些深受孩子们喜爱的游乐项目。
仍有些孩子气的我硬是把第二项排到了第一位。我毫不吝啬地拿出自己积攒的零花钱买了两张“激流勇进”的票券。在经过长达十分钟的排队等候后轮到了我们。 “激流勇进”顾名思义，你也能猜得到大概的游戏内容。爸爸极不情愿地被我拉上了船。这船可阴着呢，一开始慢慢的，在你豪无防范间，已滑到了坡前，它突然加速，到了下坡的时候，它又撒手不管，任惯性把你抛向水中，直到听到你因害怕而发出尖叫时才放慢速度。我的心跳开始加速，既有害怕又有兴奋。瞧！又一个更大的坡度出现了，我的心跳却出奇地恢复正常了，就像我面临考试，考前总是紧张，真正考试时又若无其事了，真是奇妙！速度越来越快，到达顶峰了！我俯瞰公园全景，真美啊！要下坡了！啊……我闭上了双眼，来不及反应，已经被浇得浑身是水，掉到了坡底。到了出口处，我回望那最高的坡时，自己也难以想象刚刚是从那么高的坡顶滑下来的！ 接下来的内容是园中漫步。五月的园内，景致真好！游人虽多，却不影响我内心的宁静。走进树林，我仿佛看到了刘长卿在抚琴长歌＂古调虽自爱，今人多不弹！＂其实诗人并不寂寞，过了一千多年的今天，园中的我还能和他的精神同在。走过松树林，仿佛看到李白在寻找友人不见时寂寥的身影“无人知所处，愁倚两三松！”走进竹林，我又仿佛看到王维为自己有这么一安静之处感到得意，“深林人不知，明月来相照”。走向湖泊，这儿虽没有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的磅礴气势；虽没有“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的豪迈壮阔；虽没有“逝者如斯夫，不舍昼夜”的玄奥智慧。但也有西施浣纱；也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；也有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。在这里，我感到了真正心灵的宁静。
放飞自己的心灵，或许在喧嚣城市待久了的你，到这样的地方去带上一小会儿，会得到山水、田园生活般的享受！
书香门第
