【精华】英语作文合集七篇

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的英语作文7篇，希望对大家有所帮助。

In my familywe have many rules. It’s diffcult to keep but it's interesting.

On weekdays I have to get up early in the morning. I can’t watch TV and go out on school nights I have to go home quickly after school because I have much homework to do. And I have to wash my hands by my self before we go to bed. I can’t talk loudly when my family are having dinner. I am told to go to bed before ten. On weekends if my mother doesn’t stay at home. I must look after my litter sister. I have to help my mom clean the room. I must wash the dishes when we finish eating. In the evening I have to go for a walk with my sister and mom. And I can’t hang out with my friends. Later I have to help my mom make dinner.

在我的家庭中，我们有很多的规则。困难的是要保持但很有趣。

在工作日我必须在早上早起。我不能看电视出去在上学的夜晚我很快放学后必须回家因为我有许多家庭作业要做。我洗我的手我的自我在我们睡觉之前。我不能大声说话当我的家人正在吃晚饭。告诉我在十点之前上床睡觉。在周末如果我妈妈不呆在家里。我必须照顾我妹妹。我必须帮助我的妈妈打扫房间。当我们吃完我必须洗碗。在晚上我要和我的姐姐和妈妈去散步。我不能和我的朋友出去玩。之后我必须帮助我的妈妈做晚餐。

Today,I'm planning to do some exercises on my summer vacation in order to make me you ask what the summer vacation in my dream is ,I'll tell you traveling around the world is the only one dream I have.I'm interested in traveling,because I can meet lots of different people and can do some sightseeing in the places of interest all over the world.

How interesting it is!I hope I can have two summer vacations in a year.

我最喜爱的运动 My Favourite Sport

My Favourite Sport.

My favourite sport is playing badminton .

It is a very popular game and both of the young and the old can play it . There are many kinds of ways to play it , such as men’s singles , women’s singles , men’s doubles , women’s doubles and fixed doubles .

It isn’t as easy as it seems to play because you have to know how to run the pace , how to hit the badminton . You must learn about many things about badminton .

I have a badminton training class on Tuesdays , Thursdays and Saturdays . We drill very hard and always feel tired after an hour .

I see many badminton matches and know some famous badminton players , I want to be a famous one too .

I like playing badminton very much .

我最喜欢的运动

我最喜欢的运动是打羽毛球。

这是一个非常受欢迎的游戏，老少都可以玩。有很多种方式玩，比如男子单打，女子单打，男子双打，女子双打和固定双打。

似乎并不简单因为你要知道如何走位，如何打中羽毛球。关于羽毛球你还需要学习很多。

周二，周四和周六我都有羽毛球培训班，我们训练很辛苦，训练一小时后常感到疲劳。

我看过很多羽毛球比赛，知道很多著名的羽毛球运动员，我也想成为一个著名的运动员。

我非常喜欢羽毛球。

一、研究背景

在实际教学中，我们发现传统的文科教学，在作文（包括英语作文）的批改上盛行着两种方法：一是教师用刺眼的红笔进行“√”和“×”批阅，最后用一两句不痛不痒的话稍作点评；另一种则是教师经常对学生的作文进行面批。对于前者，几乎所有人（包括进行批改的教师）都认为其效果甚微，这种简单但过于“粗放”的方式显然已跟不上当今的英语教学；但对于后者，在肯定其效果以及教师的敬业心之时，我们不得不为那超负荷的工作量给教师身心带来的巨大压力而担心，同时也为他们在外语教育和教学时间分配上的合理性感到忧虑。毫无疑问，作文批改已成为英语教师和其他文科教师最耗时和最疲惫的工作。而且，即使付出了许多时间和精力，其反馈效果还是不太理想，使得很多学生学了十多年的英语，却拿不出一篇通顺像样的作文。为此，笔者试图从传承与创新的角度，提出几种想法，以求教于大方。

二、研究的内容和方法

教师的批改和反馈不仅要给学生的作文一个等级或者分数，还要作出一种过程评价。只有充分体会到了写作和反馈的过程，学生才能始终处于一种主动的`学习之中，反馈的效果才会更加趋向于合理化和理想化。因为学生写作是一个过程，写作后的反馈是写作过程的延续，学生写作能力的提高与否同教师的反馈效果密切相关。由此可见，有效批改和反馈的作用不言而喻。那么，如何对学生的作文进行有效的批改和反馈呢?

1. 创造人性化的反馈环境，兼顾不同学生的写作水平

所谓创造人性化的反馈环境是指教师应该站在学生的立场上，贴近每位学生的兴趣、爱好和个性特长因材施“评”。这不仅可以缓解学生思想上的压力，还可以激发学生的写作兴趣。因此，对于写作基础较好的学生除了肯定之外还要给出改进意见；对于写作基础较差的学生，则应采取鼓励与指导相结合的方式——使用激励性的语言树立其自信心，并用商量的口气予以指导。

（1）当堂批改

学生刚写好作文，对题目的理解、构思、结构、用词造句等都还记忆犹新，若此时教师趁热打铁，当堂指导学生进行批改，就能产生很好的批改效果。如：以“How to Build a Harmonious Society?”为例，笔者根据对学生的了解，制订了如下的当堂批改方案。分别选出好、中、差各一篇作文（不署名且事先不告诉学生各篇作文的等级），通过教室投影放映给全班学生阅读，然后通过电脑显示提供评价标准：作者的观点是否明确；各段是否服务于该观点；段落间及段与段的连接是否合理、流畅；结尾是否做到了首尾呼应或深化主题，或提出了解决问题的建议等。再让学生对照标准，评价这三篇作文。这样做的目的在于让学生明白作文评分要从内容（思想和材料）、语言和结构三方面入手。接着要求学生对这三篇作文作总体反馈。学生的反馈与实际情况可能大相径庭，不过教师恰好可以就这点进行针对性的分析。然后，教师再进行示范性的分析，分别指出三篇课堂习作中的优缺点。这样，不同层次的学生都有了参照，都有了发展的空间，也便于学生对自己的作文有更为深入的了解。

（2）彩色批改

传统的做法是教师用红笔批改学生作文中的错误，然后给出分数。红笔批阅的内容也就是错误的内容。殊不知，学生的心理是害怕红色，甚至抵制红色的。既然这样，那何不换位思考一下呢? 不妨试着和学生进行沟通，使用一些学生认可的方法进行批改。有些教师在批改学生作文时，尝试用绿色荧光笔画出学生习作中的好词好句，用紫色画出学生在时态和搭配等方面的错误。紫色的批改常侧重在句子层面的错误上，更易于学生进行改错和加强记忆。实践证明，用除红色外的彩笔进行修改，不会对学生造成视觉上的冲击，可以缓解红色的过度“警示作用”对学生自信的打击。所以，彩色批改法不仅不伤害学生的自尊，而且还使教师和学生摆脱了审美疲劳。这种批改方法也可用于学生的相互批改中。

（3）符号批改

根据研究，教师的批改中有相当一部分属于“鸡肋”，因为这些所谓的“错误”仅仅是与教师的风格不太吻合而已。如此“食而无味”的“鸡肋”不仅不能提高学生的写作水平，还有可能因此而改变了学生原想表达的意思。符号批改的出现，既减轻了教师的负担，又给学生提供了思考的余地。学生由接受教师的既定观点变成了主动进行探究性的学习，使学生真正成为写作的受益者。

今年寒假，爸爸妈妈带我和外婆去泰国旅游。我们住在普济岛海边一个美丽的宾馆里，我和外婆住在474房。

有一天，爸爸妈妈开车出去了，外婆吃药需要热水，可是她不会说英语，跟服务生比划了半天人家也没听懂。我在旁边玩，突然想到了一句英语也不知道对不对，先来试一试吧。我大声说：MayIhavehotwater？哈哈，那个服务生居然听懂了，他一会儿就送来了热水。

我会用英语跟外国人交流了。

Good afternoon, everyone!

Today I’d like to share my ideas of “Being a Good Listener” with you.

Good listening can always show respect and build good relationships with people.

Parents should listen to their children, so they will understand them better and trust each other. Teachers should also listen to their students so that they can increase their understanding and improve relationships. Students should listen to their classmates, then their friendship will be increased and they will help each other.

We’d better be patient while listening. Don’t forget to keep silent while listening. In a word, good listening can really make us get closer to each other.

Thank you for your listening!

How can a rainbow be seen without a storm? Lessons and failures are an indispensable asset in life. We are learning, can not only see the success of others, only to learn successful experience to the people, more to see the failure of others, from the failure of others to summarize thinking can draw lessons from the things, is good at draw lessons will enable us to progress faster.