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关于美丽的作文(11篇)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.01W

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的关于美丽的作文,欢迎大家分享。

关于美丽的作文(11篇)
关于美丽的作文1

惊鸿一瞥,顾盼生光,唇红欲滴,笑靥如花,如此“佳人”,原无非出自“美颜神效”,这让多少人感叹,浮华年代,真实不再!

其实,真实,也是一种美。

纪伯伦曾说:“真实,也是一种美。”真实,恰恰美在它的坦诚,美在它的自信。当人们乐于用各种美图软件修改五官,便沦入自欺欺人的虚伪之中,而恰恰正是这种虚伪淹没了真实,让社会陷入千篇一律的“人造美人”的审美之中。缺乏真实的美,是浅显而缺乏内涵的,不能算上是美好的东西。谈起真实之美,我不禁联想到杨绛在《我们仨》中描述一个家庭的喜怒哀乐,真情实感,美得让人动容。同样,生活的真实不应掩盖在各种虚假中,应当让真实之花自在绽放。

再深一层来说,各种美颜工具的“横空于世”,正源于人们内心对美的肤浅认识。

人们对美的认识越来越多地停留在外貌、身材等外在形态,以致让他们忘记了真实的样子恰恰是最美最自然的。且看古人,梅雨飞絮,闲愁几许的诗人贺铸,恰恰不是一位身材魁梧、英俊潇洒的男子,相反,史书记载中,他是位貌极丑,色青黑的诗人罢了。可又何妨?如此容貌不阻他诗句中的柔情似水、美不胜收。同样,人的审美不应停留在浅表的外貌“修改”,如此虚假,倒有做作矫揉失真的丑态。让真实回归到美的行列,人们审美时要认可真实,善于发现真实中遗憾的美。正如《匆匆那年》里曾说:“真实生活正正美在它的残缺与遗憾。”人们的审美也应接受生活中那份真实的不完美。

而真实的缺位,也与社会过分崇尚单一审美标准有关。“白富美”、“高富帅”成为衡量美的标准,这无形中扼杀了真实生活中各种美的存在。在单一审美标准的驱使下,大量PS美照泛滥成灾,人们用现代技术描画起一副虚伪的皮囊。而日本大学生研发的这一“反美颜”工具,不仅仅是对社会单一审美的挑战,更是对社会真实的呼唤。微博上有句话很率真:“宁可胖得有个性,也不要瘦的雷同。”美好,因为真实生活中人人各异。而真实中参差不齐的差异,不应被单一审美的虚假扼杀。

让公众真正接受真实,关键是要提高社会的审美水平,让人们对美的认识不局限于清丽的五官那么外在的层次,要知道,一个人的气质与涵养不是美图秀秀可以掩盖的。真实中的美,源于一个人的气度与修养,源于他的洒脱。

纵无杏眼流光,香艳红唇,人也可以真实自在地活出美不胜收的人生。

正所谓,美丽人生不可欺。

关于美丽的作文2

在大海上,有一朵美丽的浪花迎着风儿吹来,滋润了我的心田,在我心中留下了永不磨没的印记!——题记

有一天,我在坐公交车的时候,发生了一段动人的故事。

那是一个炎热难耐的下午,我在“职工医院”附近的公交车站台等车。公交车一辆接一辆的飞驰而过,可就是没有我要等的四路车。天空渐渐黯淡了下来,甚至可以听见知了的鸣叫声。正在这时,我等了一个多小时的四路车终于来了。待我上车后,我便发现了一名衣着破露,满脸脏灰的中年男子,他的手中握着一个黑乎乎,有残缺的一个破碗。这时,我心中一噔:“天呀!这一定又是一个乞讨者,天呀!我怎么这么倒霉呀?”过了一会,他向我走了过来,用着不流利的普通话对我说“小弟弟,能给我一个馒头钱么?让我吃顿饱饭吧!”,一听这话,我面带凶色就对他说:“对不起,叔叔,我这里只有一元钱,我还要做公交车呢!”听到这话,那位大叔又去向刚才上车的其他(她)人行乞了。

“买票了!买票了!刚才上车的乘客请买一下票!一人一元,有卡的刷卡,没卡得投币了啊!谢谢合作!”

听到售票员阿姨卖票的声音,我急忙跑到前面的投币箱前,准备投币。正在这时,我一摸裤子,我立刻“眼睛跳出,下巴拖在地上,舌头变成红地毯。”我呆呆地、面无表情地站在投币向前。后面的人还在不断地喊:“前面的那个人干什么呢?赶快投币,不要耽误我们的时间呀。”司机一看这阵势说道:“小朋友,你是不是没有钱呀?我的车可不是‘红十字会’,你要是没有钱的话,就请你先下车吧!”说完这话之后,车上的乘务员也说道:“是呀!是呀!快下车吧”听到这话,我立刻辩解道:“我带钱了,只不过是丢了……”顿时,我面红耳赤,无地自容,恨不得找一个地缝钻进去。

正在这时,一个熟悉的声音似乎从另一个遥远的世界飘来:“小朋友,这是不是你丢的钱呀?来,给你吧!”我抬头一看,给我钱的竟然是刚才的那名乞讨者。我又再一次惭愧地无地自容。当他用那温热,粗大,长着老茧的手把本不属于我的钱给我的时候,我的心里不由自主地热起来,烫得我无法呼吸。当那“叮当”一声——钱重重的碰到铁箱的声音在我心中久久回荡,永不磨没。我微笑地对那个叔叔说道:“谢谢您!”这时天空的月亮渐渐升起了,一轮美丽的月光照在我的心上。

人生如同大海,海面上吹着一朵朵美丽的浪花……

关于美丽的作文3

滔滔赣水之畔,巍巍玉笥脚下,有我美好家乡——峡江县,在这座如诗如画的小城里,有许多风格各异,美不胜收的建筑物。其中,最亲切的就属我们实验小学的校园了!

峡江县实验小学座落在县城最繁华的地段,大门前方正对着庄严肃穆的县委县政府大楼,后面是一排排整齐的别致的私人自建住房,西边是环境出雅,功能齐全的百花社区,东边是热热攘攘,人来人往的集贸市场。

一进学校大门,就看见两边的宣传栏,宣传栏上常常有精美的黑板报,还有各种通知。不远处的花坛里有各种美丽的花。校园里有两座教学楼,右边的教学楼是高年级和教学楼和图书室,每当下课活动的时候,同学们就会来到图书室里找自己喜欢看的书。左边则是低年级的学生教学楼。两栋教学楼之间有操场,操场上有乒乓球台、篮球场、沙坑、高低械、双杠等体育设施。

我们的校园四季很美,春天校里成花的世界,草的天下。花坛里种着许多叫不出名的花,小草在春风的吹拂下苏醒了,探出了小脑袋,到处一片绿色,春天我的校园是彩色。夏天,天气炎热,草儿长得格外茂盛,每到活动课时,我们便三个一群,五个一伙,躺在草地上,拔几根草儿,编各式各样的玩意儿。夏天校园变成了绿色。秋天,桂花开了校园里一片香气,不愧是“桂花香味连十里啊!”秋天校园变成了黄色。冬天白雪一片像白主的水晶屋,下课了,同学们就会在这雪地里堆雪人打雪仗。冬天校园是个银装素裹洁白世界!

我们的学校是乐园,下课铃一响,同学们就跑向操场上参加课外活动,你看东边有两队同学正在进行拔河比赛,他们拔得很有力,绳中间的红旗随着他们的加油声,左右摇晃,他们谁也不服输。南边有两位同学正在跳绳,她们像一只小虎活蹦乱跳,嘴里还不停的念着:“一、二、三、四……。”西边有几名同学正在赛跑,有一名女同学跑在第一,后面的同学使劲追赶。北边有几名正在踢毽子,毽子一上一下像一只蝴蝶在纷飞好看极了!欢笑声、喝彩声、加油声,组成了一曲响乐,回荡在整个校园。

我们的校园是个大花园,在这美丽的大花园里,我们茁壮成长!

关于美丽的作文4

这是发生在春天的一个小故事。

温暖的春日阳光轻拂着大地。而我的心情却没有那么好,我手中捏着一张写有妈妈工作单位地址的字条,在街头无助地站着。妈妈为了锻炼我,让我去领她单位发的节日礼品。妈妈的工作单位我去过一两次,显然不太熟悉。正像妈妈说的:“你已经长大了”,我得帮妈妈做点什么啊,这次领节日礼品就作为一个开始吧。

我已经走了三条街了,额头已经沁出细细的汗珠。这时,我移头望望天空,沉沉的铅云正一点点地将天空占领,我已经有些绝望了,“老天不助我也!”我暗自叫苦。

我一边找着路,一边看着人——赶快找个人问问路,突然看见前面路口出现了一位穿红连衣裙的女孩。这是一个比我大上几岁的小姐姐,她是那么的有朝气,那么的阳光。我像遇见救星,连忙跑去问路。小姐姐的态度格外好,她指着路口告诉我如何如何就能够到达,语言组织得像导游册上一样有条理,声音又特别圆润动听,我听得明明白白,刚才还六神无主的心现在像吃了定心丸,头上的汗也好象不知什么时候没了。我望着这个和我差不多大的小女孩充满笑意的脸和她真诚的神情,身上好象有了春天的感觉,春天温暖的阳光照着的感觉。

我对她表示感谢,正欲离开,身后又响起了小姐姐悦耳的声音:“小朋友,请您等等。”我疑惑地回过头去,小姐姐接着说:“我去送你吧!”小姑娘见我半信半疑赶忙解释说:“我没事,正好去送你,再说那里也不远。”

我和这个好心的小姐姐走在一条并不宽敞的小巷中。刚走没多久,天上的乌云突然多了起来,大雨很快就下来了,我和这位小姐姐只好躲在一个屋檐下避雨。看着她头发已经被雨水打湿,俊俏的脸上也湿漉漉的,我有些难为情:“你别送我去了,我自己找着去就行了。”

小姐姐看看我,表情还是那么平静,说:“我答应送你去那里,我就应该做到,我会说话算数的。”雨还在不停的下着,雨水冲刷着街道,也把清新的空气带给我们,小姐姐的表现不也像这场春雨吗?带给我清新、舒适。

雨时断时续,我和这位说话算数的小姐姐也是走走停停。终于,这位小姐姐实现了自己的诺言——将我送到了我想要去的地方,她高兴地和我道别,转过身渐渐走远了。

雨后,空气这样清新。

关于美丽的作文5

亲爱的少年朋友们,你们可知道我们的校园是怎样吗?现在请你们来参观我们的校园吧!

当你一跨进学校的大门,首先映入眼帘的是校门口两旁的宣传栏上的两条白底黄字的标语,上面写着“学习时事政治,争当文明少年”、“知识在于积累、天才出于勤奋”二十四个大字,在金色的阳光下闪闪发光。在这两条标语下面有两块小黑板。一块黑板上写着国家大事和《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。另一块黑板上贴着精选的学生作文和小书家们获奖的书法作品。

校门口正对着的是一座教学楼,教学楼的护栏上摆着许多花盆,花盆里栽有太阳花、喇叭花、五星花、美人蕉……在繁花簇锦、万紫千红的春光里,花儿们都仰起一张张笑脸,互相争芳斗艳。引来许多蜜蜂和蝴蝶,蜂喧操舞,点缀校园,格外美丽。

校园的左边有一个小花坛,花坛里种着一株大红花。大红花一年四季都开花。绿叶红花,远看像一块绣花纱绢。近着像一个红衣少女在碧绿的舞池上跳舞。

在右边有一棵红桑树的叶非常红艳,在阳光的照射下,把几丈远的地方都映红了。近看这棵红桑树像一把大红雨伞,远看像一个大灯笼。

校园正中偏左有一裸高大的白玉兰树,这棵白玉兰树大得要五六个同学才合抱得过来。据说它有六七十年的树龄,是解放前我校的前身“法章小学”时的一个教工种下的。它长得很旺盛,枝繁叶茂。碍在地面的树根像一张张凳子。从远看它像一把撑开的绿绒大伞,遮风雨挡太阳。这树底下是同学们学习和休息、玩游戏的好地方。课间,天真的孩子在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏和跳橡筋……下课了,便坐在树底下的“凳子”上乘凉歇息:放学了,校园里平静了下来,一些勤学的同学在树底下看书、学习、互测知识与讨论问题。白玉兰树开花的时候,玉兰花的清香飘荡着整个校园,使人心旷神怡。听说,那花瓣儿晒干了冲茶饮,可口且舱治病。徽风一吹,花瓣便纷纷扬扬双落下来。引来了一大群拾花瓣的小同学。

校园的四周是一排排的果树,有荔枝树、龙眼树、黄皮树、扬桃树、抽子树等,长得非常茂盛一阵风吹来,树叶发出哗哗的响声,像在为校园里玩游戏的小伙伴拍手助兴!

你还可以走进教室看看:你推开教室门就会看见乌黑发亮的黑板。黑板上面挂着“力争四有、立志成才”的横幅长条标语,中间有一面国旗,教室里整洁安静,窗外明净。阳光从窗外射进来,把宽敞的教室照得特别亮。也照亮了几十双探录知识的眼睛……

啊!我们的校园是一个美丽的校园,是一个培育美的花园……

关于美丽的作文6

你藏在电话本的某个角落里,我一页页地翻过去,最终漏掉你,可是心依旧停泊在那里。拿起话筒又放下——窗外依旧阴晴不定。

岁月像悠远的长空,我们的友谊像飘忽的云,长空里的风只轻轻一吹,云就散开了。 你还记得吗,当初,一贯沉闷的你偶然与我相遇,我们邂逅在那纯真而诚挚的笑容里。你问我:“可以坐在这儿吗?”“当然可以啊。”我笑着答道。很快,我们就聊了起来,你告诉我很多,很多——告诉我,其实我身边的人都和我们一样,难免有孤独的时候,难免有离群的时候,难免被人忽视,难免被人误会——当你心灵最柔软的地方受到撞击时,我告诉你,许多,许多——于是,你总是习惯于回复我一个坚强的微笑,一缕信赖的目光。

但有一天,你告诉我:“你考试失败,有我的原因,每当你看见我,你就不想学习。”你的这种直截了当,没有给我丝毫缓冲的余地。于是,你敲击出了第一道裂痕。

从那以后,我非常害怕让你看见我,悄悄地躲避着你,我总是习惯忧郁地看着你。我看见你的脸上总是涂满鲜明硬朗的色调,而我,我是灰色的吧。于是,我们就像生活在一个调色盒里的颜色,虽然在同一个班,天天碰面,可是因为色调的不协调,我们注定不能走进同一张画布——也许,最初那只是在调色板上的一次错误的相遇,我们试着在彼此的边境融合,我们调出的颜色,在别人眼里是不和谐的。有时,这种不和谐令人觉得是一种煎熬,但我想,那奇特的色调也正代表着一种独特的美,所以我不计较了。

因为我们激烈的撞击,我偏离了我们的轨道,越来越远,越来越远——在黑暗的河流中漂泊让我备感疲惫,于是渴望你拉回我,可是你没有,于是我越漂越远,越漂越远——终于无法找到自己的轨道。

现在,你依旧沿着自己的轨道旋转,而我也依旧调配着色彩。在天地间,我永远记得,我们曾交织出一段难忘的回忆——那叫做友谊。

我渐渐明白,心底蕴藏着的那些心情,那些心灵的伤痛,是美丽的,是明媚的,是苦闷的,更是沉重的。心虽是一个大的储存器,但物品太过于繁琐、太过于沉重时,心便容纳不下了,不妨挥一挥衣袖,潇洒地舍弃它们。

不管怎样,那段痛苦的日子终归是过去了,人总会在每个清晨来临时走进那个亮丽的或潮湿的日子。也许有一天,当另一段友谊扣响心扉时,这种隐隐的痛才会渐渐地淡去吧。

抬头仰望苍穹,雨终于下起来了。 细细的雨在屋外的地上蔓延。细细的雨在我的脑子里蔓延。

关于美丽的'作文7

记得那年冬天,我和几个亲戚的孩子,一起去赏梅。

正隆冬季节,飞雪飘荡在空中,凛冽的寒风冷得刺骨。进入梅花林中,一片雪,一片梅。白与红交织在一起,美得仿如走进了人间仙境。

我们几个孩子只知道玩,在梅林里嘻嘻哈哈一直玩到傍晚。临走前,孩子们悄悄一人折了一枝梅,准备带回家。我是最大的孩子,自然乖巧地没有折。一个叫小雅的女孩就说:“你也折一枝吧!”然后又指着头上戴的那朵梅花说:“你看,有风吹来,可它的花瓣也不会散!这样多好看呀!”

刹那间,我的心头怦地一震。这世上,竟有寒风吹不散的花?如此的傲气,又有谁比得过?

我更不忍破坏它的美丽,望着那朵朵傲雪的梅,不禁心生敬畏。

只是,我唯一疑惑:这梅,怎么会没有香气呢?

夜,悄然而至。

我们住的宾馆就在梅林边,从房间的窗户还可以看见梅花。我一直惦记着那些梅花,时不时地从窗口往梅林中看。

夜深了,风刮得更加猛烈。我不由惊醒,翻身下床走近窗前。但梅花,还是傲然屹立在风雪中!看着看着,我不禁被梅花的品性深深打动了。

妈妈不知何时站到了我的身后,她帮我打开窗。伴随着阵阵寒风,竟吹来了幽香!

我惊叹地说:“那是……”

“梅花的香气。”妈妈感叹着,轻轻地说道,“梅花在寒冷的冬天开放,却不与百花争艳。在风雪中默默绽放,就是个坚强的生命。这缕缕幽香,无不展现了梅花的坚贞不屈。‘不经一番砌骨寒,怎得梅花扑鼻香’,这梅花就教给我们这样一个道理:只有迎难而上,你才有可能成功。学习如此,生活就是这样。只有敢于面对困难、挑战困难的人,才是真正的强者,才是最终的胜利者。所以,妈妈希望你也能做一个坚强的人,不断地去挑战困难,继而战胜困难。”

我沉默了,小小的梅花竞有如此坚强的性格,又令我回忆起一首诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”

我默默地点点头,在心里说:“妈妈,我一定会做一个坚强的人的。”

我爱梅花,不仅因为它的美丽,还因为它教给我们的人生哲理。

我会再去那里赏梅的——梅花。

我们相约下一个冬天。

关于美丽的作文8

也许,我们都只是过客。

——题记

夏日,知了在树上不停的叫着,这叫声使人厌烦。而我,就是在这样的一个令人厌恶的夏日遇见了他。

那时刚开学,班主任忙里忙外的,脸上没有一丝讨厌,甚至还带着些喜悦。他叫我们随便找个座位坐下,我找了个靠窗的位置就坐下了,教室里的人陆陆续续的都来了。而坐在我旁边的,就是他。我们谁都没有想到,就是这样随便的坐,是我们做了三年的同桌。

"你好,我叫顾梓晨。"我们之间的沉默被他给打破了。我微微一愣,原来这个男孩这么开朗啊。"我叫宁羽。"也许就是这样,我们俩就认识了,成为了雷打不动的老铁。

记得一次吃饭,那个时候,我去的比较晚,打完饭后发现食堂都快坐满了。但是他的身边还有一个位置,我刚准备走过去,发现一个女孩早已快人一步,抢先坐了下去。不知道为什么,那个时候我的心里竟有一股莫名的酸味。

还有一次,我和他吵架了,吵的很凶很凶。那一整天我们俩谁都没有搭理谁,原因竟然是因为我说了他女神的几句不好。后来,下课的时候,突然下起了暴雨,但是我却没带伞,无奈的只能在门口等雨停。这时,他撑着一把伞走了过来,我以为他是来接我的,但是没想到,他径直走过了我,接上了另一个女生走了。那一晚,我躲在被子里哭了很久很久。

这样的冷战持续了有一个星期,我周围的同学都看出了不对劲,都说,让我去跟他道歉。也许是当时我的倔脾气吧,我偏不听,就这样一直冷了下去。没多久,我和朋友在操场上散步的时候,不小心被玻璃划了一下,同学扶着我去医务室,但是却关门了。那天晚自习,他们帮我请了假,我呆在宿舍里,想了很多很多。

第二天,我去上课时,发现桌子上多了张纸条,打开一看,是他的字迹"你,没事吧?"我看了他一眼,他撇过了头去。下课后,我终于鼓起了勇气,对他说"谢谢你的关心,我,好多了。"他看着我,突然笑了出来,摸着我的头说"没事就好,傻瓜。"那一瞬间,我的心跳动的很快很快。

后来,我们又回到了以前的那种友谊,直到毕业的时候。他告诉我,那天他接的那个女生是他朋友的妹妹。我的舍友也跟我说,那个我没来的晚自习,他问了我舍友很多很多,他好像很急。

是啊,谁还没有个老铁呢?只不过,这样的老铁,让我觉得我很幸运。

关于美丽的作文9

曾几何时,面对着蔚蓝的天空发呆,幻想着自己的大学生活;曾几何时,面对着成堆的书籍忧愁,盼望着轻松的大学生活;曾几何时,面对着未知的高考哭泣,期盼着快乐的大学生活......

当梦想照进现实的那一天,我的心激动万分。怀着无比激动与欣喜的心情,我踏上了求学的路程;怀着一种青春的冲动,我进入了梦中的大学校园。似乎还是昨日,在父母温暖的怀抱里疯一样地盼望着成长。瞬间,美好的大学生活已经上演,最美丽的相遇缓缓拉开了序幕。

与他们相遇在下雨天。那天烟雨蒙蒙,那天车水马龙;那天我们开学,那天他们忙碌;那天我们紧张而又兴奋,那天他们忙碌而又喜悦;那天我们来到了河北师大,在学哥学姐的帮助下,顺利办完了手续,那天他们的手拉着我们的行李箱,指引着我们前进;那天雨水冲刷了他们的脸庞,那天我们感动了。感谢你们,我亲爱的师哥师姐们。送人玫瑰,手留余香,你们不仅帮助了我们,也为我们树立了榜样,让我们把这份爱传递下去,帮助更多需要帮助的人。

与他们相遇在军训的时候。英姿飒爽,意气勃发,我们的教官徐徐而来。曾经天真的想要让军训快点度过,不愿再忍受烈日的暴晒,不愿再经受踢正步的煎熬,不愿在饱受汗水的冲击。可是一切是那么短暂,转眼间军训生涯已成为回忆,教官已然成为我们不断回放的片段。赌书消得墨茶香,当时只道是寻常,失去之后才懂得珍惜。忘不了教官沙哑的嗓音,忘不了教官奔跑的身影,忘不了教官灿烂的笑脸......一切的一切已然成为过去,只是感谢他们,曾经带给我们那么多美好的回忆。

与他们初次相遇在407.我们这群来自四面八方的女生,没有漫长的磨合期,刚来就打成一片。于是,不管军训,上课,还是玩耍,都是六个人集体行动。舍友生病了,我们会给她拿药;舍友难过了,我们会逗她开心;舍友需要帮忙,我们会齐心协力。要疯,我们一起疯;要玩,我们一起玩。我们会一起练舞,会早晨一起跑圈,我们会相互鼓励着完成体侧,我们会一起精心设计我们的家。这就是我们,407可爱的精灵们。因为你们,我变得更加活泼,开朗,更加快乐地度过每一天。感谢你们,充实了我的生活;感谢你们,为我增添了快乐因子。

还有许多值得我感谢的人,他们是我的老师,我的父母,我的同学,我的朋友们。佛说前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。相聚就是缘分,我前世修来多大的福气,才换来与你们的相遇,你们是我生命中最美丽的相遇。

关于美丽的作文10

人生如海洋,时常狂风呼啸,巨浪滔天,时常风平浪静,宁静安谧。而凝聚在心中的感动是浪花拍岸时溅出的颗颗晶莹如璀璨的结晶。往事依依,那一朵美丽的浪花仍然荡漾于我的心间。

那天中午和平常一样,每个人都在食堂里吃着美味的饭菜,到处都有锅碗瓢盆磕碰的叮当响,异常嘈杂。同桌看了我一眼,好像发现了其中的异样,皱着眉问:“你为什么不盛虾?”我瞥了一眼那“半生半熟”的虾,抱怨道:“这虾不好吃!”同桌担心地说:“你只吃这么一点是填不饱肚子的。”我却摆摆手不以为然地答复:“我早已习惯,没事的。”这看似风轻云淡的表达却引起了同桌的特别关注。她突然将勺子放下,开始剥她自己盘里的虾,但是我却没有注意到同桌异常的举动。

过了一会儿,只见一只剥得完整无缺的虾犹如一颗流星始料未及地坠落于我的饭盘中。正当我在为这来历不明的虾感到疑惑时,在一旁的同桌脸上露出了温暖的笑容。我顿时明白了其中的道理。下一秒,惊诧突然侵袭于我整个大脑,神经突然紧绷成一条弦。它使我无法直视眼前突如其来的温暖与除了父母以外没有人再为我做过令我感动的事。这一刻,一朵美丽的浪花在我心中荡漾。

随着其他人接二连三地向我投来羡慕的目光,满满的爱与感激从心底迸发出来,我深切地望了望同桌小妤,她的脸上始终保持着如阳光般灿烂的笑容,看起来就像是一个徜徉于快乐的海洋,飞翔在天空的无忧无虑的天使。我情不自禁地竟有些抽泣,喜悦的泪水却还在眼眶中徘徊。顿时,我向她投来深情的拥抱,满足我内心“喜极而泣”的感受,内心在那一刻充满了阳光,友谊的光辉洒满了我的心田。

我小心翼翼地将盘中的虾仁吞下,其中包含的是满满的感动与感谢。内心不经意间涌起一股暖流从我的心底蔓延至身体的各个角落,即使是在寒冷的冬天,这暖流就像火烛般温暖了我的心。

往事依依,这朵浪花如今还在我的内心萦绕,唤起当时美好的感觉。“时间纵然会冲淡一切,却冲不走你我之间真挚的情谊。”现在仔细回想当初在书中读到的那一句话还印刻在我的心灵,成为我小学生涯中最难以释怀的真诚,如一朵美丽的浪花在心海翻涌着......

关于美丽的作文11

今年的“五.一”长假,我们去了乡下的外婆家。

外婆家有一间宽敞的房屋。在屋旁,总有一片新绿衬着的瓜架。种着些丝瓜,或是些黄瓜,那些手掌型的叶子,绿得青翠,或浓或淡。长长的藤顺着竹架,蜿蜒地向上爬,一直到屋顶。现在的瓜架上虽然并没有那些青青的瓜,但也有着不同的风格。青绿的叶,弯曲的藤,给整个房子镶上了没有雕琢过的天然花边。这样的装饰可比城市中高楼门前的石狮子来得亲切、质朴多了。

在屋子后边的一片空地上,还有几种花,凤仙、月季、映山红、大丽菊、鸡冠花,各种各样,依着季节顺序,

红如火,粉如霞,白如雪朴素中拥有着非凡气质。在这些花的旁边,还有一丛竹。青嫩的叶,笔挺的竿,互相交错着,投下一片翠绿的浓荫。这时候,还有几株小小的笋,露出尖尖的脑袋,好像一使劲儿,就会齐刷刷地从地底下探出头来。

鸡,农村人家中总要养几只的,外婆在院子里,垒上一个鸡窝,养了几只鸡。从院子里走过,肯定会看见一只母鸡和小鸡们奔跑。雄鸡高傲的挺着身子,俨然一位将军在阅兵,斗志昂扬;又如同一个尽职的大丈夫在保护着自己的家人,守护着自己的家园。

离房子不远处,有一条小河,清澈的水面上有几只鸭子,在欢快地嬉戏。时不时地把头伸进水里觅食,或是与同伴们嬉闹“嘎嘎——嘎嘎——”的叫声在水上回荡,即使旁边有人在洗衣、洗菜,也阻挡不了它们的欢乐。有几只蜻蜓也爱凑热闹,在水面上飞行着。河旁的苇絮飘飘悠悠的,似乎把小河笼罩在了一起。阳光下的小河,显得格外清澈,一阵微风拂过,水面上泛起了层层涟漪,波光粼粼的。 小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齐。种着些青菜、油菜、豌豆、罗汉豆等。远处还有一亩亩水田,可以看见一些农民们正在种秧苗,一排排秧苗随着微风慢慢飘拂。

到了黄昏,我们便把桌椅饭菜搬到院子里吃起饭来。这时,母鸡和小鸡们就都跑过来吃掉下的米粒。美丽的黄昏景象下,大家享用晚饭,闲话家常,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画

乡村,田园,农家风光,这一切都成了一道独特、迷人的风景。

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