无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的生活作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
从前，有一个年轻人背着一个沉重的包袱穿过高山，沙漠最后找到了老人，他吃力地问老人：“我怎样样才能快乐起来呢”老人那历尽沧桑的脸上笑了笑，“孩子，扔下你的包袱，你就会快乐的。”年轻人说：“不行，那里是我的全部，没有它，我是不会快乐的。”老人摇了摇头对他说：“即然这样，那你跟我来吧。”老人带着他到了一片沙漠，沙漠上有一只木船，老人指着木船说：“背着这只船，穿过沙漠，你试试吧。”年轻人十分困惑：“那里一条河都没有，要船做什么”老人说：“那里没有河，当以后会碰上的。”年轻人恍然大悟，扔掉了包袱，走向家乡，这时，他感到自己的脚步是前所未有的欢快和轻盈。
其实，那个沉重的包袱，就是我们一生之中的种种磨难。例如：考试时带来的压力，寻求工作时的尴尬，种种生活中的烦人琐事，都会让你的包袱更加沉重，使你变得压抑，自卑起来。因此，我们需要为自己的生活加点糖！这些糖就在你的生活之中，来等你去品味。
生活中的糖是在考试冲刺时，与同学们去青山绿水的地方去郊游一天，让大自然的粗犷豪迈或五彩斑斓般的景致释放你绷紧的神经；活在阳光明媚的一天，躺在绿茵茵的草坪上，让和谐的风在你耳边拂过，听自己喜欢的歌曲，让简单的旋律在你的脑海中消除压抑自卑。
生活中的糖是寻求工作时的不顺心，在群星闪烁的夜晚，拿一杯苦涩香浓的咖啡，细细品味人生的五味，憧憬着自己完美的未来。
生活中的糖是……
虽然人生是坎坷不平的，我们的精神上会遭到打击，但是不要抱怨。因为快乐糖块就在每个人的生活当中，只是你肯不肯扔下沉重的包袱来品尝这人世间的糖。
生活作文 篇2坐在午后暖暖的阳光下，欣赏着自己用稚嫩的文字记录的初一生活：从一开始的彼此陌生，到一周后的熟悉，到后来对初一生活的依依不舍……看着自己短了一截的衣服，微笑着走进了初二。
初二的生活像在奔跑，虽然没有发令枪，但我们知道比赛开始了，虽然我们不知道哪里是终点，但现在在同一起跑线上，不跑就会落后。刚开学还没什么，上课、下课、写作业，平静而轻松，因为我们都处于起跑状态，但渐渐我们开始加速，因为我们都不甘落后。
走进初二，初一的懵懂无知已经远去了，取而。代之的是一种颇具理性的思考，我们不再为了一朵小红花而欢呼雀跃，不再为了一点小事而大吵大闹，不再因为老师的严厉而抱怨……踏入初二的一瞬间，忽然明白，老师严峻的目光之后，透着对我们的关心，更有对我们的责任。
进入初二，“累”是我的第一感觉。我已不再是那个望着窗户出神的女孩；作业多了，也忍不信抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗是我应有的姿态。
初二，不愿做父母手中的风筝，想飞得更高，更远，却怕挣脱了绳子的束缚，又经不起风雨吹打；( )初二，活泼而守缚，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，热情而不冲动，乐观而不盲目，平凡而不平庸，虚心而不虚荣。
我曾经渴望弄清阳光为什么总是那么灿烂，抬头仰望天空却怎么也睁不开眼，或许阳光的秘密就像我们初二的旅程，须要我们慢慢探索，细细品味。我相信这一路上的悲伤都会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾也将会在下一段征程得到完全弥补。面对这阳光灿烂的初二，我们有何理由不微笑呢？带着微笑上路，一路都是阳光。
生活作文 篇3童年时，曾天真地骑着自行车，追赶那条发光的地平线．每每自以为接近了它，它却又出现在更远的前方，而自己却到了一个不知名的地方，那时的感觉是：回家的路早忘了，唯一明确的是前进的方向。
其实梦想于我们就如那条地平线，你永远不知道梦想的终点在哪里。但我们在明知自己软弱无力的情况下，却愿意耗尽一生去追逐。追逐梦想于软弱、不知终点的我们而言，本就是一趟没有翅膀的飞翔，但我们还是执著地向前走，理由只有一个：追逐梦想本身就成就了我们生存的理由，值得我们去做。生活在别处。
马克波罗说：“使人年老的，并不是岁月，而是梦想的失去。”于他而言，他的生活并不在威尼斯，而在那使他魂牵梦系的东方。他并不明确东方到底是什么样子，年轻的他也未曾有过远行的经历，但他最终选择了这趟没有翅膀的飞翔，因为他坚信生活在别处，在他梦想的东方。即使无法到达，至少他走过了。
哥伦布说：“重要的不是我们正处于什么方向，而是我们正想什么方向前进。”难道哥伦布事先会知道那神秘的陆地在哪里吗？如果是，那不就谈不上发现，谈不上新大陆了。但是，对那不知何方的陆地，哥伦布始终坚信自己的方向，始终未曾抛锚或者返航。促使他坚持这趟没有翅膀的飞翔，冒着被大海吞噬的危险的理由只有一个：他坚信生活在别处，他梦中的陆地一定在前方。即使不是，追逐本身早已成就了他生存的理由，值得他冒一切风险去坚持到底。
雨果说：“如果只剩下一千人，我必是其中一个；如果只剩下一百人，我还是不放下武器；如果只剩下十人，我就是那第十个；如果只剩下一个人，我必定是那最后一人！”面对不知结果的战斗，雨果何以如此坚定？马克思说：“我们的事业并不是显赫一时，但它将永远存在；崇高的人们面对我们的骨灰，将流下滚烫的泪水。”面对前途不明的斗争，马克思何以如持坚定？柏拉图面前放着《理想图》，达尔文桌上躺着《物种起源》，司马迁脑中盘桓着《史记》。结果是如何，他们并不清楚，甚至可能招来万劫不复，他们何以如此坚定？！答案只有一个。他们的生活不在身边，在别处。为了追逐这个梦想，他们坚定地选择了这趟没有翅膀的飞翔，即使一生都仅仅只是在路上，追逐本身早已成就了他们生存的理由。何憾之有，何惧只有？
他们是无翼的天使，其实，我们也是。地平线也许永远无法到达，但我们选择追逐，因为，我们坚信，“生活在别处”，追逐本身成就了生存价值。
生活作文 篇4我再也不是从前那个满口叨念着自己的胡思乱想的小孩了！
很久很久以前。天气很阴沉，似乎预兆着什么，幼稚的孩童时不时回过头张望着家门，大叫着：“妈妈！妈妈！我出去玩了！”不可言喻的兴奋和喜悦。“路上
小心，别给坏人捉走了。”有点儿急切又好似开玩笑的声音传来。“嘿嘿”孩童笑到。“世界上都是好人啊！”一时间，本欢悦的场景陷入了沉寂。“还是有坏人的。”很严肃，很低沉，很小声，小声到我难以相信我居然至今还能记得。好多人告诉我，这个我曾经以为纯洁如白纸的世界很污秽，很晦暗，满满都是令人作呕的阴霾。有老奶奶深陷泥潭无人救助的绝望，有幼稚孩童身处战乱失去家园的恐惧，这些都一笔一笔以最为深厚的黑色为这张我心中的白纸染上无法退却的颜色。晦暗的色彩模糊了我最初的执念。
我误会了生活，它并不如我曾经的想念那般纯洁美好。
有一个老人，他很普通，非常的普通甚至是底下，我以为他的生活满满的是可怕和晦暗。“小孩，你那里人啊？”老人用熟练方言问着“洋头的嘛？”“不是，不是，我是本地的。”我用蹩脚的方言说了一半，又用了普通话。老人好像是发现了，“哈哈，小孩你快点回去啊，很晚了啊。”那个老人转用十分蹩脚的普通话回答到，低下头，提起他古铜色的，满是暗纹的手臂将一个空塑料瓶拉出来装到手中破旧的袋子里面。那个袋子很破旧，就是普通的麻袋，上面沾染着许多的泥和沙，看上一眼，感觉有无数的虫子在蠕动，好不吓人！然而老人的手却紧紧的，紧紧的抓着那个袋子，仿佛是生命中不可或缺的一部分。我低下头“很快很快！”对这个算不上熟悉的老人，我并没有什么太多的.想法，只剩下少许的不解和同情而已。在这个教室，我与这个老人有了多于常人的相处。“小孩，你怎么又是最后一个啊！”老人笑着对我说，仿佛是对一个多年的老友。他站的很紧，身上那股浓厚的不知名的恶臭直扑而来，我下意识的皱了皱眉，却没动作。他手中的动作继续，仍是那个破旧的袋子，仍是那双触目惊心的手臂。似乎是下意识的，在我们长久的沉寂中他后退了几步。我感觉一阵难以言喻的痛楚漫山心房。又是一次令我难以忘怀的相处。“小孩，快回去吧，很晚了。”每日最后一个回家的我不以为然。“噢，马上！”老人看了看我，不语。待我下楼的时候，我分明看到本应该在家里的老人正倚在墙头打着哆嗦。
有一个稚儿，曾经挥动他玲珑的小手大喊“坏人走开！”咬牙切齿，义愤填膺，那临近的身影不过是一个被误会的好心人罢了。有一个青年，满脸朝气，似一张无暇的白纸，一手撑起高桥上的推车。有时是感激的道谢，有时是不怠的叱喝。生活，还是那张白纸，即便是有时暗染阴霾也只会越显他的洁白。
渐渐，渐渐，时光飞溯。还记得，孟子说，性本善；苟子又说，性本恶，原以为生活给了我一个令我不愿意接受的答案，守得云开见月明，在我的惊讶中，你坚持了后者的想法。
原来不是我误会了生活，而是生活误会了我。
生活作文 篇5杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”从小，我就喜爱读书，如今，读书更是我的一大爱好。
书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想;读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难;读了《三国演义》让我认识了许多历史中的人物……
在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子共读，妈妈拿着一本本生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。
日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。
随着我渐渐地长大，我已经认识许多字了，便不用妈妈为我读书了，自己能够独立看书了。我便缠着妈妈给我买《十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》……
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更宽广了我的知识面，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次，家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它每天浇水，每周施肥，却不见它长，只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么办呢?我突然想到，《科学大》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月后，春兰再次焕发生机，可见书本是多么重要!
有一次，妈妈让我看煤气烧水，我答应了，妈妈便放心的去休息了，我随意那一本书就看了起来，过了一会儿，屋子里浓烟滚滚，妈妈连忙跑过来，把煤气关了，又气又笑，对我说：“你真是个‘书呆子’，要是再过一会你的小命就不保了!”我摸摸脑袋，不好意思的笑了，妈妈也那我没办法。
一日无书，百事荒芜。可见，书对我的吸引力还是很大的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学;多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们!
在书的海洋里遨游，是我的追求，是我的梦想。书，永远是我的良师谥友，我愿永远与书为伴!
阅读能改变人生，读书就是希望!
生活作文 篇6今天心情很烦躁，加上是一个阴凉的下午，更有一种说不出的郁闷。
傍晚写完作业，正准备找本书看看，调剂一下心情，却被妈妈喊去洗碗，虽是极不情愿的，但母命难违………走到大桶前，看着满桶脏兮兮的碗，心中便有一股无名的怒火涌上来。我顺手抓起一只碗，胡乱撒了很多洗洁精，用抹布漫不经心地洗起来。一不小心碗竟从我手中滑溜溜地逃走了，好像在“玩”我。
我再次抓起那只碗“漫无目的”地洗起来。我抱怨老天那么不公平，抱怨老妈为啥总让我干活……不知不觉中，碗洗完了，我把水一倒，水哗哗流走，于是我打算把桶拽到了水龙头下，桶子好像不情愿的样子，拽了很久才过去。我一把打开水龙头对准水桶，让水桶喝水喝个够。
第二遍洗碗，心情好些了，月亮姐姐露出了半边脸，我被这月光迷住了。妈妈的河东狮吼才把我拉出美好的想象。看着手里的碗比之前的油污满身好多了，还亮了许多。挺开心的，我一边清碗一边想：“这一天到底是烦躁的，还是快乐的呢？”水桶中的碗“乒乒乓乓”，好像在回答我“是快乐的，是高兴的，是美满的”。我的手动的更快了，在这些碗孩子身上用心的擦起来，抹布在碗边转了一圈又一圈。桶中的碗渐渐少去，我心中的怒火也渐渐消散了。
碗，洗完了。这时一轮明月已镶嵌在了星空中，白色的月光透过一缕缕云，一圈圈直照大地，我的心平静下来，他是被水和月光洗净的……
生活中遇到困难，不顺心时，不要烦躁，因为时间是最好的良药，他会让你淡忘不顺。美好的生活，人与人的和睦相处，都是要慢慢“洗”出来的。
生活作文 篇7而直到现在，我却没翻动过一页，很多时候这样，突然因为微不足道的理由喜欢上什么，等到手了却很少过问，但从不遗忘。
那天到网上去找宋词，翻的眼睛花了，仍没看完。
我跟COCO讲我想学历史，尤其是中国古代史，川大的古代史是冷门甚至快绝后了，我说我想去但我成绩够不上，只能望洋兴叹。
COCO说你怎么跟老人似的，喜欢什么历史啊，汉语言文学什么的，老人家一个。
其实是喜欢中国的文化而已，感觉很神奇，我差点没跟她说我真想生活在唐朝，那个华夏最鼎盛的时期。
房谋杜断，魏征进谏，李世民"水能载舟亦能覆舟"，武则天始创武举殿试，李隆基一点集成殿书院。
无奈终究是红颜祸水，宠幸杨贵妃，于是有了安史之乱，于是有了感时花溅泪恨别鸟惊心的残败河山。
盛极一时的李家王朝也注定是逃不过历史的选择的。
曾有那么一段时间尤其喜欢唐诗宋词，觉得有些话只能用诗来表达才是最贴切的，
万语千言化作一句，轻撩心弦，思绪飘飞。
可高三真的是好东西，天天做数学，背英语，看文综，年少的诗情画意就这么被打磨掉了。
以前因为一两句诗触动心里某块柔软的地方于是就叹息情感和生命。
高三以后，就再也找不出那样的句子来形容心情了，不是因为不爱诗词了，而是因为孩子的情思远去了。
唐朝没有人会知道高考是什么的。
密雪分天路，群才坐粉廊么？
可十年寒窗无人问，一举成名天下知却是从很早很早就开始一直流传到现在。
我没能一举成名可我有大学上，只是现在叫本科生不再叫进士了。只有状元这词，是历史始终认可的。
过了1300多年，我还知道乾陵在哪，我还记得李家王朝的一些故事，我还听说那些民间流传的不为人知的琐碎。
但唐朝也只作为时代的一个剪影，留在历史中，等待后世去不断地诉说1400年前的辉煌。
不断的寻觅1400多年前华夏的传说。
生活作文 篇8一看到友爱这个词，一件往事就浮现在我的眼前。
那是几年前的事了，那时我读一年级。我们班来了个插班生他名叫牛牛，是我班数学“尖子”。有一天，我班进行数学测验，教室里只听见“沙沙”的写字声。我飞快地写着、算着，前面的题目都解出来了。可是最后一道题却难住了我，我试用了好几种方法解题，草稿纸写了一张又一张，都无济于事。我垂头丧气坐在那儿发呆。
这时，我瞥了一眼牛牛，见他把题目做完了，正在检查。我想怎不请牛牛帮帮忙呢？于是我忙写了张纸条塞给牛牛。谁知牛牛看了看纸条，又看了看我，把纸条放进口袋没有理我，只顾自己检查试卷。我气极了，心里暗暗想：“好吧！等着，你等着！”此时，我再也无心思考了，便气冲冲地交上试卷、闷闷不乐地走出了教室。
随着，牛牛也交了卷。他三步并作两步追上了我，拉住我的手说：“将洪，老师不是讲过，作弊是一种不良的行动吗？”我心里一愣，可不，老师经常对我们说，考试不能作弊。接着牛牛对我说：“现在我教你做吧！”说着，他掏出了笔和纸，拉我在草地坐了下来。
他将那道题的解法一步一步地讲给我听，直到我完全懂了才问：“还生我的气吗？”唉！明明是自己错了，还对他生什么气呢？何况他又这么耐人地帮助我。想到这里，我忙伸出手拉住牛牛说：“牛牛，是我错了，你是我的好朋友，我们一辈子在一起吧！”
生活作文 篇9读书时总说：时光一去不复返。李白也曾感叹：白发三千丈，缘愁似个长。颜真卿也吟出了千古名句：白发不知勤学早，白首方悔读书迟。抗金名将岳飞在《满江红》里写道：莫等闲，白了少年头，空悲切。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。生命坎坷无常，岁月在这无常中悄然逝去。醒来，才发现时光已过大半，回首往昔，我们留下过什么痕迹呢？时光不停的流逝，谁也无法停止它前进的脚步。既然无法挽回，不看清眼前拥有的一切，用尽全力守护他们呢？
诗里写的或许太悲观了，即使红尘不依人意，也应有着一颗我言秋日胜春朝的心，坦然面对所有的挫折，欣赏生活的美丽。生活中的美无处不在，只是缺少了发现美的眼睛。对过去抱有执念的人是悲观的，珍惜当下、活在当下的人，才能领略生活中的真善美。
美从画中说起。要说画，无非是山水人石、花鸟鱼虫。譬如你望见了山，可曾想过山也有四季之分？春天的山，正是桃红柳绿，万紫千红；夏天的山，树茂林密，郁郁葱葱；秋天的山，满山黄绿，暮叶萧条；冬天的山，点点梅红，宁静安适。假如你看见了水，可也曾想过水也有姿态？水是一位老人，波平如镜；水，如一位青年，波涛汹涌；水又如一位少女，韵味十足。山水之间，烟雾萦绕，山开辟了水，水倒映着山，山水画才有了意境，山水才有宁静之称。隐居山林，曾是多少闲人逸士的愿想。一壶清酒，使得诗客下笔成章；一盏香茶，多少文人墨客挥洒墨迹；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中国画之底蕴。
美自诗中发现。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，是杨玉环的美；“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归”，是早春景色的美；“遥知不是雪，为有暗香来”，是梅花的美。诗，寄托着诗人的情感，承载着乱世之悲，也抒写着盛世之繁荣。诗，也令生活有了更绚丽的色彩，文学之花在诗中绽放。
美在景中发现。登上断桥残雪，瞰望西湖美景，聆听那淙淙流水，静赏那一枝独秀，联想着许仙与白娘子的爱情传说；登上长城，踏入巍峨高山中，聆听孟姜女哭长城的凄美故事；参观圆明园，抚摸那断壁残垣，忆起那战火硝烟。一处美景，掀起思绪的波澜，探索历史之美。
用心发现生活中的一点一滴的美丽，原来生活也可以如此多娇。不要执着于过往，活在当下，足矣。不一定要灯红酒绿，只奢求一盅两件；不一定要富丽堂皇，只奢求蓬户柴门；不一定要家财万贯，只奢求酒足饭饱。不要一股脑儿想着拼搏前进，也时常回头看看，或许那朵紫荆，正暗自发香。
人生如苦海，许多僧人，想求得无痛无难、长生不老的真经，但人终逃不过生死。何不在这短暂的生命中发现生活之美，享受生活带给我们的快乐呢？拥有乐观的心态，不被人生之苦所困扰，寻找自己的幸福生活。
珍惜吧，趁你还拥有着。
书香门第
