无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[通用]叙事作文5篇](https://i3.qinglvcn.com/9007ca180e3f/cf5f/93/9302cd1a0b.jpg "[通用]叙事作文5篇")
今天下午，我问妈妈：“我可以喝点凉茶吗？”妈妈说：“可以。”我就去拿杯子了，结果洗完了杯子，我放的`时候不小心手一滑，“吧嗒”小杯子掉到地上摔碎了，我傻眼了，怕妈妈批评，没想到，妈妈居然温柔的说：“打到脚上了没有？现在哭来不及了，因为杯子已经打碎了下次小心就好了。”
我终于把怕妈妈批评的这颗心放了下来。但是伤心的这颗心还是放不下来呀！哎！妈妈说得对下次一定要小心，一定要记住“执虚器，如执赢。”
雏鹰成长，要在天空中翱翔;马儿成长，要在原野上驰骋;牛犊成长，要在农田里耕作……成长，不仅仅体现在身体上的变化，更体现在一个人心理的成熟，能够为自己的行为负责。
随着时光的流逝，我亦在不断成长着……
还清楚的记得，刚上学的第一天，我依偎着父母，胆怯地走进了小学的大门。新同学、新老师、新环境……一切都是新的，甚至心得让人惧怕。下课不愿与同学交流，上课不敢举手会的'问题，我觉得我完全是被孤立起来了一样。那份陌生，说实话，当时我真的不知道该怎么办。六年啊!
那段记忆仍是那样清晰，可六年的时光却已转瞬即逝。同样的面庞，但脸上却早已消失了那份惧怕，而增添了一丝幸福的微笑。一张毕业照，凝聚了所有的微笑，笑脸之间，友谊袅袅，沁入心田。毕业的那天，我们哭了，全班同学都哭了，这不仅仅是眼泪，更是一颗颗友谊的珍珠!是我们成长的见证!
上初中了，我成长了。
还是跟着父母，但不再依偎;还是走进校园，但不再惧怕;还是新同学、新老师、新环境，但不在羞涩……
成长，很难，也很简单。
成长，就是咿呀学语到喊出第一声“妈妈”;成长，就是歪斜的汉语拼音到方正的汉字;成长，就是斤斤计较到推己及人;成长，就是惧怕到勇敢!
一个个脚印，一次次成长。人生的路多么漫长?迈开成长的步伐，也许有一天蓦然回首，你会发现：自己走过的路是多么漫长艰难!
一切只因成长!
在无数的黑夜里，我用星星画出你，你的恩典如晨星让我真实的见到你；在无数的黑夜里，我痛苦挣扎着，我见不到曙光与黎明……
仿佛就像是快要停止呼吸，仿佛我的天空已经彻底失去了颜色，又仿佛我已经到了悬崖的尽头。在那样的情况下，我进入了另一个世界。我见到了那一位尊荣、圣洁的上帝。此时此刻的我心情是无法言喻的，因为我好痛苦，我好像在地狱边缘环绕，当见到上帝的时候、我知道我的人生有了转机。我小心翼翼地走到上帝的面前，用谦卑的样式来到他的宝座面前。想要寻求他的帮助……
上帝问：“你是来自哪里？”
我无比激动地说：“尊敬的上帝，我是一个来自地球，被你所遗弃的小孩，我一直都在寻找你。”
上帝疑惑地问：“你找我有什么事吗？”
……
梦境是如此的虚幻，但是我却在这个梦境中得到了我想要的答案—
求上帝把我的痛苦拿走，让我快乐生活，上帝说“不”，痛苦让你的人生更加的完美，让你的意志力更加地坚强，让你厌弃尘世的烦忧；求上帝让我的生活富裕，不再贫穷，上帝说“不”，贫穷让你的'目光更加的尖锐，不受金钱的诱惑；求上帝把我的恶习拿走，上帝说“不”不该是我去拿掉，而是你去舍掉；求上帝给我幸福快乐，上帝说“不”我祝福你，但幸福和快乐时你的选择；求上帝给我所有的物资，让我可以享受一切，上帝说“不”你拥有生命，为此，你可以享受一切……
---成事在天，谋事依然在人！
当我们还在那苦境中徘徊时，我们想到的是什么，是向谁寻求什么帮助，还是勇敢地做自己？当苦涩的泪水从你的眼角滑落时，你是想别人痛哭流涕，还是在泪水中学会坚强？当困难排山倒海像你袭来时，你是任他摧残，还是用你小小的身躯去反抗？……答案有千万种，看你如何选择。
抬起头，举起手。让我们向苍天宣告，我们是绝对不会认输的，即使我们在大自然的面前是如此的微不足道……
奉化市旅游学校高一 史圆红
“什么，只有65分?”我拿到卷子，眼睛移到翻到“得分”那一栏，心瞬间像被一盆冰水浇了个透心凉，整个人都冻住了，大脑一片空白。眼睛从得分一栏往下移，密密麻麻的红叉叉好像一把把带血的飞刀正冷漠无情地刺向我，我的心好痛好痛。桌面上灰蒙蒙的，没有一点亮的光，好像和我的心情一样糟糕。周围的同学仿佛知道我考砸了，都齐刷刷地用不屑的目光看着我，好像在讽刺我。
我的心海刮起了狂风，卷起了巨浪，无论我怎么想控制自己的情绪，都无法平静下来。我的语文向来很糟糕，从一年级开始，语文总是拖其他功课的.后腿。但那时也能考个八十几分啊!随着年级的升高，语文成绩像做了滑梯一样，一个劲地往下滑，这学期前几次语文测试还有“7”字开头，没想到这次……
不好就算了，我不是学习语文的料，我语文上就是个渣渣，我不断在心里贬低自己，受伤的心就像掉进了自卑失落、自暴自弃的泥潭，我不再准备爬出来了，也不相信自己有能力爬出来……我把试卷揉成团，塞进了抽屉。
放学后，我正要走出教室，语文叶老师温和的语句在我耳边响起：“卢煜杰，你到办公室来一下。“完了，完了，这下完了!”老师准备新账旧账和我一起结算了……我忐忑不安地跟在老师后面挪着步子，腿似乎有千斤重，通向办公室的路上仿佛布满荆棘，让我步履维艰。
“把你的语文试卷拿出来。”一进办公室，语文老师就吩咐道。我哆哆嗦嗦地将试卷从书包里拿出来，慢慢摊平，放在老师的办公桌上。考得不好，还虐待试卷，不可饶恕，我耷拉着脑袋，准备接受老师的责骂。
“呵呵，把气撒到卷子上啦?看你垂头丧气的样子，振作起来，我来把错的一道一道讲给你听。”什么?我不敢相信自己的耳朵，朝叶老师看了一眼，他的目光是那么亲切，一点也没有责怪的意思。我有点不知所措了，心里涌起一股激动之情。
“你看这题的题目很简单，用排除法就可以了，还有这题你没有分点答，所以就丢分了，今后该标出序号，一点一点回答就不会丢分……”老师和颜悦色，一道一道，耐心地讲解着。不知怎的，平时上课听起来感觉云里雾里，此刻却一点就通。
讲完后，叶老师问：“听懂了吗?”“懂了。”我轻轻地说。
“一讲你就明白，看来你还是很聪明的，有学好语文的潜力和基础，只要你在上课时认真听讲，放学回家认真完成作业，不懂多问，语文成绩就一定能赶上来，老师相信你。”叶老师的一番话像一缕淡淡的清风将压在我心头的乌云刮走了。告别老师，我走出办公室，抬头仰望，晴空万里，阳光和煦，白云像棉花糖一样在空中飘飘悠悠，还似乎有甜味从空中流淌下来。
不知怎的，从那以后我渐渐对语文产生了兴趣，一上到叶老师的课，我就精力充沛，踊跃发言，语文成绩也在不断地提高。
那一次，老师热心的帮助，把我从对语文学科自暴自弃的泥潭里拉了出来，让我对语文重新找回了自信，不再惧怕它，而且去努力战胜它。
叶老师，谢谢你曾拉我一把。
以前听说 茅山道士中有一个穿墙术，今天就在我们班里体验了一次穿纸术。老师让我们从16开的纸中穿过去。我想：一个人，怎么可能从16开的纸中穿过去呢？这简直就是天方夜谭！除非我是一缕烟，很小的洞能钻过去；除非我是一根针，能戳穿过去。我正在疑惑的时候，看看同学们，也和我一样，一脸迷惑，丈二和尚——摸不着头脑。
穿纸术开始了，我想了又想，眉头一皱，计上心来。我沿着长方形的边缘剪出一个小长方形纸框。我把纸框轻松地套过了头。到手了，我把左手轻轻地从纸框中穿过去，接着，是右手。啊，总算过去了。我长长地舒了一口气。到肚子了，我收腹、挺胸，小心翼翼地从纸框中穿了过去。这时，我想：纸呀，纸呀，你可千万别断，我还指望你成功呢。如果，你失败了，我就把你五马分尸，扔到火里。到脚了，我把左脚抬起来，伸出去，到右脚了。耶！我成功了，我一蹦三尺高。
可是，老师说，她剪的纸圈能穿过全班同学，我想：这纸圈到底有多大呢？老师把那个大纸圈拿了出来，不看不知道，一看吓一跳，当同学们看到这个大纸圈的时候，教室里一片喧哗。我又想：这真不可思议，是怎么剪的'？不会是用胶水粘起来的吧？这时，老师叫我们全班同学都钻进这个圈里，还绰绰有余呢。大家都迫不及待的想看老师揭密，而我也是这样想的。原来是这样的，先沿着边缘剪到中心，再在中心挖个洞，回剪。哦，我明白了。
这使我明白了，当我们遇到困难时，可以换另一角度去思考。
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