在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学安全作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“安全”不是我们每个人都能做到的，主要是看那个人注不注意安全。
小学生过马路要走斑马线或看红绿灯，“红灯”亮时我们小学生就可以走了，“绿灯”亮时是车子走的，我们小学生不可以走，如果自行车闯红灯要罚款50元，所以车子也不可以闯红灯，在20xx年3月25日，南京市明光双宇小学一位六年级的同学在过马路等红灯时，和同学们嬉闹不小心她的左脚被一辆小面包车刮到了，导致她的左脚的脚腕处骨折，结果请了几个月的假在家调养，不仅耽误了课程，也让家长和老师感到非常的担心。这一点教育我们小学生更要注意个人的安全！
大多数同学认为到了学校就是最安全的了，其实在学校如果不注意的话也有很多不安全的地方，刚刚下课时所有的同学都往外跑，可是门很小，有的同学还喜欢推推扯扯的，这样就很容易跌伤，还有到了操场上，有的男同学喜欢打打闹闹的，还喜欢你追我赶的，这样很容易将低年级的同学撞伤，就在去年年底快要放寒假的时候，阳光小学一位四年级的男同学在下课时与同年级的一位男生打闹间不小心撞倒了一位一年级的小女生，结果这位小女生当时倒地不能起来，老师急忙送到医院检查，拍片结果这位小女生的右膀被撞成骨折，不仅这位同学耽误了学习，她还受了几个月的罪，目前 这位同学的家长和学校的矛盾到现在还没解决，这就更让我们“警醒”要时刻要注意我们的自身安全！
维护人类的安全，让我们每个人都从自已做起吧!
快进入冬季了，气候变得十分干燥，因受到干燥环境的影响，冬季就容易引起火灾，这一提起火灾就令人毛骨悚然。火，是光明的起源；火，是希望的来源；火，是温暖的发源。但火也曾夺去了无数的生命，留下了累累伤痕，大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们身边的人敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园中的我们，应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能。我们应该懂得火灾的危险性，不断增强消防意识。
如今，科技越来越发达，人类生活质量也越来越高。夏天，天色炎暖，我们就用空调来驱散炎暖。冬天，天色严冷，我们就用电热炉来取热。固然为我们提供了很大的利便，但在这之下却又躲着重重消防危机，稍有不慎就会引发火灾，所以我们每个人都要努力学习消防知识，自觉遵守消防法规。在平时应当做到以下几点：
1、不玩火。就是要认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果。
2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒假春节期间更要注意。
3、在日常生活中要注意爱护各种消防设施和器材。
4、家庭堆放柴草应放在远离居民点的地方。
5、积极参加突发事件紧急疏散演练，锻炼逃生技能。
我们可以预防，可以防止这“凶手”的产生；我们可以挽救，哪怕只有一个也好。我们必须了解消防安全，这将是我们生命的一个保障。现实生活中，消防安全隐患随处可见：清明节在山区烧纸钱、放鞭炮；到郊外野炊时架起的柴禾；家中长期插着的饮水机插头；无电之夜的蜡烛焰苗；忘了取下的充电器这一系列的小问题，都可能引起大火，危及人们的生命。每次火灾的发生时，拯救人们的都是消防战士。他们一次次冲进火海，身体的温度一次次上升，眼睛被浓烟一次次“蒙”住，却坚持一次次救出火中受难的人，谁也不知道，下次，他们是否能安全地出来？一切只是未知，一切都无法预料。每次火灾救援，都是去了一趟鬼门关，或许，他们会留下陪阎罗王聊天，“流连忘返”；或许，他们不甘生命的逝去，会再回来！所以，你们是伟大的，你们是勇敢的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，就像*泽民爷爷说的，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好！
我观看了一个视频，那是一个关于交通安全的视频，此后感受颇深。
在视频中，我了解了一个十分普通的数字——184，这是晋城一年中因交通事故而死伤的人数，虽然它没有那么的夸张，但是我们可以想一想一个晋城市180，一个山西省是多少呢?一个中国又是多少?……可以说是一个触目惊心的数字，与当下疫情比起来还要大得多，所以我们要珍惜自己的生命，指不定哪天这横祸就飞到你的头上。
在面对即将到达而无预期的危险，人们的下意识就是向后退退到安全的地方，但有时也是没有什么意识的，在视频中，我看到了一辆电动车与一辆小汽车并排行驶，在一个弯道电动车，加速前行，小汽车正常行驶，下一刻电动车与小汽车撞在了一起，而驾驶电动车的车主应带头盔，所以并没有什么大碍，但是他的电动车却破损不堪，那么在车主转弯时，曾想到过会发生事故不他没有这也告诉我们危险无处不在，我们必须要谨慎，在视频中，我还可以了解到头盔是可以保驾我们在事故中不发生危险与致命伤的，所以每当我们骑车出行，一定要戴好头盔
接下来的视频主人公就没有那么幸运了。可以看到一个车主骑着电动车疾驰而来，恰好与一辆不同方向的小轿车撞到了一起，而这位车主没有带头盔，所以头部出血而亡，我们一定要珍惜自己的生命，要敬畏这些拿生命来给我们做反面教材的人们。
内轮差是一个鲜为人知的词语，他也是我们学习交通安全必背的知识点，简单来说就是大货车转弯时盲点的范围内，那是危险的'，不要聪明反被聪明误离大货车那么近，不会有好下场的。
为了社会的保障，请为我们生命负责。
“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”说起来容易得很，可做起来呢？也许就是因为不以为然而疏忽了某一个细微的环节，才带来了终生的遗憾。
今年初，我们学校就发生了一起交通悲剧。放学了，同学们都迫不及待地涌出了校门。六年级的活泼男孩谢天语都已经平安地到了家门口。家就在马路对面，也许是天气比较冷，他想很快进家暖和暖和，等不及过马路。就在这时，一辆大汽车飞驰而过，惨剧发生了。“如果这个孩子走得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能让时光倒流。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去悲痛万分……
同学们，请热爱与珍惜自己宝贵的生命，别让不法的交通隐患和淡薄的安全意识扼杀我们快乐的童年，造成终身悔恨的人间悲剧。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗？要想生命得到保障，请您遵守交通规则。
在这经济繁荣的社会中，街上的车辆逐渐增多，在你面前疾驰而过，也许就在这时，因为您的疏忽或违规，会给交通带来不便，也会让你的心灵蒙上一层阴影。
作为父母，总会在孩子外出时，说一句：“注意安全。”在过马路时，会说：“看好红绿灯。”也就在红与绿一会儿的转变中，车祸便悄悄降临了。
这天，我和妈妈在逛街，猛得听见身后一片惊叫。我急忙向后看去，一辆卡车已经停在一个摔倒在地的小女孩面前。同时，一群人向那边涌去。
我和妈妈也挤了过去。那女孩脸色惨白，胸脯急促地起伏着，过了好一会儿，才“哇”地一声哭了起来。年轻的司机慌了，旁边的一位中年妇女俯下身，撩起小女孩的裤管和衣袖，那血肉模糊的手脚，真让人心疼，那妇女做了紧急处理，便赶快叫司机送到医院。女孩被抱上车后，疾驰而去。周围的群众议论纷纷：“哎，这女孩也真是的，自己不遵守交通规则，弄成这样，幸亏没什么大碍。”从这起车祸中，让我感受到不遵守交通规则的严重性，这次是没什么事，要真出了什么意外，双方都得承受现实的压力，彼此都得受到良心的谴责。
像这类的时有发生，记得去年报道的一则新闻，那真是车毁人亡，惨不忍睹啊！同学们，你们要严格遵守交通法规；家长们，你们要督促孩子认识交通法规。不要图一时的方便，而让一些不愿看到的事发生。
前段时间王家岭煤矿发生了安全事故，所以我想发明一种地下安全感应器，这种机器可以在安全事故前一小时查出安全隐患，让工人叔叔有足够时间离开危险地带。
安全感应器整体是绿色，不仅能够方便带在身上，还非常好看。这个机器外观像一个手镯，它用一种非常特殊的材料做成，这种材料很轻，可以戴在手上。它的外层有三个灯，分别是红色、黄色和绿色。它的内层有两个板块，一个是正方形的、一个是长方形的。
我发明的安全感应器内部长方形板块只要察觉到了不正常的地方，就会通过正方形的板块向黄色的灯发出指令，黄色的灯就会亮起来。也就是告诉工人叔叔，小心！一个小时后可能发生安全事故。当长方形板块感觉到了非常危险的时候，就会通过正方形板块向红色的灯发出指令，红色的灯就会亮起来，似乎在命令工人叔叔，赶快离开！当然，在一般的时候，绿色的灯就会亮起来，像一张笑脸在对工人叔叔说：“放心工作吧，这里很安全”。
我相信，到了那个时候，安全事故的发生就会大大减少。因为这个地下安全感应器不仅有用，而且价格便宜，是真正的物美价廉。到那时，大家都会来买，因为这卖的不是别的，是安全、是生命！
“红灯停，绿灯行，黄灯慢走”这是一个大家都知道的常识，许多人把这句话背得滚瓜烂熟，可又有多少人真正把它记在心里了呢？
随着社会的飞速发展，汽车已经成了人们必不可少的重要工具。它给我们带来了前所未有的方便、快捷，但它也给我们带来了危险，因此，我们要遵守交通规则，安全出行，避免事故发生。特别是作为我们小学生，上下学、过马路时必须要走人行横道，如果没有人行横道，就一定要看看左右两边有没有车辆，确定没有车再走。如果我们随意在马路上玩耍、游戏、追逐、看书，把它当作“游乐场,”既妨碍车辆的行驶，更有可能被车撞伤。我常看到有些高年级同学骑自行车骑得飞快，有的一边骑车一边玩耍，有的骑车带人，更有甚者还有未满12周岁的同学也在骑车上路，这样是很危险的，非常容易发生交通事故，后果不堪设想。
亲爱的同学们，让我们一起自觉遵守交通规则，互相提醒，争做安全小卫士吧！
书香门第
