在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写景观的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景观的作文 篇1
今天，我们在白云湖里游玩，那里景色优美，风景宜人，让我们感受到我们的大自然是多么美丽。
那天，我们从家里一个多钟头的车才到达白云湖，白云湖里面的风景是多么优美，我们一进到景区，就看见小花向我们招手，柳树在路旁欢迎我们。路上的小草在向我们点点头，远处的树沙沙沙地作响。我被这些美丽的风景吸引住了。“呱呱呱”是谁的歌声？原来是青蛙们在岸边歌唱。于是，我坐下来倾听这大自然的声音，树叶声，鸟声，青蛙的声音交织在我的耳边。然后，我们就坐在椅子上，坐在椅子上时，不断有风向我们吹来，那风是那么清鲜，与城市中的风不一样。漫步在湖边时，我们感受到一阵清香，原来是湖边的花。虽然远处有火车驶过，但是我们只听见在景区里属于大自然的歌声，那歌声声声悦耳动听。我们走了有点累了，我们就坐了一辆电瓶来，在电瓶车上，微风吹拂着我的脸带着一阵清鲜的味道。于是，我们就租了一辆小船，我们在船上蹈着，身边不时有一些小鱼游过，我看呆了，我自己也把手放在湖里捞鱼。 夕阳西下，我们才依依不舍地回家，但是我的耳朵里还回荡着大自然的声音。
描写景观的作文 篇2
我的家乡景色优美，物产丰富。尤其是那令游客们向往的古榕群。
古榕群是侗寨一个美丽的大公园。据说是“珠郎娘美”的故乡。古榕群还有“天下第一侗寨”的美誉。来到古榕群，首先映入眼帘的是白墙红瓦的围墙。正门还刻着“天下第一侗寨”六个金黄色的大字。进入寨门，一排排长廊立在四周，红色的柱子和栏杆。长廊的四周还画着一幅幅富有民族风俗的五彩画。走完长廊，就来到高达21层的古楼，四周还立着雕有各种图案的的碑。
古榕群因榕树而得名。瞧，河岸上那一棵棵高大茂盛的大榕树，就像威武的士兵，保卫着家乡。这里的榕树形态万千，姿态优美。有的像一把撑开的绿绒大伞；有的像一顶蘑菇……它们舒展着巨臂，犹如亲姐妹一样，肩拼着肩，手拉着手；有的树根绕着树身向上延伸，犹如无数条蛇围绕着它；还有的榕树经过几次大洪水的威胁，树底已被冲成了几个大洞，几乎成了小朋友的乐园。那被冲得伤痕累累的树根依然向着远处延伸，还有那树根盘绕成小动作的形象，这也算是古榕群中的怪景之一吧！榕树不仅姿态优美，而且它的生命力也很强。它总是努力地把它的根伸得远远的，以吸取足够的水分和养料。它的根密密麻麻地排布在河岸上，一动不动，形成了一道坚不可摧的拦河坝。任凭河水凶猛的冲刷，它的根总是抱着泥土，决不让泥土流失。生长了十年、五十年甚至上百年的榕树，一年要经过几次的洪水的威胁，要经过多少烈日的曝晒，在贫瘠的河滩上长生着，但仍然是一片绿绿葱葱的世界，美化着古榕群，美化着侗寨。榕树以其动人的形象曾让那些身高气盛的外国人赞叹不已，都会汗颜地说一声“0H！verynice！”古榕群不仅景色优美，还有河沿上那一座座富有侗乡情的山庄。河山岸上的竹筏小舟，河面上的石桥，也是古榕群中一处美丽的景色。每当游客们来到古榕群时，都不会错过竹筏小舟的机会。他们坐在船上，细细地品味着古榕群的水上风光，被古榕群的美丽景色深深地陶醉了。
我爱家乡的古榕群，更爱古榕群中的榕树，爱它那美丽的姿态，爱它那高大雄伟的身姿，更爱它那顽强的生命力。
描写景观的作文 篇3
嘘，竖耳聆听……
沙，沙，沙，调皮的风娃娃在和我们捉迷藏呢！听！
沙，沙，沙……
他跑的可真快。小树弯了腰，这是风娃娃的小玩笑吗？我们跑了过去，可他早走远了；草儿沙沙响，这是风娃娃的恶作剧吗？我们跑了过去，可他早走远了；鸟儿羽毛飘，这是风娃娃的游戏吗？我们再一次跑了过去，可这一次不但风娃娃跑了，连鸟儿也‘‘卟哧卟哧’’的飞走了！
这淘气的风娃娃，又躲到哪儿去了？害我们左找，右找，用心找，上看，下看，仔细看，也未能发现他。
风娃娃刚躲好，雨姐姐来了。她先悄悄的走了过来，听~~，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……
六毛细雨就下了起来。眼前细雨蒙蒙，雨丝飘洒，好像千万根华丽的丝线在编织一件美丽的衣裳。
绵绵的细雨，梳理着青山，滋润着大地。地面上大大小小的水洼里积满了水
沙啦啦，沙啦啦……
看！像毛牛，像花针，像细丝。如丝娟，如雾，如烟。落在脸上，凉丝丝；流进嘴里，甜津津；打在身上，像无数轻柔的手指。使人如醺，如梦，如痴，如醉。
他们两个都笑了！声音从小而大，从小而大~~……
她们笑了—天啊……
丁—冬—丁—冬
风娃娃和雨姐姐悄悄的走了，正如他们悄悄地来……
描写景观的作文 篇4
你是否留意过傍晚时绚丽的风景？当夕阳就要离去时，天空的主角就成了火烧云。
晚饭过后，当火烧云出现时，大地立即变成红彤彤的了。瞧，那翠绿的树叶眨眼间成了枫树叶，那么红，那么耀眼。
再仔细一看，是谁在天空中画了一只惟妙惟肖的小狗？这小狗似乎在追赶几只小鸡。不，现在是小鸭了。过了一会儿，又来了几只老虎，它们好威武啊！一会怒吼，一会儿嬉戏……
忽然，整个天空成了“龙”的天下。一会儿它咬它，好像在说：“哼！今天我就让你瞧瞧我的厉害！另一只龙好像在说：”我老虎不发威，你当我是病猫吗？
它们俩在打架，有不少动物在观战。有：猴子、山羊、兔子、猪、马、鸡老鼠……
当那两条龙不打时，龙头没了。有的龙正在找龙头，那条龙变得模糊。
一时恍恍惚惚的，天空又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清，必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可天空偏偏不等那些爱好它的孩子，一会儿工夫，火烧云不见了。
描写景观的作文 篇5
古人云：“上有天堂，下有苏杭”。杭州的西湖可真是映现了这句话。
春天，西湖的湖水蔚蓝蔚蓝的，西湖边长出了许多柳树，柳树的叶子像小朋友的辫子，每棵都是绿色的，给西湖增添了许多生机。小燕子从南方飞回来了，“叽叽喳喳”地叫喊着，我想小燕子肯定是为了春天的到来而开心吧！小草也在旁边起劲儿，探着小脑袋迎着春天的到来，一阵微风吹过来，它就随风摇摆起来。桃花在岸边开得争奇斗艳，多多都是粉红粉红的`，把春天打扮得格外引人注目。来西湖游览的游客在湖面上开着小船，欢声笑语，似乎工作的烦恼都被抛到九霄云外去了，脑海里只留下春天带来的欢乐。
夏天，西湖的湖水绿莹莹的，荷花也已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。真是“映日荷花别样红“啊！一眼望去，一碧千里，似乎这番绿色化成颜料将大地清洗了一遍。
游人也被这番景色吸引住了，停下匆忙的脚步，靠在湖边凝望着这美妙绝伦的色。
秋天，虽然西湖边苍老的柳树不再像以前那样亭亭玉立了，枝条上的叶子也几乎全落了下来，飘落下来的柳叶不愿意离开大树，可是北风不留情面，硬让叶子浪迹天涯，几片枯黄的叶子，掉在了河里，荡起层层涟漪，阳光透过稀疏的枝条照在水面上，斑斑点点，就好像在水面上撒了许多碎银，闪闪烁烁。但是桂花在秋天开出了花蕾，散发出淡淡的清香，令游人们陶醉；枫树的叶子被秋天渲染成了黄色，继续点亮西湖的风光……西湖的湖水虽然没有了往日的风姿，但是秋天的渲染让它变成了一块镜子，倒映出湖边令人如痴如醉的景色。一点也不逊色于其他三季的西湖。渔民们也纷纷忙碌起来，划着小船到种植区收获之前撒下的鱼苗；撒下的希望；撒下的幸福……
冬天，湖水又被冬天的凉意所改变，是那样的平静，湖面只有风儿吹起的小浪；是那样的清亮，水面映出天光云影，就象神话故事中的宝镜一样；是那样的顽皮，盈盈的湖水一直荡漾到岸边，却又缓缓地退回去了，像慈母轻拍着将睡未睡的婴儿似的……西湖后的小山，被大雪覆盖，白得和天一样白，雪山与天融为一体，创造出一条多么美的风景线呀！
描写景观的作文 篇6
我非常喜欢雨，雨水可以浇灌万物，可以让花草树木茁壮成长！
雨分小雨、大雨。小雨像荆棘刺一样那么的小。大雨像黄豆一样大小，非常急促，但能给万物带来生长的机会。
有一天下着倾盆大雨，黄鹂、燕子、杜鹃正在讨论雨是什么颜色的。黄鹂说：“雨是绿色，因为小草是被雨染绿了。”燕子说：“不对，不对，雨是粉色的，因为雨把桃花浇得像一个漂亮的小姑娘。”杜鹃傲慢地说：“不对，你们说得都不对，雨应该是五颜六色的，它把花儿染成五彩缤纷，多美呀！”它们说着说着雨停了。“啊，雨后的气味真清新呀！”它们异口同声道。
啊！雨给万物带来了生命，雨给大地带来了滋润，雨给我留下了深刻的印象。
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