我想的作文5篇

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我想的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

家，对我们来说事多么重要的。我心目中就有一个舒适的家。

院子里搭个雨棚花架，上面缠绕着密密麻麻紫藤和一串串葡萄，雨天可以听听沙沙的雨声，夏天可以在棚下乘凉，我给奶奶扇扇子，奶奶给我讲故事，雨棚上挂着一个小笼子，里面有一只小鹦鹉，雨棚前面是一块绿油油的草坪，上面有许多五颜六色的小花，有蒲公英、有紫樱草、还有茉莉花。我的小狗时常都在草坪玩耍嬉戏，蝴蝶在花丛中飞来飞去。我家的小院是多么的美丽啊！

客厅里到处挂着彩灯、气球。再摆几瓶花，有绣球花、有杜鹃花、还有康乃馨。电视最好大一点，因为这样就像有进了电影院的感觉。音响也要好，爸爸妈妈可以请朋友来家开派对。

书房是我们全家人每天要进的，瞧，爸爸在网上冲浪，妈妈全神贯注的在看杂志，奶奶也在专注的看报，外公在拉手风琴，而我在弹钢琴，我和外公一起为他们演奏歌曲。

我的卧室里有一个衣柜，上面有我们的贴纸相，有潇洒的爸爸、时尚的妈妈、英俊的哥哥、可爱的妹妹、雪白的小狗、还有一张大全家福。我的床要浅蓝色，旁边有个粉红的书桌，上面有一个大草莓，配套的椅子上有许多小草莓……

厨房里有一个精美的刀架，上面放着小刀、菜刀、水果削等刀具。别致的冰箱里有许多美味。

这，只是我的幻想而已，但是我会用我真正的实力把幻想变成现实！

时间，你似那溪水潺潺流过，永不回头，你流经春夏秋冬，见证星辰更替，笑望云卷云舒，闲看花开花落。我多么想握住你的手，和你一起慢慢地走，让你存储的那些美好永驻在我的心头。

时间，我想握住你的手，与你一起定格在我快乐的童年，细数那令人难忘的时光。春天，我和小伙伴们一起在小花园里追逐嬉闹，采一朵鲜花，摘一片嫩叶，一起挖土创沙，在空地上堆建城堡。我们还会握着风筝的线，在那蝶蝴的身后奋力奔跑。夏天，黏一只知了，网一条小鱼，捉着小虾小蟹。到处炫耀。秋天，迎着凉爽的微风，手提着玩具枪，挥舞着举过头顶，虽被淘汰，口中却争着自己没有出局。冬天，白皑皑的雪地里，我们则会叫着嚷着，向对方扔出手中的雪球，为对方狼狈的样子，足足笑上一分钟。

时间，我多想握住你的手，与你一起徘徊流连在我初中的四年生活。在这里，我忘不掉，我们刚入学时稚嫩的面孔，青涩的声音；忘不掉，体育课上奋力冲线时的气喘吁吁，汗水直流；忘不掉，同学们在一起互帮互助，为中考实现自己理想而奋力拼搏；我更忘不掉四年时间里，课堂上，老师们对我们的谆谆教导；训练时，老师们对我们的严格与鼓励；生病时，老师眼中饱含的那份浓浓的体贴与温柔。

时间，我真得很想握住你的手，使劲地拖着你，不让你继续行走，让你长久地停留，请你帮我留往母亲那一头乌黑油亮的长发，不让细纹悄悄爬上她的眼角，让母亲一直年轻，让母爱伴我一生，细水长流；请你帮我留住父亲那强壮的体魄，在成长路上，为我遮风挡雨，为我指引方向，为我呐喊加油；我更想请你帮我留住姥姥那健康的身体和她那把小巧的挖菜锄头，让姥姥在闲暇时光仍能带着我一起上山挖菜，祖孙二人在田间小径上快活又逍遥……

时间，请你等等我吧，让我追逐上你，紧紧地握住你的手，让你的脚步慢一点，慢一点，再慢一点，让那些美好的画面永驻我的心头，让我去细细品味，好好保留！

来来往往，几经徘徊，却始终都没有握住你的手。我想握住你的手，给你最真挚的关怀。

那含辛茹苦，日夜操劳，抚养我长大的妈妈，从来都没有停止过劳作，看着那日渐弯曲的背影和刻着岁月痕迹的面容，我多想握住你的手对您说一声：我爱你！但是因为自己逐渐长大，早已没有了儿时的亲昵，因自己的不善表达感情，迟迟都没有说出口。我多想握住你的手，抚摸您的辛劳，我知道儿女的健康成长，是对您最好的慰籍。

我多想握住你的手，陪你走过风风雨雨，度过最快乐和最艰难的时光。

当朋友向我倾诉苦恼时，看到被生活压抑的她，我只有安慰，陪她伤心，开导，我们的人生还有很长，还有很多值得我们去珍惜，去呵护，去陪伴的东西，我们还有责任，对父母、对朋友、对社会。不要失去信心，要振作起来，其实，我多想握住你的.手，给你安全感，给你勇气，让我们的未来无限光彩。

其实啊！在人生的道路上，我们都去想过握住那些无助人的手，握住爱你的人和你爱的人的手，给予他们超凡脱俗的爱，让他们不会感到空虚、无助。同时，也会使自己感到充实。

我多想握住你的手，给你我所有的关爱，让你那干涸的心，变得滋润起来，我多想握住你的手，一起经历人生道路上的跌宕起伏，品味百味人生；我多想握住你的手，用我真挚的感情，填满你心灵的空洞，我多想握住你的手，让岁月在此刻停留，我多想握住你的手，让你在绝望中仍会看到希望，让你学会不放弃，要不懈追求，要让你明白，没有什么样的坎过不去，没有什么磨难会持久，只要希望没有泯灭，就会看到最美的彩虹。

我想握住你的手，对你说出那些心里话，可是我没有，我没有让自己的感情流露，因为我不知该怎样说起，该从何说起，就让它在心里沉积，凝结成一堵厚厚的墙，把心包围在里面，为自己伪装。

我多想握住你的手，对你说……

敬爱的鲁迅先生，您好！我是一名六年级的小学生，今天学习了《我的伯父鲁迅先生》之后，我终于真正了解到您是一位多么伟大的文学家、思想家。

您借着谈《水浒传》教育了周晔读书不能囫囵吞枣，幽默的语言里又带有批评的意思，您的教育方式真独特。还有就是您借碰壁说明了旧社会是多么黑暗，话中有话。使我印象最深的就是您救助那个黄包车夫的时候，我看到了您的细心、关心与憎恨旧社会的心情，您这种帮助贫困群众的的精神值得我学习。您半夜三更还经常写作，咳嗽声真令人心疼，虽然您有病，但您却还让女佣多休息，我打心眼儿里佩服您。

您用一支笔，一颗心做出了常人所不能完成的事业。您总是为自己想得少，为别人想得多，深受人爱戴，您那爱国爱民的精神永远在我心中，永远会被世人们传下去！

爸爸，我想对你说：“您是一个尽职尽责的好爸爸！我永远爱您！您对我的关怀，我不会忘记，您对我的教导，我会永记在心。”

还记得上三年级的时候，有一次，我写完作业让您签名。您当时正在里屋的电脑上查资料，学习。您接过我的作业看了看，问：“写的这些英语句子都会背会默写吗？”我愣在了那儿，一动不动，像石头一样。您看到我不回答，就猜想一定有不会的，于是您就说：“如果有不会的，就再去读读，写写，一定要记在心里，记准了。我过一会儿检查。”说完就把作业递给了我，我想：“好不容易写完了，您却又给我出难题。”可我也不敢不听您的话，只好不情愿地拿着作业回到客厅，心不在焉地看着句子，一会儿竟迷迷糊糊地睡着了。

睡梦中，我听到有人叫我的名字，我抬头一看，不知什么时候，您站在了我身边，您对我说：“我以为你在学习呢，怎么睡着了。这些都会吗？”看我不吭声，您只好说：“要不，你先给我读读吧。”我还是不吭声，您生气地说：“是不是连读都不会读？上课的时候你是怎么学的！来，跟我读！”我就用很小的声音有气无力的跟您读，您更加生气地说：“大声点！”可我依旧声音很小，您终于忍不住用书在我的头上敲了一下，“啪”的一声，我挨打了，同时我的头脑一下子就清醒了。

这时，妈妈听到声响，走了过来，说：“要不，就先让孩子睡觉吧，有不会的明天再补？”您斩钉截铁地说：“不行！今天学的东西，必须今天学会，不能拖到明天。腾飞！开始认真学！一定要记会！学不会就不准睡觉！”妈妈看到爸爸的态度这么坚定，也没有办法，只好鼓励我说：“腾飞，用心些，听你爸的话，好好学。以后写作业一定要手到，眼到，心到，写过的要记准记牢。”最后，我终于在爸爸的指导帮助下把那些难记的单词都记住了。

爸爸，我想对您说，虽然您打了我，可我一点儿也不怨您，因为我知道您所做的一切都是为我好。我在您身上看到了什么是认真，坚强，我从您身上学到了很多很多。

您以身做责，处处严格要求自己，也严格地要求我，您是我的好榜样，我一定不辜负您对我的希望，我以后一定要努力认真地学习，勇敢坚强地克服困难，用优异的成绩来回报您对我付出的心血。

爸爸，最后我发自内心地对您致以最崇高的敬意，我要对您说：“爸爸，您永远都是我的好爸爸！我永远都深深的爱着您！”