在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的给的快乐作文10篇，欢迎大家分享。
人间处处都有真情，真情时时暖人心。我们给予别人，别人也会来给予我们。那个时候我们会很快乐，别人也会很快乐。我也给予过别人，这是我还得从这说起。
有一次，我和妹妹一起去书店买书，并互相承诺随身回到家，家里的那一小袋糖就归谁。我想“妹妹，肯定没有我跑得快，家里的那一袋糖果肯定归我了。”想着，我便飞快的向书店跑去，到书店后，我发现妹妹还没有来，于是，我便选了自己最喜欢的一本书，就飞快的跑回了家。到了半路上，我发现了一个残疾人，她面前走过的人都时不时的往他的碗里丢一些硬币。只是我口袋里还剩了五元钱，我要不要给他呢？此是我口袋里有一个天使和恶魔。恶魔首先说：“你不要管他了，去家里拿那袋属于你的糖果吧”！忽然，天使反驳说：“帮助人是应该的，你不应该因为一小袋糖果而让一个人没有饭吃。”就这样天使和恶魔你一言我一语。忽然，我一巴掌他们都消失了，我想了想但还是把五元钱给的那个残疾人。回到家后，我发现糖果已经消失的无影无踪了。
这次我虽然没尝到甜美的糖果，但尝到了帮助人的快乐。
给的快乐作文 篇2独生子女往往都十分孤独，虽然我也是独生子女，但我却没有孤独感反而很快乐，为什么呢？请听我细细向你道来。
我小时候，表妹兰便一直和我在一起，我们俩一起玩耍，一起捣乱，所以说我并不孤独。我们俩吃过晚饭后便与外婆一起去散步。
上了幼儿园后，我仍然不孤独。幼儿园老师陪我玩，还有许许多多的小朋友陪我耍，我也不孤独，仍是快乐的。
到了成都后，我仍是上幼儿园，但我也不是孤独的。虽然表妹兰不能和我在一起，但我结识了无数的新朋友，我也很快乐。
上了小学后，我慢慢融入这个大家庭。我与班上的同学都友好相处，成绩也不错，只是不爱发言，其他方面都不错。一年级时，我对拼音简直就是一窍不通，可期末考试时，却带回了“双百分”。真令人惊讶，这“人”当中当然也包括我自己。
早在我在幼儿园大班时，妈妈便带了个家庭教育班。我与一群大哥哥、大姐姐们一起学习，他们学什么，我就学什么。甚至，有时我的学习比他们优秀。
时过境迁，如今我已成为了老大。我的弟弟妹妹们，他们与我融洽相处，我们之间已没有陌生之感，如同亲兄弟姐妹。我能与他们一起学习，一起游戏，真是快乐。
我是独生子女，但我并不孤独，因为我先后都融入了好几个大大小小的家庭。
给的快乐作文 篇3我有一个好朋友，她叫茜茜。她有着一头清爽洒脱的短发，配上她那端正的五官，活生生的一个假小子呈现在你眼前。那些不认识她的人初次见面都会把它看成一个细皮嫩肉的小男生。
当然，你若细看，就会发现她如果留一头乌黑的长发那就是个不折不扣的“江南美女”了。你瞧，她水灵灵的眼睛像葡萄，笔挺的鼻梁下是一张名副其实的樱桃小嘴，圆圆的脸蛋上有一对浅浅的酒窝，这不就是个标准的“美少女”形象吗？
不过，你别看她长的是一张樱桃小嘴，说出来的话可“锋利”啦！每次我们和男生斗嘴，她一个人就可以把他们说得面红耳赤、嘴巴打结，最终只能灰溜溜地扔下一句“好男不跟女斗”之类的话掉头离去。
她这张樱桃般的小嘴不仅能对付男生，还敢“对付”老师呢！
一天语文课下课，同学们就为这老师问这节课的表现。当提到茜茜时，老师说：“声音欠响。”要是我听到这话，肯定会伤心的离开，可茜茜却面不改色，还严肃地说：“那好，明天我就拿个麦克风来。”这话逗得全班同学都大笑起来，连老师都笑得上气不接下气，可他还是一脸严肃，让人信以为真。
她就是这样一个女孩，总能给我带来快乐。
我想这就是快乐，它没有可乐的激情，也没有雪碧的清爽，更没有咖啡的醇厚，它平凡的像一杯白开水，点点滴滴都能让我们发现人间的快乐。
给的快乐作文 篇4我是一个生活幽默、学习用功的女孩，这两点让我给父母带来了无限的快乐。
在生活上，我的幽默是可以拿金奖的哦！我在家喜欢和我的爸爸逗趣。记得有一次，爸爸故意当着我的面对妈妈说：“哎！咱们的女儿怎么那么淘气呢？”我听出了爸爸话中有话，便马上回应道：“这就叫有其父必有其女嘛！”爸爸哑口无言了，我暗暗得意，心想：俺这回可胜过俺老爸了！
不仅在生活上我可以给父母带来快乐，在学习上，我也可以让爸爸妈妈笑口常开。
每当我考试得了高分，爸爸妈妈就会对我说：“考得不错，不过不要太骄傲哦！”我偶尔考的不理想时，爸爸妈妈总会对我说：“考得不好没关系，下次努力就可以了。”我认为爸爸妈妈在这方面丝毫不比知心姐姐卢勤逊色。不过为了换来爸爸妈妈的微笑，我还是在努力争取考高分。
我从小到大爸爸妈妈好象只打过我一次，因为我让他们整天都笑口常开，他们还有心思打我吗？
我非常体贴爸爸妈妈，我觉得他们从早到晚都在外面奔波，非常辛苦，所以我还经常帮忙做一些家务事。
正因为我整天都非常快乐，所以也让我的性格变得乐观，即使有不高兴的事，也能很快地把它抛到九霄云外。
我的幽默与乐观让我的父母感到无比地幸福与快乐！
给的快乐作文 篇5如一杯美味的陈年佳酿越品越香,如一颗绿色的橄榄越嚼越甜,我在人生刚刚扬帆起航的路上,细细品味友情带给我的快乐.
时间如漫天飘零的红叶落在涓涓流淌的小溪,飞快地流逝.转眼之间,我步入初中,又结识了一群可爱的伙伴,他们让我初次体味到友情带给我的快乐.
歌咏比赛前夕,我们刻苦训练,每晚放学总是在音乐老师的带领下不停地练唱,逐渐拥有了属于我们自己的曲风,就这样,在日光灯的陪伴下,在老师语重心长的教诲下,我们度过了一个又一个艰苦的夜晚,我体会着友情带给我的艰辛,但却充满着快乐,并逐渐明白了"不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香"的道理.
久违的比赛终于来临了,我们内心平静地站上舞台,开始了我们在一起的第一次演出.灵动的琴音,悠扬的笛声,我们放声高歌,歌声汇成道道美妙的音符飘荡在校园的每一个角落,陶醉了每一个人的心,只听一阵震耳欲聋的掌声,我们以第二名的成绩为我们第一次合作完美落下帷幕.友情第一次让我感受到团结的力量如此巨大,在团结之中,我品味着友情带给我的快乐
我带着友情给我的快乐,拼搏奋斗到了初三,尽管学习紧张,但仍不乏快乐.在这崎岖坎坷的道路上,我多次陷入困境,但友情为我斩荆棘,遮风雨,以至于我没有变得沉沦,而是以一颗快乐的平常心走完这最后一年.当毕业进入倒计时的时候,我倍加珍惜它给我的快乐,因为它是那样的弥足珍贵,而此时此刻,我正带着它奋笔疾书.
正如花朵上的每一片片花瓣,我们的每段友情都散发着馨香;正如大树上的一片片绿叶,我们的每段友情都充满着生气:更如久旱后的一场场大雨,每段友情都滋润着我们的心田.虽然,我们相处的时间并不漫长;虽然,我们可能不会在将来的某个场合相遇;虽然,我们还有好多说不完的真心话;虽然......有好多个虽然,但是,只要有一个但是就足够了,我们已经带着这份友情共同努力付出过.
我将继续带着这份友情的快乐,继续泛舟在人生的长河中,破万浪,抵成功!
给的快乐作文 篇6人们常常在赞颂许多品质：坚强、乐观向上、舍己为人……可我们好象忽略了“给予”。在我吧岁以前，一直以为接受才是最快乐的，但三年前的一件事令我改变了这种想法。
那是一个阳光明媚的下午，我和妈妈去公园散步。那些种在小路旁的鲜花十分动人，恍若一个个神妃仙子。小路的尽头有一位乞丐，看上去已经七旬了，他那无助的眼神引来了许多人，可就是没有人施舍给他一点钱。我被他身上散发的一股酸臭味呛得直咳嗽，刚想离开，却被妈妈的手拉住，示意我不要走。我纳闷极了，心想：“妈妈究竟想干什么?”妈妈似乎从我疑惑的表情猜到我的心思。她凑到我的耳边，细声说：“投个硬逼给这位老爷爷。”接着递给我一个一元硬币。起初我并不想施舍给这个所谓的“爷爷”一个硬币，但是在妈妈的再三要求下，我勉勉强强地往地上放了那枚一元硬逼。老爷爷那暗淡无光的眼睛突然有了一丝希望。“谢谢你，小朋友，你真是一个善良的好孩子。”我顿时心花怒放，第一次体验了给予他人的快乐感。我离开了那个地方，仿佛看见花儿比往日开得更加灿烂，它们个个都在对着我笑呢!
也许给予不会带给你什么物质上的财富，可它带给你的精神财富远比你付出的多得多，向我们揭示了一个道理：给予是快乐的。
给的快乐作文 篇7今天上午，周敬涵给许老师了一块新疆的好朋友肉干。
许多同学看见了，露出了羡慕的目光，大家是多么想吃啊！
第二节下课，许老师说：“周敬涵给了我一包肉干，我分给大家！”老师拿出了肉干，大部分同学目不转睛的盯着肉干，口水都流出来了。全班51个人，一包肉干怎么分？正在许老师为难的时候，周敬涵说：“我还有一包！”许老师像见了救星。开始分咯！许老师拿来一把剪刀，把两大块肉干切成丁，然后分给了大家。虽然只能吃那么一点点，同学们依然吃的津津有味。我发现有同学吃时是用手一丝一丝的拿下来吃的，他们多么希望能多吃一点啊！
吃完肉干后，我发现老师和大家有掩不住的喜悦。我得到了一个结论；给，永远比拿愉快！
给的快乐作文 篇8书是我们学习中不可缺少的好朋友。有一位名人说：读一本好书，就是在与品德高尚的人谈话。我从小就爱读书，书也告诉了我很多知识。
在一个星期六的晚上，我被一本《动物千千问》给迷住了。知了怎样发声？河马为什么喜欢水？蜻蜓是怎样飞行的……这些问题，《动物千千问》都给了我答案。
一天，老师问了一个问题，麝的香囊长在哪里？同学们都眨巴着眼睛默不作声。我想了一下，自信满满地举起了手，高声回答道：“麝的香囊长在肚脐附近，也被称为‘脐香’。”我旁边的同学听了，嘲笑了一阵，说：“麝的香囊怎么可能长在肚脐边？你一定记错了。”这时老师发话了：“回答非常正确。”他怔住了，然后说：“你真棒，知道得真多！”我听了，心里也暗暗高兴。
书对写作文也有很大的帮助。记得刚开始学写短文的时候，我非常害怕。总觉得没什么可写的，一上作文课就头痛。后来，我读的书越来越多，词汇量也越来越多，觉得写作文不再那么干巴，越来越喜欢写文章。现在，我的作文还算可以，还能获奖了。
“书是人类进步的阶梯”，书，给我带来了无穷的乐趣，让我们去书的世界里探索吧！
给的快乐作文 篇9听说要考试了，我多么高兴！我要拿个好成绩给妈妈看。
考试前的一个星期里，老师就一直在带领我们进行复习。我在心里想：我一定要考好，让老师对我满意，爸爸妈妈开心，朋友瞧得起我，同学们刮目相看。我多么想考好啊，我是那么认真地进行着复习。
考试即将进行。老师一再告诉我们要认真细致地去做题，争取好成绩。
要考试了，我心里好紧张啊。但我还是最终控制了自己，将情绪安定了下来，开始认真地答卷了。哈哈，我眼前出现了一道很有趣的作文题：题目是我的发现，有关动物、植物、人物的都行，还说“人人都有一双会发现的眼睛。只要你是有心人，即使在草丛、树林、池塘，甚至是泥土里，也会有许多新的发现。不你的发现写下来，看谁写的`有意思。如果你感兴趣，也可以为作文配图。”这是我最喜欢的作文题，不一会儿我就写完了。遇到阅读题了，是我最担心的，我一定要认真对待。看，我不会了吧。我开始着急起来，此时，一个清晰的声音回响在我耳边：“阅读题一定要多读多想，放开思维。”对，是老师的话，我试着多读了几遍，终于想出来了。我的心情一下子轻松起来。
“叮铃铃……”下课了，我愉快的走出考场。
两天后，成绩出来了，我几乎是满分。我异常兴奋，同学们都说我不愧是学习委员。
一次考试，是对我们学习成果的一次检测。这次考试，给我带来了快乐，我没有辜负学习委员的美称！
给的快乐作文 篇10你认为，快乐是什么?是一辆玩具汽车?是一个精致的音乐盒?是一个可爱的芭比娃娃?亦或是金钱、是健康、是获得?可是，在我眼中，给予就是快乐。因为我们在生活中遇到过很过给予别人或是别人给予你的事，而且当给予过别人以后，你会觉得自己很快乐，你帮助过别人，别人就会在内心感谢你，所以给予别人是一件快乐的事情。
曾经，我看过两则故事。
第一则：一户在沙漠里的人家。他们家有一个蓄水池。过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。
第二则：有一只小老鼠住在一户人家的屋子里，这户人家里有一个小女孩，小女孩时常独自呆在家里，她十分孤单。终于有一次她发现了这只满屋乱窜的小老鼠。于是，父母不在的时候她就给小老鼠喂食和它一起玩儿，小女孩从此很快乐。可是忽然有一天，小老鼠居然在小女孩的父母在家的时候冲了出来，咬了小女孩一口，并且立刻窜向空地。一家人立刻拿着棍子追了出去，小老鼠跑到一块空旷的草地上，这时她的爸爸一棍打住了它，就在这一刹那大地摇动了一下，接着是第二下，第三下。爸爸最先反应了过来，是地震，只见不远处，他们的房屋正在裂成两半，小老鼠眼中的绿光渐渐地暗了下来，慢慢地合上了双眼永远地睡去了。小老鼠的嘴角似乎露出一丝丝甜甜的笑。小女孩给予小老鼠食物，得到了快乐;小老鼠给予了小女孩全家人的生命，虽然它失去了自己的生命，但它是快乐的。
给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。如果说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗?
这两个故事一直感动着我。在一次放学回家的路上，我和家人并排走在天桥上。忽然，魏李悦魁叫住了我，“叶子我今天忘带回家的车钱了，请你借我五角钱好吗?”我笑着说“什么借啊，给。”他轻轻地跟我说了声谢谢，就去赶公交车了。我心里暖烘烘的，想到给予是快乐的，只要帮助了别人就一定会得到别人的帮助，就算是一声谢谢，也能给我带来快乐。
给予在生活当中是一份爱，是你对别人的一份真诚的爱。
天灾无情，人间有爱。地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。在四川汶川8.0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生;一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了;一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血;有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
给予是快乐的，给予是幸福的，给予是不求回报的。给予他人，远比从他人获得要快乐。
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