在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的我们的老师作文，希望对大家有所帮助。
班上的同学间流行一句话“你可明白……”
这句话来自我们的科学老师，“你可明白，这不是反射啊，笨蛋！”“你可明白，作图啊，笨蛋！”总是这样，他把最后那两个“笨蛋”咬得千回百转，颇带有一种恨铁不成钢的意味。
也是，我们班科学成绩不差，但也没有最好，最可怕的是没有人问问题。我还记得有一次他跟我们谈起。在办公室坐他对面的也是一个科学老师，他说每节晚自习都有人敲开办公室的门问问题——可惜都不是去找他的。说这件事的时候，他的语气里带着淡淡的艳羡，眼神里闪烁着向往，最后只是轻轻地，状似无奈地叹了口气，翻开教案讲课了。
这又让我想起那次他讲作业，还有些没讲完下课铃就响了，他说了声“下课吧！”然后搬了把椅子靠在门边坐着，望望很蓝的天空，然后时不时向教室里玩耍的我们张望一下。我总觉得他是在等我们过去问问题，可奈何没有人去，于是仰望天空的眼神便带了一些惆怅。午后很是明媚的阳光打在他身上，半身隐在阴影中，衬出了那么几分落寞，似乎连带着阳光都没有那么温暖了。
他是极有责任心的，有次月考我们班没考好，听班主任说，他愁得一晚上没睡好。每次上课，他总是用最简洁的语言来帮助我们思考，用最贴切的生活实例来帮助我们理解。每次有课堂上实在讲不完的内容，就算再忙，他也会抽出课余的时间帮我们讲完。
现在我们终于学会了不懂去问，他便经常在感慨总算有人问了。其实去问的人真的不多，可他每每谈起还是笑得跟个孩子一般。
杨绛先生说：“时间在跑，地球在转，即使同样的地点，也没有一天是完全相同的。树上的叶子，叶叶不同，花开花落，草木荣枯，日日不同。”可我觉得林老师一一我们的科学老师，从来没有变过，一样的勤恳，一样的有趣，一样的容易满足而又在“贪心”着。
我们的老师作文2她是我1——3年级的班主任，她个子矮矮的，对人和蔼可亲，是我心中的好老师。她很好学，记得那时她的文化程度只有三年级的，她就一边教我们，一边学习四年级的课程，终于，工夫不负有心人，她现在能教四年级了。
她很关心我们。记得二年级的一天，我们在排演胆小如鼠，我不小心撞在了窗户上，血立刻流了下来，我哇哇大哭，宋老师见了，马上跑过来安慰我，帮我擦血，又送我去医院。虽然四年级开始，我不是她的学生了，可我每次见到她总要叫一声：宋老师好！宋老师也十分喜欢我，到现在，她有什么事也常找我帮忙。
楼老师
她是我三年级时的英语老师谦教导主任。她讲的课很好，我很喜欢她。每次提问，我总把手高高举过头顶，她
也总是叫我回答，每次回答，她总会奖励我一张小贴纸。我每次见到她，就说一声：good moning/good afternoon/good bey，teacher lou，她也总是微笑着回答我。现在，楼老师虽然转到其它学校了，可她还是常来我们学校看看，我们都很热情地叫她，她也高兴地叫我们。
周老师
她是我1——6年级的体育老师，虽然她年纪比较大，但她还是像个小孩子似的和我们玩。每次训练，我们在休息时一起跳绳，一起讲笑话。你可别以为她不会发脾气，你要是惹她生气了，她就对你大吼大叫，要是你屡教不改，她就踢你屁股，直到你改了为止。她很喜欢我们几个学习成绩好的运动员，经常鼓励我们好好学习，要我们加油加油再加油。如果我们做错了什么事，她就及时教育我们，让我们改正。
亲爱的老师们，我爱你们，我永远爱你们！
我们的老师作文3赵老师是我们的班主任，是一位经验丰富的数学老师。即将退休的赵老师依然站在课堂上，天天与我们朝夕相处在一起，她说她喜欢看我们天真可爱的笑脸，喜欢听我们开心的笑声。
赵老师对我们很严厉。有一次，赵老师用三角板在黑板上给我们画图解题，一听见后面有声音，立刻转过身来，浓密的眉毛微微一皱，等了一会儿，教室里面还是有声音，赵老师生气了，让我们全班把今晚作业题抄三遍。太狠了，我突然感觉我很倒霉，碰到一个这么严厉的老师！唉，命苦啊！
赵老师虽然很严厉，但有时一下子变成了一位和蔼可亲的奶奶，时刻关怀着我们。那次，我肚子痛，本来以为是着凉了，过一会儿就好，可过了一会儿，却痛得更加厉害了，像刀割一样，我意识到我的肠痉挛又犯了。同学报告给了赵老师，赵老师把我扶到办公室，还把办公室里她的座位让给我坐，接着，急忙给我妈妈打电话。当老师扶着我下楼时，我觉着好多了，但还不能正常运动。赵老师想背我下楼，但被我拒绝了。
慈祥、严厉都是出自赵老师对我们的爱，老师用两种不同的方式爱我们，把我们当成是自己的孙子了。说实话，赵老师对我们的爱，不比我们爷爷奶奶对我们的爱少，虽然慈祥和严厉的反差就像天和地，但对我们来说，学习，不能缺少慈祥，更不能没有严厉。
严厉是燃烧的火焰，慈祥就是一湖平静的水，只有在这两者之间不断磨练，不断平衡，才能打造出一把“利剑”。我们即将小学毕业，也就要离开赵老师了，就要离开她那不一般的爱了，所以我们都在努力学习，争取在小学的最后一年里考出好成绩，不让赵老师失望，给她的教学生涯画上一个更完美的句号……
我们的老师作文4不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：“老师，您辛苦了。”
“我也为给他开门？”红领巾是国旗的一角，他象征着我们中国的革命烈士，是他们用血液把国旗染红的。九岁那年，他从妈妈口中得知，爸爸赌上了。闻一闻，好像有一股泥土的芳香！终于发到口水直滴的我了，我抓起糕点，一口塞进嘴里。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。
我们的老师作文5这学期，我们班换了一个新的体育老师。我们都迫不及待地想见一见这位老师，他姓王。以为他会对我们很好，可是，我们这么想就大错特错了，当我上了他的第一堂课时，我做出了以下总结……
王老师=废话型
“耶，体育课！”我们班上的男生欢呼雀跃。高兴什么，哼，还不如上语文课呢！（我是个“语文迷”），没办法，第一节体育课，去吧。可是，令所有人跌破眼镜的是。这个老师是我们学校传说中最严格的老师。接下来，令所有人失望的是，这个老师没有马上让我们做体育运动，而是施展他的才能——说话功。滔滔不绝，我低头看了看手表，天哪，已经上课25分钟了。拜托，虽然我不是“体育迷”，可是，这到底是讲述课还是体育课？
王老师=实力型
废话也就算了，还要让我们上体育课时带篮球，不要啊！我可不想学，还是没办法，带吧!谁叫我这么倒霉……
“同学们，今天我们学投篮！看我的！”王老师说完，就拿起球，很随便地拿起球往上抛，进了。天哪，真神，果然是名不虚传呀！跟着这个老师，应该还能学到些投篮的技巧，恩，不错……
王老师=负责型
那天，上体育课，，在跑步热身时，我被同学跘了一下，摔倒在地。膝盖，肘尖，手臂，都受了伤，当时我疼极了。几个同学立即把我扶起来。王老师立即带我去清洗伤口，再带我去擦消毒液，还嘱咐我不要让伤口感染，原来这个老是罚我们，每天的“见面礼”就是6圈的老师也有态度好的一面呀……
瞧，这就是我们的全能型老师，虽然有点凶，但他还是我们的好老师，你们说对吗？
我们的老师作文6今天让我来说说我的老师吧！
我的班主任任老师，长得不高不矮，不胖不瘦。最引人注目是鼻子上架着一副度数很高近视眼镜，赤褐色的长发披在肩上，讲起课来声情并茂，同学们很是喜爱。
任老师，就如同妈妈一样，细心的教导我们。每天她都要批改好几项作业，每项就是60本，可老师却没说过一个“累”字！是她把我们从二年级一个年幼无知、不懂事的孩童，慢慢培育成为一名乖巧、听话的四年级学生。我的老师有时如同可爱的大姐姐，教我们唱歌跳舞，老师有时教育我们，话语的严厉如同电闪雷鸣的暴风雨，我也曾无数次的恨过老师，可每当看到老师认真负责的样子，我对老师的恨就像春季的积雪慢慢地融化。
一次我上课扰乱课堂秩序，早把上课的事忘到九霄云外了，她使用不满的目光瞪着我，好像在无声的教育我：“上课不要说话，也不要做小动作，任务只有一个，就是全神贯注听老师讲课，只有这样才能把成绩搞上去！”听了老师的这一番话之后我便开始专心致志的听课，跟随老师一起去知识的海洋中遨游。过了一会儿，老师又用赞许的目光看着我，好像在说：“犯错了能及时改正照样是好孩子。”
我的班主任不仅提高我们的学习，还关心我们的身心健康，无论班里哪一个同学不舒服，她总会在第一时间问还难受吗？带药了吗？要不要给你的爸爸打电话，让你爸爸来接你呀？等等。每当我问老师问题时，老师都会细心地给我讲解，如果我还不会，她就会更耐心的给我举例子，直到我明白为止。
我欣赏老师，因为她对工作的充满热情，也因为她对学生充满爱心，对生活的无比热爱，他的一举一动在我的记忆屏幕上留下了深刻的印象。
老师使我明白了一个人要取得成绩，对社会有所贡献，就必须有要百折不挠的去努力、去奋斗！
老师我要告诉你一个秘密“老师，我爱你！
我们的老师作文7我们班的语文老师邱老师。我很喜欢语文，也很喜欢语文老师。
邱老师的样子有点胖，但也胖得可爱。中等身材，长发披肩，像个美丽的魔鬼。但是世界上哪有这样美丽又可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛，仿佛能看穿学生的心思；一张伶牙俐齿，说起话来头头是道。
邱老师很幽默，有时说的话很不正经，但正经起来就非常正经，不正经起来就，相当的不正经。她上课总是很正经，嘴里的话如同滔滔江水连绵不断地灌入我的耳朵，使我想忘也忘不了。老师上课有时幽默，偶尔会和我们讲一个小笑话，笑得我们肚子都快要破了。但上课时老师也会说许多“酸话”，还好我是一个铁石心肠的男子汉，流血不流泪。那些女生呀，像林黛玉一样，听到“酸话”，泪水就像雨水一样唰唰的向下落。
邱老师留给我的印象是不可磨灭的。老师也挺傻的，傻乎乎的孩子气。她上课是老师，下课就和我们是朋友，经常和我们一起嬉戏，高兴得忘乎所以，甚至还会跳起舞来。
还记得在秋游的那天，老师陪同我们一起玩电动游戏。她在玩的时候，好像一个孩子，笑起来是那么甜，那么纯真。不过老师的嗓门儿也是挺大的。玩过山车的时候，老师的尖叫声回荡在整个游乐场，她恨不得向全世界宣告她的勇敢英雄！嬉戏的时候，她给我们拍照，留下最美的瞬间，留下我们的快乐回忆。
邱老师，是您教给了我们知识；是您让我们懂得了做人的道理。您教育我的每一句话我都牢牢记在心间。“学会学习，学会生活，学会做人”。简单的十二个字，是您教书育人的全部。
感谢您——邱老师，您让我懂得了一句话“人不可貌相，海水不可斗量。”智慧与美貌并重的邱老师，您是我崇拜的偶像，我喜欢这样的语文老师。
我们的老师作文8在我们美丽的校园里，发生了许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一颗一颗的，晶莹闪亮。其中有一件事，最令我感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234……”大课间的铃声响起，我们像往常一样排着队伍来到操场，准备跳跳绳，踢踢毽子。突然，一位女同学慌张地跑过来，对着老师叫道：“老师，老师，大事不好了！有同学的腿被划破了！”话音刚落，老师像一支离弦的箭一样，朝着那位同学跑来的方向飞奔而去。老师一走，大家都讨论开了，像一锅煮熟的粥一样咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人说那个小孩不会腿断了吧，有的人说应该没事，涂点红药水就好了……这时老师回来了，不，应该说是和一个同学一起回来了，那个同学看起来瘦瘦小小的，加上他那苍白的脸，看起来非常虚弱，而老师也因为跑得太快而气喘吁吁。
看到这一幕，我们一拥而上，有的帮忙把受伤的同学扶进医务室，有的倒水给老师喝……大家一起齐心协力，终于把那位同学送进了医务室。我看到那位同学的右腿上有一条5厘米左右的伤口，一直在滴血，非常恐怖。在医务室老师的帮助下血止住了。不一会，有两位家长来了，很显然，是那个小男孩的家长。他的家长把他带走了。大课间结束了，老师一下课就给那位同学的家长打电话，一边说一边露出一副很自责的表情。
时间已经过去了两年，可是往事却还是历历在目，我永远忘不了老师担心我们的样子。每当想起时，我都能真切地感受到老师对我们的爱。老师，我想对您说一声“谢谢您老师！”
我们的老师作文9瞧!从远处走来了一位拿着英语书，拎着提包的年轻美女。她是谁?看着她渐渐逼近的身影，哦，原来是我们的英语老师向老师呀!
向老师是我们语数外三科老师里最年轻的了，总是给我们一种朝气蓬勃的感觉。她拥有一双水灵灵的眼睛，上课时你无论干什么都能被她洞悉;头发紧紧地扎住，一副知识渊博的模样;身材苗条，让人赏心悦目。她的`穿着打扮很适度，既时尚又不丢老师的威严。
向老师教我们英语，那可是没话说了。她有一个信念，就是要同学们能掌握她所教的一切。于是她常常牺牲自己的休息时间来辅导我们班。
向老师平时对我们很严，可这也是爱我们，希望我们有好的表现呀!那我们有是否真正的理解她的苦心了呢?我认为还没有。
就说那天下午，向老师来给我们讲作业吧!那已是下午第三节课后，向老师刚从六班上完课就托着疲惫的身子匆匆赶到我们班，想着在第一时间给我们讲解作业，好让我们得到能多的知识。可我们又是如何做的呢?老师在上面讲她的，下面就如同一锅沸腾的开水，无所顾忌。
就在这时，向老师摇了摇头，终于忍不住爆发了。她道出了她的心声：“我刚从六班下课，还没来得及休息就来你们班了，你们竟然还这么闹!我想把你们每个学生教好，可有些同学不但自己不听，还影响他人，以为自己有多了不起!”
听了老师的一席话后，教室里渐渐安静了下来，只听得见老师讲课的声音。向老师继续讲着，时不时拿着粉笔在黑板上写一写。她如此认真地教我们，这使我们的心灵经过了一次洗涤吧!
向老师专程给我们辅导，我们却这样对她。可她并没有过多地责怪我们，还是一如既往地给我们讲解作业。面对这一切，我们是不是应该知足了呢?
想老师对我们严爱交融，为我们真心付出，能成为她的学生是多么荣幸的事!至于以后，她回一直牵着我们的手，伴我们共同成长……
我们的老师作文10夜，很静；心，却无法平静。
今天我见到了一个中学时的老师，更准确地说，是我的班主任老师。
在我迟疑时，他竟一下叫出了我的名字。那一刻，我体会到了一种特殊的感动。老觉得自己平凡的像颗小草，觉不会想到有老师会在这么多年后还能记得自己的名字。他的脸上依然是自信的微笑，从他的身上看不出半点岁月留下的痕迹。得知他现在已不做老师了，有点惋惜，但更多的是祝愿。
回忆也便从这里开始了。想起上中学时，那是多久远的事了，那时的我，真可以用懵懂来形容，同时还有一点倔强。记得老师让我学画画，我非不学。如果那时我听老师一句话，就会少走很多弯路；如果那时，我有一点勇气，敢说出自己的想法；结果可能完全改变，如果我再有一点自信————可有如果吗？时间过了这么久，唯有这些记忆，永远那么清晰。
错过了多少机会啊！幸运的是我还遇到了一位好老师，他姓凌。我不知道他是否也还记得我，但我一生都不会忘记他的。没有他，也不会有我的现在。我从不相信命运的安排。在我对自己说放弃时，是他的帮助和鼓励让我重新有了信心。最忘不了的是他不厌其烦地给我讲数学题，一年多的时间啊，而他教的是语文。那是一个很有才华的老师，每到晚上，他会带着他的学生一起看天上的星星，给他的学生讲天文地理，讲民俗风情，会和他的学生谈人生哲理，会让他的学生看到自己的闪光点————他从不生气，但学生都很敬重他。直到现在，他的音容笑貌依然那么真实。难忘啊！
没想过，多年后的今天，我也和他们一样了。只是当对工作的激情过后，我竟有了抱怨。
现在，当我静静地坐在这儿时，想的最多的竟不再是工作的难和烦，而是我的老师们。我从心底里深深地敬佩他们，而那敬佩中所包含的情感也只有他们的学生知道。我能做的不只是要从他们身上学到什么，我更要付诸行动。
祝愿我可爱的老师们：幸福，安康！
我们的老师作文11棕色的马尾在脑后一摇一摆，戴着一副黑框眼镜，脾气时好时坏。她喜欢笑，她的笑容就像春天初升的太阳一般，暖洋洋的，还有几分绵软。笑时两颗兔牙露在外面，俏皮而活泼，不像个大姐姐，反倒和我们这些九岁的小姑娘一样，天真无邪。你猜她是谁？她呀，就是我们的数学老师——张老师。( )
有趣的课堂
张老师上课时，很少对同学们大吼大叫，虽然不至于笑眯眯的，但总算比其他老师要和气许多。她的数学知识很渊博，是我们几个数学组长的“偶像”——当然，不是“呕吐的对象”。
上课时，张老师总是擅长“抛砖引玉”，提出一个问题，等我们回答后，她一定会再提出一个相同类型，但却有多种解法的问题，用以挖掘我们的“才学”。她的问题时而令我们深思，时而令我们捧腹大笑。
下了课，我们也从不放过张老师，总是围着她说笑。她就像一个大姐姐，笑盈盈地说笑话，时常逗得我们哈哈大笑，直夸张老师幽默。
有趣的语言
“抬头！一上数学课就低头，像个什么样子！都在下面干啥！请抬头！”“你们玩够了没？去，都去看看四（5）班，都是一个老师教的，差距咋就这么大！都给我抬头！”瞧这话说的我们四（4）班有那么差吗？看看吐沫横飞的张老师，用我的话来讲就是“眉毛都挑到天上去了，嘴巴都撇到地下去了，眼睛都比篮球大了！”可怜我们，一边接受着“精神的洗礼”，一边在下面偷偷扮鬼脸。
还有一次，我们学校的下课铃坏了，声音特别小。上课时，张老师一反常态，拉长了一张脸，大声说：“都别说话了！”同学们特别害怕，以为自己惹张老师生气了，恨不得给张老师磕头赔罪。谁知张老师又很萌地小声添了一句：“待会儿听不见下课铃了。”就为这一句，全班爆笑，导致场内秩序严重失控。
张老师，您多么有趣，多么让我们喜欢啊！
书香门第
