在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的中学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
九秋天来露敲窗，时维十月，“秋思”才下眉头，却上心头，化作易安一叹“此情无计可消除。”；“秋色又如一支短笛，游子吹，悠扬哀婉吹出一句“古道西风瘦马”，与那在天涯的断肠人心心相印；“秋日”到了豁达者的口中，变得鲜活，是“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，激越旷远。从”诗经出嫁”到“秦汉飘摇”，经历了“清丽唐诗”和“淡雅宋词”，文人墨客笔下的句子从未躲开“秋”的意像，且让“秋天”化作那素笺锦字，阕阕清词，让我们跟随她的脚步，一起慢慢品味！
不会忘记那“情真景真，风神摇曳的绝唱”，秋在《诗经·秦风》里成了“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，在那曲水之畔，有位痴心人在痴痴等待着心爱的姑娘，或许我们无法体会那样的爱情，但能读出秋露，秋水，秋色此时定化作那无限的思念，如溯水一般漫上了那位痴心人的心间。诗句在秋里游走，与那蒹葭和露水比兴唱和，唱出感人至深的秋水情思。
不会忘记“穷且益坚，不堕青云之志”的王勃，在哪萧瑟的秋天，面对仕途坎坷，他感慨“冯唐易老，李广难封”，但面对困顿处境，他却自勉自励“老当益壮，宁移白首之心？”一改秋色之悲凉，即使在千年之后，在诵罢《滕王阁序”后也不免心胸坦然。诗句在秋里游走，抛去了伤感凄凉，闲看庭前云卷云舒，天地俯仰自如。不会忘记善作词，晓音律的李后主。后人读着他的.词，无一不感叹那“一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？”的意境清美。然而人生的“秋天”已然到来，秋在《相见欢》里化作”寂寞梧桐深院锁清秋。”勾勒出一个孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。那如钩的秋月记载了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间多少悲欢离合，凭栏远望、梦里重归，梧桐叶被无情的秋风扫尽，只剩残叶在风中瑟缩，落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来。诗句在秋里游走，以愁为弦，以宋词为琴，奏出惆怅悲伤的音调。
沏一杯香茗，想到“子瞻之豁达，陶翁之淡远，屈子之浩然，太白之超迈，杜叟之沉郁，纳兰之清秀。”秋一字在那杯里摇曳生姿，在文人袖里暗香浮动。揽一份情怀，坐一处清幽，品味诗句在秋里游走，如《溯水而上》里所说，“不必洗手焚香，也不必沐浴斋戒，它本就是铺陈的香火，是清净的素食。”
九月一日，我就要成为一名中学生了，学校为我们上了第一节课——军训。
我们班排在操场正中，给我们训练的是一位穿警服的教官。这位教官皮肤黝黑发亮，虽然个头不高，但脸上的表情和嘴上的语气体现了他的严肃和不可侵犯。第一天，教官教我们排队，立正，稍息。虽然我们平时体育课都有上，但同学们开始都做不好。如：稍息这个动作教官告诉我们，把手掌拱起，紧紧地贴在两边的大腿上，然后将左脚左前方跨一步，这样才是稍息。立正，要站得直，站得正。排队时，眼睛斜向前一位同学，这样，列队才会整齐。教官讲得很详细，我们都认真地听，很快就掌握了要领。
第二天，天气炎热，太阳像火球一样直射到操场上，但同学们都很准时到操场练，接着是训练向左转，向左转，向后转等。别看这些动作，似乎很简单，可做时却得非常的专心，稍一分心，有的同学向右变向左，引得同学哈哈大笑，教官这时也会笑出声来，但很快又严肃起来了。
“一、二、三、四。”随着一阵阵的叫喊声，操场上的同学们已经掌握了列队的基本动作，我们班也样。同学们跟着教官，喊着口号。“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。”班主任看到同学们一个精神抖擞，干劲十足，也都会心的.笑了。
军训的最后一天，时进行会操比赛，轮到我们班时，同学们都很认真，跟着教练，认真做好每一个动作，“功夫不负有心人。”最后，同学们不负众望，得了全样第一名。
军训，增强了同学们的体质，更培养了同学们坚强的毅力。
初次来到这所学校，还是在十多年前。当时我还在上幼儿园，大家被统一安排来到学校里参观。在我幼时的模糊印象中，那时校园中只是隐隐约约有些灰蒙蒙的低矮建筑，就像是照片中二三十年代旧城的风貌，沉淀着历史的沧桑，一切都显得很不起眼。然而从此，我却和济南中学结下了不解之缘。
新世纪的第一个夏天，我正式踏入了铁一中的大门，成为一名初中生。刚入学时，校门还是水泥砌制而成，上面挂着一块破烂不堪、字迹不全的老式木质牌匾，透着一副年久失修的样子，显示出些许落破之气。这种景况与声名赫赫的市级中学的地位全然不相匹配，不熟悉的还以为这是哪家濒临倒闭的工厂。向纵深处一眼望去，校园倒是很大，有两座教学楼，新修葺的中心花园宏伟气派，算得上是那时学校里引以为豪的标志性建筑。
随即而来的初一入学军训让我久久难以忘怀。偌大的操场被黄土和砂石充斥着，明晃晃的日光在操场上跳着舞，棱角分明的石粒咯得大家从脚疼到头。这片操场晴空万里时像北非的撒哈拉沙漠，忽而一阵风起，便飞沙走石，天昏地暗，让人睁不开眼；下雨天则变成了泥泞的沼泽，常常水积数日，让人难以涉足，望而却步。
就是在那样的艰苦环境之中，济南中学逐渐发展壮大起来。中考高考的骄人成绩使这所学校名声雀起，一夜之间传遍齐鲁大地，五十多年的老校获得了新生。
今日的学校大门早已被整修一新，建筑庄严肃穆，透出济南中学严谨治学的风范。迎门而立的图书科技楼拔地而起，犹如一艘蓄势待发的航船扬帆而立，明亮的色彩洋溢着现代化创新气息。昔日面朝黄土背朝天的操场也早已被标准化塑胶场地所取代。
从初中到高中，转眼间四年过去了。正所谓“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。时光荏苒，岁月流金。昔日的同窗好友在中考之后各奔东西，踏上自己新的征程。有时遇到原来的.同学，他们总会亲切地问我“咱们学校怎么样了？”听着这样的话，我心里很感动，也觉得自己很幸运留了下来。
繁重的高中课程让我们忙的喘不过气。空闲时独自望着对面的初中教学楼，我的心中总是感慨万千。楼道间那一个个顽皮的身影似乎如此熟悉，一间间教室仿佛依旧回荡着老师的讲课声。物是人非，晃晃如昨。蓦然回想起来，一年前自己还在那里日夜奋斗着，而目的却单纯的可笑——只是希望将来能够在几十米开外的高中部里继续听讲。
初中三年里，我有幸结识了一群或活泼开朗，或文雅内向的好同学，好朋友；接受风格各异，却怀有共同爱心的老师传道授业。这三年，有过欢笑，有过泪水，而更多的是收获。“进济南中学门，做济南中学人，守济南中学规矩”。这里的老师们用真情诠释出教育的真正宗旨：教书育人，德才兼备。
一直觉得济南中学的老师很伟大，每位老师身上肩负的教学任务之繁重令人惊叹，尽管如此，却从来没有有人喊苦叫累。多少次老师们利用课余时间无私地为同学们补习功课，多少次老师们拖着疲惫的身子，用沙哑微弱的嗓音讲课。我常常这样想：济南中学的师资队伍或许不是全市最好的，然而他们却是最敬业最无私的。济南中学的全体师生有一种特有的拼搏精神，这种精神内涵潜移默化地影响着学生的成长，同时也是学校发展壮大的不竭动力。
我很庆幸自己见证了这所学校的沧桑巨变，作为是铁一中的最后一届初中毕业生，又是济南中学的第一届高中生，在过去的一千多个日子里，亲身经历了学校浴火重生一般的蜕变，体味到的是幸福的感动。
习惯了春天流连于百花齐放的景色之中，身边弥漫着沁人心脾的芳香。
习惯了夏天休憩于中心花园的凉亭，静静的地凝望金鱼在清潭里游弋，荷叶在暖风中摇摆的陶醉。
习惯了秋天信步闲庭地漫步在林荫道上，头顶上不时飘落下几片枯黄的树叶，脚底下发出唰唰啦啦的声音。
习惯了冬天踩着厚厚的积雪，在操场上打雪仗，驻足欣赏那“银装素裹，分外妖娆”的景色。
习惯了这所学校。
六十载，春华秋实，桃李芬芳。
六十载，大行往复，雄关漫道。
作为一名济南中学人，感觉真好。衷心祝愿母校“育一流人才，创齐鲁名校！”
最关键的一天终于来了，一大堆人被堵在校门外面，皆是眉头紧锁，家长更是担心儿女能否进重点中学，不停地嘱咐他们要注意的问题。在紧张兮兮的气氛中，保安也不免神气起来，老师们顶着庄重的脸，指指点点，好有气魄。
参加面试的人规规矩矩地排起队伍，而在我们这队，就有点混乱了。举棋不定的女孩们都退在一边，一脸难色。也对，谁想排倒霉的第一个？寂静了片刻后，我还是迈出了步子。打头阵就打头阵吧！我没有什么好怕的！在心中喊出这句话后，我顿时觉得豪情万丈，刚刚丢失的自信又回来了。
但这种豪情并没有持久。我坐在教室里，四肢渐显僵硬，手指不由握紧了书包。空气中充盈着紧张的气氛，我的呼吸也显得困难。我把头缩得低低的，偶尔抬起眼皮看看老师，老师竟无视我们，悠闲地靠在椅子上，摆弄着一摞卷子。这是要干什么？大家心中萌生了同一个疑问，气氛也渐渐转为不安了。
“时间到了吗？”老师喃喃一句。总算有点反应了！我暗自松口气。接着，老师发下卷子，当那整洁的问卷递至我面前时，我甚至有些不敢看，重点中学的入学面试考卷啊，传说中是如何难、如何高要求的考卷就这么摆在我们面前，我握笔的手不由开始发抖。好不容易调整好心态，开始审视卷子，所幸，只是一张普通的问卷而已，我开始有些好笑自己先前的紧张。
十几分钟后，老师就收了卷子，留了个潇洒的'背影给我们。不知怎么的，老师走后，压迫感没有消失，安静的气氛更让人可怕。有些人闷闷地扑在桌上，歪着脑袋，更多的人是面无表情。谁也不清楚谁在想什么，是紧张、恐惧还是胸有成竹。我甚至觉得胃里翻涌得厉害，紧张的我有点想吐！刚才只是完成了考试前要答的问卷，后面要愁的事还多着呢！
想进所好的初中学校，真不容易。
常常翻着枕边书，总有书中人物与我不期而遇，让我领略到她们别样的美。
你，武则天，“最是牡丹真国色，花开时节动京城。”在我心中，武则天就是一朵雍容大气的牡丹。你少有大志，不甘平庸。在那个男尊女卑的社会，你笑傲群雄，指点江山；在那个“后宫不得干政”的时代，你从卑微的才人做起，一步一难，迎难而上，最终站上皇权的巅峰，成为三千年中唯一人！有人说你狠毒，杀子灭亲，可谁知你恨铁不成钢的苦痛？
有人说你越俎代庖，可谁知你心系万民的赤诚？有人说你乱，可谁知你身不由己的酸楚？你背负着骂名，却为大唐子民开创了空前的盛世！有多少帝王，在三千年的历史长河中湮灭，而你，却成为后人永远无法绕开的磐石砥柱！无字碑上何曾无字？今天，华夏子孙已读出你用心血镌出的不世功绩！
你，居里夫人。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在我心中，居里夫人就是一朵清新亮丽的白莲。有谁，以女子之身，两获诺贝尔奖，你是史上第一人；有谁，将这显示无上荣耀的`奖章，给孩子作为玩具，你是史上第一人；有谁，获得无数奖金，却甘守清贫，你是史上第一人！在那个物欲横流的社会里，你没有被荣耀、利益蒙蔽双眼，坚守一颗“为科学、为真理”的赤诚之心，去面对生活，面对事业。
你，李清照。“东篱菊黄，此花可以耐重霜。占尽秋光，何惧寒露遍染。”李清照，不就是这样一朵素雅而又刚强的淡菊？在那个“女子无才便是德”的年代，你饱读诗书，口角噙香，毫端蕴秀，一卷《漱玉词》，令多少男儿自愧不如。而国难当头，那些须眉男子偏安一隅，你却唱出“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”随后，更逢爱侣先逝、颠沛流离诸多苦楚，你依然寄情于笔，为后世留下传诵不尽的佳作。
无论是武则天、李清照，还是居里夫人，她们所展现的女性风采，都给这个世界留下了永恒的美丽。
探究性学习，是一种有效的教学方式。这个方式有别于传统教学模式，可以让学生多方面发展。探究性学习，值得推广。
在探究中学习，可大大激发学生独立思考能力。学生深入探究后，就会自己独立思考，得出自己的结论。与传统的“老师教，学生听”的方式相比较，它摒弃了学生不动脑的弊端；老师不再填鸭教学，而是加以点拨，让学生在探究中自我领悟，自主学习。这样，才能让学生记得更深、更牢固。
在探究中学习，还可以培养出学生的兴趣，并将其发挥到极致。美国著名教育学家安格拉曾指出：“探究可以让学生培养自己的学习兴趣。”的确，传统的学习方式有时会让学生厌倦、无聊，以至于学生不愿意听讲，而造成分心。而探究性学习，不会让学生这样，反而会增强学生的'学习兴趣，因为他们在探索的过程中收获的东西令其有获得的喜悦。这样，学生的学习兴趣就大大提高了。
当然，在课堂上的探究还不够，应当将教室移到户外，让学生深入外界探究、感受。新闻有报道，湖南师大附中的黄老师曾带领全班同学去户外探究自然，去感受当地人文底蕴，这远比从书中来得更直接，更有感受力，更令人回味无穷。古人讲究“读万卷书，行万里路”。的确，要想领悟到真正的知识，还需要我们脱离课本，去课外探究。在探究中发现奥秘，把课本上的理论知识剖析得透彻。
探究性的学习，确实解决了不少以前的种种教育弊端，可以充分发挥学生的优势、潜能。学习就要讲究“知行合一”，“知”就是从前人那里传承，“行”就是在探究中加以推究研读，并将所学的知识，得出自己的结论。由此可见，探究中学习，何不大力推广呢？
一到周末，我就紧紧拉住妈妈的手把她拽到了品牌服装店。一进门，“特步”“安踏”“361”各种名牌商品琳琅满目，使人眼花缭乱。
“这件红色的，那件绿色的。”我环顾四周，频频指给服务人员“这件，还有那件……”很快，一身红绿蓝搭配，五彩缤纷、绚丽夺目的服装就被我精心挑选出来。
追求个性，追求自我，我们独一无二。
时代不同了，衣着也不同，我们的'穿着会越来越好，我们的日子会越来越富！
书香门第
