在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有趣的一次游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天的作文班，我们的贺老师教我们玩了一个“小小侦探兵”的游戏，有趣的游戏作文。游戏的规则是这样的：首先选一个侦察兵到门外等候，然后选一个同学来做动作，而其余的同学要学着做，侦察兵就要找出领头做动作那位同学。游戏开始了，首先贺老师选了吴智勇当侦察兵，吴智勇到外面后，我们就选了王卓林当领头。吴智勇走进来了，只见他望望左边又望望右边，王卓林趁吴智勇没注意的时候迅速做了一个动作，其余的同学见了也跟着做起来，吴智勇没注意到，错失了良机。过了一会儿，王卓林的动作也没换，吴智勇这下可慌了，可是又过了一段时间，王卓林还是没有换动作，所以只好换人了。
第二次的侦察兵是尹征航，领头的是曾金。尹征航怀有自信地走上讲台，眼睛眨都不眨地盯着台下，曾金突然之间猛力地拍打桌子，尹征航的耳朵可厉害了，一下子就把曾金逮住了。其实是曾金太过冲动，拍打桌子太猛了，所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金当侦察兵，彭昕当领头的。曾金的反应能力不怎么好哦，当老师说只剩下最后一个动作，如果曾金再抓不到，那就算曾金输了，曾金可慌了，他眼神一定，慢慢地张望四周，没想到我的一个动作竟然会以为是我，可是曾金猜错了，只好不好意思地下台来了。
接下来是彭昕抓张骏浩，彭昕一而再再而三地不敢肯定是张骏浩，如果按这样下去，彭昕绝对猜不到是张骏浩，只是张骏浩地最后一个动作被抓住了。今天的游戏大家玩的真开心！
有趣的一次游戏作文2“加油，加油……”咦，这是哪里传来的声音？原来是同学们在教室里进行一场有趣的游戏，她们正在进行什么游戏呢？你想去看看吗？
原来今天是在进行一场跳绳比赛。我赶紧准备了一根跳绳，准备加入。两个人一组，计时一分钟，跳得多的那个人获胜。
比赛即将开始，我们先做准备活动，我们转动手脚，接着是压腿，腿要形成直角……比赛正式开始，我先出场，我试了一下绳子，绳子放到我的双脚下手握着绳子。这时，我想：我能跳多少个呀？老师一声令下：“开始”。同学们都开始跳起来。我使劲地摇着绳子，努力地跳，跳啊跳，我在心里给自己加油打气：“马天雪，加油……”“最后十秒！”听到这，我跳得更努力了，我跳了83个。跳完后，感觉快累死我了，我的心怦怦跳个不停。
轮到我的对手了，看看我的对手，她戴着眼镜，所以，她跳的时候眼镜总是掉下来，她时不时推推她的眼镜。不过她跳绳的时候一点不间断，而且看起来跳得很轻松。我觉得她跳得会比我多。最后公布成绩，她跳了100个，果然不出我所料，我输了。虽然是个锻炼身体的小游戏，我心里还是有点儿难过。
今天这个游戏，虽然很简单，但是确是与众不同的。它使我明白了平时要多运动，提高身体素质，同时做事不能光靠蛮力，要掌握技巧，这样才可以把事情做得更加完美。
有趣的一次游戏作文3天气渐渐放晴，只听，微风徐徐扑面而来，顿时让人神清气爽，心旷神怡，我大步流星的走进金笔作文班教室，嘴里露出了一丝微笑——今天有一别开生面、新颖别致的游戏，不错，它叫做“小鸡啄米”。
只见老师摆开场子，在讲座上摆起两个硕大的盆子，里面装满了像小虫子一般的乒乓球——这是小米；后面有两个小碗——它们用来装“米”。我们被分为两组，我被分到了“战狼队”，但对面组气势汹汹，人高马壮，无一不摩拳擦掌、自信十足，使我心里总忐忑不安、怏怏不悦。
游戏开始了，我们为了先来个下马威，派出了高大魁梧徐林浩，对面也不甘示弱，派出了身手敏捷的刘宇飞。又听老师一声令下，顿时一片混乱，只见徐刘两人叼起勺子，转眼间，不约而同的勺起乒乓球，他们可真急啊，那乒乓球，如二个调皮的孩子，又阴阳交错的跳了出来，搞得两人手忙脚乱，我们看到这滑稽的情景。“扑哧”一声哈哈大笑，刘宇飞好像领悟了诀窍，顿时茅塞顿开，豁然开朗，只见他眉头一皱，小心翼翼舀起乒乓球，不慌不忙的，对面的碗渐渐盛了几个球。
我们组的徐林浩，谁知道他出师不利，出现了一边倒的形式，对面的遥遥领先，使我惊慌失措：“哎呀，这剧情不是这样的吧，我们这边不至于这么弱吧？”我们按捺不住此刻的心情，竟不顾一切去干扰对方得分，但就算我们力挽狂澜，但仍旧无力回天，对面以十一比六的压倒式成绩赢了，我们也无可奈何，心灰意冷，只能怪自己没能把握最佳时机。
小鸡啄米，让我明白，我们不能只靠力量取胜，我们还要用上智慧、技巧，才能完美过关。我们不能看事物的外观，要能看事物的本质，不然，只能让人大失所望……
有趣的一次游戏作文4周六的小桔灯课上，老师面带微笑的走进教室告诉同学们：今天，我们要做一个有趣的游戏，同学们顿时议论纷纷都在讨论会玩什么游戏，每个人脸上都洋溢着笑容，心里特别的开心、激动。
老师首先宣布了游戏规则：准备一枚硬币和4个标有序号的纸杯，然后找一名助手，在老师不看的情况下，将老师准备的硬币放进任意一个倒扣的杯子下面，最后老师会准确无误的猜出来。
助手上来后，老师说他要跟助手进行谈心，以增加他们之间的默契。于是，老师把她的手形成喇叭状，捂住自己的嘴巴，放在助手的耳朵边，悄悄的对助手说着什么。我们一个个屏息凝视，竖着耳朵也听不见，只见助手郑重的点了两下头，就宣布：可以开始游戏了！
游戏开始了，只见助手一边走嘴中一边念念有词，好像在念咒语一样。经过一番深思熟虑后把硬币放到倒扣的二号杯下。然后他对老师说了一声：准备好了。于是老师就开始寻找了，只见老师先把手放在三号杯子上，犹豫了一会儿，这时候教室里静悄悄的，大家大气也不敢出。老师又把手移到了二号杯子上，突然，小王同学一阵怪叫，打破了教室里的安静，同学们都被吓了一大跳，这一叫也让老师起了疑心，于是，老师的手一下子扣到了二号杯子上，狠狠的一提，伴随着同学们绝望的叹气声，老师成功了。
最后在大家的一致要求下，助手接了揭晓了答案：第一次当助手给老师说好了的的时候，就是在告诉老师东西藏在二号杯子。第二次当助手给老师说已经好了的时候，就是在告诉老师硬币藏在4号杯子里。这时同学们才恍然大悟，原来是有奸细在告密呀。
通过这个游戏，我懂得了一个道理：生活中我们要多多观察，就可以发现世界万物的很多秘密。
有趣的一次游戏作文5有一天，我闷在家里没事做，看到别的小伙伴聚在一起玩游戏，我急忙跑了出去，想跟他们一起玩。
他们正在捉迷藏，我向他们说明了来意。小伙伴叫我去躲。我找到了个轮胎，看见里面已经有个人了，我继续往前走。那天是阴天，地面上灰蒙蒙的，我顾着观察周围，没留神被拌了一下，一看，是水泥管，我眼睛一亮，径直往水管里钻。刚刚钻进去，便听见脚步声，我忙向水泥管后面钻去。呼！好险！我的脸被水泥管里的泥涂得面目全非，又借着蒙蒙的天，才躲过了小伙伴朝水管理一瞥的那“劫”。
我又躲到一辆车旁边去，伙伴又走过来查看。惨了，被捉到了。
接着轮到我捉人，数到20后，我径直朝旁边一个鸡窝走去，这时天越来越黑，面对面都很难看清，我朝鸡窝走去，靠前些，定睛一看，一个小伙伴在里面假装生蛋呢！真是猪鼻子插葱——装得象（像）呀！不过，还是被我毫不费力地捉住了。
捉到一个，还剩四个，找起来可真费劲。我突然有一种奇怪的感觉，回头一看，一个小伙伴一直跟在我后面，哈，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我又感到后面有一双眼睛在看我，我转身一看，没人……我又环视了一下，看见木板后面有一双鞋，就大喊：“出来，你在水泥板后面，不用躲了！”“还剩两个哩！”我自言自语地说。
我想了想，朝水泥管走去，发现了两个小伙伴挤在一起躲在里面。我高兴得一蹦三尺高。
“吃饭了！”随着一声响起，我们在意犹未尽中结束了这场游戏，相约吃饭后接着玩。
有趣的一次游戏作文6“哈哈哈哈！”教室里突然发出一声爆笑。我丈二和尚摸不着头脑。
我推开门一看，便被叫了过去，“快来玩官兵捉贼！”同学们快活的叫着。原来，是在玩官兵捉贼。
规则很简单，分官，兵，百姓和贼；兵要从百姓和贼中根据表情，动作分辨出贼。如果兵认错，就要受罚，贼被认出，也要被罚。
只见钟老师的手上下摇晃，大家的眼晴也跟着老师的手上下盯着看。突然，老师的手向上一扬，大家也定眼，吓了一下，原来，老师做的是一个假动作。老师哈哈大笑，大家无可奈何的说：“钟老师，你别再骗我们了。”钟老师好不容易才止住笑，“来，3，2，1！”这次钟老师终于没有耍大家了，老师的手往上一抛，那角色牌像雪花一样的向下飘落。大家便像饿狼扑食般的向纸片飘落的地方扑去。我看了看四周，发现在一个桌脚下，有一张纸片我便拿了起来。大家纷纷站在墙角边，小心翼翼地打开白色的纸片，一开！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那个角色百姓！
大家纷纷到自己的位置上，当官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍惊堂木，游戏开始了。
我也不知道谁是贼，不过，我是安全的，我心里打算戏弄一下那个兵。
一般，表情种类极多的人是贼，嗯“我们耍耍那个小兵吧。”我在贼的旁耳轻轻说道。过了一会儿我又在贼的耳边吹了几口，小兵看到了，指着我说：“是你，你是贼！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一个，小兵马上表情一变，要被处罚了！大家哄堂大笑。真是过瘾啊！我心里暗自喜。
我知道了，什么时候都要看透心思。
有趣的一次游戏作文7有的同学喜欢玩“三个字”的游戏，有的同学喜欢玩“彩虹过桥”的游戏，有的同学喜欢玩“陀螺”。而我最喜欢玩的游戏是“给三毛添头发”。
今天作文班的老师就带着我们玩儿了这个有趣的游戏。同学听完后说：“啊？难道要玩游戏了？又要玩游戏？太棒了！”有的同学一听要玩游戏，就开心的跳了起来，有的同学直接对老师说：“老师！我爱你！”而有的同学只是静静的坐在那里，等待老师宣布游戏规则。这时，老师对我们说：“同学们，这个游戏的规则是这样的——首先，由老师把这个同学的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再弯下腰，然后，要左转三圈，右转三圈。”同学们本以为光这样就结束了，没想到老师又说：“我们还要找粉笔，最后才开始给三毛添头发。”
令我最深刻，我最喜欢的一位就是“小鹿”同学，老师帮她把眼睛蒙上，她捏着鼻子转了六圈后，开始迷迷糊糊地找粉笔，她找粉笔时，就像喝醉了一样东倒西歪，她那滑稽的样子把我们逗得哈哈大笑，小鹿同学开始找粉笔了，我们对她指指点点，在我们的指导下，她画错了！她在一阵笑声中走下了讲台。
终于轮到我了，我的心中就像有一只小兔子一样，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我转啊转，心想：好了，可以开始找粉笔了！我找啊找，啊哈！粉笔被我找到了。我开始给三毛添头发，可是！我把蒙眼的布拿下来后，发现我添的头发居然脱离了三毛的头。我不甘心，一下子把其他同学的画都给抹了，老师给我减了20分。呜呜！
通过这次的游戏，我学会了要愿赌服输的道理。
有趣的一次游戏作文8今天作文课和往常不一样，不做一些枯燥乏味的阅读题，而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸，这是干什么呢？我疑惑起来了？是不是抽签考试呢？我的心一下凉了下来，为什么要抽签考试？每人发一张卷子不就行了，还要抽签？老师把撕下来的纸发下来了，并神秘地说：“大家在这张纸上写上自己的姓名，再折好，然后交给我。”我马上写完，折好就交给了老师。同学们你看看我，我看看你，许多疑问在脑子里面想来想去，我们仍疑惑不解。
这时，老师又发下来一张纸说：“写上自己想到的地名！”我们听完，很惊讶，老师到底要干什么呀！我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了，我们写完了，又折好，再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时，老师又发了一张纸，老师又说：“这张纸写跟动物有关的活动，”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次，老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张，老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看，真得很想知道里面写的是什么。这时候，老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他（她）念到自己，这样就可以知道自己的是什么了！还有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是没有办法了。
我们开始念了，有人念：“吴搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬，哭笑不得。这时我想：吴搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白无故地在家挖什么洞，闲得没事干吧！又有人念了：“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了，我当时很想哭，又哭不出来，我的脸通红，真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了，笑得肚子都有点疼了。点评：
描写了作文课上一次有趣的小游戏的过程，全文突出有趣二字，从最开始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。结构连贯，过渡自然，思路清晰，语言优美。
有趣的一次游戏作文9“哈哈哈，哈哈哈......”。咦，是哪个班笑得都要把房顶掀翻了呀？原来是三一班在玩“木头人”的游戏呀。
第一局我当木头人，我一条腿弓着，另一条腿向后伸直，左手捏着耳朵，好像要把它捏成招风耳似的，右手弯曲，像大力士一样。同桌看了我的姿势，一会说：“喂，想当大力士的.猪巴戒小姐，恭喜你成为革命烈士。”一会儿说：“你的耳朵够大了，你难道想有一双大象耳朵吗？”说着说着自己就笑了起来，可我就是纹丝不动，像被施了定身法一样，就这样30秒过去了，同桌只好认输。再看看别的同学，有的弯着腰用手拍着背，装成老头儿，有的把手放在下巴下面，装出很酷的样子，有的干脆直接躺在地下......
第二局开始了，同学们有的用手摸着墙，好像受了重伤，有的像对公主求婚一样跪在地下。这回是同桌当木头人，他像青蛙一样蹲在地下，双手上举，嘴巴半张，像突然被冷冻了一样。我又唱又跳地逗他，可就是没用，时间快到了，我心急如焚。这时，吴老师走过来，在我耳朵边说了几句话，我高兴地直点头。我走到同桌面前学着小沈阳的样子说：“其实啊，当木头人，跟不当，是一样一样的。”同桌终于忍不住笑了。
这次游戏不仅带来了快乐，还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次。
有趣的一次游戏作文10今天，我们在辅导中心今有玩有“哑剧表演对对碰”这个游戏。游戏规则是：某一个位同学从老师手上抽一张签，根据签上的内容进行表演，表演时不能说话，只能用你的动作、神态等肢体语言来表示意思。其他（她）同学猜猜他（她）表演什么，如果猜对了，就给予表演者和猜对者掌声鼓励。
要说谁表演得最精彩，我认为东昕同学，东昕同学从老师手中拿岀一张拿纸条，他笑眯眯的看了看，胸有成竹走向讲台，装出锨着按纽的样子，蹲下来不停地转动着身子，有一位同学大声地说：“风扇”,他又双手环抱转动起来有一位同学大声高兴地说：“洗衣机”。这时，教室响起一片掌声。
老师说；“还有谁要表演吗？”子锐马上举起手来，老师说：“好吧，子锐你来。”子锐大跨步地向讲台，在老师手拿一张纸条，他看了看，他自言自语地说：“这怎么做？太难了，”他把手放在头上挠了几下，突然，他灵机一动，坐在地上，他做出拿东西放在手里的动作，接着用大拇指按动几下，眼睛盯着前方看，边看脸上露出喜悦的表情，有同学说看电视，子锐摇摇头，有一个同学说：“那是电视节目真好看。”子锐点点头，班里掌声又响起了。
其它的节目有的很精彩，如：“猪八戒脚踩西瓜皮；冲茶给人喝，”……
游戏在欢声笑语中结束了，从游戏中我体会到，如果人不能说话，那是一件多么痛苦事啊！”我们要关心聋哑人。
有趣的一次游戏作文11今天，我有课。我吃完早餐，准备好东西，就和弟弟一起去骄子学了。
我们来到骄子，来到我们的班级，我和弟弟找到自己的位置坐下。过了一会，老师就拿着课本，轻轻地走进了教室，开始为我们上课。
首先，老师说我们来玩一个游戏，这个游戏叫做“我们都是木头人”。游戏规则是：我们先分成四组，每组有四个人。我在第二组。游戏开始之后，我们都不能动，也不能笑，更不能说话。
游戏开始了，我们大家都没有动，没有笑，没有说话。可是老师突然走到我的前面，做了一个鬼脸，我一下子就哈哈大笑起来了，然后我们组输了。老师又走到其他同学面前做鬼脸，大家都忍不住大笑起来。因为老师做的鬼脸太好笑了。所以，我们每一组都输了。
大家不服气，说：“再来一次。”老师也爽快地答应了。于是，第二轮游戏也开始了。我想到了一个办法，我拿出一本书，眼睛一直盯着书看，这样分散注意力就看不见老师做鬼脸了。但是这也难不倒老师，老师开始挠我们痒痒，第一第三第四组都被老师打败了，只有我们第二组忍着。老师开始挠我们第二组的痒痒了。老师的手就像鸡爪一样，在我的腰移动。但是，我都忍住了没有笑。老师没有放弃，继续挠我的痒痒，我心想：“老师有完没完啊。”老师挠了一会，放弃了。说：“第二组胜利。”我听见了，非常开心。
今天这个游戏真好玩，我们都想继续玩。
有趣的一次游戏作文12香喷喷，上面有许多图案的东西是什么？答案是饼干。今天，顾老师的包里似乎有一股淡淡的香味，原来那香味是饼干散发出来的呀！顾老师给我们每人都发了一袋饼干。
我迫不及待地撕开包装袋，四片圆滚滚的饼干便映入眼帘。土黄色的饼干散发出股股诱人的香味，我咽了一下口水，仔细观察起来。饼干正面是一个小小的可爱的男孩，他带着一顶古代的帽子，脖子上戴着一条迷你领带，一只手指向天空，脸上快乐地微笑着。饼干背面有着纵横交错的浪线，我伸出手摸了摸饼干，发现反面很粗糙，而正面很光滑。
接下来我们开始咬饼干作画了。我小心翼翼地把饼干送到嘴边，胸有成竹地咬了起来。根据顾老师在黑板上画的图案，我先在饼干的中间咬了一个小岔，然后又在饼干的两旁磨了起来。咬好了一看，呀，挺奇怪的！于是我开始修改起来，我又在饼干的下部把它整整咬了一圈以后，一看，发现这块饼干已经被我给毁了。
顾老师说：“我要咬一个包宸瑞！”说完便咬了起来。只见他一口就咬掉了一大块，我不知道他还能不能完成作品。他两眼紧盯着手中的饼干，嘴像缝纫机一般，饼干在“缝纫机”里穿梭着。“完成了！”顾老师手中拿着一个三角形，我心想：“难道这就是传说中的包宸瑞吗？”“这就是包宸瑞了！”顾老师肯定地说，那一本正经的样子逗得我哈哈大笑。
今天的游戏让我知道了一个道理：做事一定要仔细，不能做事不认真，不然你会做不好的。
有趣的一次游戏作文13“准备好了吗？我要来抓了！”李心烨的大嗓门一响，我们最爱玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。 警察抓小偷的游戏规则其实很简单。一个人当警察，其他人当小偷，小偷选一个地方躲起来，而警察就要想尽千方百计去找小偷们。这次我和杨苗当小偷，李心烨当警察。倒计时开始了！我抓紧时间跑进了公园的树林里，一棵棵高大的树木挡住了我的身影，警察从外面看，别想看到我的一点影子。这时，从远处传来了脚步声，我的心怦怦直跳，突然，警察大声喊到：“杨苗、夏天，快出来吧，我已经看到你们了。”我心暗暗想到：你根本没有看到我，我才不上你的当呢。可是躲在石像后的杨苗却老老实实地走了出来，被警察抓了个正着。 看来警察已经发现这里了，太不安全了，我得赶紧逃离这个危险地带。于是，我连忙顺着人群来到了矮树丛里，我马上钻了进去，并且趴在地上。突然，从远处传来了细微的脚步声，我心里像吊着十五只水桶——七上八下，眼看脚步声越来越近，警察就要过来了，突然脚步声停了下来，只见警察在不远处大叫：“夏天快出来，我已经找到你了。”我偷偷的探出头去，可就在这时，警察回过头来，正好发现了我，我无可奈何地走了出来。 天色已晚，我们都各自依依不舍地回家了，并且我们约定，等一有时间，我再来玩这个有趣的游戏。
有趣的一次游戏作文14今天，我在快乐作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人。
游戏规则是：丁老师先挑三个同学，然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。
第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台，先仔细观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。
观察完后，丁老师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地回答道：“没问题，好了！”说完，顾老师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的脑子转的飞快：对了，王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我准确无误地把三人都猜出来了。
这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有仔细观察，才能找出细微的差别。
有趣的一次游戏作文15小水滴课堂又传出了一阵阵快乐的笑声，你猜，我们在干嘛呢？告诉你吧，我们在玩“心有灵犀”的游戏。瞧，同学们玩得多高兴啊！
心有灵犀这个游戏其实就是猜词语。老师首先宣布了游戏的规则：全班同学分成两组，每组各选一人参加游戏，其中一个人负责表演抽到的词语，另一个同学根据同伴的表情、动作和提示来猜词语。
游戏开始了，我们组的同学比较害羞，不敢参加这个游戏。第二组男同学就不一样了，他们个个踊跃举手参加。老师就让第二组的两个男生上台了，一个是“废话大王”冠宇同学，另一个是“智多星”陈翰同学。冠宇从老师手中抽了一些写着词语的纸条。打开第一个纸条，毫不迟疑地一手横在胸前，另一手做举手形状。这是什么呢，我正在思考，陈翰同学已经脱口而出：“奥特曼！”猜中了，老师对他竖起了大拇指，把写着“奥特曼”的纸条给了他们，说待会凭这个可以领奖品。
看到他们玩得这么开心，我们组的同学也兴奋起来，纷纷举手要参加表演。我和另一个同学被老师选中参加游戏。我负责猜词语。只见表演的同学看了一下词语，把手放在头上，撞来撞去。我一看，马上说：“牛！”他告诉我这个词语三个字，可我只想出“黄牛”两个字，他像是猜出了我的心思，用手比出老人摸胡子的样子，我的眼睛一亮，“老黄牛！”老师把手一拍，把纸条给了我，我心里乐开了花！我们又接着猜了好几个词语，虽然没有全猜中，但我还是开心极了！
最后一个环节是老师表演，同学们抢答，教室里顿时成了欢乐的海洋。很多同学凭自己的聪明才智抢答正确，得到了很多纸条。我们凭着这些纸条跟老师换了奖品——棒棒糖。奖品多的同学在老师的引导下把多余的奖品分给那些没有抢到答案的同学，每一个同学都享受到了棒棒糖甜美的味道，大家都高兴极了。
这次的课堂游戏真是太好玩了，我们真不想下课。我喜欢这个“心有灵犀”游戏。
书香门第
