【精选】老师的作文合集5篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的老师的作文5篇，希望能够帮助到大家。

老师的作文 篇1

说到老师的时候大家第一个想到的老师是谁呢？每个人心中都有喜欢的老师，那么就来分享一自己心中的老师吧。 我心中的好老师 老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵；老师，你像一根粉笔，牺……

说到老师的时候大家第一个想到的老师是谁呢？每个人心中都有喜欢的老师，那么就来分享一自己心中的老师吧。

老师，你像一位辛勤的园丁，浇灌了我们这些祖国的花朵；老师，你像一根粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，你像白云，挡住了火辣辣的太阳，为庄家换来了滋润；老师，你像一位勤劳的农民，种植了种子，换来了秋天的收获。。。。。。

老师你那双眼睛仿佛会说话。上课时，你那传神的眼睛授予我们丰富的知识；同学们在座位上讲话时，你用你明亮的眼睛提醒同学们不能说话，课余时间，你又为我们讲一些精彩的故事。

刚转学来这里的时候，我的语文成绩一直很不理想，为了提高我的学习成绩，你用休息的`时间，给我讲一些写作的方法和技巧，你经常说：’要想写好作文，一定要学会借鉴和模仿。’在你的指导下，我的语文成绩有了很高的提高。

谢谢你，敬爱的老师，你如蜡烛，燃烧了自己，把光芒留给了他人。

老师的作文 篇2

第一名：

类型：抄写法

使用人：班主任

狠毒指数：☆☆☆☆☆

逃避指数：百分之零

主要表现：我们班的班主任可谓“顺风耳、千里眼”，只要班里有一点“风吹草动”她都能查觉出来。知道后，不是体罚，先是一番说服教育，然后让你随便选一篇课文或把全册生字抄完，交给班干部检查。少一个抄三遍。（我们班的最高记录抄整册生字三遍）

第二名：

类型：“皮带”抽法（“皮带”指挂哨的带子）

使用人：体育老师

狠毒指数：☆☆☆☆☆

逃避指数：百分之三十

主要表现：我们班的同学只要上体育课时只要一讲话或不听体育委员的'话，就会尝到“拉皮”的味道。这一鞭子下去，保证你“皮开肉绽”，毛细血管也断上个十多根呢！

应为我们的体育老师姓康，所以我们爱叫体育老师“康师傅”。有一次，“康师傅”发现一个同学做运动不认真，鞭子正要下去时，同学一闪，躲过了这鞭子。从此，同学们一看到“康师傅”从这边走来，就闪到同学背后，这样就不会被打了。（不过不是百分之百*ｏ*）

第三名：

类型：揪头发法

使用人：音乐老师

狠毒指数：☆☆☆☆☆

逃避指数：百分之五十

主要表现：每当看到学生心不在焉时，就会走过去对他狠狠地批一顿，对实在调皮的就会狠揪他的头发，即使再调皮的人也会乖乖闭嘴；如果遇到看课外书的同学，不管男生女生立即没收，决不留情。（最高记录一节课没收四本课外书）

其实呀！还有数学老师的砸教棍法、科学老师的留人法……大家知道的话多告诉我哦！

老师的作文 篇3

老师的心犹如喜剧的变脸，变幻莫测，如深井一般深不见底，如变色龙的颜色，难以猜透。但老师的心是闪闪发光的，照亮每一个学生光明的前程。

升入初中的我不知天高地厚，似有一股神秘的力量推动我，莫名其妙与地理老师较起了劲儿。

起初，老师点名让我回答问题，我一个字也答不上来，还装作一副无所谓的样子，脸上还带着一丝笑意。几次下来，老师课下找我谈话，批评我道：“为什么连着几次提问都回答不上来？”“我不会啊！”“为什么不会？”“不会就是不会！”我直白过激的语气让老师火冒三丈，离老师一步远似乎都能听到她那剧烈的心跳。那一刻，老师的心被我伤得不轻。

后来，我在课堂上依旧我行我素。“你给我站起来，看你的坐姿还有没有学生的样子？”我的愤怒爆棚，脚一踢板凳就站起来质问：“我又咋了啊？”“你说你怎么了，给我出去！”我理直气壮地向教室外走去。那一刻，老师的心是充满怒气的。

又是一个阳光明媚的下午，一片蓝天中，太阳驾驭着云朵，阳光洒满校园，枯黄的树叶随风儿慢慢落下。又是一节战争般的地理课。

再后来，老师根本没工夫理我。到了初二上学期临近期末时，居然又训起我来：“这都期末了你还不背，我看你拿什么成绩来回报你爸妈！老师做这些也都为了你好，哪个老师愿意和学生过意不去呢？”上一秒还是风雨交加，下一秒竟晴空万里。在我印象中她从来没有这般语气对我说话。那一刻，老师的心是充满对学生的关爱与期待的。

最后的几天中，我认真背知识点，考完试后，老师看到我的成绩，给了我会心一笑。那一刻，老师的心无疑是为我骄傲和自豪的.。

老师的心似春风般温柔，吹动我们心中那无头绪随风飘泊的柳絮，把它吹向洒满阳光的地方……幸运的是，我终于读懂了老师心中的期待。

老师的作文 篇4

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹;在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗?那段时间，我的'成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生;您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧;当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气!

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛!

老师的作文 篇5

盛老师，是从五年级起担任我们班的班主任，也是我们班的英语老师。她对待每个同学都十分好，把我们当做是她自己的孩子。

盛老师，人如其名，为人盛情极了，对待每一同学都有她不同的“情”，有“友情”，有“亲情”，还有“热情”。

上次，班里举行“父亲俱乐部”活动，去金龟村野炊，我们和我们的爸妈都参加乐。盛老师的热情，表现得淋漓尽致。盛老师主动提出，加入李爽小组的想法并真的加了进去。在目的地的野炊场所，盛老师完全没有了老师的架子，和家长们打得一片火热，甚至还当上伙夫，炒起菜来。我们都跑去尝盛老师做的菜，她也不停地往我们的碗里夹菜。实话实说，虽然味道不怎地，但让我们真真切切感受到了她的盛情。

父亲俱乐部的事例可能算不上特别清楚地了解盛老师的'盛情，就说说关于我的吧！

平时，盛老师善于挖掘我们的潜力，尽情地让我们表现，就像一个大朋友一样。我呢，在班里长得是最高大的，可是成绩算不上最突出。上个月，我被盛老师推举到学校参选宝安区优秀少先队员，紧接着，我又被选上深圳市优秀少先队员。一连串的荣誉，让我兴奋不已，觉得自己学习的动力更足了。我在盛老师的眼里，原来是如此完美。为此，有些同学还酸溜溜地编了一条标语“一天不提叶俊锐就憋得慌”。

虽说盛老师的盛情方式有点夸张，让同学们感到有些怪，但却令同学们“爱不释手”。盛老师常常和我们处于一种“好哥们”的状态，深得人心。班上几乎每个同学都跟她是好朋友，她从不去责罚任何一个同学，整天笑呵呵的，没心没肺一般。盛老师常常说她以前的称号是“千年吵架精”，哪个惹上她，就等于惹上了倒霉。这一点，我们中的同学可是领教过了，可我们又分明感受到她的盛情，是我们心中无可替代的一个“好哥们”。