【推荐】班级作文600字锦集七篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的班级作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

班级作文600字 篇1

我们班级可热闹了———课上、课下、运动场上……时时刻刻，每一处都能展现我们的风采，就由我来为你们热点直播吧！

首先，让我们将镜头对准课堂。

在课堂上，我们常用雷达式的大脑听、飞船般的速度记、火箭般的思维想……。虽然有时我们对学习会感到厌倦，感到学习枯燥无味，但每当这时，老师们都会用他们那和蔼可亲的神态带动我们的学习氛围，拨动我们的学习之心。

看，语文老师正用那既幽默风趣，又蕴含深刻哲理的语句为我们讲课，让我们在语文的海洋里遨游，老师的风趣早已让我们笑的前仰后合，却孰不知在她的`教学下，我学到了无尽的知识。在数学和英语课上，老师经常布置一系列的“挑战”，让我们在永无止境的“挑战”中学会成长，学会担当。

看我们的政治老师正用她所总结的“政治思想”告诉我们社会的真、善、美；地理老师正带我们领略大自然的风采；美术老师正用那画笔教我们勾勒出一道道优美的弧线……

好，现在让我们把视线对准课下的“娱乐”资讯吧！

看，同学们正在那里讨论题目，回味笔记，努力背书，教室里便回荡着争吵声、讨论声、背书声……真是没有硝烟的战场，好不热闹！班主任也在那里忙前忙后，为的就是让每一位同学互相帮助，共同进步，争取在每一次考试中都取得优异的成绩。

最后，我们将目光转向运动场。

看那，拔河比赛正在那热火朝天的进行着。“加油，加油！”同学们在那呐喊，班主任也在那呐喊，彷佛天地间没有比这呐喊声更响亮的声音！看，我班同学一致向后倾斜，拼劲了全力向后拉。虽然他们一个个涨红了脸、暴出了青筋，但没有一个人松开手，没有一个人气馁。虽然他们知道对手强大，但他们没有放弃，而是都使出了全身的力气，希望拼尽全力赢得对方。虽然最终输了，但虽败犹荣，因为他们努力过……

课上老师们的谆谆教导，课下同学们的互相帮助，运动场上我们的团结一致，打造出了一个优秀的班集体。

这，就是一个充满活力、积极向上的4班。

班级作文600字 篇2

爱老师，爱同学，爱教室里黑亮的黑板、整洁的地面以及明亮的窗户。只要是属于××年级××班的一切东西，我都喜欢。

我们班的同学多棒呀！在上次的征文比赛中，我们班上的两位同学一举夺得了二等奖和三等奖，这是多么光荣的事啊。还有在“初中生行为知识竞赛”上，我们班也拿了一个二等奖。羡慕吧？

另外，这周五要开展秋季运动会了，我敢打赌，优秀名单上肯定有我们××班的男生女生，我们班的实力可是不容小觑的。上个星期的.体育课上，班主任和体育老师带领我们练习体育项目，其中有一个项目是两个同学分别把右脚和左脚捆绑在一起跑的。×××和×××他们俩一起合作，用手互相搭着对方的肩，跑了起来，嘴里还有节奏地数着：“一二、一二……”所以他们跑得又快又整齐，看上去像一个人似的，其他的同学们看着看着，都唏嘘不已。

除了同学优秀，我们的班主任也不赖，有一次晨会课上，老师给我们说了一个激动人心的消息：我们班级被评为全校的“星级班级”了，同学们听后都吹呼起来，这个消息怎能不让人欣喜呢？老师也露出了欣慰的笑：“同学们做得不做，我们来鼓掌一下，来，one,two,three……，但是有一点做到不好，就是打扫楼梯的同学没把工作做好，还有杂物，作为惩罚，每人扣2元钱作为班费，而清洁工作做的好的同学可以拿2元钱作为奖励。”哈！老师真会打算！这样一来，既可以让好同学再接再励，还可以让较差的同学以后不敢马虎，认真打扫，真是一举两得！

同学好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！

班级作文600字 篇3

如果我问你：世界上最强大的动物是什么？你第一想到的也许会是大象，但我要告诉你，是蚂蚁。为什么这微不足道的小蚂蚁会是世界上最强大的动物呢？听我慢慢道来——

星期天，我和小伙伴去公园散步，无意中发现一群蚂蚁在修建它们的.巢穴，我们都被眼前的这一景象深深吸引了，蹲下身子认真地观察着。只见一只蚂蚁拿着小小的一粒土，迅速地从洞中运出，堆积在洞穴周围。每一只蚂蚁都是那样的勤劳，没有一个偷懒。就这样反反复复，蚂蚁们一进一出，洞口虽小，但它们互相谦让，从未出现“堵车”的现象。过了许久，洞穴周围已经堆积了许多沙土，像一个坚固的堡垒立在那里。蚂蚁们好像仍不满足，还在坚持不懈地干活。挖了这么久，洞穴应该很深了吧，那到底会有多深呢？我随地捡了一根细长的木棍，小心翼翼地探进蚂蚁洞，生怕伤害了那些团结的蚂蚁们。终于探到底了，取出木棍大致看了看，哇！足足有五厘米之深！对于我们来说，五厘米并不算深，而对于身材微小的蚂蚁来讲，已经够深了。

我默默地想着：如果只有一只蚂蚁，那么即使它有再大的力气，在一天之内也难以挖出五厘米之深；而一群蚂蚁团结在一起，轻而易举便可完成。正所谓“团结就是力量”。俗话说得好：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”蚂蚁们团结互助精神和坚韧不拔的毅力，值得我们去学习。由此我联想到这次“书香班级”评选活动，要想争得“书香班级”的荣誉称号，就必须全班同学共同努力。一个人的力量毕竟是有限的，班集体的力量是无穷的。正如那首经典歌曲《众人划桨开大船》唱的那样：同舟共济海让路！衷心希望我们0811班和“实验中学博腕班”以及所有的参赛班级的同学们都能明白这个道理，大家团结一致，共创“书香班级”。就像那群勤劳的蚂蚁，终会造好理想的“家”！

班级作文600字 篇4

我们304班是个温馨和睦的大家庭。班级的成员各有特色，如果你细细观察，就像走入了一个百花齐放的大花园，那里五彩缤纷的花朵竞相开放，惹得你驻足观赏，你一定会有惊喜的发现。现在我就带领大家了解一下“冰山一角”—啃手族吧！

马语聪—一个灵气十足的小姑娘，她平时话语不多安安静静的，她有一个小秘密被细心的我捉到了，那就是一紧张就啃手。“马语聪，你来回答这个问题！”语文老师声如洪钟，正在跑神的她站了起来，有些害羞，支吾着答了几句，不知下面如何进行，着急地东张西望起来，不由自主地将右手食指放入嘴中，像抓住了一根救命稻草似的啃起来，嘴角还一动一动的。哈哈，我偷偷笑着，跟我一个毛病呀！

王玺多—一个漫画控，只要有漫画书在他面前，他就像着了迷似的可以“两耳不闻窗外事，一心只读漫画书”，他就像一只饥渴的小羊来到了一大片绿油油的麦地，两眼放出渴望的光芒，贪婪地大快朵颐着。咦，别急别急，你看他不由自主地就将食指放入了嘴里，用牙齿细细地慢慢地咬着翻了一页漫画书，又改成将中指放入口里了，哈哈，看来他是要把每个指头都咬一遍，评出哪个最美味吧！

王浩东—调皮小男生，相比紧张才啃手的`马语聪、看漫画书才啃手的王玺多来，王浩东的啃手可谓更专业，更投入，他是只要上课铃一响，坐好之后就开始了啃手工作，手指放入嘴里，就像在吃一颗棒棒糖，时不时啃了一会儿还拿出来看一眼，再放入口中继续啃。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”啃手族们啃起手来各有千秋，也是我们304这个欢乐大家庭的一个亮点。伙伴们，你觉得他们有趣吗？

班级作文600字 篇5

今天我们班进行了一次“斗牛”比赛，这可不是斗牛士和牛的较量。比赛时，两个人一组，每人背后别一张写了字的纸，不能用手攻击和防守，凭着身体灵活的移动，谁先读出对方背上的字，谁就胜利。

比赛开始了。选手在场中绕起圈来，“咚咚咚”的.脚步声，“哗啦哗啦”的纸张飘动声和观众的加油声响成一片。“黑牛”仗着他个子高，一个“恶虎扑食”冲过来，想先发制人。“红牛”是个小胖子，也不示弱，他敏捷地一蹲身，“黑牛”扑了个空。正在他愣神的时候，“红牛”一转身反击过来，他迅速调转方向，使劲往前拱，可也没得手。“黑牛”探头探脑，总想偷袭一招，可“红牛”防守严密，反应很快，“黑牛”几次猛攻都没成功，累得气喘吁吁，进攻越来越迟缓。“红牛”趁机“哧溜”从“黑牛”身旁绕过去，“黑牛”如梦方醒，一个“鹤子翻身”，好险啊！最后，两个人打成平局。

该我上场了。面对强壮的对手，我想要击败他只能智取，不能速战速决。我围着他忽左忽右，声东击西地周旋；对手连吼带叫，抽招换式地应战。他发疯似地撞过来，我机警地将身子一扭，躲到了一边。他不甘心，一次次猛攻，好几次都差一点把我撞倒。我也有几次已经蹦到他身旁，可就是无法看清那跳动的字迹。我们俩越战越勇，观众使劲鼓掌加油。渐渐地，他累得上气不接下气，张着大嘴直喘气。我想，反攻的时机到了，就在他不顾一切地猛冲过来时，我顺势往后一仰，头一歪，身子一侧，一个箭步蹿到他的身旁。啊，“看见了！”我兴奋地大吼一声。他虽然不服，可也只好认输。

比赛结束了。不论胜败都锻炼了我们的灵活性和反应能力，增进了同学间的友谊。

班级作文600字 篇6

经过我们班宣传小队的精心布置，我们的教室焕然一新。那天我们也迎来了最美班级评比。

看到校领导们从隔壁班走出来，听到领导们由远而近的脚步声，我的心怦怦直跳。同学们个个紧张得面红耳赤，教室里静得连掉下一根针都能听见。同学们昂首挺胸，各就各位，力争把最好的一面展现给领导们看。

一会儿，领导们进了我们教室，看到洁白的窗帘，精美的板报，有趣的板块，立马眼睛一亮，讲解员娓娓动听地讲解在教室里回荡，她的讲解不但通顺流畅，富有感情，而且生动具体，活灵活现。领导们听得出神入化，看得目不暇接，仿佛置身于知识的海洋，思想的殿堂。他们赞不绝口，校长更是大力表扬我们：“做得真不错!”她边欣赏边称赞，其他领导都点头称是，向我们投来赞许的`目光。见此情景，我紧绷的心一下子放松了许多。领导们走后，同学们长吁一口气，大家都急切地期盼评比结果揭晓。最美班级会花落谁家呢?

随着班主任满面春风地走上讲台，揭晓的时刻到了。班主任卢老师略显激动地说：“我们班的班级布置——”卢老师的话戛然而止，同学们屏气凝神、双眼圆睁，似乎想从老师的嘴里探出结果。卢老师接着大声宣布：“荣获最美班级!”顿时，潮水般的掌声和此起彼伏的欢呼声似乎想要把教室的屋顶掀翻，同学们互相拥抱、互相道贺，整个教室沸腾了!

每当我想起这件事，我都感慨万分：如果没有宣传队员的默默付出，没有讲解员的刻苦练习，没有老师们的悉心指导，我们能获得最美班级吗?这件事再次印证了“功夫不负有心人”这句话。

班级作文600字 篇7

美，多么温馨的一个字眼。它让人去向往，让人去追求，更让人去享受。其实每个角落都充满着美——社会上的美，家庭的美、班级的美……而我就生活在一个洋溢着无限爱与美的班级里。

就在上周五上午，我与同学们一起下楼参加大课间。大家都正开心地跳兔子舞的时候，我一不小心，脚下一滑，崴着了脚，剧烈的疼痛使我一下子‘蹲在了地上，脸上的肌肉痛苦地扭成一团，晶莹的泪珠一下子流了出来。“怎么了，孙萌萌，是不是脚崴着了？”“没事吧，疼不疼？”“来，我扶你！”一句句安慰的话语使我顿时忘记疼痛。同学们七手八脚地把我扶起来。“没事吧，萌萌，你赶紧到圆凳子上休息，别再碰着脚，课间操你不用做了！老师用慈母般的眼神无限爱怜地看着我，我顿时觉得一阵暖流透过全身，心里无比感动。

课间操结束了，我傻眼了，怎么上楼呢？我不禁着急地想。“孙萌萌，我们服你上楼吧！”同学们一拥而上，把我裹在人群中，几乎把我抬到了教室。

回到班级里，同学们立即围了上来，关心的话语如潮水般涌来：“好些了吧？”“脚还疼吗？”“不然我们送你去医务室吧！”……我抬起头，望着眼前那一张张可爱的'笑脸，耳边响着同学们关切的话语，一股热泪涌了上来，鼻子一酸，眼泪不由自主地流了下来。

此时，冬日里和煦的阳光透过窗子，洒进了教室，漫在每位同学身上，在朦胧的泪雾中，我仿佛看到了他们一颗颗真诚的心。

这一副副令人感动的面容，这一句句关切的话语，在我们的班级生活里，都化为了一道道美丽的风景线。班级里的美，渐渐汇成了爱的河流，流淌在每个同学的心田上。