关于风景五年级作文汇编5篇

在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的风景五年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活是丰富多彩的，只要我们有一双会发现的眼睛，其实，生活中的美好无处不在。

有一次，我们出去爬山时，看到了许多游客也想去爬山，他们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人：上面有好看的吗？有人答没有，有人答有。

于是有人留在山脚赏景，而有些人则继续爬山，他们一行人来到半山腰时，看到这里古木参天，林静山幽。这时，又有人问下山的人：上面有好看的吗？有人答没啥好看的，有人答很好看。

于是有人在山腰间流连，有些人继续攀登。他们来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。风景煞是好看：远处，山峰在白云中若隐若现，远远望去，只能看见白云与山峰融为一体，再也分辨不出哪里是白云，哪里是山峰了。山下树木葱茏，青翠欲滴，还有一条小溪唱着歌儿向前奔去，岸边杨柳依依，显得格外唯美。

看着这些游客截然不同的选择，我陷入了深深地思考，有些人因为听信了别人的话，从而没能欣赏到美丽的风景；而有些人却和别人看到了截然不同的风景；爬上山顶的人却看到了大自然的美景也收获了坚持到底而带来的喜悦。

从前有座山，山里明明没老虎，可偏偏就叫“虎山”。虎山没有西湖的柔情似水，没有黄山的鬼斧神工，可它却格外吸引我。远离吵闹的街市，一条幽静的小路可以一直延伸到山顶。闻着花香，听着鸟鸣，虎山，我来了！

初入虎山山脚，是东一簇西一簇的杂草，再往前走，才隐隐约约看到一大片一大片绿色，慢慢地闻到了一阵又了阵的花香，听见一曲又一曲的鸟鸣。走上伸向山项的石头小路，往前，再往前，绿色变了，有嫩绿、深绿、墨绿，层层叠叠的绿随意地堆在一起，甚至朦胧中带着一丝暗红，真好像一盘绿色的颜料！

渐渐地小路边上冒出了星星点点的小野花，偶尔飞过几只蝴蝶，就像林中的精灵。快看，远处树冠间跳跃着一只棕色的小松鼠，还有不知名的小鸟正站在枝头放声高唱，真是一片世外桃源啊！

虎山吸引我的不仅仅是这美轮美奂的风景，还有小溪里的鱼。那里里成片的小鱼，每条都有10厘米左右，但游起来的速度如同离弦的箭。我手忙脚乱地在鱼网中放入一些面包渣渣，然后轻轻地沉入水中，静静等待鱼儿上钩。终于一条大胆的鱼儿游入了鱼网边缘，我正准备收网，一片落叶从天而降，惊走了小鱼……

抬头看着远方被夕阳染红的小溪，我才发现小鸟不叫了，松鼠不蹦了，我该回家了。延着石头小路，回到最初杂草环绕的寺方，坐车离开虎山。随着汽车的加速，虎山越来越远，也越变越小，真好像一只熟睡的“小猫”……

星期天，妈妈带我去江海风情园游玩。

刚走进大门一步，映入眼帘的是一条波光粼粼的人工湖，湖水清澈见底，就像一块晶莹剔透的大水晶，湖面倒映着蓝天、白云、小鸟，就像幅景色秀丽的山水画。湖水在阳光的衬托下变得银光闪闪，格外迷人。

人工湖的旁边有一块非常宽阔的草坪，小草碧绿碧绿的，就像是给大地妈妈铺了一层绿油油的地毯，草地的`中间还有几朵不知名的小野花，还是我最喜欢的颜色淡粉色呢！我情不自禁的摘下闻了闻，香气袭人。草坪上还有许多小朋友在欢乐地玩耍呢！有的小朋友再吹泡泡，有的在打羽毛球，有的在抖空竹，有的在跳绳，还有的在放风筝。真是热闹极了。

我和妈妈继续往前走，看见了五谷丰登塔，这座塔共有五楼，当我们爬到顶楼时，有个进去的入口，我在塔放眼眺望，看见了一望无际的田野，就像一片金灿灿的海洋。

塔的旁边是一条小路，小路的边上有许多蒲公英。我小心翼翼的把它摘了下来，高高举起，对着太阳用力一吹，无数把小伞飘向空中，借着风力在空中荡漾，忽高忽低，时左时右，有时眼看着就要坠落到地面，而一阵风吹来，那小伞又晃晃悠悠的升起来，越飘越高，越飘越远。渐渐的离开视线，飘得无影无踪了。

啊！秋天，多么美好的季节啊！你用五彩的画笔，将江海风情园变得这样美丽，我要高声赞美你——美丽的秋色！

校园生活，风光独特，丰富多彩。

六年级学生的学习生活是紧张的，但也不乏乐趣，其乐融融。一旦老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋头在作业堆里，甚至老师赶他们出去玩时，有些同学“我自岿然不动”。如果老师布置的作业少时，不用说，下课铃一响，同学们蜂拥似的涌出教室自由活动。这时，操场上人声鼎沸，热闹非凡。同学们像小鸟似的叽叽喳喳，活蹦乱跳。有的踢毽子；有的跳橡皮筋；有的跳绳；还有的在单杠上引体向上------

这是一个女孩，是个“假小子”，下课了便叫上她的“哥们”来到操场捉蟋蟀。其实捉蟋蟀并不是件容易的事，必须耳朵、眼睛、手都配合起来。来到操场上她就听着哪里有蟋蟀的叫声。“蛐蛐蛐------”脚边的一丛密草中传出一阵蟋蟀的叫声。“这儿有一只，快，快过来！”她立即唤来了同伴做帮手，轻轻地翻开草丛，只见里头有一块砖，叫声正是从砖底下传出来的。她两手挡在砖边，怕蟋蟀溜走。同伴轻手轻脚地用两个手指捏住砖的两边，缓缓地捉起来。这时叫声停了。低头一看，砖下并没有蟋蟀，只有一条蚯蚓在蠕动。同伴急忙放下手中的砖。“蛐蛐蛐------”蟋蟀又叫了。没错，这声音正是从砖底传出的。她正琢磨着，同伴又翻开了砖，原来蟋蟀卡在了砖面上。她正想去抓，“叮铃铃------”一阵铃声中止了她的动作。不知不觉，十分钟已经过去了，他们连忙跑回了教室。

太阳升到了头顶上，这正是午休时间。一群调皮的男孩叫上好友，在校园嬉戏。他们早已商量好的游戏——捉迷藏。有几个同学自告奋勇，把红领巾蒙在了眼睛上，另外一些同学非常紧张，东躲西藏总生怕被捉到。可那些蒙着眼的同学专门在角落里找人，就这样，越是躲，便越是容易被捉到。

除了捉迷藏，同学们也非常喜欢打排球，通常男女分为一队。男生一开始总是很骄傲，瞧不起女生。而女生们看出了他们的弱点，一开始就很认真，结果常常是女队取胜，男队败北。男生不服气，吵着下次还要再比拼。这样越打越有劲，只要一有空，他们就往排球场上跑。

还有一些同学不爱玩耍，就去图书馆借书看，坚信“书非借不能读也”，“读书破万卷，下笔如有神”。或者几个同学聚在一起谈天说地：“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，谈学习，谈人生，谈形势，谈未来。他们豪情奔放，充满希望。

头顶上的太阳渐渐移到西方。“放学了！”几个家住得挺远的同学背上书包，欢呼着向车棚走去，但也有些体育爱好者还留在学校打乒乓、下象棋，直到天黑才提着书包走出校门。

太阳落山了，“明月松间照，清泉石上流”，校园中恢复了宁静。花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将绽放。蟋蟀们又无忧无虑地吟唱起来。一阵风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳像同学们的欢笑声。好一派周而复始的大自然的无限风光。

校园啊，一道独特的风景线！

去年暑假，爸爸和妈妈带我去北京旅游，北京的颐和园给我留下了深刻的印象。

颐和园位于北京的西北部，它是我国最著名的皇家园林。

颐和园内有山有水。山是万寿山，水是昆明湖。万寿山上，青松绿帕掩映着一座古老的建筑。山顶的佛香阁内展览着许多宫廷珍宝。排云殿、智慧海、仁寿殿、德和园等建筑物都有着不同的历史故事。而山下的彩色画廊，简直是一幅传说故事的长卷，令人驻足留连。最最吸引我的还是那些建筑物上的对联和牌匾，那上面的书法多为乾隆、道光等皇帝书写，有的苍劲有力，有的潇洒飘逸，就连慈禧太后的字也是那么纤巧俊秀。简直是我惊讶不已……站在佛香阁的台阶上，波光粼粼的昆明湖尽收眼底，蜿蜒飘逸的十七孔桥像一条飞龙，横颐在水面上，汉白玉的玉带桥恰似一弯彩虹，临波而起。湖面上还有很多载着游人的龙船，也有许多的游客划着小船在湖面上荡来荡去。

最值得一提的是谐趣园。谐趣园最具有南方水乡的特色，园内柳荫夹道，回廊曲折。那漂满水面的荷叶连成一片，青翠欲滴。而那星星点点的荷花，有的已露出了嫩黄的小莲蓬，有的还含苞待放……

我还去了园内的苏州街，据说这条街是慈禧太后仿照当时苏州的一条有名的商业街修建的。整条街道在一条小河的两岸，穿古装的导游划着船载着游客在商铺间穿梭，有帽子铺、扇子铺、酒铺等等。所有店铺的伙计都穿着古装，使人仿佛回到了古代。

玩了一天，总觉得还没有玩够，爸爸妈妈说以后有机会还会到我来。我真希望能再次来颐和园一游。