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与动物作文600字集合5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.56W

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的与动物作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与动物作文600字集合5篇

与动物作文600字 篇1

熊猫乐乐最近好像有心事,他上课总是走神,大象老师请他站起来回答问题,他也总是回答错误,或者索性不吭声。

同桌兔子菲菲说,乐乐这些天不和她拌嘴了 也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说,放学后,乐乐不和他一起结伴回家了。

这一天,乐乐没来上学,菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封,信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是,菲菲来到了大象老师的办公室。

菲菲把信交给了大象老师,老师让她先回教室上课,自己则在办公室看起了信,看完信的大象老师感慨万分,决定和小朋友们诉说这件事。

此时,兔子菲菲心神不宁,心里面一直在担心这乐乐,乐乐究竟有什么心事?他为什么不来上学?信里面到底说了什么?……一切都问题答案,只能等大象老师来解答。

终于,等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们,今天,我想给大家念一下乐乐的信,听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师,我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了,只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加,大量的黑烟冲向天空,形成了酸雨,把竹子都污染了。我们生活的家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通,让人类减少污染,保护环境,还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信,班级里的小朋友都沉默了。

过了一会儿,小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀,本来我们拥有一大片宽广地草地,现在渐渐减少,人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说,“真是太过分了!”“对呀,有一部分人类还抛弃小动物,让他们无家可归,四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……

“我们把这件事情写成一封信,发送给人类,希望他们可以保护好环境。如果没有我们,他们也无法生存。地球只有一个,不爱护她,她会毁灭的。”大象老师慎重地说。

希望人类和动物可以和平共处,爱护环境,人人有责。

与动物作文600字 篇2

朱伯闻 最近环境污染非常严重,有许许多多的动物都濒临灭绝,于是世界各地的环境保护者都积极行动起来,倡议大家保护我们赖以生存的地球环境,共同保护与我们一起生活的动物们。

江豚,相信生活在长江边的小伙伴们都很熟悉,听妈妈说,在她小的时候,每到春天外婆带妈妈坐轮渡过江的时候,经常能看到大群大群的江豚在长江里嬉戏,你追我赶,纷纷跃出江面玩耍,而现在我就见过一次江豚,还是坐轮渡,在妈妈兴奋异常的提醒下才看到一两只年幼的江豚在江面上嬉戏,当时妈妈的表情是多么的开心,多么激动啊。

江豚俗称“笑笑”,因为它的嘴角始终向上扬起,像是在微笑,多么讨人喜爱的动物啊!但是,现在因为环境的污染,一些素质不高的人把垃圾随手丢到长江里,一些工厂为了节省开支,把废弃有污染的水排到长江中,导致长江江水污染严重,这样使江豚赖以生存的环境变的越来越糟,数量急剧下降,再加上现在采沙船的无限制的增加,也是导致江豚走上绝路的原因之一,还有渔民们在长江里撒下捕鱼网,让江豚误入其中,最后惨死。我真不知道这些人为什么这么残忍。

我觉着应该在长江上建立一个生态园,那一片水域没有任何污染源,把江豚都集中在生态园和其它的一些在长江里生活的濒临灭绝的动物们生活在一起,给它们一个良好的生活环境,但不需要搞什么关于江豚的表演,因为这样就不会伤害到江豚。让它们快快乐乐的生活在生态园中,让爱它们的`人们能轻而易举的看到它们,这样还能保护它们。我们还需要从自我的行动上做起,不要乱丢垃圾,政府可以多多设立垃圾箱,加强管理,抵制偷鱼,遏制乱排污水等破坏环境的行为,可以用别的方法采沙,减少采沙船的使用,我们还要倡议低碳出行,从各个方面细细入手来保护生活在我们周围的可爱动物们。

要从小事做起,一起来保护环境,不要让这些动物来承担我们犯下的错误。让我们一起保护环境,与可爱的动物们共同生活在这美丽的地球上吧!

与动物作文600字 篇3

在地球上居住着许许多多的生物,其中也包括人与动物。我们相互依存,也结下了深厚的情谊。

我曾听说过一个感人的故事。那是在印度一个小村庄里,一个可爱的女孩和她的父母过着朴实而又安宁的生活。有一天,一只骨瘦如柴的小老鼠跑进了她们的家,在米缸周围偷偷摸摸,正好被小女孩撞了个正着。这只老鼠已没力气再逃,就用两只水灵灵的大眼睛楚楚可怜地望着小姑娘。小女孩不忍心伤害这个小生命,便拿来了食物,放在小老鼠的面前。小老鼠狼吞虎咽地吃了起来。渐渐地小老鼠也似乎成了这家中的一员。有一天,它突然跑进来,神情慌张地“啧啧”地叫着,仿佛想让小女孩知道些什么。可是小女孩感到莫明其妙,只是呆呆地望着它。突然,一声尖叫声划破了以往的安静,原来小姑娘被老鼠咬了一口。小姑娘的父母闻声赶来,看着这只“忘恩负义”的小老鼠,气急败坏。小姑娘的爸爸抄起一把扫帚向小老鼠扑去。这时,小老鼠又跳到妈妈的脚边,狠狠地咬了一口,才扬长而去。恼怒的一家人急忙追出去。小老鼠没命地跑,来到一片空地上,它停住了,任凭着人们打骂。霎时,一阵晃动袭扰了整个村庄,也就在那一刻,小老鼠永远地倒下了。

小老鼠用自己的生命报答了养育它的一家人,这种知恩图报的情怀出自于不知人情世故的小老鼠。小老鼠用它本能的那颗善良的心,用生命证实了自己的价值,让我感慨万千,它的情怀与行动是值得我们歌颂的。我们不能像生活中有些人为了自己的利益,连一只小老鼠都不如。我们要相信,好人终有好报。所以我们要像小姑娘一家一样善待小动物。让我们一起来保护和我们相依相随的兄弟及动物们。只有它们活着,我们才有生存的机会。我们要深知地球不属于人类,而人类是属于地球的。

与动物作文600字 篇4

“五一”假期,南京赫赫有名的红山动物园成为我们的旅游首选地。红山动物园建于19XX年,东眺紫金山,西靠火车站,南临玄武湖,北望幕府山,得天独厚的优势吸引着海内外游客接踵而至。我们一家就是慕名而往!

好不容易进了园,园内地形起伏,曲径通幽,远离城市的喧嚣,让人神清气爽。占地68公顷的动物园内分为小红山鸟类区、大红山猛兽区、灵长动物展区、两栖爬行区等主要展点,汇聚着世界各地具有代表性的珍稀动物280多种呢。

我们先来到熊猫馆,憨态可掬的熊猫让我忍俊不禁——圆圆的脸庞、大大的黑眼圈、胖嘟嘟的身体、标志性的“内八字”行走方式,一摇一摆地在游客面前“招摇过市”。往左瞧,两只熊猫懒洋洋地躺在地上,好像在做白日梦,不时打个哈欠、伸个懒腰。还有一只则靠在树上悠闲地吃竹子,奇怪的是它不吃那碧绿的竹叶,反而喜欢吃竹竿,敏捷而娴熟地啃掉皮,就像我们啃甘蔗皮一样灵活,它嚼碎竹竿后才吞咽下去,慢条斯理的,可能也怕戳着自己吧。妹妹拍手叫着“熊猫真聪明,我要和它拍照……”妈妈的一再催促下,我们又去看了其他的动物——凶猛的秃鹫、相貌奇特的鸸鹋、身体修长的长颈鹿、肥壮的河马、巨无霸大象、漂亮的羊驼……最刺激的还是乘车参观狼山,凶狠的狼在车边和人近距离接触,隔窗对视,叫人望而生畏,好在我们躲在车内,有惊无险。

“下面有请动物明星们为大家献上精彩的表演……”广播里的声音吸引了我们,加快步伐进了观看表演区。可爱的小狗跨栏跳圈、温和的骆驼听话地伏在地面、憨厚的狗熊跳绳拉环、威风凛凛的老虎们一字排开,在训虎师的指挥下,表演一个个高难度动作,让人惊叹,让人难忘……

夜幕降临时,我们恋恋不舍地离开动物园,天气很热,人也很疲劳,但却玩得很开心!

与动物作文600字 篇5

近年来的黑熊取胆、虐猫事件、屠狗风波等事件,一度成为社会热议的焦点。而由此而引发的有关如何保护动物、如何满足人类自身发展的需要等一系列现实问题也成为当下备受关注的话题。那么,人与动物的关系究竟该如何相处?笔者认为,要学会善取善用。

善取,是人与动物和谐相处的必然选择。西方环境伦理主张给予动物平等的“伦理权利”,即使动物个体应该为种群做出牺牲时,也仍然享有自己的伦理权利。这并不是要求人类从此再也不能利用动物,而是要限制不合理、不文明的虐待动物的行为。尤其是动物在供人食用、制作裘衣或者入药治病而牺牲的时候,不应遭受无谓甚至无度的痛苦。我们要以人文本,但以人为本不能成为虐待动物的借口,对动物的利用一定要有限度才能和谐相处。

善用,是要求我们在获取的同时更加注重对动物的合理利用。所谓的合理,在于是否服务于人类正常、正当的权益,而不是滥用这一权利,更不能打着这一权利的幌子,对动物肆意妄为。例如:在熊胆入药是为了更好地治愈伤痛,而不是用于将熊胆作为礼品消费。与此同时,我们还应该通过技术创新或其他更加科学的方式,更好地满足人类的正常需求,例如,人工熊胆技术的日臻成熟,既可以满足人类的需要,也能更好保护动物。

善取、善用,还需要政府和社会的合力有为。英国政府在19**年就已经通过了《动物保护法》,相比之下我国动物保护法制建设愈显迟缓。这就更需要我们后来者居上,政府的行政行为应当把握平衡原则,尽最大努力在社会利益与个人权利之间寻求合理界限。一方面要对合理利用动物的做法给予理解和支持;另一方面要加大对动物的保护力度,从观念、制度、行为上建立起完善的动物保护体系,对恶意虐待动物的行为,不仅要在舆论上谴责,还要在法律上严惩。

“以不忍人之心,行不忍人之政”。在安享动物为人类带来的收益及精神满足之时,需要善待动物保护动物,这不仅仅体现了人类对待生命的态度,也体现其道德关怀的广度。

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