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【精选】成长的作文600字六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.6W

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的成长的作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】成长的作文600字六篇

成长的作文600字 篇1

成长是我们生命中永恒的主题,每个人都经历过成长的过程,都体会过成长的滋味,在我的成长过程中,有各种各样的事我都经历过,有哭、有笑、有苦、也有甜……它们就像天空中的星星那样多,数也数不完。

记得从我上小学一年级的时候,我很胆怯没有信心,不敢在课堂上举手发言,不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当我看见别的同学举手发言了又被老师称赞,我就羡慕不已。心想:如果是“我”问题答对了被老师表扬了那该多好啊!从此以后,我就开始锻炼我自己,大胆起来。

在一节语文课上,我心里一直在暗暗鼓励着自己不要害怕,老师提出了问题,我想了想,这个问题很简单我会回答。我刚要举手,可是,我的手像灌了千金一样怎么也抬不起来,老师似乎看出了我的心思,就把这个机会让给我来回答,就在我站起来的刹那间,有好几十双眼睛盯着我,我的情绪又开始害怕,紧张。在回答问题时,我变得语无论次,吞吞吐吐。可老师用温柔的目光看着我,对我说:“不要着急,慢慢来。”我深深的吸了一口气拿出勇气,一股脑的把问题回答完毕。让我意想不到的是,老师表扬了我,还说我回答的很好,理解的很透。同学们用赞赏的目光看着我,我觉得心里美滋滋的。心想:发言了真好,发言不仅能提高我的学习,也能锻炼我的自信心和语言表达能力。以后我要多多发言呀!慢慢地我养成了习惯,在课堂上都要积极举手发言,虽然有时老师不提问我,但是那也代表我在认真听讲,会回答老师的每一个提问。

在一天天的成长中,我在长大,我在收获,成长就像是希望编织的彩带,串联成回忆和向往。成长是快乐的,更让人产生无限的期待和梦想,在今后的日子里,成长被填的满满的使人回味无穷。

成长的作文600字 篇2

孔子曾说过:不学礼,无以立。——题记

礼仪是什么,是一张社会的名片,是人与人交流的技巧,是一个人的内在修养和素质的外在表现。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们中华民族有着悠久的历史,文明礼仪由来已久,《诗·小雅·楚茨》:“献醻交错,礼仪卒度。”《周礼·春官·肆师》:“凡国之大事,治其礼仪,以佐宗伯。”《史记·礼书》:“至秦有天下,悉内六国礼仪,采择其善。”古人讲“礼者敬人也”,礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。“礼”字和“仪”字指的都是尊敬的方式,“礼”,多指个人性的,像鞠躬,欠身等,就是礼节;“仪”,则多指集体性的,像开幕式,阅兵式等,就是仪式。从牙牙学语的三字经到现在的中学生守则,文明礼仪伴我成长。

小时候,父母就教我对周围人要礼貌,称呼哥哥姐姐,叔叔阿姨,爷爷奶奶,见到人要主动招呼,见面问好,离开告辞,这就是文明礼仪的启蒙教育。随着年龄的增长,我明白孔融让梨是兄弟手足之间的友爱;做人应该一偌千金,遵守诺言,注重诚信;做错事要负荆请罪,主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚……这些,教会我如何为人处事,诚实守信,乐于助人,这也让我交到很多好朋友。记得小时候,我去学游泳,刚学会,有些胆小,旁边有一个和我差不多大的孩子,他也不会,教练叫我教他,我按教练教的,一次次给他做示范,一一遍又一遍,他终于会了,我很开心,突然发现自己不害怕了,帮助了别人,自己也获益,还交了一个好朋友,

礼仪就是这么重要,它代表了那么多。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

成长的作文600字 篇3

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的.身边,都有快乐和悲伤灌溉着我们的成长。童年的我,天真无邪,幼稚懵懂,活泼快乐!每天无忧无虑地玩耍,总会“呵呵”的笑,认为世界只有快乐,没有悲伤。

上二年级的时候,整天一下课就邀约几个小伙伴玩弹珠子,把学习丢到了后脑勺。有一天下午放学,我依旧叫了几个小伙伴到一片空地上玩弹珠子。我们玩得开心极了,由于我是这方面的“天才”,他们的玻璃珠都被我弹赢了,我时不时传来欢乐的笑声。天渐渐黑了,太阳都下山了,可我们还在玩着,于是我便看着一个看到一个熟悉的身影向我走来。啊!原来是妈妈!几个伙伴便慌乱地逃蹿。妈妈揪着我的耳朵,质问我:“你这孩子,为什么放学不回家!”我还傻笑着说:“不知道,嘻嘻……”妈妈叹了口气:“哎……等你长大了你就明白了。”我看着妈妈,似懂非懂。果真,我渐渐长大了,懂事起来,不再那么的顽皮捣蛋了,也不再给父母添麻烦事了,尝遍许多的痛苦,从中渐渐成长,那一刻我才明白:这就是我成长的开始啊!时光匆匆,很快,我要结束小学生涯了,我已经是六年级的毕业学生。在这短暂六年时光中我交到了,许许多多的好朋友,每天我都会和他们愉快的玩耍,结下了深刻的友情,小学毕业了每个同学各奔东西,很难再见上一面,我感觉悲伤极了,但每个人都会有这一天的,让我疑惑不解的是为什么那么多年的同学就要分开了呢?这难道不是成长中的悲伤吗?这一刻我突然明白了:成长必须有悲伤和快乐,缺一不可!

成长有悲伤和快乐!让我们静静地,撇开那一缕世俗的悲伤,试着用一种平和的心态去感知生活的快乐,在快乐和那悲伤的天地间自由翱翔!

成长的作文600字 篇4

每个人心中,都会有在你人生道路上最重要的指引人,没错,就是——老师。老师的背影,各有千秋。老师的学识,参差不齐。就是这样一个普通职业,却有传播文化的神力,有培养人才的耐心。我们每个人,都应该感谢老师曾盛装莅临我们的成长。

那是我一直难忘的老师。

七岁,我上三年级。我从开学遇见李老师,面容和蔼,脸上总挂着微笑,身体在秋风下显得瘦弱。这是我对李老师的第一印象。一见,深深地印在了我的脑海里。这天是不平静的。

放学后,天空中下起倾盆大雨,天空暗的像一张泼了墨的纸,伴随打雷声,压得人喘不过气。教室里的伙伴们都被父母接回家了。唯独我一人,哦不,还有李老师。教室里摆放整齐的桌椅,好像我被孤立在它们之间,外头的骤雨好似也在宣告着:这块地盘是我的。我当时大声哭了起来,是没由来的恐惧与害怕。李老师走到我跟前,用温柔的话语安慰我,我有些怀疑她是不是精灵了。我停止了哭泣,李老师对我微微一笑,说:“老师送你回家吧!你父母有事来不了。”当时我并不知道她是骗我的,我父母压根就没和老师说有事来不了。

我应了下来,和李老师一同离开我被孤立的小教室。心中突然很安心,相信李老师会把我送到温馨的家中。李老师打开花伞,伞上许多花儿,被雨打在身上,越来越多,花儿显得更加娇嫩。我握着李老师的手,从手掌不断传来热流,不仅暖手,更暖心。我肯定,李老师一定是精灵。等我到家后,站在窗前,这是雨已停了。没有了雨帘的遮挡,老师的光芒更加耀眼。老师的花伞上的花经过阳光照射,似乎开得更艳了,更美了。我看着李老师削弱的背影渐行渐远,目光却久久不能移开,李老师的背影消失在实现……我的成长,感谢您的盛装莅临。

成长的作文600字 篇5

“开始投票!”我屏住呼吸,忐忑不安。“投徐伟业同学的请举手!”孙老师响亮地说,可是回答他的却只有窗外那令人烦躁的施工声。

不可能吧,我心里想。

“请举手。”孙老师的声音明显小了许多。

我的心跳加剧,像打字机“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同学举手了!加油啊,再来几个!

“7票。”孙老师最后说。

我呆住了,头埋得低低的,满脸通红,个子高高的我此时就像一只头钻在沙中的鸵鸟……

一到家,我抱枕痛哭。可以说,从一年级起,成为一名大队委的梦想就在我心里萌发了。那个阳光灿烂的下午,我看到黑板报上有个哥哥模样的同学对我微笑着,臂膀上戴着三条杠的少先队袖标。我呆呆地看着,曹老师走了过来,抚摸着我的头说:“你学习这么棒,又热心帮助同学。加油,你也会成为一名大队长的!”4年来,我怀揣这个梦想,加倍努力,连任中队长。可如今,我这个梦想将被永远地冰封起来……

委屈、不解和失落困扰着我,我放声大哭,对着爸妈边泣边诉。半晌,爸爸只说了一句:“孩子,人生就像一座座山峰,有低谷,就会有高峰!”在妈妈的怀里,我边哭边琢磨着这句话。渐渐地,我停止了哭泣,从阴霾中走了出来,看到了阳光。

第二天,晨会时,我望着洒满光辉的国旗,心想:每个人的一生都不可能一帆风顺,难免会有些磕磕碰碰。遇到挫折,要克服它,更主要的是化阻力为动力,从而更加勇往直前。我既要感谢那些投我票的同学,是他们给了我肯定与支持;也要感谢那些没有投我票的同学,是他们告诉了我尚存不足,不够强大。

是的,成长路上,有低谷,就一定会有高峰!

成长的作文600字 篇6

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下。蓦然回首,成长的路上留下了一串串或深或浅的脚印,记载着快乐和忧伤伴随着我。

孩提时,我总爱和伙伴们到楼下的沙坑里玩。光着脚,踩着一粒粒软软的沙子,东倒西歪,一不小心摔倒了,再努力爬起来,无比的快乐。回头看着身后留下的一串串脚印,太阳照着它们,也照着我们,我们快乐地成长。

上小学,我最爱看《笑猫日记》。每天最快乐的事情就是一个人,一本书,一整天。每当《笑猫日记》新书发售,我都会缠着妈妈,让她和我一块儿去买。还记得书店前的那几个大脚印,留下了无数的我的小脚丫印。那时候,踩在上面感觉是一件无比幸福的事情。如今的我长大了,儿时的那份纯真早已一去不复返,但我也因此收获了另一种快乐——读书。

现在的我已经是一名初中生了,而且即将迎来八年级。时间是如此地匆忙,还没等我好好准备,初中的生活已走过三分之一。突然,我感觉紧张了,有压力了,该努力了。可我再怎么努力,一次次的考试,一次次的不如意,压得我喘不过气来。

那天,我垂头丧气地走在回家的路上,手里还拿着那张九十多分的试卷。泪水早已在眼眶里打转,我的内心犹如刀绞。我恨我自己的懒惰,我恨自己的不够努力。不知不觉,我走到了小区楼下的那个广场。看着儿时曾经的那个带给我快乐的沙坑,那个有我成长脚印的地方。我顿时醒悟:那一次次的失败不正是我成长的最真实体验吗。不经历风雨,怎能见彩虹?只有经受住成长的各种考验,才能真正感受到成长的存在。

阳光下,看着自己身后串串脚印由阴暗变得金黄,我的内心是愉悦的。我相信,只要努力了,只要付出了,结果一定不会坏到哪儿。

转身,我坚定地朝家的方向走去。