在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的老师的爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师麽，就是教书的，如果是班主任，还管理班级，可是我的班主任张老师，“爱管坏习惯”。正因为爱管坏习惯，全班同学的坏习惯越来越少了，同学们都信服她，认为她十分厉害。真的，她用各种办法，对付同学们的坏毛病，没有一处不为同学着想。
我视力不好，已经戴上了眼镜，是近视眼了。每次写字时头都会低得很低，经常会跟本子有一个亲密接触，这样让视力越来越深。下课了，张老师对我招了招手。我连忙走过去，应该是有什么事吧，心里这样想着。
张老师冷漠地说道：“我要送给你一样东西。”说完，脸上的神情没有一点改变，从口袋中拿出一把尺子，递给我，我接了过来，疑惑地问道：：“这是干嘛用的？”张老师指着我手里的尺子 ，不动声色地说道：“你每次做作业的时候，头都太低了，头要离作业本一尺，你知道吗?就是这把尺子的长度。每次拿出尺子量一量，我也会时刻注意你的。”你低头不语了。她催促道，“知道吗？”我一脸茫然，但点了点头，回教室去了。
这一节写字课，由张老师来上。作业本一发下来，我先用张老师给我的尺子量了一下距离，就开始写了。刚写完一排，一个声音响起来：“孙炜奇，头抬高，都快亲到纸啦！”一听到我的名字，猛得抬起头，教室里的所有人都笑起来，可谓是哄堂大笑啊！我顿时羞红了脸。大概地算了一下老师在这一节课里一共叫了我5到6次，每一次都把大家闹得开怀大笑。
我改毛病的速度还是很快的.，一个多星期就不低头了，但是张老师叫我的次数我也数不清楚了。
我上课还经常爱走神，这在整个班级里都是很常见的事。虽然走神两个字说得简单，写得也容易，但是改起来还是要下不少功夫的！
于是，张老师又把我们几个经常容易走神的家伙叫过去，讲了一场深刻的演讲。当然，这走神的毛病要改掉，不是一件容易的事，它可是在精神上的问题，讲了一番话肯定是不够的。张老师就跟其它三位主课老师商量，结果解决方式就是上课时多请他们这些人回答问题，让他们的注意力集中。
这个方式果然有效果，在老师和同学的努力下，我的两大毛病已经不见了，销声匿迹。全班同学对张老师都有一个评价：“张老师让我改了什么毛病了。”是的，她细心观察同学，同学们们的一言一行张老师都管。做得太好了，是个受人尊敬的尽职尽责的老师。
爱，在生活中无处不在，虽然方式不同，但却都散发着迷人的芬芳。
政治课，对我来说是无聊至极的课，原来总感觉它和语文一样，大多数都是背的，没什么意思。但政治老师的一番话，却让我改变了原有的看法。
星期三，又是一节政治课，老师用力拍拍桌子，待同学们安静后，便满脸严肃的布置背诵任务。刚布置下去不到两分钟，班里前十名就争先恐后地背了起来，像领着羊群的领头羊一样，四周嘈杂的声音也随之而起。而我，却没有跟随着他们的背诵声，大声背读。只是左手抽着下巴，脸瞅着窗外，在思考着，像一只掉了队的羊羔，早把老师的.话抛到了九霄云外。
老师见大家都在大声背读，很满意，便一手拿着棍子，一手拿着书，在周围转来转去。寻找那些浑水摸鱼的人。当老师离我还有一个人时，同桌拍了我的肩膀一下，我没有理睬，在几秒前就已进入了昏睡状态。两分钟后，老师发现了我这头昏睡的羔羊，一棍子下去，我被打醒了。一瞅，便瞅见了老师生气的面孔，连忙问：“老师，干什么？”说着，还不忘看看老师的脸色。老师并未理睬，只是对着组长说：“让贾昊给你背这周周清题，下课给我汇报结果。只要他背会下节课就不用去办公室了。”说完，瞪了我一眼，扬长而去。只剩下呆在座位上的我。这时，我的心情和在刑场上即将行刑的人一样，是那么的恐惧无助。
周清题，只有五道题。但对我来说，要背会比登天还难。读了十几分钟后，便像鲁迅一样，在组长前梦似得背完了。老师听到这一消息，脸上瞬间出现了笑容，用温和的语气对我和组长说：“不错，贾昊以后的周清题，要全过。”而后，又补充了一句：“贾昊是属于那种有能力但不干的人。”说完，还瞅了瞅我。这时，我却不好意思地低下了头。我知道，老师这样是爱我的，是想让我学习好。从此以后，我便不怕政治课了。
星期五下午去补考时，见政治老师站在栏杆前，便主动走过去，同老师谈话。老师给我讲了许多学习和做人的道理。这也让我更坚信，老师是爱我的。在副科老师中，政治老师是第一个鼓励我的老师，也是第一个让我重拾信心的老师。
其实，老师都是爱我们的，只不过，爱的方式不同。有些急于求成，而有些，则善于鼓励。政治老师就是属于那种爱学生，并且能够走进学生心灵的好老师。
这是一次特殊的旅行，这是一次令人印象深刻的旅行，同时也是充满了爱和梦想的旅行。
这一次的目的地，是一个由残疾人组成的大团体，但是面对他们，我真的不知道该怎么做，我真的怕不小心让他们想起了伤心事，真的怕我使得他们更加自卑，怕我的语言刺，痛他们的心……但，这跟我想的并不一样，事实上，他们并没有我想的那么脆弱，刚刚下车，见到他们聚集在一起欢迎我们，他们每一个人的脸上都洋溢着笑容，都是那么的开心……
进入他们生活的屋子里，外面是客厅，也是排练的地方，虽然条件艰苦，但他们很努力，被定格的回忆贴在墙上，那么的温馨，从这些照片里，我看到了他们所获得成功时真挚的笑容，但我想更多的应该是艰辛和汗水以及默默的.坚持吧。
接着，我们观看看他们的表演，他们的表演很好，真的很好，但是我感触最深的，是他们所经历的故事，你有想过，腿被列车所辗断时，看不到任何事物时，独自待在房间里，终日不见太阳时，亦或者你听不到任何的声音时，你的感受是什么？绝望？孤独？还是痛苦？但是他们不一样，即使他们无法如同常人一样正常行走、无法欣赏五彩缤纷的世界，无法听到美妙的声音，他们仍然乐观的面对着这一切，以温暖的笑容融化着每一个人的心，我也许永远无法感受他们所经历的故事，但是我敬佩他们，他们有着常人没有的意志力，他们有着常人没有的勇气，甚至我认为他们和我们一样。
在欢快的音乐声中表演结束了，我们手牵手，围成一个圈，又唱又跳的，我被这种氛围感染了，他们脸上的笑容那么的灿烂，我从来没有感受过这么快乐的气氛，他们真的好坚强，好坚强……
走了，时间真的过得好快啊，这么的短暂，车缓缓的发动了，走了，真走了……祝你们开心，祝你们快乐，祝你们能实现心中的梦，当然，还有那些在背后默默地奉献，默默的帮助的好心人们，谢谢，乐观的面对一切，顽强的精神，都是留给我最好的礼物，从你们身上，我学得了很多，很多……
爱，的确是我们最好的老师。
教师是个平凡而又独特的职业。平凡在于，连没上过学的人都可以当老师；独特在于，这是受所有人所尊敬的职业。古今中外有多少位著名的诗人、伟人曾赞美过老师。唐代著名诗人李商隐就曾写过：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗句正是在赞美老师为了工作而工作到最后一刻的精神。
在我这十二年来，有许多值得我感谢的老师。在幼稚园里，我至今还记得，我的班主任是金老师，跟我感情最好的是飞飞老师。上了小学以后，一年级的时候教我们体育的是汪老师，教我们音乐的.是钮老师。上了二年级以后，体育老师换成了胡老师，而音乐则由郑老师来教。到了五年级，班主任换成了陆老师。我之所以要把老师一一的报出来是因为我认为我要记住每一位老师。但是陪伴我们班同学最长时间还是王老师。
我记得在一年级开学的那一会，我和几个新认识的小伙伴，还嘲笑过王老师满脸的青春豆。王老师有一个“刺猬头”，“啃啃哇哇”的脸蛋上有一双大大的眼睛，最有特色的还是他在笑起来的时候两颗露在外面的小虎牙，总的来说觉得王老师长得很“平易近人”。王老师是最让我没有压力感的老师，因为王老师总是对我们笑，遇到开心的事情他会跟我们一起开心，偶尔我们几个女同学还会去跟他开玩笑。所以，我们全班同学都认为王老师没什么威性。但是上了六年级后，我们班同学就有点怕王老师了，为什么呢?因为王老师成了我们的体育老师，他经常用跑步的方法来惩罚同学。一跑就是400米800米的，让我们班的同学都有点惧怕他。在学习上，王老师也是对我们尽职尽责。一道难题，王老师会讲上很多遍，同学都说烦，但是王老师是想让我们弄懂、读懂这道题目。所以，我十分的感谢王老师。
我们现在的班主任是陆老师，这是一位外表看起来很严厉，但实际上是一位很温柔的老师。在私底下，陆老师让我们工作时，她有时还和我们开开玩笑，当时我还真有些意外。在工作上，陆老师一直是勤勤恳恳的，为我们班这个群体一直能做到最好就做到最好。并且，在陆老师的带领下，我们这个团体慢慢展现出了以前所没有的，团结的一面。这样的团体让我们班干部感到十分地高兴。非常感谢陆老师。
当然，不止是这些老师，还有许多的老师我都十分的感谢，因为有了这些老师我们的西湖大家庭、文新大家庭。才能如此的团结、温馨、美好。
谢谢你们，老师！因为你们让我更加热爱、喜爱这个文新大家庭。
深秋金黄的落叶铺满校园。凉风袭过一阵冷意传来，校园里的人都纷纷竖起衣领，在灰黑的天空下匆匆走过。
虽然外面寂静冷清，但教室里却是热火朝天。我有气无力的趴在桌子上，耳边是朦胧的嬉戏声，喧闹声。无形的病痛像一盆冷水灰压压的淋在身上。于是，便泛起一丝睡意，趴在桌子上睡着了。直到老师叫醒了额头滚烫的我。
那时的的我还是一个三年级小学生，于是，老师特意给我安排了一位同学陪我到医务室。三十八度！知道这个消息的老师火速赶到医务室，只见她的脸上挂满了豆大的汗珠，脸颊上带着好看的粉红色。她扶着门框，喘着气问我：打针吧？我对上老师的目光，慌忙的低下头。虽然是询问的语气，淡化里却透露出不可否定的意思。
可是，每个小孩子生下来就有一种对医院的恐惧和对消毒药水刺鼻味道的厌恶幼年时的我打针总是要妈妈哄着爸爸吼着，而这些年来年纪并不大的我对老师的陌生感又让我加强了对打针的恐惧。
老师对我摆摆手说：过来吧。我咬着嘴唇，盯着因医生推动针管而从针尖滑落的水滴，眼泪便像止不住的洪水一般肆意奔流。
老师看着嚎啕大哭的我，向我走来，抱着我坐在椅子上，抿嘴一笑，温柔的说：没关系的，不哭，我们最坚强了，打完针吃糖就不疼了。老师边说边抚着我的头从口袋里拿出一颗糖，替我擦干眼泪。他笑着，酒窝里息着大把的阳光，就像一个小孩子，是那种发自内心的、纯净甜美的笑。
我看着老师，心头不禁一酸，和老师的.感情就像一粒种子悄然埋进土壤，生根发芽，开花结果。
打针时，我没有哭闹，起初有一些害怕，但老师看到我的一丝畏惧，就紧紧的攥紧我的手，把他对我的关心默默传递。是她，给了我勇气和坚定，给了我不再畏惧困难和挫折的开始。
打完针，老师去给我配药。我脑子深沉沉的，只看到老师早认真地听着医生说的注意事项。
老师，把他那无私的爱给予给了我，而我却无以回报。
夜深了，月亮像一朵白色的梨花，静静地开放在夜空中，深秋，虽凉意重重，但是，老师，您，给予我的爱就像冬日里的暖阳，使我们的心暖洋洋，亮光光。
感动很多时候只为那一声问候，那一个眼神。
——题记
感动陪着我度过了又一个春夏秋冬。
感动陪着我走过了懵懵懂懂的三年级，纯真无暇的四年级，收获如金银般的五年级——蓦然回首，那真的是简单的童年三部曲。
当暖风吹过大海之滨，那春风如细雨般又让我的泪水从两颊流过。不知不觉，时间仿佛又定格在了那一刻。
D老师，您还记得吗？那次为了比赛的需要，我的电子琴拿出拿进的，对于一个女孩子来说，确实很不容易，你刚从办公室内走出，看见我背着它，豆大的汗珠从鼻尖冒出，您向我绽放出了舒心的笑容，那个粗糙的声音又从耳畔想起“妮妮，给我，我来帮你”也许对你来说那只是一句普通的话语，但是对我而言那是发自肺腑的真诚感应。那次，泪水多想从眼眶夺出，一句谢谢又多想从嘴里吐出。
到了下午，我的琴套拉链头不甚坏了，天气又是如此的糟糕，正在我无奈之时修着不知从何修起的拉链头，你拍着我的肩膀，了解此时我的心情，亲切地说了声“我来吧，实在不行，我拿着它到外面去修。”“老师……我。我”我红着脸低着头支支吾吾道。我哭了，那不是伤心，而是感动。“怎么啦？”“没.......我只是想说声谢谢”说完，我擦拭这泪水向班级跑去……
一言一语都代表着你对我的爱您每次都会在我有困难时，帮助我一臂之力。在我成功是更少不了你对我的鼓励，你所做的一点一滴都深深地烙在我的'心中。
D老师，您还记得吗？就在前不久，我的《品读》丢失了，我对你说，，你第一个反应就是在办公桌上翻来覆去地寻找，你没有一句说我疏忽大意，责备我的话，“没关系的，你先别着急。”您皱紧着眉头，从你的眼神中露出了红红的血丝，尽管你如此的疲惫，但是在学校里的你依然精神抖擞。“你在这等我，我帮你去复印今天晚上你要做的习题”感动滋润着我的心田，陪着我走向人生的道路。
心中的激昂不停地回荡——
忘不了您在上课时那专注地讲课；忘不了您一直在身边帮助我的身影；更忘不了您每当我们默写错误时严厉的目光和惩罚。
俗话说“一日为师，终生为父”，老师您让我真正地理解了它的深层含义。老师您教会了我如何面对人生与挫折。就让师生之间像那摩天轮一样永远绽放出绚烂的光芒！
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。俗话说：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。
她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。侯老师教我们语文，也是我们的班主任。她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。虽然她批评同学十分严格，但她平时也很和蔼。对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不要我们有错别字，在书写上，她要我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。侯老师是多么的负责。有时候她还给我们讲一些古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量；老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的'海洋，教给我们生存的本领；老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
“一闪一闪亮晶晶，新老师爱眨眼睛，您眨眼睛我开心，您眨眼睛我开心，一闪一闪亮晶晶，新老师爱眨眼睛。”
上完新老师的第一节语文课？这首新版《闪烁的星星》便在同学间唱开了。
我们的新语文老师姓林，叫林伯苗。他瘦小的身材，童式的头，自称三十几岁了，可以从头到脚找不出一点儿大人的样子。尤其是那双眼睛，一天到晚眨个不停——嗨，比孩子还要活泼可爱。
第一节课，林老师自报家门后，就让我们上台自我介绍。我坐在第一排第一个座位，自然首当其冲。
“我叫沈霞。”我毕恭毕敬地说。
“噢？这可是个稀罕姓。”林老师眨了一下眼睛，顺手在黑板上写了个“省”字。
“写错了，老师！”同学们异口同声地叫了起来。
“是这个吗？”林老师瞧了一下我的胸卡，又写了个“沈”字。
“对！”
林老师对我眨了眨眼睛，说：“你明明姓沈，怎么说是省？我看你是又‘沈’耍无‘奈’。”“哈哈哈！”“呵呵呵！”教室里顿时像炸开了锅似的`，充满了快活的空气。
停了一会儿，他又说：“你把自己的姓读错了，我也无可奈何哟！”
我瞟了一下他的眼睛，心甘情愿地回到座位上。谁叫我连我自己的姓也读不准呢？接着，同学们一个接一个地上台了，有的还提出各种各样的问题。林老师时而微笑点头，时而跟同学们握手，可只要他眼睛一眨，嘴巴就像吃了笑药一样，把同学们逗得前仰后合。这就是这位新老师的特别之处，别人一皱眉头计上心来，他一眨眼睛计上心来。
“老师，您为什么老爱眨眼睛？”冒失鬼林智尤终于发难了。
“是吗？”他总算不眨眼睛说话了，“因为爱眨眼睛不会老。”他忍不住又眨了下眼睛，“你们看，天上的星星爱眨眼睛，亿万年了也不会老。”“一闪一闪亮晶晶。”坐在最后一排的小歌星静滢偷偷地哼了起来。
“新老师爱眨眼睛。”林老师不但不生气，还接上了一句。
你看，我们的林老师就是这么逗人喜爱。只要他上课，四十分钟“眨眼”间过去了。你还想知道更多吗？不说了，免得你为没有这位好老师而感到遗憾。
老师，我想自己已无法用华丽的辞藻来形容您，惟有让最质朴的文字记录下对您的尊爱。
记得那是临近期末的时候，数学老师突如其来进行一次作业检查。当他看到我的作业发现多做了两页时，便让我把它们全涂了。刚开始我只感到一丝震惊与失落，也依着老师的话去做。但当那一道道凝聚着我的心血，一丝不苟地完成的题被埋没在“白雪“下时，我已无法控制住强忍着的泪水，埋头痛哭起来。
第一次，有生以来的第一次，一种撕心裂肺的感觉席卷而来。痛苦，无奈，绝望，仿佛世界末日就要到来。对我这样一个视题如命的人来说，亲手葬送自己的题就像从身体割下一块肉，钻心的疼，如根根刺扎进身体，似刀刀匕首划过心扉。
一旁的周老师目睹了一切。他向我招了招手“：，你过来一下。“我害怕自己将要遭受一次严厉的训斥，但除了默受，又能怎样？用手拂去泪水，便缓缓地随周老师来到办公室。
“坐下吧“他笑着对我说，并随手指了旁边的椅子。这让我感到十二分的`意外，凝重的气氛似乎一下子缓和许多。我怯怯地坐下了。
“怎么？没事吧？“周老师的笑容更加亲切。
我努力支开脸，用一种比哭还难看的笑脸回答“没什么的。“
“其实数学老师也是为了班级着想。你想，若同学拿作业去抄，岂不是坏了班风。没关系，这次就当作是考验。“
虽然这些话极其平常，我几乎都能背下来了，可不知为什么从周老师口中说出竟有一种异常亲切，温暖的感觉。它们就像一场雨熄灭了我心中了怒火，使得心情完全平静，放松了下来。
“你上次参加奥赛的自我感觉如何“周老师转移了话题。
“不太好，毕竟是第一次参加，特别紧张，所以取得的成绩令自己很失望。“揭起并未痊愈的伤疤，我垂下了头。但此刻一种无名的激动与如释重负的感觉已占据了整个大脑，我想打开心窗把所有的快乐，痛苦，以及学习的经验和困难都与周老师倾诉。
“万事开头难，每个人都有第一次。你应总结经验教训，然后不断完善自己，一定会进步的，老师对你有信心。“。。。。。。
那天回到家，我深思了很久，原来这就是老师的伟大之处------用爱把学生引向人生的道路。
我喜欢像蜡烛一样的李老师，像园丁的张老师，但是我最喜欢让我又爱又恨的曹老师。
曹老师是我们的作文老师，他很瘦，骨瘦如柴，青筋暴鼓，两腮凹陷颧骨突起，手上的血管像青藤似的。
我们对曹老师又爱又恨。你知道为什么？
我们爱曹老师，是因为他很搞笑，幽默，很负责。他教我们也有很多种方法。记得有一副对联是这么说的，上联是：搞笑幽默、非常负责、真好，下联是：教导有方、心胸宽广、有才。、横批是，又爱又恨。这正符合曹老师。
你们还是不明白吧！我给你们讲几个故事。
有一次，老师给我们讲写作文不能啰嗦，就给我们讲了个故事。有一个孩子很爱吃饺子，妈妈正在忙，他说：“我要吃饺子”他说了好几遍，妈妈打了他一个耳光说：“还吃不吃了”孩子哭着说：“不吃了”。乐的我们哈哈大笑，还让我们知道写作文要简洁明了。
还有一次，我们班来了一个新学生，她比老师高一头，我们小声的'说老师太矮了。老师一听指着脑子说：“我们不比个子，比谁脑子里的墨水多”。比墨水可比不过，老师可会许多名人名言了。我们曹老师是不是搞笑幽默又有才。
有一次，有人上课在玩，老师看见了，终于忍不住了，老师一生气说："是可忍，孰不可忍，”老师走到旁边说：“你要红果子，还是青果子，”老师使劲掐他们两下。
还有一个事。一次，有人在下面玩玩具，老师看了，笑了一会，说：“拿来吧！”他愁眉苦脸的拿了出来，老师一看好像很好玩，老师高兴地说：“谢谢您的礼物。”我们哈哈大笑。
老师老爱扣我奖章。一次我在课上多嘴，老师就一下子扣我一个章，我不好好坐着，老师拿着笔说：“这次收获很大呀！”一下子扣掉了两个章，我大叫：“老师一下子划下了一个，我心爱的章呀！这么大一会儿就没了两个。我好可怜。”我们的曹老师是不是“心狠手辣有趣？”
曹老师像蜡烛一样点燃了自己，照亮了我们，曹老师像大树一样保护着我们，我为有这样有趣、幽默，让人又爱又恨的老师感到自豪骄傲。
敬爱的老师您好：
提笔祝您身体健康，工作顺利，全家幸福……
感谢您多年来一直对我的关心 照顾 教育，只因父母常年出门在外，不知不觉地我成了一名留守儿童，我生活在无管制的环境中，各方面一落千丈，您了解情况后，无论是在生活上，还是在学习上，您 都像自己的儿女一样关心我，教育我，我在生活上，学习上又找到了以前的感觉，又找回了自我，在这我向您说一声谢谢您，老师您辛苦了。
记得又一次，我犯错了，您把我叫到跟前，和颜悦色地说：“孩子，你有错吗，错在哪儿？”这时，我无言以对，恨不得钻到地裂中去，于是，我低着头说： “我 我 我……”当时，您教育我说：“人不怕犯错，就怕不改错，你能知错就改，这样很好。”您还给我讲了许多关于学习的故事，名言等。记忆中最深刻的就是：在农业 生产中有‘蹲苗’一词，意思就是说每当初春天气干旱时，不要急于给庄稼浇水，让麦苗在干旱中深深扎根，当暴雨来临时，小麦才不会 倒 伏。孩子，你就是一株麦苗，你一定会挺过这场旱灾而成才的。也就是说你父母不在你身边，只是暂时的，不能因为暂时的困难，而毁了你的一生，努力吧孩子，前途一片光明，一片幸福， 胜利属于自信的你，将来给父母一份满意的答卷。从这句话中，我明白了，我要做的就是深深地扎根，茁壮地成长，当雨露来临时，我会成功的，因为老师您是我的 坚强后盾。
于是，每天我在老师信任，支持的目光中，开始了那段艰苦而又充实快乐的奋斗旅程。当我遇到失败时，“深深扎根”四个字在我脑海中重现，老师的支持与关爱让我充满了无尽的干劲，因为老师您让我明白了越是在困难的环境中越要坚强，只有这样，才能变得更加强大。
终于，功夫不负有心人，在暴风雨过后，我见到了彩虹，在本年度学期结束测试中，我取得了让自己满意让自己欣慰的成绩，春节时，出门在外的父母回来 了，见到父母的第一眼我笑了，笑的很灿烂，笑的很自然，父母看到我的变化，语重心长地说：“孩子，你在老师的帮助下，教育下，长大了，懂事了，我们做父母 的以后出门在外也放心多了。为此，父母露出欣慰的.笑容。我的成长，我所取得的成绩是与老师您的关心教育分不开的，我衷心地向老师您说声：“谢谢您，亲爱的 老师。”
千言万语，总难以表达我对老师的感谢，在这儿我再一次向老师说声：“谢谢您，我亲爱的老师，老师您辛苦了……”
再见，老师。
祝您：工作顺利 身体健康 ……
房老师是我认为的“一国之君”；也是我在曾老师来之前见到最幽默的老师。其中，他的笑与生气真是让他判若两人。
房老师长得很英姿潇洒,玉树临风，堪比曾老师。
他，有一张正正方方的脸，小平头，眼睛里两颗葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山状鼻子像泰山般挺立，鼻梁上，架着黑色眼镜。
今天下午的辅导课又上数学了！一想到这儿，我的心里就美滋滋的。因为房老师的辛勤劳动，让我在期末取得了96分的好成绩。看！老师又要来絮絮叨叨了！只见他满面春风地走进来了。微笑地大喝道：“同学们！我们期末考试的数学在全年级是遥遥领先，当之无愧的第一名！”说罢，全班响起了热烈的掌声。在这热烈的掌声中，我仿佛看到了那一次的时候……
那一次，数学老师正在讲应用题，时间过得很快，一下子就到了五点了，同学们立刻反抗了，说：“现在都五点了，怎么还不放学？”我当时听了就很气愤。什么嘛！房老师可是免费辅导的，为的是什么？还不是为了我们期末的考试成绩。你看老师他的脸多憔悴！浓浓的黑眼圈，都能去当国宝了！现在的一点点苦头都吃不下，期末，是没救的！老师的无私奉献却换来了同学们的抗议，真让人看得胆颤心惊。房老师，我永远会支持你的！加油！
“叮叮叮……”上课了，房老师神采奕奕地走进教室。然后，我们中的钟毅说：“哎呀，其实百分比的意思很简单，就是百分数的比较嘛！”说罢，还摆摆手，一副很不在意的样子。“啊哈！那你是吃饱了没事儿干，还是有更多的什么复杂的.关系？”这句早已在我们班流传的“千古名句”了！真是一个既爱笑又幽默的老师啊！
这课，上到了一半截，突然，一个大吼声把我吓得“半死”。原来是房老师又向黄文鸿发脾气了。黄文鸿一开始还是很委屈的，但是突然地，眼泪一下决堤了！唉，真是“一浪未平，一浪又起”啊！淡定，淡定！起初，他们的争辩声很小，后来越闹越大，黄文鸿竟然还把手环在胸前，一副什么事儿都没发生过的样子。房老师立刻叫他把手放下，黄文鸿竟说了一句爆笑的话：“怎么招？这是我的招牌动作！不给呀！”我们又再一次爆笑了。
唉！房老师有时像亲切的家人一样。有时，又不是好惹的！上次区区40分钟，让我们知道了这个事实，也知道，房老师是很容易让我们觉得他“判若两人”的人！真是“耳听为虚，眼见为实”啊！
道理殷本名殷晓艳，丙申初年已在胜利实验学堂五一班当班主任，时常给学子们讲道理，灌心灵鸡汤，连年轻黄也说：“你们的殷老师有人情味，给你们和和气气地讲道理。”
她两眼弯赛月牙，笑赛花朵般灿烂，二十六开外，红唇皓齿，肉肉，软软的脸真叫嘛可爱！张口说话，声音打胸腔出来，哎哟！那是带着丹田气，远近一样响。真可惜她样样都厉害，要是当个演说家，心理学家，画画老师，说不定都绝了呢！她就是出口成章，能说会道，让五一班学子不得不佩服她。
一日半晌，道理殷知晓有几位同学对自己有不满，有意见后，便火冒三丈，不动声色地缓缓走到讲台边上一靠，打开同学的日记读了起来，又走到讲台中间一站，先是滔滔不绝地训话，我一听：“你们怎么这么不能理解老师呢？提建议也不是这么提的呀！”抬头一看，只见她脸通红通红的，但不一会儿又心平气和，不等我们怦怦直跳的心平静下来，她便语重心长地对我们诉说自己的心里话来：“带这个班，其实一路挺辛苦的，先要有耐心，解决关于28号父母与孩子的事，又要承受山大压力，和家长、孩子再三再四地沟通。还要批成堆的作业，回去也没时间照顾女儿，对女儿也很愧疚。”我们听了，有人情不自禁地揩揩眼泪，有人眼眶红了，也有人百感交集。她又对我们谆谆教诲，说起来更来劲，就赛关不住的水龙头，开始滔滔不绝地讲道理：“希望大家都能有所感悟，体谅老师对学生的用心良苦，也能做好自己，给老师减轻负担。你们要知道，当老师工资也不多，也不好赚，不容易呀！”这一来，道理殷对我们的`循循善诱也真是讲绝了！讲得我热泪盈眶，全班同学都感动不已。讲得我心里也默默说道：殷老师太劳累了，我们不得不服，去体谅她！殷老师这位心理医生把话一说，便说服写日记的那两位同学，也改进我们对于学习生活中老师给我们的看法，提高生活之间的质量，让我们学会常怀感恩，去感谢，回报老师。
没错，殷老师“道理殷”就是独一无二的，道理讲得最绝的，你不得不信吧？我打心眼里钦佩道理殷这位班主任！
爱是什么？爱是我们的老班。
老班是教数学的，一向以严厉著称。她上课时，讲私话那是万万不敢的，何人敢挑衅老班的权威？老班常穿一件黄色大衣，那好像成了她的工作服；戴一副白色的眼镜，额前的头发扫到一边。我最喜欢的就是她的头发了，微微有点红，后马尾很直，非常直，顺滑的拢在一起，走路的时候马尾左右摇摆，真是可爱极了！还有她的鼻子，真是超亮的！怎么办，真是被老班的可爱迷倒了！
别看老班可爱，严格那是很严格啊！那要是那节课乱哄哄的，我们这“娇生惯养”的手可就要受罪了，毕竟五十首诗抄起来也不轻松啊。还有我们这数学，期末那“三个1”，要是不来接百货大楼棒捧场，那可就是“卷子君”在假期与我们“相濡以沫”了！
许多埋怨老班严厉，但我不这样认为。
在人生的舞台上，她是一位舞者。她总是充满激情，上她的课我们只是睡意全无，跟随着她的步伐，一步一步打开知识的大门。她为自己配音，她口中的一句句定理，已是最好的音乐；她也有特效，那漫天飞扬的粉笔灰，已是最美的特效；她的成果的展示，那四面密密麻麻的黑板，已是最棒的成果！在课上，她忘记自己，只是一心一意想着我们，爱着我们，用知识来浇灌我们，带着我们捡拾那岁月长河的成果。
有时，她外出学习、培训，她也早晚都来看我们，督促我们读书；每一次考试排名的变化，她都或心自欣喜或忧心忡忡，每一个退步的人她都找来谈话，只为让大家重回巅峰；就连她生病了，是的，她生病了，是贫血，一连好几天都没来，但她依旧心系着我们的学习和纪律，电话、微信不断询问着班上情况。是的，我们都是她最放心不下、最让她牵挂的.人……
我的老班，我们的老班，真的为我们付出了很多。那漫天飘飞的粉笔灰中，是否有一颗，是我？是否有七十三颗，是我们？贫血，是否因为为我们操劳而让她的血减少或变淡了？一个班的老班为一个班付出了多少心血，真的是无法计算。
是的，老班不是不近人情，也不是绝对严格的，我们是她最重要的人，又怎么会不希望我们更好呢？她又真舍得让我们罚抄那么多，让我们成天与试卷为伴？不是的，绝对不是。从内心深处来看，她也希望我们轻松，但作为老班，她想的是必须为她的职业负责，必须我们负责。自古严师出高徒，她严，只是希望我们能更前进一步，我们是她的孩子，她的目光盯紧的是我们的未来。
爱是什么？爱是我们的老班，爱是我的老班!
老师，辛勤的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。在小学，作为留守儿童，在我最需要呵护的童年，我很幸运遇到了好几位和蔼可亲、知识渊博的老师。他们带着我在知识的海洋里遨游，带着我走出了留守儿童的孤独；带着我对美好生活无比向往。我感受到学校这个大集体的温暖；老师的鼓励，使我在前进的道路上碰到困难时保持了平静的心情。
以前，我不过是一个初生牛犊，懵懂无知小孩，我根本感受不到老师的爱。现在我快毕业了，小学生活即将结束。在我遇到的所有老师中，安老师是陪伴我们时间最长的一位老师。之前他还没有带我们的课，听别的小朋友说，安老师是一位对学生要求严格的老师，有的同学还说安老师非常“凶狠”。后来安老师带我们的课，我们每个同学都吓得“不敢高声语”。但是后来我却发现安老师是一位既关心同学又讲诚信的老师，他并没有像同学们说的那么严厉、那么“凶狠”。
有一次上课，我肚子疼得厉害，老师正在上课，发现我脸色不对，马上停止讲课，走过来关切地问“你怎么啦？是不是哪里不舒服？”我说我的肚子疼得厉害，老师二话没说，就安排其他学生自习，请别的老师照看课堂，自己马上把我送到医院，让医生给我开药。回到学校，老师还经常提醒我按时吃药，在老师父爱一样的关爱下，我的病很快就痊愈了。
一个炎热的中午，低年级有一个小朋友跑着跑着，一不小心，就摔倒了，把小手给摔红了，安老师跑过去拉起小朋友，“大手牵着小手”，老师拉着小朋友的小手仔细看了又看，还小心地轻轻揉捏那位小朋友的手肘，这位小朋友发现老师这么关心他，刚才的痛苦也随之烟消云散了，不一会儿就开心的.走了。
有一次比赛，我跟老师“打赌”：“老师，如果我能拿到第一，你怎么奖励我呢？”安老师说“如果你能拿到第一，我可以帮助你实现一个微心愿。”后来我真的拿了第一。老师说“你想达成什么心愿，老师就帮你去实现！老师满足了我们每个人的心愿。这说明安老师既关爱学生又是很讲诚信的。
老师对每个同学的爱都是一样的。我终于明白了老师的爱是无私的。我感觉老师其实比父母更喜欢我，我要永远珍惜老师的爱。
书香门第
