在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生作文10篇，希望能够帮助到大家。
我喜欢看，看的缥缈，看的浩瀚，看的群星，看中的你……
我看时，有时就会想为什么在月亮残缺的时候还是会有星星陪伴它呢？那是因为月亮着只是一时的残缺，它还是会圆起来的，等到它圆起来的时候，是多么的耀眼啊！可能是星星知道，所以才会一直陪伴月亮，但是你却不知道。不知是阴差阳错，还是我前几世修的福址，能让我在今生今世遇见你，你太美丽了，心地善良，纯真无邪，你就像那中的星星，在漫长的黑夜中，那么美丽，那么耀眼夺目，你就是那最大最亮的那一颗。端坐窗台，看这浩大的，它像一玉盘，罩住了太多太多，但是唯独没有罩住你，你的身影让我抓不到，让我摸不着，你总是神出鬼没的。在这黑夜中，回忆最容易被大段大段的空白填满，总是想回忆些什么，但是又却无处可想，是无从下笔还是思念太深，就像两个分隔很久的人，纵使有千言万语，但是一但遇见也无话可说，对，此时此刻我的心里就是这种感受，我想扯住些什么，但又抓不住，抓不着。
天上的星星一闪一闪的，我对你的思念也有越来越深，我经常在梦中与你见，你是我的梦中女孩，在梦里我想抱住你，因为我害怕梦醒之时失去你，但你却如轻烟一般从我的手心划过，变得无影无踪……望望那孤单的夜灯，今宵又有谁陪伴我呢？唉！人生几多愁啊！
小学生作文 篇2爷爷是一首歌，它唱的扣人心弦；爷爷是一把伞，为我遮风避雨；爷爷是一支笔，只用行动说明心意。
“爷爷，晚上我和爸妈出去吃，别烧我们的饭了啊！”我摇下车窗对站在门口遥望的爷爷说道。“噢。”
由于近几年奶奶生病，爷爷辞去了工作专心照顾奶奶。知道儿子媳妇都有工作在身，他便包揽家务活，顿顿饭都是经他手烹饪而成，烧的一手好菜，周末里也是爷爷对我敬职尽责的照顾，早晨不忘喊我吃饭，晚上也按时叫我睡觉。他做事不急不躁，不紧不慢，却做的很好。
我敬佩爷爷的精神。有一次，他工作伤到了腿脚，却不肯去医院看，在家里静静的敷着草药。谁曾想，敷着敷着，也却好如当初了。他说，医院总会小题大做，根本没有什么事，都会被他们说成有什么大事，自己在家里治治就好了。
八点，我和父母回到了家。爷爷的窗子还亮着灯。我满怀好奇的打开了门，见爷爷满脸笑容的对我说：“你们回来了？我给你们准备了热水，你们回来肯定来不及烧的，去洗漱睡觉吧！”
我的眼眶微微有些湿润，看着屋里的爸妈，正对着一壶壶的热水发愣呢。
爷爷做的事在别人看起来微不足道，但在我眼里，都是他行动表达的关爱。
小学生作文 篇3太阳还是那个太阳，车还是那辆车，可是我感觉今天是个特别的日子，是个难忘的日子。
今天，我和平常一样坐着311路车去学校。我刚上车就听见乘务员大喊：“哪位乘客给小孩让个座？”乘务员这一喊，把我身边一位正在睡觉的叔叔给吵醒了。他看见了我，连忙站起来给我让了个座。我兴奋地说：“谢谢！”
我快要下车了。这时上来一位老奶奶。我听见乘务员在喊：“哪位乘客给老人让个座？”我突然想起了刚才叔叔给我让座的情景，急忙站起来对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧。”老奶奶说：“小朋友，我怎么能坐你的座位呢？还是你坐吧。”我听了这番话，马上说：“我都快要下车了，您坐这吧。”老奶奶这才放心地坐下。
经历过这件事以后，我更加努力地去记住这句话“遵老爱幼是中华民族的传统美德。”
小学生作文 篇4机器人也有像长臂猿一样的手臂吗？今天，我就拿大型塑料积木搭了一个顶方有一个66厘米长臂的.机器人，这就是我制作的“长臂怪”。我用红色的圆积木，先搭好了它最大的底座，然后用绿积木搭它的一层框架，接着搭二层框架和长臂塔，把这两样东西搭好后，它的重心一下就失去啦，开始倒塌。怎么办呢？冥思苦想后，我就给它安了两个白色支架，最后再去搭它的长臂。
看来，工程进展很顺利，但是我为了整个长臂怪的安全，又给它安了第三个柱子，现在它的长臂就能伸缩自如，灵活地旋转了。不过，长臂怪很“顽皮”啊！伸着长长的手臂，悄悄地去抓新买的垃圾桶里的新拖鞋－我就是它的遥控器呢！
小学生作文 篇5周六下午，我和邻居家的哥哥姐姐一起去小河里捉鱼。
我们悄悄地走进水里，水里有许多毛毛鱼。“嘘，不要说话，我看见鱼啦！”我用双手慢慢一捞，捞到了一条毛毛鱼。我高兴地大叫起来：“我捉到鱼啦！”因为这个地方太小了，三个人太挤了，根本站不下，只好一个接一个捉。
最后，我们每个人捉了几条小鱼，大家高高兴兴地回家了。
小学生作文 篇6今天真冷！早晨，我刚依依不舍地爬出暖烘烘的被窝，就打了一个寒战，才想回到美妙梦境中，耳边就又响起了老妈的叫喊声：“李昕辰，快点起床，七点零五分了，再不起床，就要迟到了！”哎，外头正是最冷的时后，俗话说：“腊七腊八，冻掉下巴”，“李昕辰，快点，快点！要迟到了！”哎，不说这么多了，还是赶快穿衣服吧！
踏出家门，北风爷爷就托起了我，让我一路不停地发着抖，带着我来了学校。啊啊啊......啊切！我用手揉了揉早已被我擦红的鼻子，心想：哎，这是什么鬼天气呀，把我冻得都感冒好几个星期了！啊切！再看看其他同学吧，他们再也不像以前那样爱玩了，你看：他们有的懒洋洋的外在座位上，有的再用纸巾不停地擦着总是表演“双龙出洞”的长鼻涕，有的在不停的搓手跺脚......我就更惨了，竟不知到今天是零下5摄氏度，只穿了一件薄薄的毛衣，外加一件外套。更不好的还在后头，到了中午，天上竟飘起了大雪！雪花儿像淘气的小娃娃一样，钻进我的衣服里，钻进我的头发里，他们太热情了，给我来了一个透心凉，这下，我连教室都不敢出了，因为一旦出了教室，就会被同学的“见面礼”砸到，
小学生作文 篇7高耸的铁嶂山峰，芬芳的铁山兰丛。一张破旧的木椅，脱落的油漆诉说着岁月的沧桑。在这里，兰花谢了又开，惠草枯了又绿。科室，不管是明媚春早，还是萧寒冬初，总有一位老人静静地倚坐在木椅上。
满手老茧搭在椅子断残边缘，目光凌然威严。他严肃的坐着，神态无比安详。想必，他是在回忆往事，或者是憧憬未来，要么是凝望林子尽头有所思悟？静寂而又幽深的林子里，阵阵山风时强时弱，隆响了铁锋崖障，吹散了缕缕幽香。而耸入天宇的，就是这铁骨铮铮，威严直立的铁锋啊！老人的目光在这停留了。这里所有的生命，老人最熟悉。他那凛然威严而又和蔼的目光中，老人在沉思什么呢？兰香飘来，一阵沁人心脾的芬芳。是啊，这铁骨素心兰，生长在铁锋峭崖，屡屡温馨，芬芳了多少岁月！想当年，举国遭厄运，山河破碎，家园破碎，村民在这扛枪打游击，铁骨铮铮，傲立铁峰，誓死保卫家园。敌人来的时候，在与鬼子厮杀的时候，在日本投降的时候，铁山兰花一直与村民们遥相呼应，经过芬芳岁月，直到共和国升起第一面五星红旗！想来，老人家定然是当年傲立铁峰的勇士，你看他深邃威严的目光中，仍然透着一股英气与铁嶂兰花相似。想来，当初他们定然驻扎在这林子里，在铁峰怀抱中，与这铁骨兰心相厮守啊！老人静静地坐着，回味着这段芬芳岁月。
“唉，走的尽管走了，我这副老骨头……”老人有一阵突然极度悲伤。有一天，林子里没有他的影子。第二天，第三天……还是见不到他，铁嶂兰花都急了，老人怎么了呢？到了第七天，他才出现在林子里。老人眯着眼，神采奕奕，仿佛久别重逢，他不断喃喃“五十年了呀！"一改常态，他漫步在林子里，阳光那么灿烂——铁蟑矗立，铁山兰飘香，一切景物都变得赏心悦目……老人说，他到市里参加了国庆庆祝晚会，市领导还陪同他参观景区……那威严矗立的铁嶂和芬芳无比的铁兰花……
小学生作文 篇8星期五，我们年段组织去园博园秋游。那天早晨我起了个大早,迫不及待的想去看看那个园博园听说园博园十分气魄，园博园占地6.76平方公里，为历届园博会之最是世界上最大的水上园博园。园里分有许多园区，都非常美丽，不仅有中国的古典建筑，还包含了其他国家的建筑。
刚到园博园门口就感受到了非凡的气质，到处绿树成阴，鸟语花香边上还有小溪流哗啦哗啦的。一片古香古色。不远处有一个超大的喷泉，水柱直穿云层。大家都被震住了这圆博园真是个水上花园。我越来越兴奋，觉得今天一定很有趣。
可是，走着走着就让我们休息了，然后不知为什么就开饭了才10点就吃了饭。然后导游就不见了，大家玩呀玩一直到11点半。然后大家又开始走。
我们来到了江南园区。可是我们在门前绕了一圈又回到门口，再次休息。大家有在那里坐下来。过了很久，导游来了。老师和导游讲了一番，导游便到我们去走走了。我们来到了空明桥，在那我看到了荷兰大风车，我们走上了空明桥，走到一半，又折了回来，往回走。
又走到了门口，我想，准备回去了吗？不会吧6.76平方公里就这点我看了看地图我们才走了这么一点点。噢，对了还有那个什么陈嘉庚纪念观也没有去。
这一次秋游真是太无聊了什么东西也没看难道小学最后一次秋游就这样吗？
小学生作文 篇9一、导入
1、在我们心中，每个人都有自己的理想或愿望，有人说理想是一盏不熄的灯，能照亮夜行的路。我要说理想是一颗树种，有一天它会长成枝繁叶茂的大树。我想我们同学心中一定会有美好的愿望。今天我们就共同畅谈一下你的理想和愿望。
2、请同学们把书翻到21页习作部分，看书中怎么说，提出了哪些要求？找一名学生读。
大家想想这次习作的题目是什么呢？要求是什么？
①出示题目
②出示习作要求
二、指导审题
1、这次作文是以“假如我是……”为题。这是半命题作文。作文时要根据自己的文章内容把题目补充完整。而且题目中有两个关键字眼“假如”，则说明这是一篇想象的作文，“我”强调有假设、如果的意思。以第一人称来写。“……”是自己某种美好愿望，那么，你的愿望是什么，就填什么。谁能补充好？
学生说：假如我是老师、警察、校长……
2、同学们说得很好，写这样的想象作文，同学要驰骋自己的想象，大胆、勇敢、敢于想。
那想象的时候要注意：
①有意义，对社会，对别人有益处。如：你是市长为人民做好事。
②想象合理。要从当前现实出发，有一定合理性。
③想象具体、不笼统。
3、下面我们就分小组畅谈自己的理想。学生说。
4、同学们刚才说得不错。不论在说或写的时候，开头，从现实入手，点明时间，地点及我的角色，从现实生活入手，主体部分展开想象，结尾回到现实，照应开头，点明中心。
总——分——总
5、读范文
假如我是神笔马良
假如我是神笔马良，我就会拿起神笔，把世界变得富裕而漂亮起来，让人们过上幸福的生活。
我先来到农村的学校用我的神笔，画出一座二层小楼，让同学们在楼里，每天都高高兴兴的上课。
我又来到农民伯伯家，如果没有电视、电饭锅等日常生活用品的话，我会把它们一一画出来，放在农民伯伯的家里，好让他样不用上山砍柴，就成天吃上香甜可口的饭菜了。
我又来到种植蔬菜基地。再画出一个喷药的箱子和几盒农药，把药倒进箱子里，喷在蔬菜上，把虫子去掉，好让人们吃的放心，再卖一个好价钱。
我又来到了一个大沙漠，我要画出一棵棵小树苗，一辆喷水车，再挖出一个个坑，浇上水，让小树长大，为祖国填上一片绿色。
如果，我真的是神笔马良的话，我会让这些成为现实
板书：假如我是……
教师 科学家 校长
神笔马良 云 花
从现实生活入手 展开想象 回到现实
时间、地点、角色 具体 点明中心
总 分
小学生作文 篇10今天是一个阳光明媚，春暖花开的好日子。
奶奶带着小红和小明到湖边春游。他们来到湖边，看见柳树甩着美丽的长发，柳枝上长出了嫩绿的柳叶，那柳叶多么像小姑娘头上的发夹呀！地上的小花有的红如火、有的粉如霞、有的黄如金、有的蓝如水，各种各样，争奇斗艳。蜻蜓不由自主地被那美丽的花吸引住了。小鸭也赶来凑热闹。小燕子从南飞回来，情不自禁地赞扬起春天来。
在不远处有一座岛，那岛像一个驼峰，岛上有迎春花、桃花、还有一棵棵高大的大树。远处的上山有茂密的树林，隐隐约约还看见一座凉亭。玩了一天，他们感到无比开心，他们希望一年四季都是春天。
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