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关于读的作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.43W

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的关于读的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于读的作文

关于读的作文1

《走进和谐的春天》讲的不是春天的万紫千红,千姿百态,而是说和谐就像是春天时时刻刻伴随在你的身边,在这本书里我印象最深的是令我印象最深的是在牵手你我,与爱同行。他们都是善良的孩子。在这篇文章中讲的是一位“法官妈妈”与它的孩子们。

文中讲了,有一位小男孩叫小琪,他是一个曾被“法官妈妈”贾建平曾帮助过得一个因父母离婚而导致走上犯罪道路的人。正是因为小琪父母的离婚失去了家庭应有的温暖,所以与一些社会上的小混混混在了一起,最后因寻衅滋事被起诉,后来贾建平得知他是因为父母离婚而“失足”的,所以决定要帮他,让他不再犯与这次相同的错误,于是对小琪父母苦口婆心了一番,希望小琪父母可以为了小琪的未来着想,希望他们能复婚。最后小琪父母终于在贾建平的劝说下办了复婚手续。在少管所的小琪现在已经有些自暴自弃,听天由命了。在开庭时小琪看到了自己的父母亲一起坐在了旁听席上那些自暴自弃立刻化为乌有,随之烟消云散了,那时小琪心里充满了温暖,渐渐开始对自己有了信心。现在的小琪已经自食其力,直至现在他还与贾建平保持着联系。

和谐不止在贾建平的身上有,在2008年5月的地震中更能体现,多少教师明明自己可以从危险中逃离,可他们没有那么做,他们有的托着快要塌下来的门与砖瓦,有的死死的抱着几张桌子,因为下面躲着被吓得不知所措的孩子,可他们自己,却丧命于这次地震中。他们不是亲人,却有这比亲人还要无私的关爱,请问这种无私的关爱从何而来?毫无异议,这种关爱的由来是因为他们在乎社会的和谐,所以他们才会作出这样的举动。

以上两个事例都可以说明和谐真的就像春天,无处不在,无时不刻的在我们身边,随处可见,和谐在人们眼里也像春天一样重要。你说对吗?

关于读的作文2

《根鸟》是一本感人至深的书籍,讲得是一个令听者动容的故事,这是一个关于梦的传奇故事。我合上这本书—《根鸟》,心中不能平静,我为根鸟的遭遇感到痛心,为他追寻梦想的勇气而感到佩服,根鸟—这个坚毅、善良、不放弃的人物深入我心。

因为一个梦,根鸟开始了寻找女孩的路,为了梦想,他坚强的面对困难,为了梦想,他执着的向前探索,为了梦想,他执着的不肯放弃。14岁的根鸟,因为去打猎遇到了一只白鹰,看到了白鹰腿上一个女孩求救布条,布条上的事进入了他的梦中,醒后他想寻找解救那个女孩。从此他的生活改变。他离开家独自走过荒漠,草原,大山,村落,遇到了形形色色的人:虚伪的长脚、狡诈的金毛、冷漠的班主……品尝到了旅途的寂寞、艰辛,饥饿、寒冷、疾病,各种各样的诱惑、时时刻刻地折磨着他,他也曾经徘徊过,恍惚过,但他从没有放弃过。最后,终于见到了梦想中的大峡谷,那是一个比天堂还要美丽的地方。

根鸟的不放弃令我深思。米南德说“谁有经历千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的”。执着的根鸟不畏磨难,终于到达了自己想去的地方,经历了重重磨难,才得以成功。他使我想到了贝多芬也是这样,他失明失聪,却谱写了流传至今的华美篇章;司马迁也是这样,他关押狱中,却书写了《史记》这著作;史蒂芬·霍金也是这样,他全身瘫痪,去坚持探索出科学的奥秘;屈原也是这样,他惨遭宫刑,却完成了千古绝唱《离骚》……他们都可以坚持不懈,那我呢?想到这里,我不禁有些羞愧,我做事情,总是半途而废,比如我满腔热血的去学习了古筝,可是一个月以后,便没了热情,被枯燥的练习,磨疼的手指给打败了,就闹着不再学了。比如做数学题时一时半会想不出来,就不再钻研,找别人讲给我听。手指的疼,练习的枯燥,与根鸟所遭遇的相比,简直是九牛一毛。我也应该坚持下去,既然做了一件事,就要把它做好。一件事情,一旦着手,不达目的,绝不罢手。

《根鸟》教给我要不放弃,向目标前进,《根鸟》也教给我要有梦想。同时,《根鸟》还教给我在生活中,要有双善辨的眼睛,要提防像金毛,长腿这样的坏人,还要禁得住诱惑,不误入歧途。《根鸟》使我在梦幻中游走,在真实中体验人性,主人公根鸟给予我很大的启迪,我会像他一样执着的追寻梦想的。

关于读的作文3

夜幕降临,闻见厨房炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我从房间探出头来。趁妈妈不注意,我急匆匆地朝厨房那边走去,目的地可不是厨房,而是紧邻的卫生间。

中午,我就把最喜欢的一本作文书藏在卫生间了。这下,终于可以无忧无虑地看了!迫不及待地使劲把洗衣机移开,“咦,书怎么不见了?”我急得团团乱转。“万一被妈妈发现,又会叫我去学习怎么办?”我边说边挠头,“哎,那计划就又泡汤了。”突然,我看见书就在水池边上,难道被人看过了?不管了,我拿起书就狼吞虎咽地读起来。一般我读书都是读出声来,但这次我只能用“默读”了,但我时不时还会不由得读出声来。坏了,我赶紧捂住嘴,从门缝里往外看看,直到确信“安全”了,才敢继续读下去。呵呵,万一妈妈听到声音过来,我可以马上把书藏在洗衣机后面,然后赶紧装作上厕所,妈妈也不好意思把我赶出去吧!

这是我第一次窃读,我从不知道窃读的滋味竟是如此奇怪!因为,我以前都是光明正大地读书,从没窃读过。自从上了四年级,妈妈要求我语文、数学和英语每天都要复习和预习,在这个前提下,课外书想看多久就看多久。可是,等我写完作业再预习、复习后,就该上床睡觉了。所以,今天我试着偷偷地到卫生间窃读。

抬头看了看窗外的天空,月亮已经带着小星星们玩了很久了,这就表示:晚饭时间到了。想到这里,我读得更加疯狂了,争分夺秒,恨不得马上看完!我很兴奋,也很惧怕———这种窃读的滋味!

突然,我听到妈妈朝我的房间走去,她一定叫我吃饭去了。我赶忙藏好书,跑出卫生间。妈妈笑着问我:“作业写完了吗?”“嗯!”我答道,“对了,英语老师还让我们背几个单词呢!”我连忙把话题岔开了……哎,我真不知道是该为窃读成功而高兴,还是要为自己今晚熬夜学习而悲伤了。

这窃读的滋味哟!

关于读的作文4

俗话说:“不听老人言,吃亏在眼前。”意思是说老人经历得多,经验丰富,他们的话对我们是种警告或是启示。在浩瀚的历史长河中,经过时间淘沙,沉淀下来的像《论语》《史记》《资治通鉴》等古书,就是一个个不开口却满腹经论的老人,不但教育影响着我们的祖辈,也同样让我受益匪浅。

——题记

提起《资治通鉴》,很多人都以为它神秘莫测,当我走进它,才知它是如此亲切。当然我看的不是原著,是臧瀚之译的现代版的。

这本书是宋朝的政治家、史学家——司马光写的一本编年体通史。把从周朝到隋、唐、宋发生的重大历史故事都写了出来,在《资治通鉴》中,各个故事都很吸引人。里面的好多人物让我束然起敬,如勇士荆柯,求贤若渴的刘备、聪明机智的诸葛亮、顾全大局的蔺相如等等。

其中,最让我喜欢的,就是《毛遂自荐》这个故事里的毛遂了。

这个故事讲的是公元前258年,赵国被秦国围困,派平原君到楚国求援,平原君要挑选二十个文武双全的门客一同前往,挑来挑去还差一人,这时,一个叫毛遂的门客勇敢地推选自己,并凭着机智,威胁楚王,使得楚王答应联合抗秦,解了邯郸之围,毛遂也因此被平原君奉为了上宾。

读着读着,我就不禁想起了去年的事。

去年市里举办了一个“豪成杯新概念作文比赛”,每个班要上交两篇作文去参加比赛,我们班是刚刚重组的,老师对我们不很了解,怎么也选不出两个人,看到老师一筹莫展的样子,我站了出来,自告奋勇地说:“老师,让我试试吧!”老师听了,高兴极了,就同意了。于是,我不懈努力,多次修改作文,顺利通过预赛,在现场赛的决赛中,沉着冷静的写作,取得了市二等奖的好成绩,不仅为自己、为班级争了光,还令老师和同学们对我刮目相看。

原然我的这种行为就是毛遂自荐,不禁有点得意,呵呵!以后如果在我的人生道路上,没有“伯乐”相中我的话,那我就不妨多来几次“毛遂自荐”!

关于读的作文5

书可以医治愚昧,使人聪慧。书是人类进步的阶梯。书寄托着长辈们的期翼,书演示着人成长的旅途;书折射着老师、同学的情谊和大家的喜怒哀乐……

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而我却要说:“书是我最好的朋友,能给我带来莫大的快乐。”

第一次接触到书,还是我四岁的时候。一次,爸爸从幼儿园接我回家,幼儿园附近的一个书摊吸引了我。我拉着爸爸下了车,挤进人群,好奇的看着那琳琅满目的书,看着捧着书专心阅读的人们,忽然,一本色彩艳丽的书深深的吸引了我,于是,我就缠着爸爸买下了这本《小人国历险记》。我十分高兴。因为我终于拥有了属于我自己的第一本书。

如今,我已经拥有了两柜子书,阅读,渐渐使我着迷。

一次,妈妈蒸上米饭,叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书,就随口“恩”了一声。妈妈见我答应,便放心的出去买东西了。我沉浸在书中:那巍峨耸立的高山,那波涛汹涌的大海,那栩栩如生的各式人物,那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦?奇怪,香甜的大苹果怎么夹着一股焦味?

“呀!”我大叫一声,冲进厨房,沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我:“哼!谁让你不管我,这下子够你瞧的!看你怎么办!”“怎么办?怎么办?”我焦急地在厨房里直打转,像热锅上的蚂蚁_团团转。唉!这下可好,不仅要咽这难吃的糊米饭,而且还要遭受妈妈的唠叨:“书虫,书虫,就会啃书……”哎!

……

有了!有一本书里不是介绍过,可以在蒸糊的米饭上插入大葱,倒进牛奶吗?何不试试?说干就干。我把洗干净的大葱切成段,插入米饭,又倒进一些牛奶……嘿!你还别说,这一招可真灵:不但焦味没有了,还有一股牛奶的香甜呢!吃饭的时候,爸爸和妈妈直夸我的手艺高,他们哪里知道,这多亏书救了我呢。

阅读陶冶了我的性情,增长了我的才干,我从中受益匪浅。

我从阅读中享受到了无限的乐趣,阅读怎能不让我着迷呢?

关于读的作文6

看过《假如给我三天光明》的人都知道她的不幸,在一般人的眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?而海伦却创造了一个又一个的奇迹,不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作,她还多方奔走在美国,建起了多家慈善机构,办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实,才能拥有未来,这就是《假如给我三天光明》告诉我的“珍惜”的价值所在,也是生活的辩证法。与海伦相比,我们许多人都会感到惭愧,因为我们拥有比她更健全的身体,却常如她所说的那样,犯那种“有视觉却看得少”的错误,或为“自已失去”的东西痛苦不堪,或为“得不到”得东西万般烦恼,却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜,不懂得好好把握。

从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的我们怎么能感受到海伦的那种痛楚?我们在人生的成长历程中,有时磨难不是上天的惩罚,恰恰是人生一笔宝贵的财富,那样才更加充实。

要快乐,就快乐得痴如醉,那样才会快乐,受生命之最烈,要体验人生之极限,要感受着光明呀,算人生万年,也只有36500天!好好算吧,假如还有300天光明,假如还有30天光明,假如还有三天光明?你的人生又如何呢?

人要懂得感恩,感激身边的每一个人,或许他曾当众骂过你而令你难堪;或许他曾在你最好的朋友面前说过你坏话。感激他吧,因为他让你懂得自己的缺点,不管是感激你的人,或是恨你的人。如果有一天你觉得能在温暖的阳光下漫步是一种幸福,那么你就学会了感恩。好好的把握现在。珍惜现在的生活,想海伦一样热爱生活,勇敢地生活。

再回首,恍犹如梦;再回首,荆棘密布。曾经在反反复复中徘徊,才知道平平淡淡才是真;再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天会忽然离开这个世界,请不要带有太多的遗憾离开这个世界,不然,人生会后悔的。

对于现在只会追捧明星一代,对于现在生活在幸福阳光下的一代,他们需要的已经不再是物质上的东西了,而是一种强烈的熏陶啊!我们要创造生活,更要珍惜生活,多看看《假如给我三天光明》这方面的书吧,或许新一代的我们会学会更多更多……

关于读的作文7

梦想,是希望的归宿,也是心灵的启航。

中国梦,伟大的宏观的梦。这个伟大的宏观的梦,需要无数个微观之梦来汇集,来支撑,来架构。我现在还是一名青春少年,正是人们所说“爱做梦的年纪”。是的,我有太多的梦想,每一个梦想,我都为能实现它做着努力

人生如船,梦想是帆,中国梦,承载着历史的希望,并结合现实,对未来的开创指明了前进的方向。中国梦,它是中华民族的梦,与国家命运紧密相连,它同时又是每一个中国人的幸福梦,也是我的幸福梦。对于梦想而言,阅读,是梦想诞生的地方,也是梦想实现的一种力量。读书,或者让我们产生梦想,或者让我们行进在实现梦想的道路上。我们很多人都经历过这样的时刻,就是当我们识字后,能够宁静读书时,突然会有一个梦想油然而生,由此决定了我们生活的轨迹。这种油然而生的梦想,正是从读书开始的。“读好书,好读书,读书好”是完成梦想的重要途径。就读书的过程而言,充满着各种各样的人生感觉。有时候,我们沉浸在一本书里,从中获得了宁静;有时候,我们在一本书里获得了喜悦;有时候,我们在书里,隔着几千年跟智者对话。“书籍是人类进步的阶梯。”没有书籍,哪来思想的碰撞,哪来科技的进步,哪来人类发展的日新月异。

爷爷说过,“少年智,则国智,少年强,则国强;我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦”,梦是我们的追求,是我们对美好未来的构想,是中华人民的共同夙愿。它不是空想,不是虚无缥缈,只要每个人都尽力担起自己肩上的责任,它就会来到我们身边。时间必将见证我们的伟大中国梦实现的那一刻。每个人都迈出自己梦想的一小步,就是迈出中国梦的一大步!迈出中国梦的一大步,就必将能够成就伟大的中国梦!

读书,是一件使我们幸福和快乐的事。无论读书的感觉如何,梦想总是与我们相伴相随。就如同我们晚上经常做梦一样,有的梦是甜蜜的,有的梦是苦涩的,但是,梦只有做下去,路只有走下去,才能实现真正的人生。

关于读的作文8

读了这许多年的书,上了这许多年的学,大考小考经历无数,但其中只有语文考试给我的印象最深------因为它的阅读题,阅读的意义。

几乎每一次小具规模的语文考试都有阅读题,且几乎全都是“名家”“美文”之类,出题人的目的往好了说是借阅读题给学生们的阅读积累来一次提升。(当然还是以考察学生的阅读理解能力为主要目的)

但我认为,现在的阅读题的意义,却与出题人的美好愿望正好相反。

文字本来是一种很美的东西,它有着美术,音乐,摄影和数学之上的能力,也可以说,它包含了其他各类所有的能力,阅读是对文字的一种理解分析的过程,因此,我认为阅读过程也是发现美,享受美,既而创造美的过程。

但阅读题的出现却彻底打翻了这种美好的意境,使得文字被分解,被分数化了,被功利化了,它使得一篇文章演变成了一道一道的题和与其配套的答案以及相应的分数,因此,我认为阅读题的出现并没有怎样提高我们的阅读积累程度,而是它破坏掉了我们的阅读,教育论文《阅读的意义》。使阅读毫无兴趣可言,毫无美感可言,

更可笑的是,“九年义务教育”的语文书后部分还总有几页“名著导读”,上面写着本书的意义,内容概括,语文老师又分离出许多知识点,说这些知识点“期末考试必考”,并且“很重要”,“每年都考”,我认为这并不是对这本名著的解读,而是一种亵渎。有些名著我们没读过,考试时却会打满分,我们记住的不是名著的精华,而是由名著的内容衍生出的题及题的答案。

一篇文字绝对不会有它的固定的意义,它的含义也只是根据它的作者的经历和思想推导出来的。不同的人有不同经历,谁又能保证有着不同经历的人们看同一篇文章不会看出别样的感受?阅读并不是被灌输有关一篇文章的知识,而是一个人对这篇文字阅读后得来的理解与感受,还有潜移默化的人文上的影响,还有许多------

这才是真正的阅读。

关于读的作文9

书是良师,书是益友,它就像甘露,滋养着我的心田,陶冶我的情操;书是鲜花,书是绿叶,用心妆点着我的心灵世界,让我拥有一颗博大、宽容的心。我也是爱书之人,对书有着很深刻的认识,下面来谈谈我的.读书经历吧!

小时候最爱读的书是《丑小鸭》,既为丑小鸭因为丑而被忽视和唾弃感到愤愤不平,又为丑小鸭最终变成天鹅而拥有丰满的羽翼感到欣喜。那时候,我就明白:人的美与丑是不能决定一生的命运的,要充满自信,永不懈怠,还要有一颗坚定不移的恒心,相信经过“丑小鸭”般的磨砺后,你终将会改变本来认为很悲惨的命运,做一位成功人士。

稍微大点儿后,我就开始接触四大名著了。其中我最喜欢的还是《西游记》,一个充满魔幻色彩的经典故事,我百看不厌。唐僧的心无杂念,孙悟空的机智果敢,猪八戒的纯洁可爱,沙和尚的憨厚老实,令我十分难忘。这一路上经历的“九九八十一难”也让我耳目一新,还非常向往与他们同行,有了别样的切身经历,相信我也会机智果敢、心无杂念,成为一个大善之人。《红楼梦》中的贾宝玉,林黛玉间凄美的爱情故事也让我熟记于心,了解到封建社会种种丑恶的面孔,和那时宋、宁两府的一些传统的习俗,如:看花灯,行酒令,对对子等,妙趣横生,让我仿佛置身于故事情节之中,乐不思蜀。同样我也为林黛玉感到惋惜,多么美丽又才华横溢的女孩啊,就为了一点私欲之心和常年的多愁善感而英年早逝了。看来,对于人生该有的乐观积极精神千万不能丢失啊!

有一段时间,我迷恋上了文学小说,那波澜起伏的故事情节扣人心弦,让我爱不释手,甚至“废寝忘食”。妈妈认为这样对我的学习有害处,经常偷藏我的书,我就和她辩驳说:“读小说有什么不好,可以开阔眼界,使人变得聪明,你想啊,那些小说呈现出了各种各样的生活,人生百态尽收眼底,我每读一本书,就好像经历了一次别样的人生,比同龄人见识的要多,经历的要多,经验当然比别人多。你说,这些不是益处吗?”妈妈被我的话镇住了,就是默许了,我也继续“爱”着文学小说。

读书的益处多多,只怕你没有用心去体会了。以“书”为伴,开阔你的眼界,使你的眼睛里有一片小小的丰富的世界;以“书”为伴,美化你的心灵,妆点你的人生吧!

关于读的作文10

我读过的书如同花海里的花儿,五彩缤纷,形态各异。你看,这朵花的花瓣上有着“西游记”的字样,那朵花的红色花瓣上印着“红楼梦”,而那朵花的黄色花瓣上刻着“昆虫记”……在这片花海中,有硕大的一朵七色花,上面赫然显现着“青铜葵花”几个大字。《青铜葵花》便是我最爱的一本书。

这本书中的女主人公名叫葵花,她三岁失去了母亲,七岁却因一场意外失去了跟她相信依为命的父亲,成了一个无依无靠的孤儿。男主人公名叫青铜,他在五岁时的一场高烧后失去了语言能力,变成了一个不会说话、被人嘲笑歧视的哑巴,只有一头牛是他的同伴。一次偶然的缘分让他们成了兄妹相称的朋友。他们不是兄妹,却有着比亲兄妹更亲更深的情意。

青铜对葵花无微不至,为葵花付出了许多:葵花到了上学的年龄的时候因为家里贫困,青铜为了让葵花上学,自己放弃上学的梦想,让葵花去读书了。为了能帮葵花照张相,青铜硬是在冰雪交加的在雪天里,把自己仅有的一双芦花鞋给卖了。他们家里没有灯所以葵花每次都要去同学家里写作业,青铜为了让葵花不用再上同学家里去“借光”,自己捉了好多萤火虫给葵花做了几盏“灯”。在唯一一次可以看马戏的时候,为了让葵花能够看清楚,就把葵花顶在头上一个晚上,自己却默默无闻。在葵花上台报幕时,为了帮葵花显得更美丽,他不顾冬天有多么寒冷,用一根根细细的木棍做出了一根璀璨夺目项链……

葵花也为青铜和家人付出了许多:她每天放了学便会去捡芦苇,编成鞋去卖了挣钱。有一次一个人偷偷地跑到很远的地方去捡杏子卖钱,考试还故意考砸了,好省钱给奶奶看病。葵花还努力地教青铜识字,让他变得自信起来……

在这个大家庭中他们相互团结、互帮互助、相互扶持,共同克服了重重困难,也赢得了人们的尊重和赞誉。

关于读的作文11

尊敬的老师 :

您好!

在看完《红楼梦》,我感触甚多,这些感触像潮水般向我涌来后,我决定跟您分享这本书——《红楼梦》。

主人公们在府中犹如红楼一梦匆匆地过去了一生。宝玉的敢爱敢恨,黛玉的多愁善感,都尽在《红楼梦》中。王熙凤等人为了名与利的这种性格,其实都源于他们所在的社会。曹雪芹所精心勾画的社会场景中,既有儿女闺房语笑,吟风弄月之情,亦有泪、血和压迫;既有豪放不羁的长歌,又有无可奈何的叹息。在这如囚牢般的府中既使你与世无争,也无法摆脱贾府中的勾心斗角。

八十回后,贾府这个赫赫扬扬的百年大族在一步步走向深渊。我认为贾府的统治者——贾母因为没有听从元春的劝告“退步抽身”,而遭到了巨大的打击。接着贾母又逝世了。王熙凤与贾琏的反目又如火上浇油般使贾府乱上加乱,邢王二位夫人的争斗越演越烈,下人乘机挑拨是非,各自“大显神通”将剩下的财产瓜分一空,从而贾府破灭。

看完了大结局后,我的感受愈发强烈:王熙凤为了名与利,反而最终却落了个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”。而宝玉最终被茫茫大士、渺渺真人携归本处,去哪儿无人知晓。这使我不由的感叹道:这真是红楼一梦啊!

这个万花筒般的世界,变幻莫测,华丽背后是无以言表的苦涩人生。亮丽的外表下藏着怎样的血腥与冷酷?褴褛的衣衫下是怎样的安静与善良?“乱哄哄你方唱罢我登场,到头来都是为他人做嫁衣裳”这样的世界,该有怎样的人生?

读完红楼梦,我思考着所处的这个世界,无非是个戏剧般的演出,很多人为了求那些名与利,不择手段。最后不还是像王熙凤落了个“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”?人生短暂,宛如南柯一梦,我该用怎样的态度去面对生活?

老师,跟您说了这么多,不知您怎么感觉?祝老师您天天快乐!

关于读的作文12

挖你读一本书,你可以理解书中哲理。你读一个物,你能看得其里面。你读一只眼睛,你却没能读懂一个人的心。

一个眼神让你毛骨悚然。不要问,这不过只是一个普普通通的眼神,竟让你怕成这样。你不要小看这一个眼神,你只要读懂他,里面可包含着世界。

一个火热的夏天,杨树上的蝉“知了,知了”叫个不停。原本本静静的心,和着火热的太阳和蝉鸣声,让你的心变得很浮躁,让你的身体不听使唤。

你走出教室,准备寻找乐趣。眺望四周,熙熙攘攘的人群让你不禁灵光一动,想到了一个好主意。说干就干,你来到超市,买来图钉,悄悄地放在人来人往的过道上。过往的人群踩着你放的图钉,有的同学真夸张,踩上了便大叫了一声“啊”。

开始,你还觉得好玩。人算不如天算,事情败露后,老师把你叫到办公室,开始所谓的谈心。大大地眼睛一动不动,盯在你身上,是不可闪避的。他仅仅盯了你两眼,那眼睛可怕极了,你只有落魄地返回教室。

你知道,那眼神里包括着一种严师的爱,让你无地自容了一段时间,让你开始懂得自尊,明白要守规矩。

哎,好景不长。大约又过了两三周,你却忘记了那个眼神,又开始新一轮的“游戏”。

优美的铃声带来的不是愉快心情,而是上课了。你对此感到不满,你只好在课堂上玩。你的玩在老师看来是不应该的。

你拾起地上的粉笔头向四周抛去,一个,二个,三个都被你“暗算”,你的心中顿时增添一丝丝成就感。后来,你不知吃了什么胆,后来竟扔向语文老师。“Oh,On,中了”,你不由的叫了一声。老师随着叫声察觉了过来。“好啊,小子,你平时调皮我没说什么,你竟然欺负到老师头上来了。下午放学后,你留下。”

下午放学后,你来到老师的办公室,只见老师拿了一本《做人》的书给你,你只好坐那好好地看。读着,读着,书里面只不过是一些小故事,让你似乎明白做人的基本原则。从此,你开始严格要求自己,少了不少“顽劣”。

Oh!看来读事读人读物,读,就要向着深层次的读,最好能掘更深,读懂本来的含义

关于读的作文13

今天我去了新华书店买书,找书的时候无意中看见了书架上的《西湖民间故事》,一看书名,我就觉得很吸引人。

一回家我就把这本书从头到尾看了一遍,知道了很多故事。比如东坡肉、飞来峰、白公堤、八卦田、虎跑泉等等。其中印象最深刻的就是《东坡肉》了。记得上学期和很多同学一起去楼外楼吃饭,其中有一碗菜就叫东坡肉,我还觉得很奇怪呢,看了故事后我才知道是为了感谢和纪念苏东坡而取的菜名。

苏东坡在杭州做通判的时候,疏浚了西湖。西湖疏浚后,四周的田地就不怕涝也不怕旱了。这一年又风调雨顺,杭州四乡的庄稼获得了大丰收。老百姓感谢苏东坡,到过年时,大家都抬猪担酒来给他拜年。苏东坡不愿意收百姓的礼物,但怎么也推不掉,只好收下许多猪肉。但是他并没有自己吃,而是叫人把肉都切成方块,焖得红酥酥的,然后再按照疏浚西湖的民工花名册,每家一块,将肉分送给大家过年。人人都夸苏东坡是个贤明的父母官,把他送来的猪肉亲热地称呼为“东坡肉”。从这个故事中,我知道了苏东坡是一个真正为老百姓做好事并且不求回报的好人。我觉得苏东坡真伟大。

其实在我们的现实生活中也有很多像苏东坡一样的人。消防员叔叔,不顾危险,冲进火场去灭火救人,保护老百姓的生命安全和财产;解放军叔叔,在发大水的时候,总站在最前面;还有吴菊萍阿姨不顾自身的危险,伸手接住了从楼上掉下来的妞妞。他们都是我们的英雄。

前几天我去拱宸桥,看见有一家面店门前放着一大桶茶水,边上放着一次性杯子,旁边写着免费饮水,一开始我还以为他们是提供给进店里吃面的人喝的,但后来我再次经过时,发现面店关门了,但是门口的茶水和一次性杯子依然放着,原来他们是无偿提供给路人喝的。我也接了一杯茶水,真好喝。我发现做好事不一定要轰轰烈烈的。

我觉得,我应该向他们学习,要有一颗乐于助人乐于奉献的心,要尽自己的能力去帮助别人。

关于读的作文14

这本书主要讲了一个叫海伦.亚当斯的女孩,在一岁半时双目失明、耳朵也聋了。后来家里为她找来了以为家庭教师,名叫安妮。安妮的经历几乎和海伦是一样的。安妮小姐教会海伦学单词,起初,海伦还很暴躁,后来,她慢慢地接受了安妮小姐。她们一起读书、写字。直到海伦长大,到了上大学的阶段,她便和安妮小姐和母亲一起去安柏斯大学上学。后来,安妮小姐结婚后不久就突然病逝了。海伦倍感伤心。往后,她都死气沉沉的。一天,她突然想到:假如给我三天光明该多好呀。我会珍惜这三天时间,去做我想做的一切事。

我们还没有双目失明或耳聋,我们要知足。合上这本书。我长长地吐了一口气。就像是和海伦.凯勒一起经历了一场人生的旅程,我的心里满是复杂的滋味。

她曾经被厄运所征服。也多次因为无助而大吵大闹,直到她遇见了她的心灵启蒙者——莎莉文老师,他才有所感悟,有所成长。

成长路上,有爱相伴。在成长的过程中,海伦和莎莉文老师都给予了对方真诚无限的爱。正是这种爱,让海伦清楚地看到自己的未来,让她在困境中学会学习,学会成长。正是这种爱,让莎莉文老师用她所有的精力去帮助海伦,陪伴她走完整个学习生涯。

成长路上,欢乐无限。自从莎莉文老师出现在海伦的生命中后,海伦就变得乐观起来,她开始懂得,无理取闹这种方法,不会改变她的现状。所以,她开始变得乐观,开始用乐观的心态去面对世界,面对世界上的一切,因为她相信,只有自己努力,才会获得成功。

成长路上,坚持不懈。我很佩服海伦的这种精神,为了实现她的大学梦,不惜一切代价的去努力,去拼搏,当然,她完成了她的梦想。谁都没有想到,一个又聋又哑又忙的女孩,竟让全世界为之震惊!因为她没有想过放弃。这个被封闭在黑暗世界的女孩,面对一次次的困难,她选择了坚持。最后,她终于胜利了!

关于读的作文15

灯,灯光仍然亮着,不能熄灭,几只小虫围绕着灯光,灯下的我翻阅着书籍,津津有味地享受书中的乐趣,慢慢的我的心被触动,我进入了书的世界,在书的海洋里漫游,与书中的人物相遇……

忽然,我听到了一阵哭声,那哭声仿佛要把长城倾倒,哦,是孟姜女啊,看着你衣衫褴褛,眼睛哭肿,明白你是为秦朝残暴的统治和长久未归的丈夫哭泣,你的哭声震撼了我沉静已久的心弦,我被你深深感动

渐渐地,哭声离我越来越远,取而代之的是阵阵叹息,啊,原来是唐朝诗人杜甫,听着你的叹息,为你感到悲哀,你原本生活在开元盛世,却因安史之乱流离失所。你的雄心壮志没有实现,但你心系祖国,忧国忧民,当你看见“国破山河在,城春草木深。”的时候变得“白头搔更短,浑欲不胜簪。”你为士人发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的呼喊。这时,我的心也随你的叹息怦然而动。

声音慢慢消失,眼前出现了一幕景象。我看见了,在易水边的荆轲,唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。你那临走前的一曲,是生命的绝唱,我的心变得澎湃,接着我看见了报石投江的屈原在吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他那满腔热血的爱国之情令我感动。

在书中遨游的尽头,我来到了近代,在这里我见识到在中华民族一百多年的反抗斗争中,即使人民一次又一次的被蹂躏,仍会坚强的站起来。虎门销烟的林则徐,甲午中日战争英勇牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄。他们的精神值得我们学习,是我们心中永远的榜样。

离开书的世界,回忆起书中的内容是多么的美妙,读书认识了古来忠贞的爱情,不尽的忧愁,爱国的热情,坚强的精神……

读书的快乐从心中体会,读书是我一生的乐趣,与古代文明雅士共谈,体验人士的情感,身临其境之时的感动。

灯光最终熄灭,读书的快乐却是永恒。

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