实用的真好为题的作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的真好为题的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

真好为题的作文 篇1

在我三、四岁时，爷爷已经快六十了，当我长到五、六岁时，爷爷已经六十多了。

爷爷以前是从一个名叫##的一个村里来的，是为了来照看年幼的我，他才搬到城里的。因那时父母刚买完房，手头紧，没有多余的钱给爷爷住房，就让爷爷在一个院子当传达，住在传达室里，我的`童年，也就在那地方了。

儿时，因为说话吐字不清，这可让爷爷费心了。每天都要和我练习一阵。他指着一只塑料小狗拉着小车的玩具说：“小狗拉小斗。”“小斗拉小斗。”我嘟嘟囔囔跟着念，“不对，是小狗拉小斗，狗！”我跟着。“哎哟，这可可急坏了哦！”爷爷一边说一边夸张的拍着头，逼得我哈哈地笑起来，“小狗拉小斗。”他笑着说，我跟着叫道：“小狗拉小斗！”“对了！”爷爷一拍手，屋里屋外都飘荡着我与爷爷的笑声，在这儿我不仅收获了快乐而且口齿也变得清晰了。

爷爷在传达室里帮人收水电费，因怕我一个人在传达室里不安全，所以他就抱着我挨家挨户地收电费，从一楼爬到五楼，从五楼再下去，累得他是汗打湿了衣襟，一回家就累地卧倒在床，可我却叫他和我玩，只要我一叫他，他便立刻从床上坐起来陪我玩，好像所有的劳累，都变成笑声飘走了。

爷爷有个爱好，就是唱戏，拉二胡给人伴奏，他加入了一个民间戏班子。每次他都带我去他唱戏的地方，他们在那唱，我就在那儿玩，也不知他们在那儿“咿咿呀呀”地唱些什么，有时也就跟着嚎一嗓子，就尖叫着跑去玩了，揪揪这件戏服，摇摇头，不好看，看看那件戏服，照着镜子，用口红，眼线笔，画在镜中的自己的脸上，玩累了，倒地上就睡了，什么也不管了……。

因为有爷爷，让我原本枯燥无味的童年变得五彩缤纷，爷爷就象一支画笔，把我黑白的童年涂上鲜亮的颜色，爷爷就象一曲音乐，把我“无声”的童年变得婉转悠扬。爷爷，成长路上，有你真好。

真好为题的作文 篇2

大树长的高大，也是经过许多阳光和雨水的帮助才能长大。而我也是享受着妈妈的关爱和帮助才能长大。

有一次，我从大连回来，由于吃饭吃的太快，加上疲劳过度，可怜的我一宿没睡觉，还连累上了妈妈。妈妈一次次为我盖被子，扶我下地吐。第二天一大早，妈妈连饭都顾不上吃，一醒来就带我打点滴。在我打点滴的`时候觉得很没意思，妈妈看出了我的心思，她拿起一本故事书给我读故事。不知不觉间，我打完了点滴，我们回到了家。

母亲给我吃了一些药后，我感觉好多了，母亲又扶我回到了房间休息。就在母亲的呵护下，我的病没过几天就好了。

妈妈，您像一棵大树为我遮风挡雨、排除万难。您像一阵清凉的风，给我鼓励和帮助。我想向全世界人说：“妈妈，我永远爱您！”

真好为题的作文 篇3

下午闲着没事，拿起主题丛书看起来，虽然一些文章是过去就看过的，但是还是想重温一遍。

先是感受了名家名作中的人物，形象鲜明，栩栩如生。守财奴葛朗台，连自己的女儿也要算计，守财奴形象刻画得可谓是入木三分。装在套子里的人他们像寄居蟹或者蜗牛那样，总想锁紧自己的壳里，给自己做一个所谓的套子，使得自己与世隔绝，不受外界的影响，逃避现实。现实生活令他懊丧、害怕，他总是赞美过去，赞扬不曾有过的东西。骆驼祥子胸有理想，但不得不屈从于现实，他的坎坷、悲惨生活是军阀混战、黑暗统治下的背景底层贫苦市民的写照。冰心被小女孩的`镇定、勇敢、乐观精神所鼓励，于是写下了《小橘灯》。我一边读，一边感慨：现在的孩子真幸福，小学就能读到过去高中和大学才能读到的书。

我更是被书中的人间真情打动，悲情故事《飘向天堂的琴声》让我感受到一位老人对天堂老伴的思念与衷情。生活中，在情爱与物欲的天平上，我们似乎更倾向于物欲的满足，当读懂情为何物时，往往是情已老人已逝，空留下一腔伤感！人最漠视的，往往是最值得珍惜的。《头朝下的逃生者》更是让我们认识了一位孕妇母亲，选择有悖常理、他人无法理解的头朝下的方式跳下来，把最危险的留给自己，把最安全的交给孩子，这是天底下的母亲时刻在做或者准备做的选择。母亲的字典里有的只是儿女，唯独没有自己，《母亲的作业》这篇文章告诉我这样的道理。詹姆斯的女儿对父亲手心吹气，让破产的詹姆斯挺过难关，靠的就是牵挂的力量。一位位母亲无私的爱，一位位父亲无言的关爱深深打动了我，孩子们读了，又怎能不在心中激起波澜呢？

读书真好！

真好为题的作文 篇4

您那一张时常挂着微笑的脸，亲切又温柔，时常在我脑海中浮现。

四年级下学期，您来到我们班，担任语文老师。您看上去三十岁出头，矮矮的，身材略微有些发胖，圆圆的脸庞上挂着微笑，那笑容就像一朵盛开的牡丹。记得第一次给我们上课时，您站在讲台前，一脸的微笑，温柔地对我们说：“同学们，从今天起，我和你们一块儿学习语文。我就是你们的大朋友，大家有什么问题只管问我，好吗？”看着您那张亲切的笑脸，同学们一起回答：“好！”仅仅这一句话，就一下子缩短了您与我们之间的距离。

有一次语文课上，我在底下看课外书。正当我看得津津有味的时候，忽然听到同学们都大笑起来。我抬起头一看，您正微笑地看着我，原来您让我回答问题，我根本没听见。我不好意思地站起来，脸上火辣辣的，身子扭过来扭过去，不知道怎么回答。只听您笑着说：“坐下吧，认真看书是件好事，只不过上课更应该认真听讲。”我赶紧坐好，开始专心地听讲了，并暗自在心里下定决心：我以后上课决不再干和课堂内容无关的事情了，一定要好好学习，改变自己在您心目中不好的印象！

还有一次，您在作文课上把我的作文当作范文念给同学们听。评讲时，您表扬了我，说我的作文写得非常认真，构思好，语言也优美，鼓励我继续努力。听了您的话，看着您脸上满意的.笑容，我的心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。从那之后，我的每篇作文都会经过反复的修改，直到自己满意为止。我的作文也总会被当作范文在班上朗读……

老师，是您温柔的引导，让我及时改正了错误；是您真诚的表扬，让我更爱写作。

老师，有您真好！