在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我们的小制作作文，希望对大家有所帮助。
我的小制作是一个小沙发，它的材料很简单，就是一支牙膏盒。
我是这样做的：先把牙膏盒剪成两半，再把它的四个边缘剪到一半，接着把宽的一面往里折就是一个座垫，最后把另三面往外翻卷，当靠垫，这样就成了小沙发了。
我们的小制作作文2我的小制作是一幅太阳花。
首先，我找来三个一次性纸杯，把上面部分剪掉，再剪出一个个三角形，当做太阳花的花瓣，再用铅笔的笔杆把花瓣往外卷。中间那个圆形就是太阳花的花芯了，我们用黑笔画出渔网一样的.线条。
然后用炫彩棒把花瓣涂上颜色。妈妈帮我贴在一张彩色卡纸上。咦——这个花虽然很漂亮。但是没有叶子显得光秃秃的，于是我就用刚才剪掉的杯身剪出几片叶子，再用绿色笔涂上颜色。最后，把它们贴在了太阳花的周围。这样，我的小制作就完成了。
我们的小制作作文3我准备做一个水果篮。首先我准备了白纸、彩笔、胶水和剪刀。
然后，我先将白纸对折裁成一个正方形，又剪了一个长方形条做果篮的边框，用胶水将他们粘起来。再剪一个以厘米宽的长条做提手。
做好果篮后，在果篮的外面用彩笔画上小鸟，花草树木和风车。就变成了一个美丽的水果篮。
我另外又为果篮配上了一些水果。有大大的苹果，黄黄的香蕉，还有美味的葡萄和橙色的橘子。再放到篮子里，水果篮就做成了。
我非常喜欢自己的小制作——水果篮。
我们的小制作作文4今天，是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。
一开始是作品展示，同学们的课桌上摆满了作品，有盛开的玉兰花的贴画，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动翅膀的小蜜蜂......
接下来，老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车，她希望大风车能把大家的伤心和难过都卷走!孔煜婷做的是一颗小草莓，她想让同学们在难过的时候，吃一颗小草莓，心情就变好。大家各个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒，它大大的眼睛，张着大嘴巴，我想让它在我学习偷懒的时候，提醒我要坚持到底。这节课口语交际课真有趣，我们收获很大!
我们的小制作作文5星期五，老师说要做一个小制作，我在家里想了想，准备做一个小笔筒。要用的材料有矿泉水瓶。剪刀。红花。
首先，妈妈跟我剪了一个十三厘米的筒子，再在筒口剪了许多三角形做装饰品。妈妈说要我剪一下，一开始，我很害怕剪错，在妈妈的指导下我剪的很漂亮。最后把红花贴在瓶口做装饰。这个漂亮的笔筒就做成功了。
同学们，你们想做吗？这还是废物利用呢！
我们的小制作作文6“六。一”在哪里？
在一张张书法作品里。
在一幅幅漂亮的图画里，在一首首动听的歌曲里，在一个个精美的小制作里。
“六。一”在哪里？
在一颗颗甜甜的小糖里，在一条条凉凉的果冻里，在一个个有趣的活动里，在一根根美丽的彩带里。
“六。一”还在哪里？
噢，还在小朋友那灿烂的笑容里！
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