有关快乐是作文五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐是作文5篇，希望能够帮助到大家。

读过《幸福是什么》，从三个牧童做了花匠、消防员、耕地的经历感到的幸福，我也想到一些幸福的事。

有一次暑假，我们一家去上海的路上，坐车时我怕肚子饿带了很多食物，车上边吃边玩；嘴巴吃着，手也没停，一会玩炮轰房子、一会玩瞄准车射击的游戏，我们一家人真开心、真幸福呀！

再有就是去金山海滩上玩的时候，我和爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、姑姑一起到了海滩，妈妈、妹妹、和姑姑在沙滩上堆沙子，我和爸爸、姐姐到海里游泳，刚开始下水，水有点凉，后来慢慢就适应了，我从来没游过泳，虽然我带了救生圈，但是还是不小心一头栽到水里，还喝了一口海水，海水好咸啊！爸爸看见了，就游过来用手扶着我，教我划手、蹬脚、吸气等，慢慢的，我也从中体会到一些游泳的技巧，学游泳真有趣，全家在一起更是开心又幸福。

假期的旅游真是快乐幸福啊！

台阶，人生得征程。漫漫人生路需要它，孜孜求学旅需要它，道道成功路亦是需要它。学会走上台阶，让你走向辉煌；学会走下台阶，虽是不忍，但走下的旅程中，你才会留心台阶周围得景物竟是这般美好，这样的人生才是潇洒。

__________题记

朋友，你见过泰山的挑山工吗？他们在泰山陡峭的山阶上，上上下下，不知走过了几个春秋，这是靠什么啊？这是认真。向上的山阶，挑着担子，一步一步必须要稳；向下的山阶，驮着货物，一下一下，更是要稳。这“稳”何来？是认真所谱写。由此可见，无论向上攀登，还是向下漫步，都要一丝不苟，稳中求胜。

拿破仑上台阶很稳，很好，更是很快。从一名普通军官到法兰西皇帝，他的人生多么辉煌；可是，他却不会优雅地一步步走下台阶，风光依旧，他走下台阶的第一步就因不慎而跌入了人生的黑暗——从一代叱咤风云的帝王沦落为在狱中度过余生的罪犯，真是一失足成千古恨。······

多少伟人因走上台阶而成名，又有多少伟人在成功之后不会走下台阶而一失足成千古恨。这些不会走下台阶的人，命运被注定，历史将他们掩埋，只留下那些上得又下得台阶的人。一步步走向台阶，你会发现台阶上有许多磐石，但磐石之后却是美丽无比的珠宝，唯有越过磐石，方才能获得珠宝。随着一步步地向上攀登，台阶愈来愈陡峭，磐石愈来愈大，这样，只有勇敢加智慧才能获得珠宝。到了台阶的顶部，你会领略到极致的风光。“会当凌绝顶，一览众山小。”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”无论是群山傲视，还是无限风光在险峰，这都是一种成功后的喜悦。

人们都知道登上台阶的顶部是快乐的。却殊不知，优雅地走下台阶亦是快乐无比。走下台阶，已没有了当初的磐石，所以很轻松，很美妙。在走下台阶的同时，你早已不再像登上台阶时那般的疾速；现在只有那一份的惬意，一份的舒心。不时驻足停下看看旁边的风景，不时听听流水的潺潺，鸟鸣的清脆，倾听着属于大自然的'声音；不时有所感触，轻吟几句诗词歌赋，岂不快哉？

登上台阶，走下台阶，都是人生的乐趣，乐在其中，不白费这些年的光景。登上台阶，是勇敢、激情的快乐；

走下台阶，是惬意、舒心的快乐。这两种快乐相辅相成，创造了美妙无比的人生。

每一个周末，都是我们家最热闹的时候，我们一家三口在餐桌前吃着丰盛的晚餐，吃完晚饭，妈妈把碗碟收起来，端着走进厨房，不一会儿，传来“哗哗”的水声，伴着碗碟“叮叮”的声音，就像一首优美的曲子。

终于，妈妈从厨房里出来了。我们来到了客厅，打开了久违的电视，我们端端正正地坐在沙发上。我想：我好不容易地盼到周末，就为看一看我喜欢的综艺节目，我学习那么辛苦，妈妈他们会让我看看吧！可是，事与愿违，妈妈率先抢到了遥控器，得意洋洋地站在沙发上，高高举起遥控器，一副胜利者的姿势。她转到了播放电视剧的台，她舒舒服服地坐在沙发上，翘起二郎腿，目不转睛地看着一到精彩时刻就播广告的“好节目”。

突然，一道人影飞快地闪过，妈妈手中的遥控器已经不见了。这回，到我舒舒服服地看电视了，只见我背靠着遥控器（为了防止父母的“突击”），手里一包薯片，“咔嚓咔嚓”地吃着。

但是，好景不长，爸爸以迅雷不及掩耳的速度抢走了遥控器。转到了新闻节目，爸爸看着电视，津津有味。爸爸的表情可丰富了，新闻播着“天津大爆炸”之后人民的伤心，他的表情转为阴，说到许多好心人为伤者捐款时，他的脸上洋溢着微笑。

我和妈妈已经联盟去“攻打”爸爸，客厅上上演了“猫鼠大战”，终于，我们决定了，用那老掉牙的“石头剪刀布”来决胜负……一场“激烈”的战争结束了，我们胜利了。可是电视剧已经播完了，其它什么“新闻”，“综艺”什么都播完了。我们在一起大眼瞪小眼，不知是谁说了一句：“既然没得看了，我们就赶紧洗洗睡吧！”我们马上就去抢卫生间了。

你看，又一次“大战”上演了，可这就是我的家，是幸福的，快乐的，热闹的，其乐融融的，你的呢？

“快乐是什么？”我不止一次地问妈妈。妈妈告诉我：“快乐就是开心、高兴，比如你获了什么，就会快乐。”

我觉得我们小学生并不快乐。每天我们上学，课上做的练习题，课下的家庭作业，像一根又大又重的铁板压在我们的身上。我们会快乐吗？

再加上课余时间参加的各种辅导班：美术班、书法班、音乐班、体育班等等。我们会快乐吗？

每个星期六、星期天，除去参加的各种辅导班，有些家庭，父母还会给我们请家庭教师：教语文的、教数学的、教英语的……我们会快乐吗？

家长们望子成龙，望女成凤的心情我们也知道，但是家长没有想过，这些负担常常压得我们喘不过气来。

现在，因为学习、看书引起近视的同学已经很多了。比如我，才上五年级，就带上了一副200多度的眼镜。

这样，我们会快乐吗？

老师，少布置些作业吧！爸爸妈妈、多给我们一些玩的时间吧！

我们从书本中学到的知识并不完美，如果去亲身体验，我们既能游玩一番，又学到了书本上学不到的知识。这不是一举两得吗？

如果光坐在书桌前背书、做题，不仅知识记得不牢固，而且对身体也有影响。还谈得上什么快乐？

有兴趣爱好也是好的，如果被迫去学，那产生的影响就是负面的了！

最后，我希望爸爸妈妈还有老师都能放开我们一些，让我们去亲近大自然，天天都快乐！

快乐这个词，大家再熟悉不过了。每个人对快乐都有不同的看法。我认为，快乐就是能和爸爸妈妈在一起看电视。

我的爸爸是一个篮球迷。每到周末，他总是抱着电视机，看他的篮球赛。妈妈总是对我说：你瞧瞧你爸，一天到晚看电视，恨不得把电视贴在脸上。妈妈虽然是个大忙人，但看起电视剧来，也毫不亚于老爸。只要手头的活一忙完，就会和老爸来一场夫妻内战，每次的结局都是老妈胜出，奖品必定是遥控器啰！

记得有一次，等我做好作业后，看见老妈两眼泪汪汪的，准是看到伤心处了。至于我嘛，不说大家也知道——卡通迷。可是，往往到我看电视的时候，好看的动画片，就和我说：拜拜了。唉，没办法，谁让我是小拇指呢。有时，我也会向他们抱怨说：我总是没得看。可他们却老拎着我的小尾巴，说你得多复习功课，都六年级了，要加点油了！唉，没办法，我只能举白旗——投降了。

虽然我总是被他们欺负，但我却总能和爸爸妈妈在一起（因为我们是外地来桐乡打工的），难道还不快乐吗？我爱这个家！