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阳光下的成长作文12篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.51W

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的阳光下的成长作文,欢迎阅读与收藏。

阳光下的成长作文12篇
阳光下的成长作文1

一颗种子埋在土壤中,经过雨的滋润,风的抚摸,阳光的酿晒,终于冲出土壤,快乐勇敢地破壳出来,呼吸着鲜美的空气,观赏着世界上的种种事物。

天气就像人的心情,有时阳光,有时阴暗,又有时起伏不定。稚嫩的芽儿在阳光母亲的怀抱中乐滔滔的生活着。一日,阳光母亲出远门了,暴风雨叔叔到家里撺门来了,我死死的抓住土壤阿姨,怕被暴风雨吹得不知所向了。渐渐的,暴风雨慢慢平息,焦躁的脾气消失了,却迎来了一股凉嗖嗖的气氛,怪叫人心凉的!我连忙喊了一声“阴天姐姐好”。

冬天,我在树下微微颤抖,凛冽的寒风拍打在我的身上,让我感到一阵阵寒意。刹那间,一缕阳光包围在我的周围,把寒风吹化了,渐渐的温暖了我的心田。冬天的阳光看起来那样柔和、那样美丽、那样的令人感到丝丝暖意。

春天来了,我长高了,我的头上又多了几顶“小帽子”。风,轻轻的抚摸着我的小脸;阳光,慢慢的温暖了我的心田。我无比的开心与欣慰,开心是因为我克服了暴风雨一般的困难,欣慰是因为有阳光给我做伴,给我勇气,给我鼓励。她在我的生命中永远不能缺少,阳光是我唯一的力量......

我犹如一颗小小的种子,在风雨中成长,在阳光下玩耍。阳光与我成长,伴我一生,给我一种温暖的感觉,让我至今怀念,怀念......

阳光下的成长作文2

以前的我沐浴着阳光给了我充沛的活力,让我在成长道路上变得更加宽敞和明亮。

“叮铃铃”铃声响了!我迈着轻盈的步伐走向泥塑室,今天,是我人生中第一次学习陶泥。我的心里不由自主的有些小激动呢!走进泥塑室,小清新的壁纸润滑了我的心田,各具特色的泥塑工具让我应接不暇。

“开始上课”落落大方的老师热情洋溢的说着。接下来,就要开始动手实践啦!巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!

终于开始了,我迫不及待的准备开始拆开密封的陶泥包装袋,然后按照做陶泥的顺序和方法迅速把陶泥揉成两半,拿出其中的一小块,我想把它搓成一个漂亮的图形。我费尽脑汁,终于想到可以把陶泥捏成爱心型。过了一小会儿,爱心终于捏好了,我又用盘条的方法把陶泥搓成一个条一个条的,然后盘了上去,我在看了看我的手“呀——我的手怎么脏啊!”

我不禁大叫起来,我又看了看别的同学,他们的手有的比我更脏呢,但他们比我还认真。我真是没有耐心!我继续做了起来,陶泥越变越硬根本没法下手,我搓我搓我搓搓……可终于做好了,我用牙签刻上了日期与姓名。我又瞧了瞧别的同学,他们做的各个精致美观,有人还跟起了一个动听的名字。

我又看了看自己的作品,歪七扭八的,一点也不好看,哎!谁让我自己没有耐心呢!

我现在终于明白,看起来简单的东西做起来很难,以后做什么事情都不能放弃,现在在阳光下成长的我,明天将会更加阳光。

阳光下的成长作文3

三月的初旬,阳光明媚。我校举行了一年一度的“双美艺术节”书法大赛。

我们刚走下楼,只见操场上整齐地排着一排排桌子,同学们都站在自己的座位上。有的`同学在聊天,有的在看别人的桌子,有的则在准备用具,真是热闹非凡。

我站好位置后,立马从抽屉里拿出了一支毛笔,一小瓶墨水和一张宣纸,摆平在桌子上。我用笔尖蘸了蘸墨水,刚要下笔,可手却忍不住颤抖起来。我连忙深呼吸了一下,想使自己平静下来,但是我的心像一头不安的小鹿那样样怦怦直跳。“可能自己太紧张了,”我喃喃自语道,“万一我写错了,那该怎么办呢?”我不敢多想,连忙提起毛笔,在纸上顿了一下笔,再往右写去。快到那一横的末尾时,我就收了一下笔尖。“漂亮!”我不禁感叹道。正当我写第二横时,突然间我不小心把那一横给写歪了。这一小小的失误,使我沮丧起来。家长虽然也有些失望,但是他们仍在鼓励我。这一鼓励,我就重新冷静下来。我闭紧了嘴,屏住了呼吸,睁着铜铃般大的眼睛,目不转睛地盯着那些字,一心一意地写着,一点儿也没有三心二意。我的手中紧握着笔,由于握得久,手心都已经冒汗了。再看看我,已是满头大汗。我就这样一直写完了整一首诗,虽然诗中也有一些失误,但是整体看起来还是可以的。我看着自己写的诗,露出了欣慰的笑容。这就是我自信的阳光!

这一次,我的书法获得了学校的一等奖,并登上了《岭南少年报》。我从中明白了,想要得到阳光,就一定要坚持不懈,这一次比赛就是我一次阳光下的成长!

阳光下的成长作文4

阳光是温暖的,也是火辣的,它让人有着各种各样的感觉,而我就在这阳光下茁壮成长。

幸福的阳光:记得在去年暑假,我们一家人一起去日照东海玩耍。在当时,我们尽情地享受大海带给我们的凉爽与惬意。时而我们在海滩上奔跑;时而我们在大海里畅游。蔚蓝色的海洋留下了我们笑语盈盈。这时,我觉得自己十分幸福。哇,原来幸福就在我身边。我情不自禁地仰望天空,发现今天的天真蓝,阳光分外明媚。我特别幸福,猛然觉得自己原来成长在幸福的阳光下!

悲伤的阳光:哎,这次英语又考砸了,你瞧,77分一直在嘲笑我:那么粗心,这样简单的题也出错,真不应该!顿时,我觉得自己很对不起老师,也仿佛看到了爸爸妈妈痛苦失望的脸庞,听到了同学们的嘲讽……我觉得心里真难受呀!我情不自禁地仰望天空,发现今天的天空不再明朗,太阳也收敛了耀眼的光芒,好像在为我的成绩而悲伤。猛然觉得自己有时还会在悲伤的阳光下成长!

温暖的阳光:总也忘不了,在我上四年级的时候,有一次夜里我发烧到39度,觉得头昏脑胀,四肢无力。妈妈见了,二话没说,立即带我去医院。那一晚,外面下着雪,雪积得很厚,不好骑车,妈妈就抱着我深一脚浅一脚地来到医院。医生为我量体温,开了药水,在医院里打点滴,自始至终,妈妈一直陪伴着我。那一刻,我觉得妈妈就是温暖的太阳,猛然我觉得自己原来一直在温暖的阳光下成长。

我在阳光下成长,充满朝气和活力。我相信,未来的我将更加灿烂,更加阳光!

阳光下的成长作文5

二零一四年六月下旬,我参加了成都市第十三届学生优秀艺术人才选拔赛。

为了准备这次比赛,书法课的杨老师费了不少的心血,她不但给我们写范字,还手把手的教我们。我们每写一副字,杨老师都要仔细的评讲,哪些字写得好,哪些字还存在不足,怎么改进,都讲很仔细,让我受益匪浅。

参赛那天,阳光明媚。我早早地来到少年宫,这时人还比较少,不一会儿,参加比赛的小朋友陆陆续续地到来,少年宫立刻热闹起来,参加比赛的人真多呀!真是人山人海。

比赛的时间到了,下朋友们一窝蜂地涌进教室。老师一声“比赛开始”,教室里顿时鸦雀无声,小朋友们都聚精会神地书写着自己的参赛作品。我是第一次参加比赛,心情有点紧张,不过,我很快就调整好自己的情绪,提笔认真书写,很快就写完了一副作品。我以为时间还早,又开始写第二幅,才写了一半,监考老师就给每个小朋友发了一张很小很小的纸条,让我们写上自己的参赛考号。刚写完第二幅作品,时间就到了。我交的是第二幅作品,因为我觉得第二幅写得好一些。

这次比赛我获得了小学一组书法三等奖,虽然没有获得一等奖,但我同样感到很开心。获奖后,我暗自下决心,以后要勤学苦练,把字练得更好,争取明年比赛拿一等奖。

我听奶奶说,书法是我们国家的传统文化,我要把它发扬传承下去。

阳光下的成长作文6

在中,我们是翱翔的雏鹰,在大海中,我们是畅游的鱼儿,在下,我们是一群快乐的小学生!

我们学校倡导的特色教育——健康教育!在小学的这五年里,健康教育使我受益匪浅,在小学的5个春夏秋冬中,我每天都像花儿一样,被健康教育滋润着。老师通过课前五分钟展示,操,黑白画,等多种健康教育方式,给我们打造了一个舒适的学习环境,让我们在阳光下健康成长,让我们敢于表现自己,善于发言。每个学生都按照自信乐观健康发展的守则来学习,每位老师都遵守着健康教育的原则来工作,为学生们撑起一片蓝天。

健康教育是我在北小的这五年来最好的启蒙老师,是他,浇灌着我们,是他,养育着我们,是他,让我知道了上学的意义,感受到了家的温暖。

你就是最好的那一个!这句话每天都鼓励着我,让我迈向新的!是啊,只要战胜了自己,勇敢面对困难,你不就是最好的那一个吗?

在北小,老师激励我向前冲,父母鼓励我加油,不要畏惧困难,孩子,你最棒!我看着自己一点一点地成长,心里不由自主的涌动出了一丝兴奋,我每天都在北小这个大中成长,学习,快乐的玩耍!

在北小的日子里,一定是我最难忘的童年!

这就是我最爱的北小,是他让我在阳光下愉快的玩耍,让我健康快乐的成长!

阳光下的成长作文7

在成长路上,虽然有些坎坷,但总有些事亲可以达到令我们理想的结果。快看,那缕缕金色阳光正是我们成长的证明.

当我来到人间时,第一缕阳光便悄悄地向我走来了。当父母听到我的第一声笑和哭时,他们便已经承担起了一份爱的责任。哪怕再苦再累,他们已经成了我成长中的一个不可动摇的支点。

当我渐渐跨入小学的大门,总会有几个高大的门槛将我拦之在外,他们就是“难题”。这时,我人生的第二缕阳光“老师”。便会向我伸出他那援助之手,用慈祥的目光,动听的声音,耐心的和我一起跨过一个门槛。最可贵的是,五年以来,每当我向老师请教难题时,总能看到老师那慈祥的笑容。这就是我成长路上不可省去的一盏明灯。

从小学一年级开始,我就开始试着结交好朋友,一个又一个的朋友就是我的第三缕阳光。从那以后,我们一同学习,一同游戏,一同比赛,建立起了深厚的友谊。朋友间那些真挚的感情,那些天真的举动,都已深深地印在我的脑海之中,久久不能忘怀。就在这时,他们也成为了我成长路上的必不可缺的,那就是;朋友!

刚刚踏入高年级阶段,由于对手的成绩十分好,使我感到巨大的压力。而“不怕困难,刻苦学习”的精神一直鞭策着我,我终于有了进步,逐步走向成功。现在,第四缕阳光出现在我面前-努力。它成为了我成长路上前进的座右铭,促使我前进。

我在人生的道路上,已经拥有了四个重要支点,它们照亮了我成长的道路。我相信,在它们的帮助下,终有一天,我会成为夜空中最闪亮的那颗星星!

阳光下的成长作文8

在阳光下成长是我们每个孩子的愿望。我们每天能坐在宽敞明亮的教室里上课,是件幸福又快乐的事情。

现在我们学习的科目很丰富,除了语文、数学、英语、科学、美术音乐等外,最让我难忘的是有几次老师组织我们去上的社会实践活动课。

最初老师说带我们去上社会实践活动课,大家都非常好奇!同学们排着长长的队伍,上了大大的公交车,来到活动基地。同学们都眼前一亮,哇!原来还有这么有趣的课。

我们上沙画课的时候,同学们听老师说了沙画的步骤后,一个个开始认真仔细的动起手来,先用牙签轻轻地挑开画上面的纸,然后小心的把彩沙按颜色一点一点撒到要涂的画上。如果不小心把颜色弄花了整张画就不好看了。沙画课让我明白了我们做什么事情都要像画沙画一样,要有条不紊,循序渐进。

我们还上了陶艺课,在我们眼中普通的泥巴,在陶艺老师的手中,就像有了生命一样,经过拉胚、利胚、彩绘、滚釉、素烧、烧窑最后成为一个个精美的瓷器。在课堂上我也亲做了一个“向日葵”并在上面刻上了我的名字,当我拿到成品的时候,心中有说不出的成就感。

还有一次是我们去清水塘第六中学实践基地学习,我们看了4D电影,学习了拼多米诺骨牌,玩了模拟飞机,还拼了电子百拼积木,我觉得我已经特别喜欢上实践活动课了。我们可以学会好多好多的东西。

社会实践活动丰富了我们的课堂知识,增长了我们的见识,开阔了视野。提高了我们小学生的艺术素养,锻炼了我们的动手能力,社会实践活动像一缕缕阳光,让我们在成长的道路上积累更多的能量。

同学们!让我们一起在阳光下茁壮成长吧!

阳光下的成长作文9

阳光有时是温暖的,有时也是悲伤的,而我就在这阳光下成长。

悲伤的阳光:哎!这一次语文考砸了,你瞧,85.5一直在嘲笑着我;那么粗心,那样简单的题都能写错,真是不应该啊!一想到老师那叹气的表情,父母看到试卷后的痛苦和难过,同学们的讥笑······我感到无比的难过,我情不自禁地抬头看着天空,发现云不再那么白了,天不再那么蓝了,鸟儿也不再那么快活地飞翔了,它们好像都为我的成绩而感到悲伤,这一刻,我猛然发现,自己活在悲伤的阳光下。

温暖的阳光:小的时候,我在和小伙伴们玩得时候不小心摔了一跤,膝盖上立刻流出来鲜红血,我被小伙伴们送回了家,眼泪一直躲在眼角里,不肯出来。妈妈一见我受伤了就连忙把我抱到沙发上,拿来药箱,先用清水把血洗干净,然后用消毒液轻轻擦拭伤口,我咬着牙齿,之后妈妈为我涂上红药水,涂完后,妈妈还温柔的对我说:“宝贝,痛吗?妈妈帮你吹一下!”虽然很痛,但我还是从嘴慢慢挤出两个字:“不痛。”那痕迹一直到现在还有呢!那一刻,我猛然发现,自己活在温暖的阳光下。

人生的道路是坎坷不平的,快乐和悲伤都会有,但我相信,未来的我将会更加灿烂,更加阳光!

阳光下的成长作文10

那是一个阳光明媚的午后,集体朝会开始了。全校师生的目光都聚集在了操场上。

这时,主席台上的老师清了清嗓子,开话了:“上个星期我们竞选了‘区三好’,今天,我们就来举行颁奖仪式!”话音刚落,同学们和老师们都拍起手,那掌声真响亮。

于是,“区三好”个个严肃地挺直了身子站在主席台上,其中有我。我望向远方,那些被太阳染红的云朵还在努力靠近太阳,太阳的光芒四射,射出了蔚蓝的天空,射进了那些云朵中,射向了操场。

再看操场上,一个个戴着红领巾的同学们渴望着有一天自己也能登上主席台,如果他们都努力的话,也终将美梦成真吧!

这时,那个老师告诉我们颁奖结束,我开心地走下来台。我又看到了操场旁那一排排的树:其中有一颗粗壮的大树,其它则是一些十年树木,不能与那年迈的树木相比,但是它们都在奋力成长。它们坚信“合抱之木,起于毫末”。自己终当成为它的。

“嘿,小罗,下次你绝对不会上台了!”我扭头一看,是小严,当时和我竞争“区三好”的她力求上进。我知道,人只要有这一点,一定能成功。“加油吧!”我对她说。

阳光下的故事,让我体会到上进这种精神,只要有这样的精神气,一定能达到目标。

那一个阳光明媚的上午,我忽然长大了。

阳光下的成长作文11

记忆中,那是一个美好的下午。绿树成荫,太阳柔和地照耀着人们微笑的脸颊,教室外边,蝉鸣叫着美丽夏天的到来,各色的花儿也向人们微笑着。

我们在教室里安静地看书。突然,从某个角落里传来了蛙叫声:“呱——呱——”“嘘——教室里来客了。”老师打趣着。那,是一只可爱的小青蛙,它有着白白的肚皮,大大的眼睛,绿色的身子。

“它好可爱呀!“就是,就是,你瞧它多漂亮呀!”“它一定是夏天派到我们这里的小天使!”大家七嘴八舌地议论着那只可爱的小青蛙。

“哎,我有个好主意,要不我们找个玻璃缸把它养起来吧!”忽然,小唐说。大家都觉得这个主意很棒,就把它养了起来。它成为了我们班级的一员。

可过了几天,我们发现它有点儿不对劲儿,不像往常一样活泼了,只是沉在水缸底,一动不动的。这马上引起了我们注意,“它怎么了?”“它可能太热了”“是不是缸子太小了?”大家猜破了脑袋也没有猜到。

最后老师发话了:“它是太不自由了。你们有没有想过要是你被别人关进了缸子里,是什么样的感受?”听了老师的话,我们难受极了。于是,我们几个人约定,要把小青蛙送回家!

第二天,我们就把它放回了池塘,离开前我对它说:“小青蛙,你回去吧!我会来看你的,再见啦!”

太阳暖暖的,蝉也不停地鸣叫着,又一个夏天来到了。小青蛙,你还好吗?

阳光下的成长作文12

在天空中,我们是翱翔的雏鹰,在大海中,我们是畅游的鱼儿,在阳光下,我们是一群快乐的小学生!

我们学校倡导的特色教育——健康教育!在小学的这五年里,健康教育使我受益匪浅,在小学的5个春夏秋冬中,我每天都像花儿一样,被健康教育滋润着。老师通过课前五分钟展示,艺术操,黑白画,等多种健康教育方式,给我们打造了一个舒适的学习环境,让我们在阳光下健康成长,让我们敢于表现自己,善于发言。每个学生都按照自信乐观健康发展的守则来学习,每位老师都遵守着健康教育的原则来工作,为学生们撑起一片蓝天。

健康教育是我在北小的这五年来最好的启蒙老师,是他,浇灌着我们,是他,养育着我们,是他,让我知道了上学的意义,感受到了家的温暖。

你就是最好的那一个!这句话每天都鼓励着我,让我迈向新的明天!是啊,只要战胜了自己,勇敢面对困难,你不就是最好的那一个吗?

在北小,老师激励我向前冲,父母鼓励我加油,不要畏惧困难,孩子,你最棒!我看着自己一点一点地成长,心里不由自主的涌动出了一丝兴奋,我每天都在北小这个大家庭中成长,学习,快乐的玩耍!

在北小的日子里,一定是我最难忘的童年!

这就是我最爱的北小,是他让我在阳光下愉快的玩耍,让我健康快乐的成长!

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