这件事情我做对了作文2篇

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的这件事情我做对了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

一天，我放学回家时，看见一位老奶奶，正摔倒在地上，我看到这一情景马上跑了过去，我把老奶奶扶了起来，笑着问：“奶奶，您怎么样，没有摔伤吧！”奶奶说：“我没事，谢谢你呀，小姑娘。”“那您是怎么摔倒的呢？”我关心的'问。奶奶说：“我下了公共汽车以后，正想过马路，哪知道脚被石头搬到了，然后就摔下来了。”哦，原来是这样。“我想解开了疑难一样。

我把奶奶扶起来后，就把她送回了家。奶奶一直拉着我的手说：”谢谢你，你是我见过最好的孩子。“没事，这些都是我的举手之劳而已，如果您遇到了别的孩子，那个孩子他也会这样做，也会把您给扶起来。

把奶奶送回家后，我一看表，啊！六点半。我和妈妈约好回家的时间是六点钟。我马上使出我的绝技"飞毛腿”，不一会儿，我就会到了家。果然，没有躲过妈妈的询问：“你不是约定过六点钟回家的吗？现在都超过了半个小时，你去哪里了？”我把事情的经过一五一十都告诉了妈妈，妈妈听了以后说：“女儿，我很赞同你助人为乐，妈妈为你感到自豪！”

我走进自己的房间，坐在椅子上认真的思考着这件x事情，我觉得：这件事情我做对了！

事情发生在一师附小的一（七）班，也就是我的班级。

刚准备上课时，突然有个老师来我们班告状。说她刚刚在课间休息的时候，看到我们班上的同学在跳楼梯，还有人在地上滚来滚去。她让顽皮的同学们主动承认，结果同学们互相指责对方，还有名女同学说是因为别人叫她跳才跳的。我听到了这句话就对这位女同学说：“难道他叫你跳，你就跳么？”于是，因为这句话老师表扬了我。

我们的班主任也听到了这句话，她请我站了起来，让我再次重复刚刚说的话，并让犯错误的小朋友仔细听。老师说，对于别人的话，要有自己的判断力，不能只是听从别人的话。老师因为这件事再次表扬了我，说我上课不仅坐姿很好，而且对于老师的话一直听得很认真，也牢牢记在脑子里，并且再次提醒小朋友们要互相注意，不要再做危险的事情了。

能得到老师表扬，我感到非常自豪。虽然我认为小朋友犯一些错误很正常，但是如果做危险动作，就会让自己受伤，也会让爸爸妈妈和老师担心。我会提醒自己不要做危险的事情，以后看到别人的小朋友也会去阻止他们的。