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【精品】小学写校园作文400字集合十篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2W

在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学写校园作文400字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】小学写校园作文400字集合十篇

小学写校园作文400字 篇1

我的校园像充满着知识的海洋,有很多的智慧,也有丰富的课余生活。今天我就给大家说一说吧。

我们的校园有好几个花坛,花坛里的花很美,有粉色的,有红色的,还有黄色的,各种各样的花都在这里。花坛里还有小树,那绿叶长得真茂盛!对了,还有两棵大松树呢,树上还有几颗松果。

上课的时候,同学们认认真真地听着老师讲课,班里非常安静,那是同学们正在获取知识呢。

下课了,大家都在开心地玩耍,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩粘贴画,粘贴画是女生们最爱玩的,同学们玩得可高兴了!而我课余最喜欢玩的是,折彩纸和捏软软的橡皮泥,折彩纸可以折出很多的图形,比如爱心、小鸟等等。

我们学校的操场也很大,不过也不是那么地大,我们的很多活动都是在操场上举办的。课间,有很多的同学在操场上玩,四年级以上的在操场上做课间操。星期一我们还要在这里升国旗,升国旗的时候,大家都戴着红领巾呢,同学们一起行队礼,真开心!

学校有一个教学楼,教学楼一共有三层,你站在第三层往下看,就能看到操场上的每一个学生了。

这就是我的校园,我爱我的智慧校园,它充满着许多知识,还有智慧。

小学写校园作文400字 篇2

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞,高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。

今天,我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌,我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮,叮铃铃,上课了,同学们赶忙跑回教室,那姿势,瞧,多端正!老师来了,手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌,教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法,书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙,就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时,窗外十分安静,树枝不摇了,风不吹了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上不飞了,生怕弄出什么动静,影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声,同学们似乎受到激励,声音更洪亮了,读的更起劲了,声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词,读课文、被单词、背课文,这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验,越是做失败,就越是给我们增加信心。上体育课的时候,同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

下课的时候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目,可我们在那玩耍时,都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史,就像这一句话说的:一个东西并不吸引人的眼球,但里面却藏着很大的奥秘。放学了,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,仿佛在祝福我们有更美好的明天。

小学写校园作文400字 篇3

我读书的校园是一个美丽的校园。

记得我第一次进我们的校园时,我才上一年级,6岁。我在校园门外看见有“希望小学”四个大字,非常醒目。进入校园往西走,有几十棵大树耸立在那里,苍翠欲滴,还有一个宽阔的操场,早已有很多小朋友在那里玩耍。再往西走,有12个花池子,花池子里有许多花、草、树、木。知道名字的花有牡丹、月季、玫瑰……真是应有尽有。

走上教学楼梯,每层楼梯有12个阶梯,这是我亲自数过的。教学楼共有3层,有一层台阶有特别多,有24个,就是我们常爬的那一层,在第四层,有我们玩耍的游乐厅,不仅阶梯美丽,游乐厅更美丽,设备齐全,有乒乓球台案,有滑梯,还有跷跷板,太多了,小朋友们正成群搭队地玩乐呢。

我们的教室在第2层,是四年级甲班,教室正前方墙上砌有一个乌黑发亮的黑板,黑板上面有8个大字“好好学习,天天向上”。就是这8个大字每天激励着我前进,使我学习不断进步。后面也有一个大黑板,那是出黑板报用的,那上面还有我出的内容呢!教堂的左面有4个大窗户,窗户里有发亮的玻璃,被太阳一照像银河一样,闪闪星光灿烂。右面也有4个大窗户,不过被一个思想坏的同学砸坏了,现在又被我们几个思想进步好同学主动修好了,加起来就是八个窗户,上面有6盏大掉灯,早晨上课都是开着给我们上课的我们的。

希望小学好吧!快来参观我们学校吧!

小学写校园作文400字 篇4

一说到我的校园,我就有一种自豪感,因为它是“八一红军小学”的校园,它是一所智慧的校园。

智慧校园里充满了爱。在这里,老师爱学生,学生爱老师,不但这样,他们还把自己的爱传到了西藏灾区。当听到灾区需要棉衣过冬时,就纷纷捐出家中闲置衣物。教室里衣物堆积如山,棉袄、羽绒服、马甲,大款的,小款的,红的、白的、黑的……各种各样,数不胜数。就是因为在我们的红军校园里经常举行这种义务捐赠活动,所以一批又一批纯洁、善良、高觉悟的孩子从我们的智慧校园里培养出来。

智慧校园里有知识渊博的老师和活泼又刻苦努力的学生。人们都说老师是园丁,我们是花朵,我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长,您付出了多少心血,带着一层层黑眼圈,带着沙哑的嗓子,来给我们上课,让我们不但知道了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮;明白了“慈母手中线,游子身上衣”的伟大母爱;懂得了用“四舍五入法”求近似数的方法;用英语大方自信的交谈……还让我们学到了“一方有难,八方支援”、“人不是因美丽而可爱,而是因可爱而美丽”等等的做人道理。学生们朗朗的读书声停止了,有趣的一节课又结束了,孩子们争先恐后的跑到操场上,呼吸着校园的新鲜空气,花儿咧开了嘴,大树笑弯了腰,开心的看着孩子们跳绳、打羽毛球……

这就是令我骄傲的智慧校园,我喜欢校园里的一花一草一木,喜欢校园里的智慧老师,喜欢校园里的纯洁学生,喜欢呼吸校园里的新鲜空气,我喜欢我的智慧校园!

小学写校园作文400字 篇5

在我们这个可爱的城市,有着许多美丽的校园,然而我还是认为我的校园才是最美丽的!它就是———铜仁市第二小学。

在校门口的上方,刻着雄伟高达的'字——铜仁二小,走入大门,大家可以看到两旁摆满了千奇百态的花,每一盆花都挂着可爱的笑脸,散发出芬芳扑鼻的清香,香飘十里,将这清香吸入鼻孔,让人醉入花一般的海洋。伴着阵阵花香走入操场,我们可以看见有着许许多多的小朋友在玩游戏,可是,有人看不下去了,好像是在羡慕小朋友在玩耍,于是,就当了一次恶人,响起了“铃铃”的声音,小朋友都不得不走回了课堂,走到教室的门外,看见老师那雄伟的声音,让同学们都不敢发出一点声音,窗外的小鸟发出了悦耳动听的歌声,那样美丽,小鸟动听的歌声加上老师的上课声,以及同学们的朗读声,让课堂充满了无限的美好,“铃铃铃铃”!下课了,这个下课声打破了同学们的朗读声,开始做操了,同学们排着整齐的队伍,如同士兵一般,在老师的带领下,走入了操场,做起操,跟着音乐的结束,同学们慢慢地走回了教室。

我们的学校带着鸟语花香,欢迎所有的可爱的人们来到我们这个可爱的校园。

小学写校园作文400字 篇6

校园,我们学习生长的地方,在这里的每一个角落都让我留恋,其中,一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园,映入眼帘的是巨大的高耸的松树,站得笔直笔直的,好似一位威武的战士,做我们学习的榜样。这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树,成排成列,整整齐齐,就像我们做操时的方队,似乎想和我们一争高下。它们站得笔笔挺,如同一位位精神抖擞的小战士,又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊,它可是我们的“避风港”。每当风雨来袭,我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。下雨时,雨滳敲打在长廊的玻璃上,奏出一首首美妙的乐曲,如同一位音乐家在深情的演奏。顺着长廊走去,沿途的风光美不胜收。在长廊的右侧,是一个小小的水池。小水池里装满了清澈的水,水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。俯视水底,底部的鹅卵石形态各异,像山羊、像苹果、像斧头,色彩明丽,在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪,那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠,美丽极了。

在长廊的左侧,绿草如茵。草真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的地毯;草真密啊,密得连一丝阳光都无法射进去;草真软啊,软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。而最美的要数紫藤花,一片紫色,还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子,小亭子的顶居然是空心的。向上望去,一根长长的天桥挂在天边,天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。站在天桥上鸟瞰,小花园又是另一番景象,水池就像一个大脚板,亭子上的顶像一个个琴键,美不胜收……

这个校园的每一个角落都让我留恋,我爱这里——我美丽的校园!

小学写校园作文400字 篇7

我们的学校座落在黄骅市中心,它是一个美丽的校园。

来到校门口,首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门,大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门,右侧是一个值班室,值班的爷爷每天在这里登记出入的人员,确保校园的安全。左侧是一个宣传栏,里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。

从大门,往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树,翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴,远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草,顽强的竖着枪尖般的脑袋,像一个个坚守岗位的战士。

花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米,用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起,我们就快速的跑到操场上玩耍,有的跑步;有的跳绳;还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏,一片热闹非凡的情景。

操场的后面就是我们学习的地方,那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”,每个班的风采都是在这里展示,比如:每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外,还有名人名言,给了同学们知识的熏陶和启迪。每当上课时,琅琅的读书声从这里传出,荡漾在宽广又美丽的校园中。

这就是我们的校园,一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园!

小学写校园作文400字 篇8

我们的校园里,纸巾当道,擦嘴、擤鼻涕、擦钢笔头……哪样都少不了它的身影,于是桌子旁、椅子边躺着一个个纸巾团,楼梯上、操场边也时常出现它们的身影。起风时这些这些白色的幽灵便在美丽的校园上空肆意飞舞。

瞧,又是一个中午,刚吃过饭,同学们就拿出纸巾擦嘴巴,不时还说上两句:“我这纸巾是茉莉花香。”“我的可是玫瑰香,比你的好闻。”“看,我的纸巾是红色的。”“哼,有什么了不起的,我的餐巾纸上还有图案呢!”

我也拿出妈妈新买的湿巾准备炫耀一番,忽然看到我的同桌掏出一块漂亮的花手帕,我惊讶地问他:“咦?你今天怎么没用纸巾啊?现在哪有人用手帕啊?唐朝、清代?你是哪个年代的出土文物啊?”他斜了我一眼,严肃地说:“out了吧?昨天我紧跟流行前线的表姐告诉我,那些看上去白得可爱的纸巾中多数是在生产过程中加入了荧光增白剂。而荧光增白剂对人体健康有很大危害。表姐说她们真正走在时尚前沿的时髦人士现在早改用手帕了。”“是啊!”听到我们谈话的班长也拿着手帕过来了,“这个星期我也看了报纸,才知道纸是用树制造出来的,可砍树会导致水土流失,而且专家指出,纸巾的一次性使用会产生大量垃圾,生产纸浆过程中的废水排放是水环境的主要污染源,而手帕大都是由天然棉布或丝绸制成,对人体健康绝不会造成危害;而且它可反复使用多次,只需要常常进行清洗,所以我也带了手帕。”他又转过头对围拢过来的小伙伴说:“嗨,追求时尚的伙伴们,还不快行动起来。”

第二天,全班小朋友都带上了手帕,红的、绿的、花的,缤纷漂亮,大家嘻嘻哈哈:“别看我们小,我们也很潮。”“低碳是时髦。手帕正当道。”……

小学写校园作文400字 篇9

新学期开始了,我们上了四年级,变化最大的是我们的的是我们的校园。

一大早,我们走进了新校园,哇!好大的操场啊!操场中间到处是绿油油的草坪,操场前面是高大的升旗台,每周一都要在这里举行神圣又庄严的升旗仪式。周围是棕色的塑胶跑道,就算是跑步不小心摔倒了也不会受伤。跑道旁边是几个篮球框,下课的时候同学们可以在这打篮球锻炼身体。

我走进新教室,新教室宽敞明亮,非常的漂亮。我以后一定要在这里好好学习,教室前面是讲台和黑板,黑板里面还有白色的屏幕。教室后面是黑板报,报上写着我们这几个星期的心得。

每一层楼的尽头是”书吧“,在这里每一个人都自觉的,安安静静的读书,没有一个人大声喧哗。安静的环境和创意十足的绿色书柜让这里诗意十足。

操场上有一个像花房一样的房子,这是我们的卫生间,卫生间旁边是一排排洗手池,洗手池旁边是接开水的地方,下课后同学们都来这里接水喝。

这学期我们有了一门新课程,它就是信息技术,信息技术教室就在书吧的旁边,在这里我们将学习怎么使用电脑。我们还有新的校本课程,它的名字叫《dreamculb》。还有很多的校本课程,比如魔方小站、小绅士和淑女、各国节日......都非常的有趣。

我们学校还有很多的社团:足球社团、机器人社团、纸飞机社团......足球社团是在上校本课时候同学们一起踢足球,既锻炼了身体,又锻炼了团队合作,对我们收益很大。机器人社团是自己设计机器人,让机器人把我们的生活变的更方便,非常锻炼我们的脑力和创造力......

学校是我们智慧开始的地方,是我们学习的地方,在这里我们将学到很多的知识和本领,我们一定要在这里好好努力,天天向上!

小学写校园作文400字 篇10

终于到星期五了,每个星期五都有一节体育课,我们篮球队又可以打篮球了。

今天我的手感特别好,正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后,我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看,能不能打破“历史纪录”。

刚上课,我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动,可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来,跑向了各自的活动场地......

我们篮球队员是一定要打篮球的。——八个人,正好四人一队,打起了比赛。

我们一开始互不相让,打得不可开交,谁也没有得分。就在这时,我前场断球,三分射篮,把比分打成3比0。紧跟着,他们也不甘示弱,马上回击一球。可是打来打去,我们队总是领先一分。快下课时,他们投进了一个关键三分,反超我们两分。我知道时间已经不多了,说时迟,那时快,我马上把球推到前场,可是对方的同学还是死死缠着我不放,我做了一个敏捷的假动作,晃开了他,见况,我马上翻身跳投——就在这时,下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇!压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来,“赢了!赢了!我们赢了!太好了!”“我打破“历史纪录”了。”

就这样,我留下了这个难以打破的“历史纪录”。

这就是今天我们校园里发生的新鲜事。