无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学学作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
自从今年升入初中，我结交了不少新朋友。也一直和他们相处得很融洽。虽然说朋友之间难免有吵闹、纠纷，但是那一次吵闹，虽然不全是我的责任，但我对我的所作所为，感到非常的后悔！
那是20xx年1月25日，一个普通上学日的下午，当我正在班里巡查同学们做眼操有没有睁眼的时候，一个调皮的女生把脚从过道里伸出来，想搞一个恶作剧，伴我一下，可我察觉到了这一细节，为了“教训”她一下，我用力踩了一下她的脚，她“啊”的一声叫出来，虽然声音较小，但还是有同学回过头来看她。她为了报复我，踢了一下我的腿，我也踢了一下她的腿（可能没踢着），她未还手，一场风波就这样平息了。
本来这件事就这样平息了，可突然又杀出来个程咬金。下课，她又来“找事儿”，我也没招惹她，见她这样，心里一阵怒火窜上来，我站起身，推了她一下，可能用劲太大，她的头一下子碰到了桌子，把她碰疼了，她站起身，抽抽嗒嗒地对我说：“你要干什么？”我生气地对她说：“我问你，是谁先找的事儿？”她没说话，抽噎着回到了座位上，埋着头哭起来，许多女生都来安慰她。我坐在座位上，看见趴在座位上哭的她，一片怜悯之心油然而生，是啊，虽然是她先找事，也有可能是闹得玩儿，可我也不能这么“狠下毒手”吧！再说了，我一个堂堂12岁男儿，竟然因为一点鸡毛蒜皮的小事跟一个女生计较不停，我的心胸也太狭窄了吧？再说，我是一班之长，竟然把一个女生搞哭了，俗话说“君子动口不动手”，我就是这样给班里同学带头的吗？我想给她道个歉，可却欲言又止，因为这事是她引起的…… 我的思想随着她的哭声而波浪起伏。我到底到不到歉呢？唉，真难办呀！我到底该怎么办呢……
最终，我没有向她道歉。但这件事，给我留下了深刻的'印象，是啊，一个人的心胸是否宽阔，可能关系到他（她）与周围人的相处情况。而我对于我这一次的所作所为，在我的心灵空间是永远抹不掉的，我十分后悔，后悔我的心胸狭窄，后悔我的所作所为！
小学学作文600字 篇2广东省深圳市滨河小学四（3）班李玲锦
我喜欢我家的小院子，因为院子里种了许多青菜和瓜果树。其中，我最喜欢的是木瓜树。木瓜树呀，可有趣了！你不信？就来看一看我家的木瓜树吧！
今年春天爸爸开始种木瓜树时，树苗比我还矮，但经过爸爸精心打理，每天浇水、定期施肥，木瓜树已开始慢慢长高、长壮起来了。木瓜树的树皮是灰绿色的，远远看上去很光滑，摸上去却感觉有点粗糙。木瓜树的叶子的形状像枫叶一样，又有点像芭蕉扇，微风轻轻吹过，摇摆的叶子好像在给乘凉的人们扇扇子，有趣极了。不知不觉，现在木瓜树已开了许多淡黄色的花儿，差不多又过了一个月时间那些美丽的花儿变成了椭圆形的小木瓜。看着木瓜树身上长出的小木瓜，好像孩子们在聚精会神地听妈妈讲故事，又好像树妈妈和孩子们手牵着手在做游戏……
星期五下午我正在做作业，听到“玲玲，摘木瓜咯”，“玲玲，摘木瓜咯” 爸爸高兴地喊着，我扔下笔飞快地跑出房间向院子奔去，接过爸爸刚刚从木瓜树上摘下来的又大又黄的木瓜，真想一口就把它吃到肚子里，以解我天天睡觉都梦见在吃木瓜的馋。告诉你一个小秘密：木瓜含有丰富的维生素，吃了可以美容。所以木瓜可以当水果吃，也可以拿来做菜吃。做菜时有两种煮法，第一煮法：煲汤；第二煮法：木瓜炒肉，是我家独制秘诀，配料只用瘦肉、木瓜就行了，操作起来也很方便，这道菜又好吃又健康，它也是我最爱吃的菜之一，特别是我爸爸做的木瓜炒肉。远远就能闻到香喷喷的气味，吃起来鲜甜可口。只要一看到木瓜我就会想到“木瓜炒肉”满嘴都是口水。请问你想吃吗？如果想尝尝，我可以免费送你两个木瓜哦！
如果你问我最喜欢的瓜果树是什么？我会脱口而出地回答：“木瓜树”。因为木瓜树会结出又香又甜的木瓜，你喜欢吗？
小学学作文600字 篇3星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。
我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂（这里白天是个家禽屠宰市场），这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子，还有白天杀兔子留下的兔子脚。
在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。
沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了嫩绿的小芽，有些都已经长出了翠绿的叶子。鲜红鲜红的茶花也向游人绽开了笑脸。同在一个城市，小公园比沱江河两岸美多了，这是为什么呢？很明显，这是因为沱江河受到了污染，而小公园呢，不但没被污染，还得到了人们的悉心呵护。
为了我们能在一个清新、美丽的环境里生存，我们应该从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧。保护环境，就是保护我们的生命。
小学学作文600字 篇4“丁零零……”上课了。老师一进教室，一言不发，先在黑板上画起画来。咦，今天老师的葫芦里到底卖的什么药啊？看她几笔一勾，一头可爱的小猪出现了。不对，它的鼻子哪里去了？老师怎么不画了？我们正一头雾水，夏汀叫了起来：“哦，贴鼻子！”“猜对了。同学们，这节课我们就来玩个贴鼻子的游戏。”老师笑吟吟地扬了扬手里的“猪鼻子”。
游戏开始了，老师让夏汀先来。老师用布条蒙上了夏汀的眼睛，让她在原地转了三个圈。只见她边摸着空气，边一摇一晃地慢慢走着，我们的心也跟着她的脚步紧张起来。她走了老半天才走到黑板前，摸了摸黑板，随手就把“鼻子”贴了上去。“哈哈！”我们都忍不住大笑起来。夏汀一把扯下布条，一看，自己也尴尬地笑了。原来，她把“鼻子”贴到了小猪的嘴角边。
“下面，我们改变一下游戏方法，请一组同学合作。”我们争先恐后地举手。非常幸运，我和同桌被选上了。我们商定：我来贴，他指挥。
我的眼睛被蒙上了，眼前一片黑暗，心里有点忐忑不安。同桌的声音却很镇定：“陶陶，向前走吧。”我小心翼翼地挪动脚步，同桌大大咧咧的声音又在耳边响起：“没事，大胆走。”我的心放下来不少。“到了，停。”终于来到黑板前了，我举着手里的“鼻子”不知该往哪儿放。“陶陶，往左一点，再往左一点。哎，停，别贴，往下一点，再下来一点点。好，贴。”我听着同桌的指挥，心里一点都不紧张了。“鼻子”一贴，扯下布条一看，“哇，贴准喽！”我拉着同桌的手，高兴得蹦了起来……
“同学们，今天你们快乐吗？”老师问我们。我们大声回答：“快乐——”“那你们从游戏当中感受到了什么意义吗？”老师这一问，刚才还是热火朝天的快乐课堂一下子静了下来。是啊，这个游戏有什么意义呢？
我明白了：这不仅仅是一次游戏活动，更是一次教育，告诉我们团结与友谊的重要！想到这里，我举起了手……
小学学作文600字 篇5上个月我们学校组织四五六年级军训三天。在这三天里，我经历了人生的五味—酸甜苦辣咸。体会了什么是欢乐，什么是感动，什么又是痛苦??但是那一件感动的事仍记忆犹新。
记得那是军训的一天下午，吃过午饭，教官早早地叫我们在主席台集合，说是进行一个“责任心训练”的活动。我们觉得这应该又是一个体能训练，所以不以为然。
活动由王主任主持，他说：“每班选两名首领，首领要为整个班级所做的一切负责人。”于是我们班选了王羽凡和陈烨当我们的首领。网主任任接下来又说：“下面我下口令，各位教官报出各班做错的人数，让首领承担责任，跑出相应的圈数。”下口令时我们都不以为然，觉得做错了也没事，又不是自己负责。
当教官报出第一轮的出错数时，我们都惊呆了----32个？32个！对首领们来说简直是个天文数字，我们不以为然的心一下变得七上八下。
开始跑了，王主任语重心长地说：“在你们面前的首领就像是你们的爸爸妈妈，从有你开始，无论发生什么，他们都承担着责任。当他们下班时，你不给他们倒杯水反而抱怨他们下班晚了；当你放学时，随意地把书包扔给年迈驼背的爷爷奶奶，你想过他们的感受吗？
这一连串的话语直击我们的泪点，我们不禁流下了眼泪。这泪水饱含着感动，饱含着忏悔，饱含着思念??首领终于跑完了，他们已经精疲力尽，可他们还是强装着笑容。这不就像我们的父母，表面上他们天天都很开心，可他们有时也会在一个我们看不到的角落默默哭泣。当王主任叫我们拥抱首领时，我们不约而同地涌上前去，有的给他善意的鼓励，有的则热泪盈眶说不出一句话??
经历过这场“责任心训练”我们的错误越来越少。当教官说我们全体没有错误时，全场都震惊了，这时我们领悟了责任的真谛。
责任两字，字眼虽小，可它的力量无比伟大！
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