有时我想作文

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的有时我想作文，欢迎大家分享。

有时我想作文1

开在尘埃里的花，更灿烂。

——题记

有时·我也想灵魂的歌唱

我踏着春，去小溪边寻找足迹。微风轻起，拂过脸颊，勾勒出雀跃的轮廓。点点星黄从枝叶缝隙间掉落。水流擦着已被磨去棱角的石头，溅起一波泛着金光的涟漪。小溪的末端，我找到了那一串灵魂的脚印。

那是一架被遗弃的旧钢琴。我闭上双眼，将灵魂洒在音乐深处。田璇花慢慢的爬着，绯红着脸，像是品酒后的沉醉。音乐与我契合，血脉与我相通。

有时·我也想坚强

踩着红叶，登上山。淡淡的雾霭，在树上酝酿。

我在白色的绸缎间漫步。那是颗魁梧高壮的树，枝桠繁多。我拍了拍手，向着天空进发。粗糙的树皮蹭的手疼，也常常一脚踩不到枝干。当我成功的坐在太阳面前时，才知道，什么是悄然绽放的心扉。夕阳渐渐落入地平线的怀抱，阳光在汗珠上折射出耀眼的光芒。

我静静的看着，轻盈浅笑。

有时·我也想拥抱温暖

初夏的暴风雨被风裹挟去，太阳重新探出头来，将金色的阳光倾泻在树梢，屋檐，巷子里。

绿袄上面的几抹粉，把原本昏黄的小巷里照暖暖的，陶然弥散。染红了的心，轻似梦。我望着那一丛格桑花，寻思许久，把揉着的成绩单慢慢展平，我捧着云缕，起身回家。

努力的意义，不在乎变得有多优秀，适可而止，你会发现，自己亦是风景。

有时我想作文2

人生中，即使摔倒了，也要爬起来。在经历了那么多次崎岖和坎坷后。有时，我也想放弃。

暮春，当我再次站在火棘树下，散落的树叶，“窸窸窣窣”地作响。飘落在肩上，飘到了过往……

幼时，我便被家人送往钢琴教室学习，希望我争取考个十级。学习钢琴像人生一样。事事顺利，一帆顺风。那，不可能。有个曲子我将近弹了四个月，也没有半点进展，我想放弃了。

傍晚，在这残阳如血的夕阳下，百般思想。

我独自一人在公园散步。不时所想。矛盾：放弃，我真的应该放弃吗？放弃真的有这么难吗？如果我放弃了不就意味着我这近几年来的心血全都白费了吗？我要怎么办，我到底该怎么办？

正在犹豫不决间，一对母子映入了我的眼帘。

那个母亲两只大大的眼睛，最显眼的是披着过腰的长发。正当我想往前走时，我被一幅画面吸引住了：那个孩子东倒西歪的学着走路，只听见“扑通”一声，那孩子摔倒了。当他的母亲想去扶起他时，这个普通的小生命竟然自己站了起来。虽然不稳。但还是坚强地站了起来。会心一笑。好像什么事情都没发生过似的……

那个小孩和母亲走了，我也又陷入了沉思：连一个小孩子都有从地上爬起来的勇气和信心，难道我做不到吗？忽然，在这时我的耳边响起了一句话：人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。

是的，我想通了，我选择了不会放弃。即使跌倒了，也要笑着爬起来，也要坚强地爬起来。

有时我想作文3

最美好的，不过是些坚信在有一天能够实现的希望。

——题记

有时，我也想，最初的希望，会降临在我的身旁。

尚未刺眼的旭日光芒悄然跌进了幽幽阡陌的怀抱，满树糯米般的流苏花啜饮着芳醇的露，凝望远方的苍穹，朦胧的香蓦然飘散到它所望的那个方向。

浅栗色披肩发，圆框镜片下那双透着怎么都说不清的柔和的眼眸，漾着盈盈笑意。

飒飒飒……微风般轻轻的，开口，语调满是客气，是在包容，而不是在责备。

她是一位老师，就要尽到她的责任。她不认为自己能一味训斥学生，要尝试自己的方法，但每每学生都会心服口服。殊不知，时间久了却少有用处。

她，真的太温柔。我又是多么希望她“凶一些”！

哪有学生不调皮？这是老师的感叹，也是组长的感叹。组长虽同身为学生，但毕竟又增添了新的责任——管理。又有哪位组长不希望本组组员“乖巧省心”一点呢？

满面愁容，惆怅悲凉，无可奈何……

蓦然，老师那满怀包容的话语从记忆中缓缓飘了出来：“他们可以按着自己的心意去做事情，则自己先要以身作则，帮助他们，才有说服力，才有组长应有的气质。”

似云飘雾散般，这些洒满馨香的希望飘然落在我的心上。

最重要的希望，乃成为“学神”也！总有一天，领奖台会为我的成就而助我绚烂绽放。

花飘香，是因为有希望；若再无希望，那么等待着的，是落满地的，曾经的芬芳。

有时我想作文4

别的种子羡慕我枝叶繁茂，绿树参天；我笑他们慵懒无知，不思进取。

我只是人们眼中最普通的一棵大树，但是，人们殊不知，一棵参天大树的背后付出了多少辛酸。天命如此，我生长在悬崖峭壁之间，想要活命，就得努力！我奋力向上爬，有多少个暴风雨是我自己扛过来的。下面是万丈深渊，我必须要努力，不管流了多少汗水，不管流了多少鲜血，我都坚持下来了。北风呼啸，我冷得直发抖，不知在心里劝了自己多少次放弃，可是严峻的现实狠狠地泼了我一盆冷水。没办法，我只能努力地向上爬，当我结束这段悲惨的回忆时，夜已深了，我陷入了沉睡，做了一个奇怪的梦，梦中有个声音一直在劝我放弃，突然，银白的世界伸出了一只手，不知拉我去了哪里……

当我睁开眼时，依旧是熟悉的悬崖，谷底浅了很多，有很多种子在谷底享受着，他们催我：“快下来吧，何必费那么大的力气成长了，快下来吧，这才是明智之选。”我的脑子一片混乱，当我纵身一跃时，那些种子消失了，又变成了万丈深渊，但我想后悔时却已来不及了。

啊——从此以后，我就再也没有睁开眼过。

梦醒了，还是昏沉的夜，原来那只是个梦，可是那个梦又是那么真实，似乎是想告诉我些什么事，要告诉我些什么呢？

有时我想作文5

为什么要每天安安静静呢？有时，我也想洒脱。在家为什么就不能疯狂一回呢？有时，我也想和我七岁的小表弟一样大吃大喝一顿、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面对妈妈的喋喋不休，以及邻居老人们的指指点点，我总是郁闷地想：为什么表弟翻箱倒柜无法无天撒无赖，总还有人去哄他？为什么我难得的一回发脾气却总惹得妈妈对我声嘶力竭地制止？在学校为什么就不能爽朗地笑一声呢？有时，我也想过，但是我不敢，不敢直视同学们惊异与嘲讽的目光。我害怕听到有同学在我背后窃窃私语：“嘿，不就是考试比我好了几分吗？乐成这样，老师还说你谦虚呢。”我总这样想：为什么好学生笑的原因就是成绩好吗？

比如我，其实是喜欢开心，喜欢热闹的那种，许多事情值得我去笑，可我却患得患失，害怕你们背后的风言风语，久而久之换作了一副假假的面庞，你们知道我心中多难受吗？为什么总不能把某些事情干得糟一些呢？我有时很想发泄，但我害怕老师不满的神情，我经常会闷闷不乐地想：老师为什么总是认为好学生一定能把事情做得异常完美呢？唉，我还是个孩子呢。千头万绪交织在一起，只要让我洒脱一回，这些千头万绪应消失了吧！

有时我想作文6

在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾，从来都很执着，有时也想退缩，一直都漫不经心，有时也认真，坚强中有时也想痛哭一场。

某个星期五的晚上，我突发奇想的想当一回大人，于是我便去和爸妈商议，正好明天是星期六，于是他们同意让我当一回大人。

“叮叮当……”闹钟铃声响了，我看了看闹钟，才六点，但我必须开始工作了，谁让今天我是大人呢！我打开房门，溜进了厨房，从冰箱里拿出三枚鸡蛋和一大盒纯牛奶。我把鸡蛋敲开，放进锅里，“吱吱”，油立刻发出了滋滋的响声，害得我连忙向后退了几步，怕被油溅到。不到五分钟，我就把三个煎蛋盛到了盘中。接下来就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒进煮奶锅里，牛奶需要十分钟才会好！趁这会功夫，我下楼买了些早点。上楼后，牛奶正好热了。等我把牛奶倒进杯子后，他们刚好起床，妈妈看到这一桌早餐立刻开始吃了起来，这时我才感到累坏了，但又有些自豪。

原来做一顿早餐这么累呀！父母给我们做了不知多少顿早餐了，都没有一句怨言，看来我们以后可千万不能挑食了，要珍惜他们的劳动成果。

有时我想作文7

唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。——题记

恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？他们说这就是人生。也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？可是，我好累。寻梦，难道梦想真的遥不可及？

我从没想要放弃。我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。

初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。

有时，我真想退缩。如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣。

但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

算了！我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！

有时我想作文8

更多时候，我希望自己是众星捧起的那一弯月，傲立鸡群的那一只鹤，高高在上的那一轮日。

但是，高处不胜寒。高处的风，太冷、太猛、太凛冽。

有时，夜阑人静，我却只想平淡无奇，当天边，那一颗默默无闻的星。装点夜空，散发自己的光和热，多一颗不嫌多，少一颗不嫌少。

只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，走出学堂。来到大自然，我平淡无奇，像那一根草，在群草中埋没；像一朵花，在百芳中遗忘；像一棵树，在丛林中迷失。我蹲下身，看着这一切。

只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到古代，来到唐朝，看李白醉生梦死，观诗仙醉酒当歌。那飘飘欲仙的青莲居士啊，是何等豪迈。大笔一挥，那洞庭烟波、赤壁风云、蜀道猿啼、浩荡江河，全都飞扬起来。酒入豪肠，七分酿成了月光。余下三分啸成剑气，口一吐就半个盛唐；手挥笔停，六分筑成了繁星。余下四分吟成山水，墨一点就一片江山。

只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，来到宋朝，看苏轼对酒当歌，看苏轼欲乘风归去，又恐琼楼玉宇的矛盾，观苏轼人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的释然，听苏轼谁道人生无再少的乐观进取，感苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物的壮阔豪情。中国已经等了他一千又一千年。东坡居士啊，你以宋朝人的身份，竟从唐代诗人的虎口中枪得诗神之称，这是何等气魄，何等气魄！

我只想平淡无奇，悄悄地，悄悄地，用一分淡然的心，看庭前花开花落，观天上云卷云舒……

有时我想作文9

有时我想哭，大声地哭。当你扔掉一个白面馒头时陪着农民伯伯哭;当你在路当间吐了一口痰时伴着清洁工人哭;当你在升国旗时呲牙咧嘴、举止不端时对着革命先烈的墓碑哭。但人们常说，笑比哭好。

的确，有时我也想笑。我笑12岁的娃娃就被众星捧月般在饭店大摆宴席而圆了一回锁;我笑人们几十块钱不去买书却紧张得满头大汗摸出一张张废纸而美其名曰——摸奖;我笑外国人吃饱了没事干打得哪家子仗，但回头一想地球上还是有点事让大伙忙乎忙乎好。

有时想得很多，多得我想当会儿总理来主持一次国务会议;有时也想得很少，少到忘了自己的胃向嘴要东西吃。

人是智能动物，至于高级与否应另当别论。有时我想几天，也有时几天不想，任凭喜怒哀乐在脑子里大打一架，谁赢了听谁的。

有时我想我真英雄，鼻子不是鼻子脸不是脸地和人干了一仗便逃之夭夭，尽管“东窗事发”在办公室里耐不住“严刑逼供”而“屈打成招”。有时我也太那个啦，公共汽车上众目睽睽之下硬是不敢给老人让座，只是最后在团徽驱使下把心一横才让了出来，“爷爷，这儿坐。”管他别人是什么想法，阿Q说过，“谁不让谁是孙子。”有时我想罗马里奥和乔丹谁更“腕儿”，为了中国足球的腾飞是否应当把馒头换成牛排?于是看完了世界杯便几日沉思，思前想后才悟出一真理——“他年我若为青帝，报与桃花一处开”。

有时我想作文10

大家都认为我是坚强的孩子：

其实，我只是不愿意将我脆弱的一面表现出来；

大家都认为我是个快乐的孩子：

其实，我只是把所以的不快都藏在心里。

是夜……

我走在回家的路上，想着老师对我的批评，心酸了，眼湿了……

“你看你，英语才考92，其他班，94分以上的就有十多个，你看你在年级上占什么了？”老师在河东狮吼。

我坐在位置上，望着眼前的试卷，心里恨不得把它给撕了！手还未动，可眼泪已经在眼前打了转。在同学们面前，我一直都很坚强，于是，我把眼泪拖到了肚子里。

“考了多少？”英语第一的小王侧身向我，笑眯眯地问。这幽幽的嘲问，使我不由得打了寒战，心像凌空受了冷空气一样，冻得皱缩了起来。我还没来得及回答，她还真是眼疾手快，一把抓过我的试卷，“呵呵，92，还真高！”那过度夸张的笑挤成

的条条皱纹就像利剑一样，把我的心戳得千疮百孔。

我的心难受至极，只想找个没人的地方痛苦一场，但又得忍着，因为这是在教室，怎么能在大家面前哭出来呢？

终于下了晚自习，我向寝室走去。

风很冷，月很凉，星很疏，灯光很淡。脚步很轻，心情很重。

我哭了……

有时我想作文11

有人问过我：“为何你不多看看生活中的光明面？”我扬起嘴角，苦笑道：“我有时真相放弃，可每天新的挑战都会提醒我：‘不要放弃，但居里夫人在波兰求学却被拒之门外。求贤若渴的心没有被国家的教育状况所摇动，她前赴英国，不靠天，不靠地，就靠自己打零工、当家教赚取的钱供完自己是我学业。我想，她假若在艰苦的求学过程中放弃了，那么。她不会两次获得诺贝尔奖。

有时，我也想放弃，但每当耳畔边响起那首纠人心扉的《命运交响曲》是，我不再抑郁。“至少生命中还有美妙的音乐可以抚平我焦虑的心。”贝多芬似乎在暗示我：转移注意力做些能冲洗心灵的事情也许会让我愉快起来。

假若贝多芬在双眼与双耳的残缺下放弃了他的钢琴，那么，世界上就少了一位演奏生命之歌的音乐家。

有时，我也想放弃，想象着放弃时那一漂亮的转身，似乎一切都不带走。可脑海中泛滥的那个凄楚的背影，让我不再犹豫。刘翔因严重的脚伤而放弃比赛，这未必是他做出的艰难选择。能让刘翔放弃的伤痛是无法想象的。他放弃了，谁都没有责怪他，但这无疑是他的一个遗憾。

有时我想作文12

一直以来，坚持对于我来说就是胜利，但是在另一方面，放弃也是一条通向成功的道路。坚持与放弃，虽是一念之差，但是意义不同。有时，我也想放弃。

以前，我一直不明白为什么放弃也是一种美，那时的我看到这样的话，也许只会嗤之以鼻。而从小到大我们所受到的教育也一直告诉我们，要持之以恒，要坚持不懈，绝不能半途而废。可随着时光消逝，我越来越发现放弃的真谛，它不仅仅是逃避、退缩的象征，有时，它远比坚守更需要勇气，更具光辉。

一位清洁工去微软应聘，因不懂电脑遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受学习，就可以上岗，可他放弃了，转而去搞推销。许多年后，他成了销售业的大鳄、企业家，记者采访时问他：“如果那时你没有放弃微软的工作去苦学电脑，你会怎么样？”他报以一笑：“那我只会是一名清洁工。”

一次放弃，成就了一生，他想必也为自己当初的抉择庆幸了。

是啊，坚持，有毅力的人都会；而明智的放弃，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放弃了自己的生命，来谋取人民的解脱！多少杰出的科技工作者，毅然放弃了国外优越的条件，回来谋求祖国的`繁荣！

人必须随时准备好放下些什么，比如金钱，比如利益，这样，生活才会更主动些。大舍方能大取，有所弃，方能有所得。有时，我也想放弃。

有时我想作文13

停下脚步，也许是因为太辛苦；停下脚步，也许是因为太孤独。但我却无从知道，只待我默默地体味。

——题记

有时我也想停下脚步，并不是因为前方的路途，而是因为内心的徘徊。风吹动的二月，我却全不知。只是一直在追，一直在跑，或许，太阳最眷顾的那片土地，却不知阳光的美丽。就这样，我从不停下脚步。或许，我在与时间赛跑。如果停下脚步，我想失去的只是暂时的辉煌。

如果我继续追跑，失去的，会是……我放慢着，放慢着……心，却在享受着。杨柳，摆着。它，是自由的。路上行走的人，在想什么，我好像可以猜到些什么了。我再一次停下脚步踮起脚，望出头，与白云一同享受着着蓝天的奥秘……我，不后悔……如果我失去的是一片天空，那我得到的则是一个世界……驻足，停下脚步。沐浴着，享受着……在忙碌的路上，有时，停下脚步，发现世界：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边；我停下来，一一观赏。停下脚步，这里的风景是我想要的；停下脚步，轻松的心情是我没有的；我想停下脚步，俯瞰世界。风吹过，雨吹过，停下忙碌的脚步。

絮柳，春的心，鸣蝉，夏的真，落叶，秋的质，雪花，则是，冬的怡。

闭上眼，享受，睁开眼，体会，停下脚步，我看到：风，吹动的二月，雨，打湿的桥边。

停下脚步，阳光一片。教师评语：文章突破了传统的三段式作文的写法，用新颖的形式和富有表现力的语言，含蓄而又深刻地表现了小作者在人生道路上的一段心路历程，读来有耳目一新的感觉。

有时我想作文14

在成长的过程中我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却于自己的言行相矛盾；从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中也想痛苦一场；是非前有时也想正义一回 尽管不曾付出行动，但这一切都是真情流露。

自从升入初二后，学习好像只是一种负担。或许无数次想过放弃，但终究还是那么漫不经心的学着。也无数次的想过努力，可是早已被懒散埋没。似乎学习只能是负担。

不只是那漫漫长夜中的那一个时刻，忽然想到了自己那早已落满灰尘的梦想。再次细细品味那旧时的梦想，想到“该起航了，只为那许久未变过的梦想”。伴随着我的入梦。

第二天，怀着满脑子的奋斗。拥抱着充满希望的阳光。可是功课被拉下的太多，这想奋斗的心情终究还是被消磨殆尽。此后，尽管依旧有这念头，不是被老师着失望的眼神打破，就是被父母的话打击。

我似乎一直在等候，等候着在迷茫中再次出现奋斗的光芒。又或许我在等候谁能在这我进的黑暗中，为我指出那前方光明之路。

我何曾没想过努力，可这就像一点微弱的星光，远不够照亮我的天空。我在期待也在等候。乌云消散的时刻，那是我的世界会再次迎来希望与光明。

我想，我念，我希望，有一天，我想奋斗的信念不再是点点烛光，而是像熊熊大火般为我照亮前方那迷茫的无尽路程。

可我的想念，我的一点努力像石子般投入大海，再无踪迹。一次次努力，最终还是失败而归。

有时，我也想努力一回。

有时我想作文15

在学校里，老师总说：上课积极发言很重要，这样才能锻炼自己，同时能学到更多的知识。

每次语文课，老师让我们找句子读出来，然后从那几个重点词中体会到什么，把这么一连串的话都理顺了说出来。

班级里，上课发言最多的还得属黄超然。老师说她很会听，然后结合自己的想法再举手发言。而且她每节课都发言，但老师说好机会要留给大家。我也想像她那样，那该多好呀！

有时，我也能找出些相关的句子来，可我就是不举手，因为我胆小，又怕说错了站在那儿很尴尬，所以我的手老是不听我的使唤。

想举手的时候，心里总是犹豫不决：举，还是不举？如果讲到一半突然停下来，不知道接着讲什么内容，脑子一片空白，是等老师来帮我补充完整，还是直接坐下来呢？万一老师叫到了我，让我发言。该怎么办？摇摇头吗？

有时，我好不容易才克服自己的胆怯，把手哆哆嗦嗦地举起来，又赶紧把手挪到后脑勺，假装头皮痒，要挠挠似的。直到老师问我们还有其他地方不同的感受吗，我这才让手移回原位，举手发言。讲完了一大堆话后，赶紧坐下来，拍拍胸脯，自言自语道：“吓死了，吓死了。”好不容易松了一口气，这才不紧张了。

哎，看来要想让我放胆积极发言，可真有点难度啊！