在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的【必备】漫画老师五年级的作文，欢迎阅读与收藏。
在新的学期里，我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。
你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。
就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的'听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看——呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
我认识的老师中，英语老师整天板着严肃的面孔，胖胖的身材，以及摸不透的性格，给我留下了深刻的印象。
她中等个头，在她又圆又大的脸上，有一双小眼睛，不是在她生气的时候，我们很难分清是睁着的还是闭的，不过，我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光，让我望而生畏。
性格古怪，是英语老师的特点。记得有一次在上英语课时，老师说：“要考试了，把单词背一下。”并让我们背诵四单元的单词。我们不敢怠慢，很快比就背下来了。心想，这次考试一定能考个高分，我们的美梦还没醒，等考卷一发下来，死的心都有，所背的那些题一道都没有。一时间，弄得我们措手不及。老师看着我们莫名其妙的'神态，说了一句让谁听了都“揪心”的话：“我从不按套路出牌，你们要有心理准备，最好把该学的都自觉记住了，免得尴尬。”
值得一提的是她的嘴很小，讲起课来，口齿清楚，底气十足，绝对够播音员的材料，听起来及其享受。
如今，我理解英语老师古怪的性格，并非与生俱来的，她是为了管理我们的学习，不得已而为之，会深深地印在脑子里。
她，透着淡淡的清香，散发着浓浓的书卷气，有时仿佛还掺杂着一些孩子气，她爱笑，还总是笑得那么甜。她就像玻璃，待人诚恳却容易破碎，有时她会被我们气得不行，在办公室偷偷抹眼泪。有时候被我们逗得哭笑不得，又不忍心说我们。这就是我们的语文老师。
我答不出问题内心惶恐时，她会把手轻轻搭在我的肩上，对我微微一笑，我的心竟有丝甜甜的感觉，像吃了蜜一样！她的发丝轻轻落在我的身上，轻轻拂过我的脸颊，有丝淡淡的清香，我的.心也瞬间平静了下来。
“哗——”，教室里一片狼藉，吵闹声、尖叫声、狂笑声、嘶喊声……在长廊里回荡，似乎没人听到“刺耳”的铃声。她站在门口，教室一下子安静了许多，可小声议论却是避免不了的。她那令人难以琢磨的眼神似乎在盯着我，我竟有一种说不出的难为情，脸渐渐地红了起来，头低了下去。她的眼中释放的什么？是泪，还是愤怒？她悄悄走进来，很慢，很轻。仿佛带着一股怒气，却又搀杂了一些失望。我不知道她在想什么，却又能体谅她。我原本以为她进来会狠狠地批评我们，可她却只轻轻笑了笑。我原以为那是暴风雨的前奏，却误会了她，想起来还真是惭愧呀，她那么懂我，我却不懂她。我们都低着头等着那迟迟不来的批评，心里有一种说不出的后悔。她什么也没说，只是很用心地在上课，整节课我都听得很认真，第一次那么用心，我不想让她总是操心，因为她的大半生都在为她的学生服务！
可爱的她就像一盏明灯，即使在黑暗的地方也能光明澄澈！
相信大家都知道孙悟空会七十二变，我们的曾老师也会七十二变，不信的话我可以给你讲讲。
曾老师她衣着方面可说不出，今天穿红色的'短裙，明天穿绿色的连衣裙，后天就不知道穿什么了。她有一头的“红丝线”，还有架着一副红眼镜，你不要看她长着一双小眼睛，可瞪起人来比老虎还可怕，有时候又看起来温柔似水。她还有一张小嘴，讲起课文来，像机关枪，说个没完没了，让我们昏昏欲睡。
平时，无论是上课还是下课，她都像天使一样，宽容大方，守护着我们大家。
可是有人考试不理想，疯赶打闹和扣分等时，她就会立刻变成“恶魔”送上“大餐”——作业加倍。有一次，我做错了许多题，老师把我叫去办公室，她的眼神充满的怒火，好像要烧了一栋楼一样，可怕极了，我就被批一顿，还被罚写生字。
她还会很多招数，并且招招“致命”，小招就是扣分，中招就是背书包一星期，大招就是抄课文和写反思。
她上课时不像别的老师一样，比如算数时，她教我们不够减时要借一当十，她就开玩笑说成好比没钱要借，这让同学印象深刻，在做算数题时，像很少同学会犯错，有人开小差的时，就故意从开小差的同学旁慢慢走过，时不时还假装系鞋带。这让那同学不禁抖了抖身子，立马坐好。
她虽然严厉，但其实是对我们的关心，是对我们的一种爱，我不会忘了她——我的曾老师。
我的老师有好多，但给我印象最深的是我们的班主任孙老师。他中等个儿，体型微胖，鼻梁上架着一副眼镜，笑起来的时候脸上满是“大括号”、“小括号”。
孙老师讲课十分精彩，每一课都仿佛在我的面前打开了一扇窗户，让我看到了一个丰富多彩的新世界。记得有一次孙老师给我们讲课文《将相和》，课文讲完了，大概是意犹未尽，他兴奋地继续给我们讲和氏璧的故事。老师似乎带着我们完全融入到故事中去了，当他讲到好笑的`地方时表情十分夸张，我们也跟着哈哈大笑起来；讲到惊险的地方时，他看起来神情紧张极了，我们大家的手心里都捏了一把冷汗；讲到惊彩的地方时，他神采飞扬，同学们也兴高采烈，忍不住鼓起掌来……
孙老师工作起来十分专注。记得有一次下课，我和同学们在操场上玩耍，当我们走过老师办公室时，无意中看见了孙老师，他正在备课呢！那么认真，那么用心，那么专注！我叫住了同学们，和她们一起看，可是老师并没有发现我们，静静地端坐在那里好似一尊雕像！这时候一个同学恶作剧似地用力拍了一下玻璃，然后立即蹲下身子。但老师仍然没有动，好像完全没有受到外界的干扰！我们几个见了，深有感触，便赶紧回到了教室，认认真真地看起书来……
孙老师，您的声音常常回响在我的耳边，您的一言一行时常在我的脑海里浮现。
这就是印在我脑海里的孙老师。
人们都说老师是园丁，因为我们是祖国的花朵。都说老师是铺路石，而我们就是走在路上的人。都说老师是蜡烛，而我们就是用蜡烛读书写字的人。
对呀，人人都有老师，但令你印象最深刻的老师又是哪一位呢？我印象最深的，就是我们现在的语文老师桂老师了。
桂老师身高适中，挺挺的鼻子上面架着一副默黑的眼镜。眼镜里面有一双烔炯有神的眼睛。如果有同学在课堂上做小动作，他就会用他那大大的的眼睛去瞪那个同学。那父凤的眼明去里坐端正一句话也不讲。
桂老师最有趣的地方，就是那张能说会道的嘴了。他总是能幽默的话语把生硬且枯躁的课堂变得非常有趣。还会给我们讲故事呢！
我们的桂老师还是个戏曲迷呢，他非常热爱戏曲，还会唱呢！京剧，黄梅戏样样精通，甚至还在教我们唱呢！
有时候，我还会怀疑我们的桂老师可能是个神射手。门外扔，背着扔，双手扔，一扔一个准，有时候也会使出他的狮吼功，那声音是足以把在讲话的.同学都吓得坐好，没有做小动作的同学也会那巨大的声音吓到呢！
不过，虽然桂老师生气起来凶神恶煞，但是我们知道那只不过是他的假相，假相背后就是他爱我们的心。常言道，严师出高徒嘛！
桂老师，如果把您比做泉水，那我们就是小花，您用汗水滋润着我们。您就是我们打开新世界大门的钥匙！
我有一位“保温杯”老师，她外表冰冷但内心却很温暖。这位老师就是我们人人喜爱、博学多通的数学老师——艾老师。
艾老师戴着金色的眼镜，视力能和孙悟空有的一比俄，简直就是“火眼金睛”。高高的鼻子，一张能说会道的嘴巴。但谁能想的到，他的眼镜和耳朵结合起来就能成为“雷达探测器”。能全方位无死角探测到同学们的一举一动。有一次老师正讲题，最后一排的同学在那讲话，只见老师停止了讲题，放下手中的粉笔说：“某某某同学，你来讲一下这到题吧。”只见那位同学站起来，再也没说话，老实了。老师又继续讲题，可是底下又有同学传纸条。这时，艾老师就走到那位同学的旁边，敲了敲他的桌子说道：“上课传纸条，把纸条交上去！”那位同学的脸青一阵紫一阵的，磨磨唧唧的吧手中的纸条交到了讲台上，然后又回到自己的座位上低着头不敢再看艾老师。这时班里顿时鸦雀无声。
当然，艾老师也有温柔的`一面。
如果有同学吵架，艾老师并不会骂他们，而是温如春风的劝导。游戏节时我们玩游戏，艾老师也在陪我们玩。我们玩地很开心，艾老师也笑得很灿烂，如同仙女下凡一般美丽。除此之外，她还牺牲她的课余时间给我们讲题，让我们更好得去巩固学过的知识，她一直都及时批改作业，及时给我们订正、面批，从不叫苦叫累。
这就是我的数学老师，一位为同学们无私奉献的“保温杯”老师。
这个暑假，我得到了一个消息，我们要换班主任了。我既开心又难过，开心的是因为我很想见到新老师，难过的是因为我们之前的李老师不再当我们的班主任了。不过更多的还是期待！
开学了，新老师说她姓金，而且简单的介绍了一下自己。
这个老师不高也不矮，不胖也不瘦，刚刚好，给我留下了特别特别深刻的印象。
这时，有一个同学对我说：“你看，金老师的头发好像跟我们的不太一样，哎呀，她的头发是金黄金黄的。”我一看，还真是，所以她才叫金老师吧，哈哈！如果给她画一幅漫画，一头金黄的头发是少不了的。
有一次，我的好朋友李明轩在和他后面的人说话，金老师走到他旁边，对他说：“你叫李明轩是吧，来，把你说的话都写在这张卷子上。”说着，从背后拿出了一张卷子递给了无可奈何的李明轩。原来老师是想用卷子来堵住他的`嘴呀！
别的同学看到了，说：“没想到金老师还这么‘狠’，我可不敢说话了。”
卷子在金老师手中一会儿就发光了，教室里逐渐安静了下来。于是我就给金老师起了一个有趣的外号——卷子魔王。
如果你遇到了一个头发金金的，会用独特的方式引导同学上课不讲话的老师，那请你一定一定要记住，她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老师！
咚咚咚这是什么声音？原来是我们的漫画老师顾老师走进教室的脚步声。
顾老师长得十分漂亮。她身材瘦瘦的，个子高高的，有一头乌黑亮丽的长发，就像一道黑色的瀑布；月亮似的.眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，好看极了。
顾老师从小学一年级开始教我们，到现在五年级，已经快五年时间了。在这五年的朝夕相处中，我们之间建立了深厚的感情，我们称她为顾妈妈。记得有一次，我们正在上体育课，顾老师看到一位同学有点不舒服，连忙小跑过去，照看那位同学，原来是同学中暑了。顾老师立马把她拉到树荫下，一会儿摸摸额头，一会儿揉揉太阳穴，一会儿用手给同学扇扇风。过了一会儿下课了，顾老师把她带到楼上教室，并提醒她要多喝点水，下课不要再跑来跑去了。顾老师对我们真是关爱有加！
当然，顾老师还是我们的知心大姐姐呢！有一次我考试粗心大意，只考了七十几分，趴在桌子上，真想大哭一场。这一幕正好被顾老师看见了，她叫我来到她的办公室，递给我一张纸巾，轻声安慰我：失败乃成功之母，下次加油！并鼓励我要勇往直前克服困难。老师的鼓励给了我动力，在下一次的考试中，我居然考了94分，我高兴极了！
老师是春风，是雨露，吹拂着我们，滋润着我们。我尊敬我们班的顾老师，感恩老师的谆谆教诲之情。
我的班主任郑老师有着一双水灵灵的大眼睛，如同孙悟空的火眼金睛。她被我们称为“千里眼”。
有一回老师又使出了她的“火眼金睛”之术，这次是在午间休息时，老师来检查卫生，她走到讲台桌前，仔仔细细的打量着地面，郑老师从一年级就开始对我们的卫生严格把关。突然，她指了指最后一排小顾的位置，盯着地上的小纸片：“小顾，你椅子后面有一张小纸片，那张白的。对，就是那张！”后来，她微笑着离开了教室。
老师走后，同学们就开始了窃窃私语：“老师的视力也太好了吧，怪不得没有近视！”“是呀是呀，老师，有着孙悟空的‘火眼金睛’你难道忘了吗？”说的`真对，老师是真的有孙悟空的“火眼金睛”！
“千里眼”就连上课也不例外。别以为她这么专心上课，就不知道同学们在底下的表现，同学们在底下的表现，她可是一清二楚的！“千里眼”就知道小潘会在看书，故意等到了一个题目：“小潘，小潘，这道题你来解答一下。”小潘顿时愣住了，一时说不出话：“啊？啊？什嘛？我……哦……”一定会有好戏看了！果然，“千里眼”在课后教育了他一番。老师好厉害呀，还可以一心二用。
虽然“千里眼”有时会对我们有点儿严格，总是看不到她的笑脸，但她这么做也是为我们好！
赵老师是我们五年级的新语文老师，她有着大大的眼睛、小小的鼻子和樱桃小嘴，看起来很漂亮。
初次见到她，我以为她那么年轻，应该没有教学经验，还担心她教不好我们呢。经过一个星期的接触，我发现她和其他老师预习功课的时候不一样，其他的老师是一课一课预习的，而赵老师是一个单元一个单元预习的。她还会给我们发预习本，上面要写形近字、课内重点句子和拓展知识。我觉得这是一个很好的学习方法，就非常认真地按照老师的要求去做了。
赵老师还有和其他老师不一样的地方。第一个是背诵课文，其他老师是先让所有人一起背，然后抽几个人来背。赵老师是直接点学号，一个一个轮流背，这让我们压力很大。但正因为有了压力，所有人的课文都背会了。
第二个就是收作业，以前是六个小组，每组一个小组长，收齐作业后交到课代表那里，课代表再交给老师。现在是四个大组，每组一个大组长，直接交到老师那儿。我觉得这种办法也挺好，少了一道程序，收发作业速度更快。
听其他人说，赵老师是刚带完毕业班下来的。她教学水平很高，以前的有些学生还考上了重点中学呢！
经过一段时间的'相处，我觉得初见赵老师时，我对她的预测是错误的。她不但教学经验丰富，还对我们很温柔，我希望她能教到我们五（2）班毕业。
我的小学时期是幸运的，因为我不仅遇上了出口成章、技艺超群的大李老师，和蔼可亲、“精打细算”的小李老师，还遇上了严格要求、一丝不苟的鲁老师。而我要介绍的是出口成章、技艺超群的大李老师。
李老师有一头短发罩在头上，淡淡的眉毛和一双炯炯有神的眼睛紧随其后，灵敏小鼻子挂在脸的正中央，一张出口成章的`小嘴镶在鼻子下面。
李老师是个大诗人，不仅词句积累量非常大，还可以在很短的时间内写出一首非常精巧的诗，记得我们刚开学的时候李老师送给我们了一首诗，诗中是这么写的：“学习好似一片沃土，只要你辛勤耕耘定会有累累的硕果，如果你懒于劳做当别人跳起丰收之舞的时候你会后悔莫及。”这首诗这几年来一直鼓舞着我们在学习的道路上前进。
记得有一次，李老师在群空间和李方澍打板羽球“活动筋骨。”李方澍面带一丝微笑，可是微笑中透露出一丝紧张，李老师，笑了笑说你来发球吧，李方澍将球高高的抛起，在半空中猛地将球向李老师的方向打去。李老师轻轻拿拍子一挑，球像子弹一样向小李冲去，小李的手向侧面一挥，用球的弹性将球狠狠地推了出去。就这样，僵持了几个回合李老师稳如泰山，可是小李却为了救球脚底打滑，摔了几个大马趴。不得不说李老师的球技真的是技艺超群。
他尽职尽责的陪伴着我们，我们的快乐里有他；我们的学习中有他；他把知识源源不断的输送给我们，他用时间精力毫无保留的爱滋养着我们。这就是我们的李老师！
我们班的语文老师被称为三差老师，第一个差是爱拖堂，第二差是喜欢吃榴莲酥，第三差是啰嗦。
我先讲讲一差，爱拖堂。记得有一个下课铃已经打了，老师就把下课铃当做没响过一样，继续我行我素，讲着那无聊透顶的.白话文。我真想把她说的那录下来，等失眠的时候打开录音，听着那“夺命噬魂”的声音，我敢保证，不超过两分钟就可以睡着，明天上学保证会迟到。老师又再讲了十分钟，我们已经非常不耐烦了，开始说话了。直到下一节课的上课铃打了起来，任课老师进来了，才慢慢地迈着步子走下了讲台，看起来像是还没有讲够。还有一节体育课，语文老师走了进来告诉了我们坏消息，体育老师出差了，要语文老师带带课。这时，一个胆大的同学说：“我一个小时前才跟体育老师问好，怎么可能出差了?”她没有话申辩，只好说了个借口走了。
第二差是语文老师爱吃榴莲酥。基本上一天吃3个榴莲酥，经常会让教室里臭气熏天。
第三差就是非常非常爱啰嗦。跟一个花甲老太太一样，天天用着激光嘴对我们说这说那，她可以把你从上午骂到中午，从中午再骂到晚上，让人看见她就退后几步。俗话说“大事化小，小事化了”，而她却是小事化大，一个鸡毛蒜皮的小事都能说一个上午，令人望而生畏。
这就是我的三差老师，大家说她怎么样?
我们有个科学老师—胡老师，外号叫“外号多多”老师，为什么有这个美名呢？还要从他的外貌和班上一系列的怪事说起。
胡老师脸颊红彤彤，每次走路像喝醉了一样，当你觉得他要倒地了的时候，他又神奇地站了起来，像个不倒翁一样，这是他“胡倒翁”美名的`来历。
别的老师不是上知识点就是写作业，可胡老师总带些稀奇古怪的东西来。有次他带着一个人体模型，这个模型的脸给我的第一印象就是像胡老师，估计是胡老师自己设计的，所以他也叫“设计师”。
还有一次，胡老师结束授课内容，一眨眼工夫，变出了一个“庞然大物”，是个地球模型，里面有很多地理知识。讲得津津有味之时，只见胡老师吐了一口气，一个杯子倒了。有同学说是胡老师吹倒的，胡老师很无语，想解释。可有人说解释就是掩饰，掩饰就是狡辩。胡老师的嘴被硬生生堵上了，胡老师因此又成了“背锅侠”。
胡老师不只是课上有外号，心情方面也有不为人知的美名。
胡老师的心情，从表情是看不出来任何玄机的，你只能通过语言才能知道他的喜怒哀乐，不过他虽然不会“变脸”，但会“变心”，所谓“变心”，变的就是心情。如果你与他聊天，你会发现他刚刚是开心的，语气愉快，但立马就会生气了，过了几秒又对你亲切无比了。“变心老师”就这么来了。
这就是我的科学老师，一个外号多多的“倒霉”老师。
我有一个有趣的数学老师，任老师。她个子不高，头发微微有点卷，戴着眼镜，看起来很精神。她会用各种有意思的方法把枯燥的数学知识讲的生动有趣，我们都很喜欢听她的课。
有一次我们讲图形的面积，讲到平行四边形的面积，正在大家有点懵的时候，任老师拿出来几个可以转动的'平行四边形模型，拿着两个对角一拉，就变成了一个长方形，其中一个四个边相等的平行四边形，就是菱形，一拉就变成了正方形，我们一下就明白了平行四边形的面积公式和长方形原理是一样的，马上就记住了。后来我们才知道这是数学老师用废旧的卡纸自己做的！
还有一次我们学习数字的排列组合，老师在黑板上写了5个数：3、7、5、2、9让我们组成一个最大的数，我们在纸上费劲地拼拼凑凑，花了很久得出了不同的答案，有75239，52739等。这时候，老师拿出了5张扑克牌，正好是这5个数字的牌，把9放在最后面，然后一位一位地往前移，我们马上看出了数字越来越大，用同样的方法，数字就变得越来越大，我们一下子就掌握了组合数字的方法。
任老师就是这样一个老师，她有非常好的教学方法，寓教于乐。她留的作业从来都很少，但却都是重点，她教给我们学习要有效率，我们就在不知不觉中学到了很多知识。任老师风趣幽默，我们都喜欢她！
顾老师是我的班主任兼语文老师，我很喜欢她，我觉得她是既漂亮，又有气质的老师。
顾老师弯弯的眉毛下有着一双明亮的会说话的眼睛，炯炯有神，笑起来的时候就像弯弯的月亮。他还有着一头乌黑的长发，自然的垂在后背就像一道黑色的瀑布。她的声音很好听，就像电台里的主持人。
每天我们都等着上语文课，顾老师用她美妙动听的声音，幽默风趣的`语言，眉飞色舞的讲解，饱含感情的朗读，把我们带进文中描述的优美世界，还总能让迫不及待的想知道其中的奥妙老师的声音总能让我们不知不觉的美在其中，乐在其中，醉在其中。
顾老师不仅课上的好，hai非常的负责任。她每天一大早就来到教室，开始了一天的工作。经常是到了下班的时间，顾老师还在批改作业。记得有一次，我作业本落教室里了，那时的天已经黑了，可办公室的灯还是亮着的，我敲了敲门，走进去，看见顾老师还在批改作业，一会儿皱眉，一会儿微笑，非常投入，我轻轻地问：顾老师，我饭都吃好了，你怎么还在这里？顾老师惊讶地说：这么晚了，你怎么还在这里？我说：我饭都吃好了，可你还没回过家！顾老师笑着说：你先回去吧，我快批完了。她朝我笑了笑，那一刻，我觉得老师疲惫的笑是世界上最美的风景。
正是这样一位负责而又幽默的老师，唤起了我对语文的兴趣。我爱阅读，爱写作，语文成绩名列前茅。顾老师的言传身教，让我明白了：做事要有恒心，要有始有终。我爱我人生路上的引路人顾老师。
在小学1—6年级会遇到很多老师，如体贴温柔的美术老师；既严厉又和蔼的英语老师；严肃认真的班主任；好玩儿可笑的音乐老师……但是我最喜欢的还是我刚上五年级的新科学老师“培根”老师。
“培根”老师身高一米八，长着一层毛寸头型，很帅，很有风度，有两只像珍珠一样的眼睛在闪闪放光，他的脸上，常常带着笑容，好像从来就没有生气似的。
“培根”这个名字是我起的，因为有一天上科学课研究绿豆芽，我的`绿豆芽长的出奇的高，所以全班人都来围观，因为人太多了，所以折断了一根小苗，等人群散去，我看见那苗有气无力的挣扎，还是倒了下去，这时科学老师进来了，我急忙问老师：“根……还没等我说完，老师就说：“老师没有根，哦不！老师有鞋跟和脚跟。”我听完捧腹大笑，“那老师，您姓裴是不是还有培根呀？”全班大笑，有人笑得前仰后合，差点儿没从椅子上摔下来，可老师却很严肃地说：“培根是位名人，可是他发现了眼睛的奥秘，我们听完都不笑了。
还有一次，我不知是什么原因举起了手，正巧被“培根”老师看见了，就说：“哎，天线宝宝，你干啥呢？”我有点蒙，不知道怎么回事儿，过了一会儿我才领悟过来，老师再说我举手的姿势，结果爆笑了一通。
这就是我的“培根”老师，怎么样？是不是很幽默？你也来说一说你的老师吧！
小学五年来，我有一个印象深刻，特别搞笑的老师，她姓杨。
她长得胖胖的，真像一个皮球，不过因为她很高的原因，所以看上去没那么胖。她的脑袋圆圆的，一双眯眯眼，最好玩的还是她的鼻子，那鼻梁高的，那鼻孔大的，真像“猪鼻”，而且这鼻子特别灵，只要你带了吃的，她吸吸鼻子都能给你闻出来。
有一天上课，一个同学竟然带来了一包薯片，他拿了一片放进嘴里，“咔嚓”那声音，可真清脆，老师似乎没有发现，当我们以为他要完了的时候，谁知他小心地在嘴里抿了抿，咽了下去。这时老师扭过头，冷冷地说：“今天呀，我给大家编了一首诗，薯片一吃吱吱响，谁知他用唾液化，但是老师鼻子灵，发现教室有异味。”老师一说完，全班哈哈大笑，个个笑得合不拢嘴，一听就知道，同学吃薯片被老师那个神一样的.鼻子给闻出来了，杨老师本来一脸严肃，我们以为那位偷吃的同学完蛋了，但老师突然画风一转，眨巴着眼睛，又笑着说：“给我吃点呗。”全班又哄堂大笑起来。
下课后，杨老师喜欢和我们一起玩石头剪刀布，赢得可以打对方的手，我和杨老师玩，结果我输了七场，手被打得通红。下一局，我自信满满，而老师一脸笑意，那笑让我不禁打了个寒颤！我猛地打了过去，但没想到杨老师比我还快，她手一缩，我打到了自己的手，哎！杨老师太坏了。
这就是我的杨老师，一个搞笑而又充满了童心的杨老师。
我有很多很多老师，比如美术老师、科学老师、数学老师、英语老师等。可是，我最喜欢的老师就是我的语文老师—杜老师。
杜老师矮矮的，有着一头乌黑发亮的头发，皮肤是健康的小麦色，眼晴炯炯有神让人一看就感觉十分严肃。其实不然，杜老师其实是个老顽童，每次上课都会把枯燥之味的课文讲得生动有趣。每次一下课就和同学们打成一片。
杜老师还是一位“养生专家”。常常手拿保温杯，身上穿着一件厚厚的衣服，自身就像一个火炉一样热气腾腾。
杜老师还是一位爱看书的热血青年。那一本本的书堆起来就像是一座山，可谓是学富五车。
杜老师的'画画非常差。一年级上课时，杜老师给我们用图画来表现环境的恶劣，杜老师一出手，就把线条画得歪七扭八。看着死气沉沉让人一看就捧腹大笑。
杜老师十分体贴。几个月前，我得了中耳炎，杜老师十分担心我的身体情况一直在用手机问我身体怎么样？好没好点？我从唠叨中感受到了来自老师的关心。
也许很多老师的口头禅都是“站起来”“这次有些同学考得非常差”等口头禅。而杜老师的口头禅可不一般了，只要一说全班立刻鸦雀无声那就是“加作业”，这句话可谓是百试百灵。
这就是我的语文老师，一个和蔼可亲、幽默、体贴、爱看书、爱养生的语文老师。
老师犹如一阵春雨，滋润着我们这些祖国的花朵，呵护着我们，教我们如何健康、快乐地长大，教我们如何做人，如何努力，把所有心思都贡献给了我们这些学生。
我的老师——采采老师是一个胖乎乎的小伙子，有着一个大大的仿佛哆啦A梦的'万能大肚子，含着微微双下巴的脸蛋上，架着一副像酒瓶底子一样的大眼镜，身上穿着一件红火的衣服越发的显得可爱……
采采老师还是一位幽默搞笑的老师。有一次上课他讲到了水分十足的黄瓜，说着说着就告诉我们：“如果听到口渴的话，可以咬一口自己的肉尝一尝，因为‘吧唧’一口下去可是水灵灵的哩！”说完“啊”地一声把嘴凑到手臂上，假模假样地咬了一口，随后“哈哈哈哈”地笑了起来……
采采老师还十分爱小动物，每天上课总会把大狗“大熊”带在身边，在下课的时候就会抱着它用温暖的手轻轻抚摸着对它十分友好。而且每次老师都会放关于“大熊”的小彩蛋，却也离不开幽默。记得有一回的小彩蛋可搞笑了，就是老师早上起床拖地双眼在左盯右看，结果“大熊”跑来了一直去抓拖把，老师把拖把抬高它就一蹦去拿，如果在地上拖来拖去，它就用身子扑去。所以每次老师拖地总是小心翼翼地，“大熊”虽然调皮，但他却总是不打“大熊”，还细心照看它……
好吧，哆啦A梦版的采采老师就是这样一个幽默善良的老师。
学校，是我们的第二个家，老师，是我们的第二个父母。老师是个令人尊敬的职业，因为他们曾呕心沥血地教我们知识和做人的道理。我有一个很喜欢的老师，那就是数学老师——郭老师。
郭老师平日里喜欢穿一件彩色的针织衣，一条黑色的裤子，一件帽子上有棕色毛的'白色羽绒服。郭老师戴着一副眼镜，笑起来和蔼可亲，可有时也会很严肃，一副“大义凛然”的样子：眼神犀利无比，嘴巴能说会道，黑板上粉笔印子的颜色随着手的力道而越来越深。
郭老师的课很有意思。记得有一次上课的时候，我们正在看着郭老师在黑板上的题，想着答案。突然，郭老师叫起了一名有点犯困的同学，让他回答问题。他茫然地望着黑板，开口“我——不会。”郭老师让他先坐下，随后一脸神秘地问道：“你们想听个故事吗？”“想！”大家欢呼雀跃。”我之前在七班上课的时候，看到有个同学好像在打瞌睡，于是我就叫他起来，我
指着黑板上的答案，问他”这个对吗？他就点头，我又问，他还点头，于是我便在黑板上写了个‘0”，问他这是煎鸡蛋吗，结果呢，可想而知，他依然点头。”
哈哈哈！”大家哄堂大笑。同时，大家也知道了上课认真听讲的重要性了，再也没有人开小差了。
一个好老师最重要的；是要让课堂生动有趣，让知识抓住同学们的心。显然，郭老师做到了。在此，我想对老师说一声：“我爱您！
老师，是给予我们知识的人。他们有的高、有的矮、有的风趣、有的`严肃。今天，我要介绍的老师是一个课上很严肃、课下却很温柔的老师。她就是—李老师。
李老师有着一头乌黑的短发，她的脸白白的、眼睛上总是架着一个小眼镜，她的樱桃小嘴总是涂得红红的。身材有些微胖，走起路来，她的腿总像两个叉子移动似的。
有一次，粗心大意的我忘了写英语作业。我早上来到学校时，心里还想：天灵灵、地灵灵，千万不要上英语课呀!可是，英语课还是到来了。李老师迈着“叉子步”进来了。她说：“今天谁没写作业?”我忐忑不安的站了起来，同时站起来的还有赵冠淇。只见李老师眉头一“生气”，脚一跺，说：“挺好呀!”我认为李老师又开始装“笑面虎”了。果然，李老师用吼叫的声音问：“你们为什么没写作业?”赵冠淇被吓得快要倒下了，回答道：“忘——忘了。”李老师又问我：“为啥没写作业?”我用蚊子的声音回答：“忘了。”李老师又对我和赵冠淇吼道：“忘了，就是理由吗?为什么忘了啊?”我和赵冠淇没敢说话，李老师说：“你们俩把卷子做一遍，不，做两遍。”我和赵冠淇惊呆了，不过，我们只能照做，这就是李老师严肃的一面。
不过，李老师也有温柔的一面，有一次，几个小个子女生来打李老师面前，李老师摸着她们的头，说：“你们都很棒呀”!
这就是我们的英语老师——李老师，一个既严肃又温柔的女老师。
五年级的我遇到了许多优秀的老师，但这个学期令我印象最深刻的老师，是我们语文老师的助理--谢老师。
她有着一头长长的头发，一双大大的眼睛，鼻子上戴着一副圆形的眼镜，看上去像一个学霸。不胖也不瘦，整个身子看上去很匀称，身材很苗条。
她看上去很温柔，的确也很温柔。一般她不怎么发脾气。于是我给她取了一个雅号叫“长发老师”这个名字又好听，又显得很温柔。
长发老师对人也很温柔。在去年的新年联欢晚会上，我们班上的看直播，“长发老师”说：“看视频时需保持安静，不能吵闹。”班上的女生就都很安静，可班上的男生就不这么听话了。有的.叫，有的喊，有的打……我们班吵的不可开交。班干部试着组织纪律，可班上依然吵吵闹闹，吵就算了，男生还跟班干部对着干。女生其实也不怎么安静，班上鸡犬不宁。但谢老师却因为他们班有节目所以上去了。等到下课后，谢老师下来，班上已经一片狼藉。但不能为了男生不想看，就不给我们女生观看。所以谢老师在下晚自习给我们女生看了回放，我们这才心满意足。就因为这样，使我更加喜欢谢老师了。
妈妈说要我向“长发老师”学习，因为“长发老师”的字在学校年轻老师里算是属一属二的了。我的字则很丑，后来，我决心要练字，练着练着，我的字也比以前有进步了。
谢谢您！长发老师！
一双水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，那一张樱桃小嘴红润润的。一头乌黑的及肩发，你们猜猜她是谁，她就是我的数学老师——陈老师，
陈老师原名陈小琴，是我们班现任的数学老师，也是班主任。那最有特点的是她的眼镜儿，那黑色边框显得很严肃。数学老师特别严厉，只要你敢在课上做小动作，不认真听睡觉的话，估计可能会见不到明天的太阳哦。记得有一次，因为晚上睡得太迟，第二天在数学课上打瞌睡，被数学老师发现后。那眼睛死死盯着我，如果眼睛能杀人，我早以被千刀万剐了，数学老师气呼呼的说：“站起来，”我吓的.立马就站了起来了。唉，让我站了一节课，下课了还把我教育一番，让我的脸都丢尽了，那个时候我恨不得找个地缝钻进去，我发誓以后再也不会上课打瞌睡了。
数学老师喜欢每一次在我们犯错时，找我们谈谈心，如果你和数学老师谈谈。话后你保证再也不会犯这个错误了。
数学老师有一个让我们大家都很喜欢的性格，那就是从不打人，上课他一般都是拍黑板。提醒你乖乖上课，如果还不听话，那你可就遭殃了。我告诉你个小秘密，数学老师骂起人来就像是一个大老虎啊，你可要小心。
这就是一个爱骂人又不打人的数学老师，带有严厉的数学老师了。但我还是喜欢她，在她的教育下，我们变得更优秀了。
下课后，我们把一张张检讨书交给了王教师。你明白为什么我们全部人都要写检讨书吗？那我就把四十分钟之前的事情好好讲一下。
事情是这样的：“叮铃铃！”上课铃响了起来，它像是玉皇大帝的天兵天将，把学生们都赶进了教室。可很多人到了教室里还不肯罢休，坐在座位上滔滔不绝地聊着，仿佛把上课铃当成了耳旁风。此时教室犹如一个菜市场一样，“热闹非凡”。“哒！哒！哒！”王教师迈着轻快的脚步向我们班走来。“哐当！——”王教师靠在门上，捏着教科书用力地敲打着红彤彤的铁门。又是“哐当！”教室里瞬间变得鸦雀无声，空气死一般寂静。只见他慢悠悠地转到讲台旁边，把教科书重重的摔在讲台桌上，“轰隆！”讲台桌发出了一声沉闷的.巨响，超过了雷电，盖过了山崩地裂，仿佛能刺穿耳膜。
“上课铃都没听见吗！那么吵，像什么样貌？你们去看看，哪个班级像你们一样那么吵，那里是教室不是菜市场！……”他板着脸，仿佛能看到他头上燃烧着的熊熊烈火，眼睛像太上老君的炼丹炉，随时会喷出一股三昧真火。他口若悬河，估计能讲到世界末日。他快速地喵了一眼手机，发现快下课了，于是喊出了最终一句:“每人写一份检讨书。”我们拿起笔快速地书写着，教室里响起了“刷刷刷”的写字声……
这就是我们的王教师。他如同一个炸弹，一旦我们“行差踏错”，炸得｜“燃烧"了他自我，也“燃烧”了我们。
相信你们肯定有画过漫画老师吧！那你们猜一猜我的漫画老师是谁？对，她就是我们的英语老师——张老师。
她长得很漂亮，也很可爱，有一双大大的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。她的头发有时候是扎起来的，有时候是披着的。
每次她来到教室时总是面带微笑。不过，她也非常的严格。她看到上课时有人走动或是讲话，她的.表情就会很严厉，眉头皱起来说道：“如果你再走动，那你就去黄老师的办公室抄一篇课文。”有时，她批改我们的堂练本时，如果前面没订正，那就得不了A+，如果有订正那就可以得A+，如果错了一个，那就得A，如果错了2以上，那就得一个B—或是B+，作业书写很差的，那就只能得C。
张老师对我们考试成绩的要求也比较高，满分50分的试卷，如果考分低于40以下的，那就要重考。有一次考试，我觉得自己没考好，试卷发下来后，我居然考了个44分，而我同桌考了三十几分，所以我的同桌就要重考。还有一次，我考了50分，这是我五年级以来第一次考满分，我非常的开心！
张老师对我们十分地关心，每当我们跑完步时，一到教室，张老师就已经提前帮我们开好了空调，因为她觉得我们刚刚跑完步很累。她对我们真好！
张老师的声音特别好听，清脆响亮。每当上课时，她都要带个小蜜蜂，这样后面的人才听的清楚她说的话。
我喜欢我们的英语老师—张文欣老师！
她长着长长的睫毛，一双炯炯有神的大眼睛，还扎着辫子，穿着一条连衣裙，他就是我们班的肖老师。
她是在我们五年级时来教我们的，她让人觉得和蔼可亲，还带有一些幽默感。不过，如果你认为她只是一个非常温柔的老师的话，那就大错特错了。
她可以温和地对待你，她温柔的时候就像潺潺流动的温泉，温暖你的肺腑，气愤时就像一个发狂了的野蛮人，吓得你的魂魄都离开了你的人体，飞散了。
记得开学的时候，肖老师叫我们到学校门口的台阶上拍集体照。由于我们上下楼梯的时候吵闹极了，没遵守好纪律，刚回到教室我们就被肖老师狠狠地数落了一顿。
“刚才有几位男生糟透了，在队伍里大声喧哗。忘了你们答应我的承诺了吗？”接着就是可怕的“啪”一声——老师生气地拍了一下桌子。全班沉默了，我已经被吓得心惊肉跳了。接着又是可怕的“啪”一声……
“好可怕！”我悄悄对我同桌说，“这是我到目前为止见到过的最严厉的'老师了！”
回头再想想肖老师为什么会如此生气，还不都是因为我们？所以，我们要不断改善自己，共同创建美好的五（3）班！
班里活跃的同学很多，老师在辛苦地教导我们。我一定要把自己的事情做好，在这个基础上，我希望能为老师分忧，做老师的好帮手！
这就是我的老师，温柔又严厉的肖老师！
我的老师就像拥有两个灵魂一样每天在变化。不知她对自己的孩子是不是这样。
我们老师这一天大步地跨上讲台，说：“你们背下课文来了吗？先背上一节课，下节课一个个开火车背过去。”我们全都无可奈何，只能照办。谁让这篇课文重要呢。
虽然这样我也非常喜欢她，因为她就像我看的一部动画片《火影忍者》的鸣人一样头发呈三角形，额头上有护额。当然是开玩笑，总之我觉得老师对我来说很亲切。
我的老师虽然说严厉但是也有一颗童心，她竟然和我一样喜欢看动画片。
她还经常给我们讲她小时候的故事，记得那次老师给我们讲小时候她经常因为看电视和弟弟打架。我们听得哈哈大笑。
那次，体育老师不在，老师来了，担心我们没让体育课会失落，所以就给我们讲了一个笑话。逗得我们开怀大笑。她当时讲的是四盏灯关掉两盏还有几盏？
同学们纷纷抢答“两盏两盏……”老师来了一个转折，说，“错！”怎么会是错的呀？就是，老师你是不是来搞笑呀，“其实是四盏。”老师笑眯眯地看着我们。
听了答案，有的人反应过来了……原来如此，关了，灯还在啊。
然后老师又说不开玩笑了开始背课文。同学们又开始大声朗读，“圆明园的'毁灭是中国文化史上不可估量的损失……”大家跟复读机一样反反复复背了几次，都背得滚瓜烂熟了。
老师说，“整体来说不错，下一次请你们吃东西。”大家嘻嘻笑起来，把刚才的辛苦全忘了。
你们明白了为什么我喜欢我的老师了吧。
我有一位会“口水直喷三千尺，不知会在谁家落”的教师。
教师在讲台给我们做读书示范，他读一遍我们跟一遍，读着读着，教师猛然停了下来，用目光注视着某一个同学。同学们看吴教师停了下来，也一个接一个地停了下来。我顺着教师的目光看过去，原先是蔡同学转过去和朱同学在聊天，吴教师“虎视眈眈”地盯着他们，慢慢地走了过去。两位同学在教师目光的注视下，僵硬地坐着，恨不得找个地缝钻下去。
紧之后，吴教师开启了“水枪教育秀”，何谓水枪教育秀呢？其实就是唐僧“紧箍咒”和消防员用来灭火的“喷水枪”的'结合，那是吴教师独有的，只见吴教师“口若悬河”般地教育着面前的两位同学，伴随而出的就是“口水四溅”，犹如水枪里射出来的水，这水还有飞剑功能，杀伤力极强，落在不听话的同学身上，只能算他倒霉，谁让他上课不认真听讲呢？
你以为吴教师只会“水枪”这一招，那就不对了。他还会变脸之术呢！下课时，吴教师和一个学生说说笑笑可开心了呢！可上课铃一响，他就立刻变得一脸严肃。大家见吴教师刚才还说说笑笑的，以为说点悄悄话会没事，没吴教师直接用手猛敲门，把书重重地打在桌子上，把同学们都吓了一大跳。直到大家静静地坐好，吴教师才满意的看了大家一眼，开始讲课。你们说，这脸变得快不快？
你以为教师就只会这几招，那可就大错特错了。他还会36变、七七四十九种神功、“闪电”的速度……在这么多“神功”的招待下，还有哪位同学敢造次呢？
我心中的那位漫画老师是我的语文老师---李琴老师。
我第一次走进李老师的课堂，使我吸引的是她那甜美的微笑。眼睛是它最大的特点，一双豆粒大的眼睛，闪闪的，泛着盈盈秋水般的`光。
在她的课堂中，总能从她的眼睛里读出故事来。她的眼睛如同波浪一样，一睁一眨，根据语言的不同神情也开始变化，李老师的眼睛真的会讲故事呀。
记得有一次中秋节，老师课上给我们讲嫦娥奔月的故事，后裔对嫦娥住在月亮的过程中产生了念念不舍之情，老师的眼睛里也蕴含着思念，似乎自己就是后羿。
记得还有一次最后一排的两个男生在抽屉里做小动作，被李老师的火眼金睛给逮着了，李老师，当场停止了讲话，“耐心”的等待他俩回神过来，李老师用坚定的神情看向他们：“你们俩要记住，上课听讲是自己的事情，若不听，损失的可是自己。”李老师的眼睛可真是一个放大镜，我们的一切行动尽收她的眼底。
李老师上语文课有一个手头禅，喜欢在讲重点的时候，伸出自己的左手，仿佛手指像指挥棒，指着同学们加深重点印象。我有时觉得李老师像一个表情万花筒。生气时，皱起眉头，两眼发怒；兴奋时眼睛弯得像一个月牙儿；震惊时两眼瞪得葡萄大，张大嘴巴惊讶不已；高兴时，也会哈哈大笑，似乎暗暗在为什么欢呼呢！
她就是我的漫画老师---李老师。
一双黑宝石般的眼睛闪闪发光，她的眼睛总是“不安分”地转，一头乌黑的'中发披肩膀上，你知道她是谁吗？哈哈！她就是我的班主任——郑老师。同学们都叫她“孙悟空”。知道这是为什么吗？请听我娓娓道来。
记得有一天，“孙悟空”正在上她的语文课。同学们都听得格外认真，我看着老师上课那么投入，就跟我的同桌说起了小话。我正说的起劲呢，可是一个声音传进了我的耳朵：“张诗晨，你在干什么，是想让我告诉你家长吗？我立马闭麦，惊呆地看着老师，我左看看，右看看，看了又看。我坐在这么偏僻的角落都会被老师看到。难道她长了两双眼睛？她不是在上课吗？这都会看到我！她真不愧是我们的“孙悟空”啊！
还有一次，郑老师也是如此！我那时坐在第三排。大家都在写作业本，她也在专心致志地改作业。忽然，她眼睛一瞥：“大家把地盘地垃圾捡一下。”我心里又泛起了不想捡地心情，故意把垃圾堆成一团。我看了看老师，她还在认真地改作业呢，根本没有发现。啦！太好啦！老师没有发现！我刚想完，就听见她的眉头挤成了一个“川”字，说：“诗晨，你地上还有那么多宝藏啊！是想全送给我吗？快点捡了！”我目瞪口呆，老师是透明眼吗？这都看得见！我赶紧捡起垃圾。哇！老师怎么会有透明眼？
我的老师是不是很厉害？“孙悟空”这个名号，非她莫属了。
赵老师是我们的语文老师，他已经与我们朝夕相处了两个学期。他个子很高，体型微微发胖，平时穿着十分简朴，习惯穿一件蓝衬衫和一条蓝裤子。他的眼睛是最有“魅力”的，只要你在上课是时候做一点小动作或者是不认真听课发呆，那么，恭喜你，等待你的将会是赵老师的“目光凝视”。
赵老师对我们的成绩要求很高。他会给我们每个同学制定一个小目标，要是你没有达到，那你就等着挨批评吧!赵老师对我们的纪律要求也非常高，别看教室平时闹哄哄的，但是只要赵老师到了教室，大家马上就会安静下来，变得鸦雀无声，连针掉到地上都可以听得见。
记得有一次，上语文课时，有两个同学一直在讲话。赵老师已经提醒了他们两次，在第三次时，赵老师走到他们边上，很生气地说：“你们不要再说话了，事不过三。”我们都为他们捏一把汗，希望他们赶快停止住这种“危险”的行为。或许，是他们俩真的有很多话想讲，在第四次时，赵老师在讲台使劲拍了一下桌子，那声音仿佛让教室都颤抖了。随后赵老师大步流星地走向那两位同学，一手一个，将他们拉了起来，站在座位旁。这时我们全班所有人大气都不敢出，脑子里赶紧回想了一下刚才自己有没有犯错，害怕撞在枪口上。
在赵老师精心的教导下，我们班的语文成绩突飞猛进，我的`成绩也有了大幅度的提高。从种种事中我可以感受到，自己是真的很敬佩赵老师!
我的语文老师四十岁出头，身材高挑，有一头棕色卷发，看起来很时尚又充满活力。她很少穿裙子，看着让人觉得成熟、温柔，她姓白，全名叫白茜。
她是一个温柔的老师。记得有一次上课，白老师把我叫起来回答问题，我支支吾吾说不出来，脸火辣辣的，一缕汗珠顺着脸颊流下，我的心跳也开始加快，砰砰砰……老师似乎看出了我的窘迫，她笑了笑，让我坐下来。她清了清嗓子，开始讲这道题，老师讲的很认真，很快，我也听懂了。
虽然老师很温和，但是如果她生起气来，那地面都要抖一抖。有一个夏天的下午，知了姑娘唱着歌，太阳公公认真的上班，我们全班就像干枯了的花朵，打不起精神，有的同学时不时将目光看向窗外。有些人还在桌子底下玩游戏，我也是，时不时拿起书扇一下，好像就我一个人热的不行。全班就没几个认真听的。突然，讲课的声音戛然而止，台下的同学们还没有意识到暴风雨即将来临!白老师爆发了!她放下课本，拿起粉笔，快、准、狠的扔向了最后一排的`何子豪的额头，“哎呀!”一声尖声，何子豪揉了揉额头，这才意识到，事情的重要性。台下马上安静得就像空气凝固了一样。“你们，你们热，我不热吗?不好好听课是吧?来，站起来，站起来就有精神了!”就这样，我们站着上了一节课。
这就是我们的语文老师，她就像“园丁”，我们就像“小树苗”。如果长弯了，就精心护，严中有爱，爱中有严。我发自内心想说一声“白老师，您辛苦了。”
丁老师是我的古筝老师，她是一位年轻漂亮有才华的好老师，身高都快一米八啦，但她是一位“严格”的老师。
第一次见老师时，老师满脸微笑，你别看老师现在微笑的看着你，其实你跟她上课学了很久之后，你才会发现她是个严格的.老师。
我还在上幼儿园大班的时候，有一次老师叫我们学习弹一首曲子，让我们轮流弹上次学的前面一部分，坐在前面的同学没错什么，但我呢也很流畅，老师对我们很满意的，可是后面的同学曲谱记不住了，一个音接一个音的错，我一边看着那同学一边想：天哪，错那么多，老师听了不会生气吗?只见老师脸色渐渐沉下来，但还是心平气和的让她再弹了一遍，那同学又弹了一次，然而这一次还是弹错;上一秒还显温柔的老师，下一秒却快被气死了，老师让那同学把弹错的地方再弹一遍给她听，可那同学不争气，知道哪错却改不过来，老师被气的从讲台上走了下来，说话的声音越来越大，只见老师的眉头紧皱，走到那同学身边说：“你看看几点啦，都快下课了，你还没练好，你在这里练好了再来办公室找我。”
过了几分钟后下课了，我看了看那同学又看了看老师，果真老师真的走进了办公室，那同学真的坐在那个椅子上练了不知多久，那同学还是没练好。无奈老师只好交代同学回家练好之后拍视频给他。
老师真的是“严格”的人吗?不，是因为老师想让我们好好学习。
瞧瞧，我给语文老师画了一张画像。
她有着一头乌黑发亮的直发，像一条垂下来的小瀑布，那么的柔顺，每次走过去，我都想轻轻碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一个标准的瓜子脸，微微笑起来的时候，露出了两排洁白整齐的牙齿。迷人极了，犹如仙女下凡一般。
我们最喜欢林老师那完美无缺的`笑容，那简直就是治愈系笑容！有多少烦恼和抱怨，在这治愈系笑容的面前，都怂了，全被臣服了。
瞧呀，那位同学又在抱怨怎么还没下课呀！他那眉毛紧紧地皱着，身体不住地扭动，显得焦躁不安。嘴里还念念有词，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上厕所？大错特错，他只是想，早一点放学回家。这时，林老师的眼神朝这边扫过，微微一笑，那位同学红着脸，低下了头，认识到了自己的错误。身体再也不扭了，那紧锁的眉头也舒展开了，安静老实地坐在那。我们看着这一幕，偷偷地笑了。
当然，她严厉起来可不是一般人能惹的。那次，她踏着高跟鞋，声音早已传进教室，可我们却浑然不知，教室依然闹哄哄的。这时，林老师脸上的笑容完全消失了，板着脸，站在教室门口看着我们。脸上的眼神仿佛要喷出火来了。这下，大伙儿才安静下来。
瞧瞧，这就是我们的语文老师，时而温柔，进而严厉。看来我还得再画一张画像，并取名为“多变的老师”。
书香门第
