无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的责任心作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
责任，这是我们常说的一个词语。在生活中，处处需要责任。每一个人都有自己应当承担的责任，我们要做一个有责任心的人。
那天，我正在写作业，有一道题不会做，我稍微想了一会儿，就觉得我不会做，准备放弃它，去问老师。问同学这道题怎么做。正当这个想法在我的脑海里蔓延时，我看到了我的朋友小然，她在刻苦钻研一道数学题，我走过去，对她说：“我们休息一下吧，出去玩一会儿，别再想它了。反正老师会讲的，等老师讲就是了。”我没想到，她的脸色突然变严肃起来，一脸正气地对我说：“你怎么可以这样想？遇到问题，你一味地逃避，等待，就可以解决问题吗？你不去面对它，不自己去战胜它，它怎么可能在你面前消失呢？遇到困难，要靠自己去攻克，不能只等别人帮助你。你要对自己的学习负责，对自己的一切负责，要做一个有责任心的人。只有学会对自己负责，做一个有责任心的人，才能让进步、成功永远与你相伴、相随。”
我听着她这严厉、恳切，又略带责备的话语，心想，是啊，我错了。我一直以为自己对学习足够的负责任，却不知道我做的还远远不够。知难而进成了一个单纯的词语，却没有把它烙进我的心里。我不能遇到困难就逃避、退缩，我要向前飞，我要学会为自己负责，对学习负责，对自己的一切负责。我要做一个有责任心的人。
于是，我回到了位子上，继续想刚才那道题。奇怪，我竟然很轻松地想出来了。我坐到椅子上，看窗外那阳光明媚、风和日丽的春日景色，心想，做一个有责任心的人，真好。
这时，小然过来了。她说：“你看，我就想着你一定能够做出来。你要学会对自己的行为负责，做一个有责任心的人。”听她说完这段话，我的心好像被沐浴在了阳光下，接受着阳光的抚摸。我想，从现在开始，我要比以前更加的努力，对自己的行为、学习负责，对自己做出的一切事情负责任。我还要用优异的成绩来对我的'亲人负责任，对我的朋友、对那些帮助过我的人负责任。我要做一个有责任心的人，对自己的一切负责。
那天的事情已经永远深深地烙在了我心里，永远不会消失。
窗外的阳光依旧明媚，阳光下的笑脸十分灿烂。我一定要做一个有责任心的人，努力，加油！
在我们的生活中，有很多社会问题，有些人关心，有些人不关心。可是关心的人又做不了什么，不关心的受到的伤害更大。
在世界上，有一个全球性的问题，这就是环境保护问题。中国是一个环境污染很严重的国家。这跟大家的心态有关，比如说雾霾问题：北京的空气质量很差，有时十米外什么也看不清;下雨和下土没区别;冬天下的雪都是黑的……可人们无论关注了或没关注，每天照样开车，照样堵在路上排尾气，还理直气壮地说：“我不开车，每天照样有人开车，又不差我这点尾气。上班迟到的人又不是他们，是我好不好?”
我认为国家应该要好好管理这个现象，首先不能让大家有这样的心理。这种事不关已，高高挂起的心态非常讨厌。这种人自作自受也就算了，还要连累其他人。这样不但很讨厌，还很难管理。这种人就是井底之蛙，你不管怎么和他说他都把责任推给其他人。他一定不知道大海是由无数颗水珠聚成的。大家你排一些尾气，我排一些尾气，就有千千万万的尾气形成雾霾。正是这种没有责任心的人的行为，把一个个美丽的地方给破坏了。
不关心社会问题的人，就是没有责任心的人，是大家都讨厌的人。所以我们要从小开始，提高国民素质，做一个有责任心的人。
近来听到同事议论：鬃老师的责任心很强，大部分时间都在教室中度过，所有的精力都花在了学生的身上，可他的学生不争气，使他在教学检测和班级评比中均未获得好的名次，而鬃老师一点儿“责任心”也没有，除了上课，几乎就再也见不到他的身影，可他非常走运，在教学检测和班级评比中均获得了第一名。
对此看法，我不以为然。
先说教学。那种加班加点，搞题海战术的应试方法已不能适应素质教育的要求，早应被扔进历史的垃圾堆中去。第一位老师就是将学生的学习看成是被动接受知识的过程，于是过多的将时间花费在对学生的说教上，这也限制了他没有时间再去接受新知识，探讨新方法。方法不新，教学效果自然就差。他的这种做法可以说是吃力不讨好，说得严重一点，他还浪费了学生的时间，加重了学生的负担，扼杀了学生的个性。而第二位老师紧紧抓住课堂时间，将自己其他时间探索得来的新方法、新模式集中体现在课堂上，引导学生主动地学习，并将课余时间统统地交给学生自己，让学生根据自身的爱好自由发展。因此，他的教学能收到很好的成效当在意料之中，他的成功绝非是靠他“走运”而其他老师的“学生不争气”。
再说管理。“事必躬亲”固然重要，而“无为而治”、“垂拱而治”无疑是最高的管理境界。对学生的管理应该重引导，促提高，若事事均严格要求，以期尽善尽美，则反而会不尽如人意。像第一位老师那样，时时、事事均严格控制、监管着学生，这种“高压”政策使得他在时，教室里秩序井然，学生们如同温顺的羔羊，而他一离步，学生们就有释放压力的欲望，班级自然会出岔子。这犹如一根弹簧，平时处在重物之下一切正常，而一旦重物被拿开，弹簧肯定会高高弹起。试想，若无压力，弹簧是永远也不会弹高的，就像第二位老师那样，把学生当“人”来看，尊重他们，信任他们，既省心省力，又有利于培养学生健全的人格。
由此可见，对“责任心”的认识也应与日俱进，要用全新的教学理念来审读“责任心”。
担起责任，扛上负担，手握信仰，心无杂念。努力的向前奔去，做一个真正地有责任心的人。
微风拂过，吹摇着河边垂柳。婷婷的荷，映照着光辉夏日。我惬意的躺在凉亭下，欣赏仲夏之景，感受自然之情。
随着时间的流逝，我已将身心寄于旷野，硕然睁眼，只见世间万物将最纯洁无暇的一面，献给众生。
一切都很美好……
一阵阵小孩的童唱，随着阵阵轻风传到耳边。寻声而望，一群孩子嬉戏的场景映入眼帘。刹那间，一张五彩缤纷的糖纸，从他们那里飞出，随风飘扬，在空中飞舞，摇曳生辉，最终，却倒在一干二净的小路上，将美丽的一角粉碎。
谁知，那群孩子变本加厉，愈加为所欲为。很快，一个个空塑料瓶，一张张纸团，就遍布了整个公园。我驻足观望，心里有一种说不出来的心酸感。环卫工人打扫的身影又浮现于脑海，一阵阵艰苦的声音仿佛又回荡在眼前。我必须做点什么。三步并作两步的跑到垃圾集中处，拾起塑料袋，一丝不苟地把垃圾一个接一个放在垃圾袋里。烈日当空，骄阳烈火恍若蜂刺蛰伤。直至今日，我才懂得环卫工人的不易。不大一会，豆大的汗珠就已经布满额头，一颗，两颗，三颗……顺着脸颊流至下巴，挂了片刻，摇摇欲坠。每一次弯腰，每一次提步，每一次挺身，都仿佛被铁索环绕，难以动身。腿似乎也注了铅，似有千斤重，忙活了好一会儿，才将垃圾归至“囊”中。我提着垃圾袋走向那群孩童，气喘吁吁的跟他们说了一番：“自己做的事，就要承担责任，担起这个责任，不能把这个重担推到别人的身上，要做一个有责任心的人。”他们默然的低下了头。
责任，是一个人自己所应去承担的一个担子，是一个人一生中必不可少的磨练，是一个人成长中最好的朋友。将心比心，去懂得，去理解，去感受，责任就会成为你奔向成功的基石。争取向前，做一个有责任心的人。
责任？这两个字是什么意思呢？从壹年级起，我只知道，责任就是班干部要负责任：每次老师不在时，我和其他班干部壹起管理班级，早晨到校带头朗诵课文，做同学得榜样，老师得助手。作为学校得校干部，我以身作则，做好检查工作，并记好值日记载本。随着年岁得增长，责任贰 字得含意有了更深得了解。特别是读了《托起心中得太阳》后，觉得自己得责任心是微不足到得，与书中得主人公相比，简直是壹个天，壹个地。
平常，在家里，我是家庭中得壹员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，而且不愿整理，还得劳驾妈妈来。有壹回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好得水灌入热水瓶,我刚把插头拔下，喜欢得电视开始了，就把这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，这与我得“环保先锋”好不相称。今天，我读了《孝女绳》这篇文章，觉得自己太不应该了。我和主人公——李根，同样是五年级得学生，却有太多不同。虽然她爸爸得了重病，不能操劳，可是她家里照样很整洁，这是她得功劳；她自己得衣服虽然旧，但总洗得很干净，还给长期卧病在床得爸爸喂药。相比之下，我感到十分惭愧，顿时，心里像翻起了波浪。我壹定要向李根学习，在家做壹个有责任心得好孩子。
想想有时我对学习也不太负责，在做作业时壹碰到难题，自己懒得动脑筋就去问同学，听完答案后，也没思考难题得算理就去玩了。每次考试成绩总是不理想，心情就很颓丧。对待学习任务观点太重了。这次数学期末考试考砸了，我难过了好几天，眼泪也流了好几天，觉得自己太没用了。这几天，我深刻地反省自己，总觉得自己对学习得责任感还不够到位，缺乏精益求精得学习态度，还缺乏自强不息得精神。我看了《顶碗少年》这篇文章，想到那位少年在顶碗时碗掉了壹次又壹次，可他毫不灰心，终于把碗稳住了。我知道了在学习上，如果没有达到目标，必须找到原因加倍努力，而不是自暴自弃。只有知难而上，努力奋进，才能达到光辉得顶点。今后，我要在学习上更加努力，更加严格要求自己，把自己得学习成绩提高得更快。
这个假期，我最大得收获是：这本书使我明白了要做壹个有责任心得人，我要感谢这盏明灯，它照亮了我前进得路。
学校正在开展“建三心校园，当三心学生”的活动。“三心”是指有一颗感恩的心、一份责任心和一片奋发向上的进取心，我也想成为一个有责任心的好学生。
记得有一次，爸爸喝了一点酒，正准备开车回家，我一看就着急了，一个箭步冲上去，一把夺过他手中的车钥匙，并一脸严肃地劝道：“爸爸，你喝了酒可不能开车啊！第一，交通法规规定不能酒后驾车，你可不能违法啊！第二，酒后驾车很容易引起交通事故，电视里那么多惨烈的事故场面，你看到了吗？事故一旦发生，不仅会使他人的生命受到威胁，使他人的家庭遭遇到很大的不幸，而且你也会受到法律的制裁，我可不希望你这样啊。第三，我们学校正在开展争当”三心学生“的活动，你可要做个有责任心的好公民，为我做个好榜样啊！”
爸爸听了我的话，抚摸着我的头说：“行啊，你说得头头是道的，还真有道理，走，我们坐出租车回家！”
坐在回家的车上，我为自己做了一件有意义的事而开心地哼起了歌。
在学校里，总有一些同学，喜欢浪费水和电，这样下去，总有一天会浪费完，作为学校的一员，我们看见了一定要去制止。
有一次，我吃晚饭，早早地来到学校读书。一看，教室里电灯亮着，心想：难道昨天扫地的人就没有看见吗？这多浪费呀！我必须得赶快想个办法把教室里的灯关掉，这样太浪费了。我决定翻窗户进去把灯关了，但我又担心要挨老师的批评，算了，为了集体利益，不管三七二十一我进去把灯关了之后，准备出来的时候，来了一个同学，他发现了我翻窗户，他说：“我要跟老师说你翻窗户。”我跟他解释：“昨天晚上扫地的同学没有关灯，所以我才翻窗户进去关灯，请你不要跟老师说呀。”同学回答：“既然你是在关心班集体，我就不跟老师说。”我连忙说：“谢谢你。”还有一次，我去上厕所，发现地上有点水。我顺着水流，来到厕所，看见水“哗哗”的留着，旁边还有一个小女孩，把水开大大的。我想：这样迟早有一天会把水浪费完。于是，我去制止她别放水了，要节约用水。那个小女孩很听话地把水管给关了。我们小学生，为了维护集体的利益，人人争当小主人，要节约水和电，不能浪费。
书香门第
