在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的木头优秀作文，欢迎阅读与收藏。
传说，在很久很久以前。人类·木头·皮球……都能说话。在一个穷人家里，木头洋洋自得的高声唱着歌，看不起别的东西。主人也非常喜欢他。自从来了个皮球，所有的事情都变了……
这天主人捡回了一个皮球，他颜色鲜艳·外表可爱，所以主人就更喜欢它了，把木头放在脑后。但皮球不骄不躁。大家都很喜欢它。皮球经常找木头玩，木头不仅不跟它玩，还想出了一个损招，但一直没找到好机会。这天它在外面玩，看见了钉子便交谈起来……过了一会儿它俩有了一个共同的主意，扎破皮球。它们找来了砖块大哥，让砖块大哥把他俩钉在一起。这时皮球来了，木头假惺惺的说：‘皮球到我身上来吧，我背你玩。’皮球不假思索欣然同意。纵身一跃跳到木头身上，只听见‘啪’的一声皮球破了。木头和钉子都大笑说：‘这就是愚蠢的下场’。
几天后主人知道了，把木头扔进火炉里……
这几天，附近老是先传来“咚咚咚……”的声音，再传出大树的呻吟声。我慌了，张开翅膀出门开始找病人，“嗯，这棵很健康，那棵也还好，唉?那棵生病了?下去看看。”
“哎呀!他受伤了，是被砍过的痕迹，赶快为他包扎一下。”他伤得太重了，再怎么包扎也没用，我急了，振了振翅膀，陷入了思考……
我站在高高的树枝上眺望，发现后面连着好几棵都奄奄一息了，再想不出办法，情况就更糟了。
“到底是哪个大坏蛋!我一定要找出罪魁祸首!”我不找到就不罢休。
跟随着一棵棵倒下的树，我来到了一棵树面前，在它伤口的正对面，站着一截树杆，他在不断砍伐其他树木，那树的伤口处汩汩地流出了粘稠的液体。“这段木头里一定有虫!”
虽然我们啄木鸟的力量是十分渺小的，但只要人类停止不断地砍伐树木、森林，地球上黄色的地方就不会越露越多了。其实人类这样砍伐树木的行为和想法是非常不正确的，就像木头里生了虫一样，那虫就是愚蠢和自私。人类这种行为，我认为可以是涸泽而渔、杀鸡取卵。人们只顾着眼前的利益，不做长久打算，人们没有去思考过，这样伤害地球，会给我们什么后果，到时候，我们也活不下去了。就如名言所说：善待地球就是善待自己。
我们是保护树木的勇士，我们是森林的医生，我们是一啄木鸟。
这天阳光明媚，万里无云。太阳公公照得我们浑身暖呼呼的，我去给树木爷爷检查身体。
“嗨，树木爷爷最近身体怎么样呀？”我问到。“好着呢！又强壮了不少！”树木爷爷答到。“我的兄弟姐妹们都死了不少。他们叫我提防伐木工”咚咚咚，一股刺儿的声音传来。只见一个头戴小黄帽，长着一棵榆木脑袋的伐木工用他那充满罪恶的眼神瞪着我们。缓缓的向我们走来。“完了，我的生命要结束了，我可能会被做成桌子、椅子、一次性筷子……残忍的命运将向我走来。”树爷爷说道。
我的眼前瞬间充满了草原沙漠化、河水被污染的景象。人类怎么能这么自私贪婪呢？树木爷爷为人类进化空气产生氧气。为人类做了这么多，人类为什么还要砍他呢？不行！我不能让这样的事情发生！
我用我尖利的嘴，将那个人的脑袋琢去。“这颗木头里一定有虫，我来把它消灭！”叮叮叮，不一会儿，那人就被我琢得头破血流，落荒而逃了。
看着那人离去的背影，我不禁想到“这世上有多少人在破坏我们的家园啊！”
在一个与世隔绝的小山村中，有一片绿油油的树林，里面的树长得又高又大、又粗又壮，下雨时山上流下的泥浆，刮风时呼啸而过的大风，也都是靠这些“边防战士”来抵挡。人们非常敬重这片树林，认为这是老天爷的恩赐。所以他们从来也不在这里砍树，只是捡些枯枝败叶回家做饭。
然而，好日子总是过得那么快。这块好地方被一个富商看中了，他想把山上的树砍下来造一个度假村，这样他就可以大赚一笔了。老板让自己的手下大坏来干这件事。
这件事情被山中的啄木鸟知道了，它们决定为这些长着“木头”脑袋的家伙杀杀虫。
第二天一早，大坏来到树林里，手里拿着一把斧头准备砍树。这时，一只啄木鸟飞上了他的头顶，开始用力地啄。大坏很生气，结果一斧子砍死了啄木鸟。这是其他的啄木鸟蜂拥而上，啄得大坏痛苦不堪。最后，大坏砍死了这些可爱的鸟儿。也把山上的树木统统砍掉了。山上只剩下一个个孤零零的树桩和啄木鸟的尸体……一座用砍下的木头建造的度假村在这片山脚下竖立起来了。
一年夏天，山上下起了大雨，大雨引发了泥石流，冲垮了美丽的度假村，富商也被埋在石头下活活地压死了。坏人终究得到了应有报应。
一年一度的森林运动会又开始了。森林的动物们都来参赛，第一场比赛的主题叫“运木头”。选手有小熊、小猴和小猪。
小猪和小熊看到小猴来参加，笑得前仰后翻。小熊说：“猴子，你这么瘦小，居然还来参加运木头！你以为这是荡秋千比赛吗？这不是你的强项，还是回去吧。”小猴挠挠脑袋说：“比赛重在参与！输赢是次要的。”
比赛开始了。小熊二话不说，一下子就扛着木头，“嗨哟嗨哟”往前走。小猪看到木头是圆圆的，它灵机一动，心想：木头可以滚起来，这样就是省力多了。于是它就用嘴拱了起来。可是不一会儿，它们俩都累得满头大汗，气喘吁吁。
小猴知道：凭力气不能取胜，怎么办呢？这时，它看到河水正“哗哗哗”地向终点流去，一下子有主意了。它把绳子绑在木头上，自己拉着绳子的另一端，再把木头推进河里，木头顺流而下。观众们掌声雷鸣，大家都十分欣赏猴子。
最后，猴子轻而易举地赢得了比赛。小猪和小熊输得心服口服。
古往今来，地球妈妈用乳汁哺育了无数子孙。原来，她被小辈们打办得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗，人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的危机。救救地球已成为世界各国人民强烈的呼声。
光头李是一个小村的好人，自己离婚后，他就是找工作为生。一天，他在一根电杆上看见了一个合适的工作，那上面说：“想找工作的到村口来，限一个。”光头李听了非常高兴，于是，马上就去找工作。到了村外。果然找到了工作人员，工作人员瞟了他一眼，看了他的衣着，然后拿了套工作服和一把锔子。
沿着连绵的山路，光头李到了一片树林，工作人员对他说：“一棵树50元。”这50元对他可是诱惑。于是，光头李就开始砍树，熟练地砍着……
一只啄木鸟飞到他头上，啄他的头说：“这段木头里一定有虫……”看了这个漫画，我的心久久不能平静。这只虫是贪婪的虫，是思想上的虫……是破坏我们居住地的虫。
所以请同学们珍惜自然资源，让我们再次把地球妈妈装饰得更美吧！
今天，我看到了一幅漫画，令我思绪万千。
这幅漫画画的是在一片茂密的树林里，一个伐木工人正挥舞着锋利的斧头朝着一棵大树砍过去。一直啄木鸟看见了，飞过去站在那个人的肩上，使劲地啄着他的脑袋，并愤怒地说：“这段木头里一定有虫……”
看完这幅漫画，我陷入了沉思。这个伐木工人的脑袋里有一条“贪婪虫”一直控制着自己，使他肆意砍伐树木。森林资源本来是可以不断再生，长期给人们做贡献的。但是因为人们随意破坏森林，乱砍滥伐，使可再生资源不断减少。难道他们不知道树木能为人类提供新鲜的氧气、保持水土、减少噪音、净化空气、调节温度，为人类提供一个赏心悦目的环境吗？
在现实生活中，像这样脑袋有“虫”的人屡见不鲜。他们随意开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染等等。这都是破坏环境，毁坏自然资源的明显表现。要知道，现如今适合人类居住的只有地球！
地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园，保护地球更是我们的责任。作为少先队员，我们要从身边做起，从保护身边的一草一木做起，为我们可爱的家园献出全部力量。
清风拂过树叶，阳光透过叶子之间的缝隙照在大地上，云朵在森林上空飘荡着，蝴蝶停留在河边的草上，小河里的水缓缓地流着，这一切是那么的宁静，令人心旷神怡。
森林里的一切渐渐醒来，小鸟展开翅膀，在林中飞翔着，花朵也悄悄地绽开了，在这美好的画面总有不和谐的声音打破。从远方开来好几辆卡车，鸟儿被吓得闻声而逃，蝴蝶也不再停留在那棵草上。从车上下来了一群穿着蓝色制服，和手提闪着银光的伐木工，向着对于他们来说很诱人的树木进攻。一个男的头上戴着一顶黑色的帽子，嘴里叼着一支烟，“凶神恶煞”地走向一颗略粗壮的大树下，“恩，这颗不错，又粗又高，哈哈哈哈……“这个伐木工的脸上露出了奸诈且邪恶的笑容，让人感到发自内心的恶心。这时，一只啄木鸟非常气愤地飞向伐木工，停在他的肩上，一边啄伐木工的头，一边说：”这段木头里一定有虫。“
是啊，”这段木头里一定有虫“，有贪婪虫，自私虫，无知虫，就是因为有了这些虫在人们的脑袋里，所以才导致人们失去意志，一直不断地乱砍滥伐，使山洪暴发，洪水，山体崩塌等一系列灾难发生，最后受伤的还是人类。
在这里，我们应该全员动起来，保护地球，保护容易破碎的地球，不再让它受到伤害！
今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游戏。
老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合适的动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。
说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。
有一位长着木头脸的伐木工，带着鸭舌帽，嘴上叼着一根点燃的香烟，抡着一把大斧在一片郁郁葱葱的树林里砍树。忽然一只啄木鸟飞了过来，站在他的肩头上，心里想：这个人的脑袋一定要有虫，要不然这人怎么会砍同类呢？你看，长得像一个木头一样。还有，这些树木一个个都在‘哭泣’，这人还在砍，所以我一定要啄他的脑袋，把他脑袋里的虫子啄出来，他才会知道停止。后来，这只啄木鸟说到做到，它真的对那人的脑袋啄，还说：“这段木头里一定有虫！”
我们想想看，如果没有啄木鸟的到来，这片树林就有可能被糟蹋！再就是。如果没有砍光，这个人嘴里吸的烟，有可能就会引发火灾。这样，这整片树林就都会被烧光。所以，啄木鸟就像人类的朋友，帮助人类保护森林里的树木。如果森林被破坏了，我能到哪儿去呼吸新鲜的空气？小动物们到哪儿安家？
所以我们要保护森林资源，爱护我们的家园，我还要告诉大自然：“我们是森林的保护使者！”
今天，王老师给我们上了一节有趣的作文课，让人回味无穷。
王老师先让我们说说玩过的游戏，同学们七嘴八舌的抢着说。可是王老师后来给我们做的游戏谁也没想出来。木头人的游戏。
山山山，山山山，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。随着儿歌响起，游戏开始了。同学们各自做着自己心里想的动作，真是千姿百态。我把两只手攥成拳头，托住下巴，中指和食指放在眼睛下面的穴位上，用劲力气吧穴位上的嫩皮往下拉，眼皮耷拉下来。
我用余光向四周扫瞄，嘿，李晓亮做了个猪八戒的造型。他一手用劲拉住耳朵，另一只手按住鼻子往上翘，像是在说：瞧，我挺幽默的吧！。陈宝用一只手做成八字型，托住下巴，可能在想：看，我帅不帅！
突然，我听见一声嘿嘿的笑声，原本静悄悄的教室，一下子出现了窃窃私语的笑声。10，9，8，7随着老师的倒计时，声音缓缓地变大，我也被一些同学的声音逗笑了。
这一节有趣的作文课，让我开怀大笑，让我终生难忘。
上课铃声响了，张老师神采奕奕地走进教室，笑嘻嘻地说：“小朋友，想玩游戏吗？”一听玩游戏，大家像吃了巧克力一样心里甜滋滋的。
老师告诉大家玩游戏要有规则：每个人都要起立摆一个pose，然后一动不动坚持20秒，谁坚持到最后谁就是胜利者。
游戏开始了，小朋友们都摆起了自己喜欢的造型，有的像模特一样，亭亭玉立，好像在说：“你看你看！我这腰多细呀！”还昂着头，犹如获得冠军似的。有的小朋友右手摆在前，左手放在后，弓着腰，像一条小鱼儿在河里欢快地游来游去。还有的小朋友双臂展开，像一只可爱的小鸟在空中自由地飞翔着……
我呢，把嫩嫩的`小手放在嘴边，好像和我的好朋友在说悄悄话。时间一分一秒地过去了，老师还没下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下动作休息休息，但是我一直在鼓励自己：坚持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。
随着一声响亮的“停”，大家才松了口气，摆动着累酸的手臂，你看我，我看你，都高兴地笑起来，然后为自己的坚持击掌欢呼。
木头人游戏可好玩了，你们也来玩玩吧！
我是人见人爱，花见花开的森林卫士——啄木鸟。我的任务很简单，捉虫。
每一天，我和同伴在森林里飞来飞去，一但找到了虫子，我们就立刻停在“生病”的树上，把虫子啄出来。森林里因为有了我们这些卫士除害，所以树木高大，风景秀丽。但是，森林在城镇附近，这可让我们的工作增添了一些麻烦。
在一个早餐，我像往常一样在树林间东敲敲，西敲敲，发现虫子吃掉它，可是森林中除了我这欢快的架子鼓声，还有另外一种声音：“嘭，嘭，嘭”，我听出这种声音不属于森林中任一种动物，于是，我决定飞过去看看。
我落在一颗树上瞅了瞅，只见一个头戴鸭舌帽，嘴里叼着香烟的人正挥舞着一把斧头，一下又一下地砍在了大树上，我们仿佛听到了来自大树的呻吟，来自动物的愤怒，来自天使的叹息，来自魔鬼的奸笑，不行，不能让他们这样砍下去，这样放纵他，森林迟早会被砍光的！我急忙飞过去拼命地啄他的脑袋，边啄边叫：“这段木头里肯定有虫子！”我要把他这榆木脑袋里的虫子啄出来！
那个人被我啄得嗷嗷大叫，正要逃走时，从森林小道中走出来一群人，他们手臂上戴着红袖章，啊哈！森林环保局的来了，这下子那个人可吃不了兜着走了！
森林又恢复了平静。
今天，不知怎么的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里一阵狂笑，因为可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，就是”山，山，山，山上有个木头人，早晚一动也不动，动动就是小蜜蜂。“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊似的，手上像拍手一样的样子，两脚像飞起来一样，眉毛皱起来，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱起来，脚踩在凳子上，等所有同学都变成木头人之后，我仔细听只有张老师的声音，才过了几十秒钟我就不耐烦了，想动，我的手开始坚持不住了，心想：“这次的一分钟怎么那么长呀！”秒数渐渐地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外都是很出色的木头人。”
第二个游戏名字叫逗笑木头人，一个木头人和一个逗笑人上来比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。
时间过的真快，一转眼，就到了下课的时间了，这趟课可真有意思啊！
今天的体育课上，老师带着我们全班同学在教室玩“木头人”的游戏。
游戏规则是：全班同学扮木头人，不能讲话不能笑，不能动，谁动就谁输了。
游戏开始了，教室里顿时沸腾了起来。同学们有的追逐打闹，有的站在凳子上，有的大声地唱歌。突然老师喊到“一二三，木头人”教室里顿时静悄悄的，就连一根针掉在地上也能听得清清楚楚。所有的同学像被施了魔法似的，摆出各自的姿势，一动不动的定在那儿。我用余光瞄了一眼在左边的小洁，他竟然摆出了一个“思想者”的造型，好像在思考着什么。我又瞧了瞧右边，只见小明单脚站立，真像展翅高飞的雄鹰。咦！他单脚站立，难道不累吗？我正想着，小明就坚持不住了。紧接着后面的几个同学忍不住哈哈大笑起来。当然，这几个同学也只好垂头丧气地认输了。
第二轮游戏开始，淘汰的几个同学组成了“逗笑组”，在“逗笑组”的助力下，游戏变得更加有趣了。不一会儿，很多同学成了“逗笑组”的成员，最后剩下七八个同学胜出，他们脸上露出了笑容。
“木头人”的游戏真是太好玩了，我喜欢这样有趣的游戏。
书香门第
