在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的好老师400字作文，欢迎大家分享。
前天看到我们四年级的班主任侯老师了，她说她马上教一年级了，我们五年级的班主任是一位刘老师，虽然舍不得侯老师，但我还是好期待新的班主任是什么样子的，温柔的？慈祥的？还是好凶好凶的。妈妈说不管换什么样的班主任，都会喜欢学习好的，乖巧一点的孩子。所以我到五年级就不能调皮捣蛋了，要好好学习，比起前还要努力才行！
我心目中的老师：“我希望有一个女老师来当我们五年级的班主任，她性格温顺，不摆架子，能陪我们讲心里话，唠家常，像妈妈在陪自己的孩子说话，让我们感觉很亲切，善解人意的她每逢遇到我们不乖巧的时候她总是一副慈祥的样子对我们说：“我希望你下次不要这么做好吗？每个人都会犯错，但改正就是好孩子，老师相信你以后能做到！”听了这样的话我们的心就会踏实很多，温和的对孩子说话比怒气冲冲的说话效果好很多，孩子就会自知错误以后不让老师伤心！” “想象中的老师一定要有好脾气，不会对我们发火，能给我们布置的很少的作业，每逢下课都陪我们玩游戏，聊家常谈心，上课的时候他一定会很幽默的给我们讲知识，带动大家的积极性，在期中考试或期末考试的时候所有的题目都是老师每节课讲到的知识，最好考的和老师讲的一模一样，所以在复习的时候我们都开开心心的学习其他知识，没有以前每次考试前的繁忙和压力，有个这样的老师我做梦就会笑醒的！好期待！”
我的好老师400字作文2我见都许多老师，他们都让我感动。其中，我最喜欢的三个老师，就是语文、数学、英语老师，她们把所有的精华奉献给我们，是多么值得赞扬呀！我们的语文老师周老师，她把许多语文知识传授给我们，另外的数学老师黄老师和英语老师王老师都把原来我们不懂的难点、重点，都把我们讲懂为止，有时，还会回头问我们，这就是我们老师共同之处。我们的数学老师不放过任何一点时间，都要把我们错的作业反复讲解，让我们听懂。有时，黄老师让我们做些奥数提高我们的思维，让我们的脑袋更灵活。
我们的英语老师很负责，经常在课上提一些问题，让我们回答。有时老师跟我们做一些英语游戏，让课堂不枯燥无味，让课堂有一种活泼的气氛，更容易让学生很快吸收老师讲的知识。有的时候，老师嗓子都哑了，老师们只能吃润喉片继续讲课。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容老师再合适不过了。
我的好老师400字作文3老师，给前进的动力；老师，给我飞翔的翅膀；老师，给我指明人生的方向；老师，给我放眼世界的慧眼。老师就像一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川。
老师啊！每天晚上，星星和月亮都安详地进入梦乡，可你家里的灯依然亮着。老师你难道没有发现吗？黑眼圈已经在您的眼睛上安家罗，我猜想，老师晚上肯定没有休息好吧！虽然这样，但你好像永远也不知道疲倦似的，第二天依然精神百倍地为我们上课。这时候，我想对您说：“老师！您辛苦了！”
老师啊！你讲可是多么有趣呀！有时，你把我们带进了欢乐地节日里，让我们兴高采烈；有时，你把我们带进了辽阔的大草原，让我们感受到大自然的壮阔；有时，你把我们带进了贫困的家庭中，使我们伤感流泪；有时，你把我们带到了一望无际的海洋上，使我们心胸广阔。老师！你讲课时多么生动、逼真、有趣，我希望时光能停留在你的讲课之中。这时，我想对您说：“老师！您真棒！”
老师啊！当同学顽皮闯下祸时，你严厉的批评他们，我知道，你是想让他们吸取教训，改正缺点，但他们有进步时，你就会鼓励他们。你的胸怀包容着他们的任性与淘气，这时候，我想对你说：“老师！谢谢您！
我们的老师没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们的耕耘的犁头，三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生呼唤他一声“老师”。我们要用优异的成绩，用可骄的成功，用一点一滴的进步告诉老师：“老师！我能行！”
我的好老师400字作文4在人的心中有一个美好的地方，那个珍藏着许多美好的人或物在我的心中藏着一个人，他们是教师，人民教师。他们很普通。很平凡。
汶川地震使太多平凡的教师者影像撼动着我的心灵，他们用生命诠释了什么叫责任，什么叫人民教师。记得我们的老师，他们不会不知道桌子底下安全，但宁愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护住桌子下的学生。记得我们的老师，他们不会不知道砸向后背的砖石和混凝土墙体会夺人生命，却毅然地选择了把生的机会留给了学生。
记得我们的老师，他们不会不知道自己的亲人还在废墟下，可仍然夜以继日不知疲倦的转移学生我们身边的老师或许没有这样惊天动地的壮举，但他们也在用平凡的行动恪守着教师的职责。而我们，曾经不理解老师的‘严苛’因为课堂上老师一句批评而委屈得哭泣；曾经不懂‘师生’二字的真正含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑一顾；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当做能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得你失败时老师真情的鼓励请记得我们的老师！！
我的好老师400字作文5一张小巧而精致的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，高挑的鼻梁，再加上一头披肩的长发，没错，这就是史老师。史老师是我的提琴课老师，她很和蔼，性格又很外向，在教我们的时候，总是一丝不苟。不信？那我可要好好给你讲讲啦！
还记得有一次上课时，老师教我们拉我们课本上的一首曲子《闪烁的小星星》，我有点急躁，怎么也拉不好，越拉不好越急躁，结果适得其反，后来索性不想拉了。但是，看到史老师那鼓励的目光，我的信心重新回来了，＂Ｌａ，Ｌａ，Ｍｉ，Ｍｉ，Ｆａ，Ｆａ，Ｍｉ．．．．．．＂，经过史老师的耐心指导和我的不懈努力，我终于会拉这首曲子了。
史老师教我们的时候一丝不苟，你只要拉错一个音符，史老师就会耐心的教导你，直到你拉出来的曲子达到史老师的要求。
不仅如此，史老师很有办法，几节课就让我们学会了拉曲子；她很和蔼，休息时经常和我们谈心；她很幽默，经常给我们讲故事，但你千万不要觉得她没有绝招，她的办法总能让我们信服。
这就是我的老师，一个聚厉害、和蔼、幽默三点于一身的老师。我非常喜欢她。
我的好老师400字作文6我的班主任卢老师是一个好老师，我非常喜欢她。
卢老师中等身材，身体健壮，留着一头乌黑的头发，扎着马尾，走起路来一甩一甩的，非常有活力。她那浓浓的眉毛下面有一双会说话的大眼睛，如同“火眼金睛”一般，能看透我们内心的一切，挺直的鼻梁，樱桃似的嘴巴，脸上总带着微笑，非常有亲和力。她喜欢穿运动服，走起路来像一阵风，说话像连珠炮，做事干练，干什么都快。她非常爱学习，什么都会，没有什么事能难倒她。
卢老师的“火眼金睛”可厉害了，我们心里想什么，她都能看得透透的，我们有一点心思不在学习上，她都能知道，我们有一个小动作她都能看得清清楚楚，要是谁敢做一点小动作，准能被她抓住。有一天，我就向外面瞟了一眼，就被卢老师发现了，吓得我赶紧坐直，不敢再开小差。
同学们还会称卢老师为卢医生，我们班的电脑如果卡机或有什么病毒的，卢老师在键盘上面用手敲几下，就能让让电脑正常运行。如果别的老师上课时电脑打不开机或信号没有了，卢老师拿着鼠标点几下，就能治好电脑里的所有毛病。有一次科学老师要放课件，结果电脑打不开，卢老师一来就发现没有打开电源，总之，没有困难能难倒她。
卢老师特别关心我，我每次写的日记和习作，她都帮我推荐发表，目前，我已发表240多篇。每看到我精神不振时，她总第一时间问我：“哪里不舒服，需要什么帮助？”
卢老师就像妈妈一样，让我们感到很亲切，我爱卢老师！
我的好老师400字作文7每一个人都会有自己最喜欢的老师，你最喜欢的老师是严厉的还是不严厉的呢？我最喜欢的老师是一个严厉的，她的头发很少，也不怎么长，她有一对黑得发亮得大眼睛，鼻子不怎么大，她还有一张能说会道得嘴巴，她说话的时候声音特别的大声，如果你在下面走神或打磕睡的时候，如果被她发现，她说话的声音会更加的大声起来，让你睡不着，还是提醒你她上到那儿了，她还有一对顺风耳，如果你在下面小声的说话，她都听得到，而且还能听得很清楚你在说什么。
她的身材很高大，不胖不瘦，走起路来很快，她是一个急性子的人，她说到而且还做到，她平时按排的作业非常的少，如果你忙不过来没有做的话，她会发火，如果她一发火就不会给我们上课，她对你所犯错的 严重问题来看，如果你时出次犯错的话，她会用严肃的语言来批评你，让你下一次不允许在犯了。
这个老师是一个又温又严厉的老师，她是我最喜欢她不过的老师，不知是怎么的别人不喜欢的老师，我都喜欢，但是要分情节，这个老师她给我做了一个思想工作，她给我做思想工作的时候，她说过一句话，有错就改，善莫大焉。这句话说明每个人都会犯错，只要你有错就改，就是一个好学生。老师会教我们怎样做人，怎样不若其事，要怎样做人，老师就相当于我们的父母，你哪儿有错，她们会为你指出，让你改正，老师会叫你好好学习，这就是我的好老师。
我的好老师400字作文8每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的'严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界；巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给与我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞；清泉般的甘甜，滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。这就是我心目中的好老师。
我的好老师400字作文9老师，您像一支蜡烛，为我们点燃光和热，不停地为我们燃烧！老师，您就是我们生活中的引路人，带我们走上光明的正道！我们的班主任刘老师，她个头不高，圆圆的脸，浓浓的眉毛，一双迷人的大眼睛，笑起来显得特别和蔼可亲。
时间过得真快，转眼我们已经读六年级了。您一直从一年级到现在教我们的语文，让我从一个天真的小孩成为一个懂事的少年，让我从不识几个字的小孩成为了一个有知识懂道理的少年。这一切的一切都是您默默的在为我们付出。
我是一个性格内向的少年，胆子也比较小。在上课时也不怎么回答问题，您发现以后，在我的报告册上写到让我上课大胆多回答问题，积极举手。看了您给我的鼓励话语，我想也得改一改我的毛病，谢谢老师！
刘老师不但关心我们的学习，而且对我们的生活也很关爱。有一次，我们班上的一位同学的头被兵乓球的桌角撞到了，流了很多血，您马上带他到医务室，就一直守在身边鼓励他要勇敢，其实您心里也很着急，直到等他妈妈来，看到他没事了您才放心。您就是我们的妈妈时时刻刻在给我们温暖的关怀！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话送给您最恰当不过了。
我的好老师400字作文10从我入学到现在，有无数的老师教给我知识、让我学会做人。可在我的记忆中，班主任周老师是我心目中最好的老师。
周老师有一双水灵灵的大眼睛，长长的头发扎成一个马尾辫，显得十分漂亮。
周老师关心学生。我的同学赵家婕的父母去外地打工，周老师就把她接到自己家住，还无微不至地照顾她。
我喜欢周老师还因为她对优秀的学生和差生一视同仁。我们放学后，经常把个别同学留下来补课。一次，周老师让我和周倩文到书店买了一本书。我想：书一定是周老师自己用吧。谁知，我们买书回班时，周老师接过我们手中的书，把它给了仇兢磊。我恍然大悟：哦，原来这书是周老师给仇兢磊买的，帮他辅导用的工具书，周老师真关心后进学生呀!周老师帮助他们，不厌其烦，默默地帮他们补课。直到天黑才回家。家长们对周老师感激不尽，周老师总是笑笑说：“这是应该的呀！他们就像自己家的小孩一样，时间久了，有感情了！”
这就是周老师，一位关心学生、平易近人，对待尖子生和后进生一视同仁的好老师。周老师，我想用这句话来赞美您：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我的好老师400字作文11从三年级下半学期由黄老师担任我班的体育课。他中等身材，皮肤有些黑，眼睛大大的说起话来便会露出两排整齐洁白的牙齿。
他的性格幽默，开朗喜欢对我们说说笑笑。记得有一次上体育课时，黄老师对我们说：“今天的课程是60米赛跑。”有一个同学跑的歪歪扭扭，满头大汗又加上跑的特别慢到了终点已经晕乎乎的。黄老师风趣幽默地对同学们说“他是醉酒驾车，惹得同学们哈哈大笑”黄老师打篮球特别厉害他是我们男生的篮球偶像，一次篮球比赛我们13个同学打老师一个人，老师得球，一个假动作闪过我们，运球突破，得分！观战的同学们，高兴地不得了。有的有节奏的拍手，有的手舞足蹈，不一会我们小朋友也连进了好几个球比分已经变成9：9了。老师只要再进一球就赢了，突然老师得球他左右手换拍几下瞄准篮筐，往上一扔，中了！老师以10：9战胜了我们小朋友。
上黄老师的体育课能使我放松紧张的学习压力感，在不知不觉中我喜欢了体育。
我的好老师400字作文12每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要发觉有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否则别人学会的知识，你就学不会了。不过，有时就没有这么幸运了，王老师说他最喜欢听撕纸的声音。如果在课上看与课堂无关的书，他就会撕掉。
别看王老师对我们这么严格，可我觉得他有时很慈祥，或许他是我们的“朋友”。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”；育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
我的好老师400字作文13我有一位勤劳的外婆。她中等身高，体型偏胖，大眼睛，稀疏的头发。外婆爱笑，一笑就合不拢嘴。瞧，她嘴里仅有的几个“卫兵”正在向我们打招呼。
平日里，外婆总是闲不住，就连看电视时，手也不闲着——织毛衣。外婆那一双灵巧的手，织出来的衣服，与众不同，既合身又好看。一年四季，我从里到外穿的，有不少是外婆做的，就连头上的鸭舌帽都是外婆亲手做的。
外婆不仅在生活上无微不至地照顾我，学习上她还是我的老师呢。特别是英语，记得我刚学英语时，cat和cap总是分不清。外婆瞧见我分不清它们，就给我讲了一个小故事：有一只淘气的小猫爬到灯台上偷油吃，你看，cat下不来了！还有，这顶cap，怎么挂在旗杆上？故事虽然很短，但给我的启发很大。以小见大，学习要有方法才能学得更好，记得更牢，我真为有这样的外婆感到自豪。
家长会上，其他家长都不做记录。只有我的外婆不但记笔记，还听得特别认真，时不时还举手抢答问题。由于年岁大了，外婆还得戴老花镜，有时黑板上看不清楚的词，她还挨个问明白。她老人家把每一个词，每一个句子都记得十分清楚，我没记住的知识，还要让外婆告诉我才行。
古人云：学到老，活到老。我的外婆很好的诠释了这句话。我们作为朝气蓬勃的青少年更要好好学习，不要到老了才明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
加油吧！我要向外婆学习，朝着更远的目标，努力前行，乘风破浪！
我的好老师400字作文14我们毕业班的老师，在大多数同学们心目中都是凶神恶煞，是只会让我们游荡在题海中的恶魔。可是有一个老师她不一样，怎么个不一样呢?听我来说说她吧!
她是千篇一律中的标新立异。
她的课堂时不时会有同学们开心的笑声，她的课堂时不时会有同学冲动的跑到讲台和她理论。她幽默、大方，和我们每天在一起，都像是久别重逢的老朋友。
她从来没有绷过脸，总是笑眯眯的，从来没有给我们有窒息的感觉，即使是批评，她委婉的语气柔中带着一股无法抗拒的力量，我们不得不服气的听她“摆布”。
我们喜欢看她时不时摆摆额前的刘海儿，愿意听她像小泉流水般的声音。上她的课，思想可以像上体育课那样自由的奔放;上她的课，思路可以和计算机比赛;上她的课，可以和品德课上比情操;上她的课…。她的课堂，自由，但不散漫;活跃，但不胡闹。上她的课，简直是在享受人生!
她就像妈妈，不只是教我们知识，灌溉我们成长，还会带我们杀死我们的“虫子”，并教我们如何预防、准备。当我们受到挫折时，她会带我们清除杂念，一心一意找到失败的关键;当我们成功时，她会让我们不要骄傲，却好像比我们还高兴。说实话，我的妈妈都嫉妒的不得不承认，她，才像是真正的妈妈!
夸了半天了，你知道她是谁吗?告诉你吧，她就是我们班主任——邵老师!
我的好老师400字作文15教过我的老师有很多，他们各有各的特点：孙老师年轻漂亮，张老师严肃认真，胡老师一口洋腔洋调……这么多老师中，我最喜欢的要数风趣幽默、敢于承认错誤的游老师。
说游老师风趣幽默，那是因为她总是面带微笑，冷不丁就给我们讲个笑话，逗得大家合不拢嘴。有一次班上有两个调皮的同学一直在讲话。游老师看见了，走过来问：“哪位同学有拉链？”大家都奇怪地问：“您要拉链做什么呀？”游老师指着那两个说话的同学说：“我想在他俩嘴巴上缝个拉链，把他们的嘴拉起来，好让他们安静一点。”我们听了，顿时哈哈大笑起来。那两个同学则赶紧闭上嘴巴，好像真怕老师用拉链把他们的嘴巴拉起来一样。
游老师还是一个敢于承认错误的好老师。她常常告诉我们“金无足赤，人无完人。知错能改，善莫大焉”。游老师不仅是这样说的，还是这样做的。记得有一次，游老师把我叫到身旁，指着作业本上的“任”字，说：“你把‘任字写错了，最后那笔横和中间那笔横要一样长。”我听了，打开书本对游老师说：“课本上的‘任字都是中间那笔更长些啊！”游老师仔细看了看书本，然后诚恳地对我说：“对不起，是我记错了。”
这就是我们的游老师，你喜欢她吗？
书香门第
