我的少年时代，是在外祖父的关爱和教育下度过的。现在想来，他对我不倦的教诲和无言的关怀，无时无刻不在影响着我。
幼年时对外祖父的记忆大多停留在热气腾腾的饭桌上。外祖父的手艺自然不必说，可我却吃得并不痛快。因为外祖父的规矩非常多：譬如要先等长辈落座动筷我们方可动筷子，吃饭时不可以将碗筷敲出声响，不可以在菜盘里翻找自己喜欢吃的东西等。
小时候总嫌外祖父“老派”，现在才明白，这些从小养成的好习惯给了我莫大的益处。
上学后，学校离外祖父家很近，我便和外祖父接触得多了。
外祖父的生活很有规律：早晨天不亮他就起床去晨练，到8点钟左右。甩鞭、抖空竹、耍花棍，他都玩得很顺手。午休后，他还会出去，不是去钓鱼就是去老朋友家下象棋。晚饭后他就一个人静静地抄字典，我就趴在桌边看。
外祖父写得很慢，我曾疑惑，这么厚的字典，何时才能抄完呢？外祖父让我仔细看他写的字，每个字都苍劲有力。他抱我坐在他的膝上，告诉我：字能体现一个人的心境，落笔前要有充分的准备，写字时要投入进去，只有这样才能写好字。那时我似懂非懂，
现在想想，外祖父可能是在告诉我一个道理，要我学会从容面对生活和学习中的问题。
外祖父家到学校步行只有不到20分钟路程。原本送我上学的是表姐，可那天她加班，连午饭都没有回家吃。外祖母去给表姐送饭了，外祖父是雷打不动要午休的，我只好自己步行去学校。我本就是个不安分的孩子，没有人跟着、管着，我更加肆无忌惮，一会儿在道边石上“踩高跷”，一会儿弯腰揪一把宽叶草编小手镯。不料，我太马虎，书包的`拉链都没有拉好，一弯腰，书啊本啊笔啊全都跑了出来，散在马路边，像是摆了一个小小的文具摊。我赶忙去捡，一抬头，却看见身后的人群中闪出一个带着棒球帽的熟悉身影———我的外祖父！我慌忙装好东西，一路规规矩矩到学校去了。那时我真是愚钝，光害怕外祖父批评我，根本没想到外祖父放弃午休，悄悄跟着我，是他独特的爱的表达。
上中学后功课紧，有很长一阵子不曾见过外祖父了。过年时回家，家里的猫都不愿和我亲近。再见到外祖父时，我忧伤地发现，老人伟岸的身躯已不再挺拔，腰板已有些佝偻，辛勤的劳动磨粗了他的双手，他额角的皱纹又有几道是我这个不懂事的孩子刻上的呢？我突然萌生一种心愿，就是快快长高、长大，为这个老人、为这个家做些什么。
书香门第
