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感觉生活作文6篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:1.31W

在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的感觉生活作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感觉生活作文6篇

感觉生活作文 篇1

一天,正赶上心情极度不爽,很想听音乐,就抢来小妮子的随身听,结果我喜欢上了一首叛逆的歌曲<会读书>(虽然很老),后来我知道这是林俊杰的歌.再后来我非常喜欢这首歌的歌词--读读读读读书都想吐 好象哭 怕怕怕怕怕老师背书 好白痴 你你你你你 只会说要第一 我就快要发羊癫风!

最后我只能哼着这首歌无奈的的告诉老妈:"开家长会......"

后记:再这里我用我并不是很好的文笔讲述了我的真实经历.天下的父不心我理解,可是我并不是学习的工具,我尽力了,就别在逼我了.也不要说这是爱我,我想换一种爱的方式,我会理解的更好.老爸老妈给我一点自由空间,让我寻找自己的人生道路和快乐,难道不好吗?难道你们一点也不明白吗?

感觉生活作文 篇2

无聊:每天,无忧无虑,但总是要考虑明天以及以后的事情,生活,充满无聊,无聊的生活本就无趣,人们还要继续走下去,别以为朋友给你讲几个笑话就不无聊了,实际上,无聊来自你自己的内心,无聊,别以为跟动物玩一会高兴了就不会无聊了。。。。。。。。

悲伤:悲伤的话,没人能帮你,别人把你逗笑、把你弄得跟他一起玩,高兴,你心里的悲伤只不过是被暂时的快乐勉强压制住了,等你不快乐的时候,即使也不悲伤,你那心里的悲伤就如同满池的水,明明满了却又关不了,那水一点一滴的涌出,让你感到很伤心很伤心。在你又因为另一件事伤心的话,你这件事的伤心与之前的伤心混合到了一起,你就会感觉到前所未有的悲伤、伤心。

快乐:如果你是一个天天笑,那种笑是发自内心的笑,那代表你所有事都看的开,把你心里的悲伤、难过如同排水一样把他排了出去,但还是留了一点。因为把悲伤排出去了所以天天笑,如果他把所有的悲伤全部排出去的话,他就不会懂得什么叫做悲伤。

担心:提心吊胆的担心,在你担心的时候,只有把你那件担心的是完全告诉你,你才能平淡下来,担心的时候你心里总是很难受。(你就会有以上一种感觉)

当你遇事的时候,你将会有以上那些感觉,这就是你生活的感觉。

感觉生活作文 篇3

初中,一个多梦的时代。在小学生看来,初中是一段色彩缤纷的时光,在高中生看来,初中是一篇快活的青春奏鸣曲,而在我看来,初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

作业多的要命,上课困的要死,这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的`书包上学,挎着满满的作业回家,这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里,甚至无法把握方向。回到家,哪里有时间象小学生一样先复习后写作业,随意抓起一本作业,拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本,我无奈地叹了口气,手酸的同时,鼻子也酸了

放学在回家的途中,遇见了两个五六年级的小女孩,两人在兴致勃勃的谈论着什么,临近一听,原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实,想到这,车轴旋转的速度又加快了。到了楼下,邻家的小男孩见了我,热情的打招呼:姐姐上六年级了吧?,我的意地指指校服上十七中学四个小字,男孩凑近一看,羡慕地说:太棒了,我也要上初中!听了这话,我别提有多高兴了。

放了学回到家,哼着小调,因为完成了作业而不错的心情,终于有了宽松的时间,打开电脑,准备和卓别林一起板螺丝,谁知,妈妈对我实施了河东狮吼:看看,就知道看电脑,卓别林能替你学习呀?看书去!。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

到了初中,人与人之间的除了热情,也多了一些冷漠。一天,老师让我们读课文,然后回答问题,全班无一人举手,我骄傲的举起了手,然后站起来胸有成竹地回答了问题,老师斥责道:什么呀?我问的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。顿时,我呆若木鸡,同学们的目光像利剑一样甩向了我,一丝辛辣涌上心头

初中的脚印一串串,有的深,有的浅,有的直,有的弯

感觉生活作文 篇4

诗意是什么?诗意,可能是仰望无垠苍穹时的一声喟叹,可能是你鸟瞰巍巍群山时的一句感慨,可能是凝望浩荡江河时的一丝灵感,可能是放眼苍茫原野时的一曲高歌……其实,诗意已不知不觉中深深融入于每个人的生活,润泽着每个人的心灵,让生活变得丰满,充盈而又灵性。那么,诗意生活的感觉又是怎样的呢?

在我牙牙学语时,父母就有意识地将诗词融入进我的生活。他们不会刻意地让我死记硬背,而是采用独特的情境教学,在不同的场景选择合适的诗词,引导我去体会诗词的美。

我最早接触的诗词,并不是小朋友们耳熟能详的“鹅鹅鹅,曲项向天歌”。蹒跚学步时,有一次父母带我在啬园游玩,爸爸带着我正好走到一座小桥上,而妈妈在高处的凉亭里,突然间她喊住我,让我跟她一字一句地念:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”接着又给我解释一下具体意思,此情此景,从此,卞之琳的《断章》就深深印在了我脑海里。

逐渐长大,在父母润物细无声的陪伴和引导下,我耳濡目染,逐渐的把小学和初高中必背的古诗词基本上都掌握了,并且摸索出一套独特的记忆法。一是情境融入法:比如,江南的杏花微雨时节,接触的就是“桃之夭夭,灼灼其华”、“落花人独立,微雨燕双飞”、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;盛夏荷塘,那就少不了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;秋高气爽的重阳佳节,想到的是“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”;大雪纷飞的寒冬时节,“柴门闻犬吠,风雪夜归人”、“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”就是极佳的应景之句。另一种方法是看图猜诗词,这是我和妈妈最爱玩的游戏。任意的图片、场景和心情,要用合适的诗句来表达。比如,站在狼山之巅,凭栏远眺,俯瞰长江,想到的是“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;中秋赏月,自然是用“但愿人长久,千里共婵娟”表达最美好的祝愿;看到塞北的大漠、西风,就会想到“大漠孤烟直,长河落日圆”;大雪纷飞时,祖国的大好河山“千里冰封,万里雪飘”,雪后初霁,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” ……

在这个过程中,我体会到了“书生意气,挥斥方遒,指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”的慷慨激昂;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的轻快和飞扬;“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐庭院锁清秋”的悲凉;“朱门酒肉臭路,路有冻死骨”的愤慨;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之心…… 我逐渐感受到了诗词的韵律美和意境美,诗词读起来那么朗朗上口,让人齿颊生香;表达的情感那么意犹未尽、欲说还休,让人浮想联翩。那是一种悦耳、悦目、悦心的舒适感觉,一个字,“美”!

现在,诗词已全面融入了我的生活,并且能够活学活用。父母出差,我会给他们发信息:“陌上花开,可缓缓归矣”;每逢大考,上学路上,我会自言自语:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”;看到月亮,我会不由自主地吟诵:“举杯邀明月,对影成三人”;看到晚霞和归鸟,立马会想到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”……《中国诗词大会》开播后,我就成了忠实粉丝。和电视里的选手一起读诗词、品诗词,那种享受的感觉实在是妙不可言。课余时间,我会和志同道合的好朋友们一起玩诗词飞花令,甚至更加高难度的词牌名飞花令,别人觉得不可理喻,我们却乐此不疲。

德国哲学家海德格尔说过:“人类,诗意地栖居在地球上”。诗意生活温暖和丰富了我的童年和少年时光,以后还将继续陪伴我的生活。

诗意生活的感觉真好!

感觉生活作文 篇5

无论怎样,我都会坚强;无论怎样,我都不会忧伤;无论怎样,我都不会放弃;无论怎样,我都是夜空中那颗璀璨的明星。

无论怎样,我都会坚强;无论怎样,我都不会忧伤;无论怎样,我都不会放弃;无论怎样,我都是夜空中那颗璀璨的明星。

——题记

有一个,从小到大,她的都教育她要坚强,遇事不慌张,做事要果断。女孩的妈妈就是一个坚强的人。兴许,也是受妈妈的影响,那个女孩比男孩还要坚强,从不轻易掉眼泪。

在女孩一年的时候,得了一场大病,每天都吐,病痛的折磨使这个女孩的脸不再有光泽,而是蜡黄色的,消瘦了许多,和她的妈妈都心疼了,老师把她带到校门口,让她跟她妈妈回家,但女孩不肯,不知哪来的力气,她挣脱了妈妈的手。终于,女孩哭了,她告诉妈妈快考试了,她不想因为这场病而毁灭了她考第一的梦想。最终,老师又将孩子领回了教室。

考试结束了,女孩以全科满分的成绩获得了第一名,女孩真的好,好激动,蹦蹦跳跳的回家了。妈妈奖励了她,不仅是因为她得了第一,更是因为她学会了坚强,为自己的梦想而坚强。

那个女孩就是我,是妈妈以身作则让我学会了坚强。虽然妈妈的文化不高,但是她让我看到了文化高的人身上所没有的品质,那就是坚强。在中,与许多事情都需要自己做,而坚持做完每件事的人并不多,只有坚强的人才会获得成功。

我长大了,不再像小时候那样懂事,我渴望挣脱妈妈的束缚,渴望得到更多的自由,每天在书海里遨游。我讨厌妈妈的唠叨;我讨厌与妈妈说话;我讨厌妈妈管我。但在看完一本《母爱的》后,我后悔了,其实不管妈妈做什么都是为我好。

天蝎座,天蝎座的人都是具有不屈不挠的追求目标,不放弃。而我就是天蝎座的人。妈妈从小对我的教育使我拥有了良好的品质。

人的一生就像唐僧西天取经一样,不经历挫折怎能见彩虹。是啊,在学习上也有挫折,而我在生活中也有,但我相信,只要我坚持不懈,我就一定能成功。这就是生活给予我的。

感觉生活作文 篇6

昨夜又是一个"风高月黑杀人夜."

我在短短几个小时内饱尝了"人间疾苦."老爸老妈滔滔不绝,不仅是那些陈词旧事(有些话我都知道下一句要说什么)时不时还有一些肢体语言.最后老爸老妈当然是宣告"停战"了. 拖着沉重的脑袋和双腿躺在床上,可还是睡不着,可还是睡不着,脑中反复想着"不学习,将来怎么办"这个烦人的问题.是不是,真如My father mather所说的--去要饭?

清晨我又一次戴着"黑边眼镜"去上学,挺多人都关心的问我怎么了.我想了想,"嘿嘿,昨天抗洪来着."没人知道那洪水除了老爸老妈的口水,还有我的眼泪.

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