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【推荐】小学五年级作文合集9篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.28W

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的小学五年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】小学五年级作文合集9篇

小学五年级作文 篇1

当一次升旗手,也许是许多同学梦寐以求的事情,我也不例外。今天,我终于当上了升旗手。

自从老师宣布这个消息以后,我便在每天晚自习的时候都去练习,为的就是在星期一的早晨完成这次神圣的使命。终于让我等到了升旗的这一天了!我的内心充满了喜悦和激动,但同时也有不安,即喜又怕。喜的是,我终于可以当一次升旗手;怕的是,万一我没有升好怎么办?被人笑话怎么办!眼看马上就要升国旗了,我怀着忐忑不安的心情站在那里,心里像是有一窝兔子一样“怦”、“怦”、“怦”地乱跳。当升旗的时候,国旗下的队伍鸦雀无声,场上充满了庄严和神圣的气氛,放眼望去,操场上是一片小手的“树林”。我站在国旗下,目送着国旗徐徐升起,我心中的那份不安和恐慌已经被神圣而庄严的气氛冲掉了,换来的是激动和尊重。在主持人讲话的时候,我望着台下黑压压的人群,背上冒出冷汗,主持人宣布结束后,我才长长的吁了一口气,发现衣襟已经被汗水浸湿,脚也有些发麻。

通过这次升旗,我明白了万事开头难,有一些事情看起来难,做起来却很容易。升旗也是这样,我希望那些默默在心底看着别人升旗的人,有朝一日也能自己亲自升旗,感受一下升旗的乐趣吧!作文

小学五年级作文 篇2

游泳是一种老少皆宜的运动,它的优点非常的多,比如可以帮助长高,还可以达到瘦身和健身的效果,也因为如此,使我这个爱美的人更加喜欢游泳。

回忆刚开始学游泳的时候,我只是个胆小怕水的女孩,但如今的我已蜕变成浪里白条,这其中的转变全都要感谢堂哥的教导。初学时一到水中,我总是害怕沉下去,更怕不小心喝到水,所以一直紧抓着游泳圈不敢放手,堂哥就说:“学游泳不喝几口水,永远学不会,何况哪有人一出生就会游泳呢?”于是堂哥便开始教我游泳的基本动作、韵律呼吸、漂浮打水,然后进阶到自由式、蛙式,最后还教我如何在水中后空翻呢!

具备这些能力后,堂哥决定带我去参加游泳协会的活动,第一次我非常紧张,而且下水的时候才知道水是那样的深,所以我害怕的哭了,因为我的恐惧感又跑出来了,但是,在堂哥的鼓励下,我慢慢的游完全程,当抵达终点时,我心中升起无比的自信心,因为我再次战胜了自己的。

游泳带给我很多的快乐,它让我拥有很多很棒的回忆、经验,也让我成为朋友及家人羡慕学习的对象,游泳对我来说,不仅是运动也是一种乐趣;虽然自己并没有从比赛中获奖,但是对我来说参加就是一种经验的累积,让我学习到“做好每一次的准备”。最后,藉由自己学游泳的过程,我想大声的分享我的心得─ ─“只要是你想做的事,用心去做,一定会有甜美的成果。”

小学五年级作文 篇3

随着在字里行间阅览的目光,随着心灵一次又一次的震撼,随着一页又一页翻过的声响,《假如给我三天光明》——一本了不起的巨著!它,不仅仅包含了作者的心血,更包含了作者的精神、读者的感动;它,把那永垂不朽的坚持精神,完好无损地从19世纪海伦·凯勒身上,带到了每个人心中……

从三月——那个初春开始,我就手捧《假如给我三天光明》,一次又一次地翻阅,阅读时,我的脑海总像奔腾不息的大海,掀起一层又一层的滔天巨浪——海伦·凯勒,您真了不起!我知道,那年一场飞来横祸般的大病,夺走了你幼小生命的视力与听力,那对一个幼小无知的你来说,是多么大的一场灾难,你还没好好观察着世界,还未好好倾听这世界;我知道,你在莎莉文老师的帮助下,一次又一次勇敢地站起来,你就像普通人一样,不,你的志向比普通人更高远,你的意志比普通人更顽强;我知道,你喜欢读书,爱读书,即使再大的不便,你也没有丝毫放弃学习的思想,因此,你用意志力写成了这举世闻名的巨著——《假如给我三天光明》,可又有谁知道,你为了这本书,付出了多大心血呢?在那无色、无声的世界,你一样过得很精彩!乐观、坚持,就是你身上体现出的普通人索达不到的精神!

看着书,我不由自主地看了看身旁的大镜子,那倒映在玻璃上的人,是否也像你一样?是否也有那种击不跨的意志?——不。

海伦·凯勒双目失明,双耳失聪,却还是那么坚强,似乎她就是那草坪上一棵顽强的野草,即使是再大的风雨,之后她也会挺身而起。而我呢?先天的优越条件,似乎已经为我们搭建起一座又一座高大的,通往美好未来的“大桥”,而我似乎满足现在的样子,即使再怎么样,也不肯“更上一层楼”,即使我也会想,但,一次又一次的气馁,一次又一次的放弃,似乎也让时间放弃了我进步的那一阶梯,久而久之,我似乎也习惯了,就不曾再改变,也不想再改变,那对抗风雨的顽强精神,在我这似乎变成了一滴又一滴的泪。

记得那次周日,我正在埋头苦写作业,而这是为什么?正是因为我星期六没有那恒心做完作业的原因。星期六,我也在爸爸妈妈的催促下很不情愿地做作业,要知道,世界上可没有哪个孩子愿意写作业。我正专心致志地写着,窗口边传来一阵有一阵清脆如银铃的笑声——那是孩子们的笑声!我透过窗子,向那片宽阔的空地望去,三五成群的孩子有的正在谈笑风生,有的则在做着游戏,还有的正陪小伙伴看漫画书。这么美好的阳光!则能浪费在作业上?这种念头一次又一次地在我脑中徘徊,久久不散,使我的笔如挂上了千斤重铁,越写越慢,“反正还有一天!今天本小姐就用来玩了!”想着,就恶狠狠地摔下可怜的笔,换上鞋子,偷偷带上钥匙,跑出门外玩了,啊!多么明媚的阳光啊!——可现在,我必须要为昨天我的贪玩付出前所未有的代价。现在想想,如果当时您的话,您一定会用来读书、写作品什么的,绝不会用来疯玩,这真令现在的我面红耳赤。

“有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!这就可能显出生命的价值。”,这,是海伦·凯勒曾说过的一句话,是啊,假如把今天当作是最后一天,那一定就会珍惜每一分钟,不让今天——“最后一天”白白度过,海伦·凯勒正是用这种不愿耽搁每一分、每一秒的精神才赶在了时间的前列,赶在了人群的前列,如果我们每个人都能如此,那“浪费时间”这个词,还会存在吗?

小学五年级作文 篇4

举目仰望,但见天色如墨,却凸现出了蓝宝石般的夜空。星星好似是夜女神的项链,点点闪闪,映射出夜间万物的清辉,映射出了那醉人的深沉和我的青春。

我一直喜爱月,它的阴晴圆缺,它的皎洁明亮,它有时的若隐若现,令我静心沉思:我的青春是什么?我曾记得自己到过的地方、走过的路,记得自己年龄的增长,却不知童年、少年是何时离我而去。孩提时的贪玩,不知童年、少年是何时怎样来到。上学后,我与书山为伴,经常看书到深夜,享受着书中的乐趣,但不知童年和少年的时光是如影相随地陪伴着我。那些时候,在孤独时,我总爱站在阳台上,期盼着你的来到。而现在你的来到,却使我失去了我的少年。你的来到,童年、少年悄然离我而去,这些都是在我的无知无觉之中。

或许是在一个冬天的深思熟虑,我清醒了,我感觉到了,感觉到了你在我身边的存在,感到了你的馨香。但觉得你又是如此残酷,不愿驻足止步。……后来我更熟悉了你:你是恬静的,是温文尔雅的,是自然的,更是能包容的、宽大的。我便在追忆童年和少年之后,竭力的追赶着你的那匆忙的脚步,我要在你的相伴中释放自己的心灵,辉煌自己的人生……

童年已逝,少年不再,青春扑面而至。我多么希望你——青春能陪我走完我的整个人生,我知道那只能是种妄想。但我将会在你的相伴中,追逐着自己的梦想,追逐着自己的理想,追逐自己的希望。最终我一定会无愧地对你说:我没有对不起你的!

小学五年级作文 篇5

有人说,家然而是一叶扁舟,载着你勇往直前;有人说,家然而是一个摇篮,温暖永远围绕着你;也有人说,家然而是停泊的港湾,让你卸下一天的疲劳……可我却说,我的家然而是个四季常春的王国,那里温馨扬抑。

说起这个王国的总统,非爸爸莫属。身为一家之主的爸爸,每一天不知疲惫地奔波,跑东跑西,忙完了这件事,又有那件事。忙不完的活与家庭的职责夺去了爸爸的青春,留下的`,却然而是满头的白发,眼角的皱纹,因为爸爸为这个家庭奉献了太多,太多,所以,我们大家都服从爸爸的安排,听从爸爸的命令。爸爸然而是家中的顶梁柱,然而是我们依靠的肩膀,如果这个总统不让爸爸当,谁又能胜任呢?

俗话说的好:男主外,女主内。作为辅佐“总统”的妈妈,也就然而是我家的总理。妈妈然而是个全能的家庭主妇。扫地、拖地、煮饭、炒菜、洗碗……这些家务活那简直就然而是小菜一碟。妈妈最拿手的就然而是炒菜。什么“雪山蓝莓”、“清蒸鱼”……都不在话下,而我们家每个胖乎乎的成员就然而是见证。妈妈还然而是我们的心理老师,然而是我们的贴身保姆,然而是我们成长路上的一盏明灯。总理这个位置,妈妈坐的真然而是名正言顺。

如果只有总统与总理,如何能组成一个王国。这其中最重要的,当然然而是百姓了。我们家有四个百姓,哥哥为人豪爽,妹妹铁面无私,弟弟就然而是我们家的开心果,而我就然而是妈妈的小帮手,爸爸的小助理。当然百姓少不了矛盾,这时可怎样办呢?爷爷奶奶便做起了县长的位置为我们解除矛盾,使我们几个兄弟姐妹紧紧捆在一齐永远不分开。

总统,总理,百姓,县长,团结协作,组成了我的家。在这个家中,没有夏天,没有秋天,也没有冬天,只有阳光明媚的春天。

小学五年级作文 篇6

一个冬天的晚上,我和爸爸从游泳馆回到了家。在水里游了一个多小时,我的肚子又饿了。但是,爸爸和妈妈有事出去了,家里只有我一个人。

我翻箱倒柜的找吃的,最后,只在冰箱里找到了一包盘龙菜。我以前见妈妈做过盘龙菜,就凭着记忆,一步一步地做:我先把平底锅刷好,然后,把盘龙菜切成片,铺在平底锅上。几经努力,终于打开了火,又试了几次,好不容易地把火调小了。不到半分钟,就听见了嗞嗞啦啦声,盘龙菜里的油已经被我煎出来了,我把盘龙菜翻了一个面,原来与锅底接触的那一面已经略显金黄了,又过了一分钟,盘龙菜就煎好了。我刚关上火,突然想起了妈妈做的盘龙菜有些腻,不够香,我看见旁边有一瓶酱油,灵机一动,把酱油洒到了锅中没有盘龙菜的地方,把所有盘龙菜的正面和反面都溜了一遍,顿时一股香、甜还有许多说不出来的好味道扑面而来,让人馋涎欲滴。我把盘龙菜一片一片取出来,放在小碟里,又给自己冲了一杯牛奶,美美地吃了一顿夜宵。爸爸、妈妈回来后,既惊喜又好奇,很想知道我做的盘龙菜的味道,可惜,盘龙菜已经让我吃光了。

第二天,我的好朋友到我家来玩。做晚饭时,爸爸、妈妈让我露一手。本来一切都很顺利,却在盛菜的时候被锅沿烫伤了手。伤口很疼,我很害怕我的手被烫坏。但是,大家都说我做得很好吃,所以我兴奋得忘记了伤痛,把盘龙菜一扫而光,算是为我的手“报仇”了。

我想在大年三十晚上露一手,让爷爷奶奶也惊喜一下,就又练习了一次。但是,这次没控制好时间,把盘龙菜煎糊了。我让妈妈在网上又买了两卷盘龙菜,这样,我又有很多机会练习了,当然,也有很多解馋的机会了。

我要争取在吃年夜饭时,让盘龙菜登上我们的餐桌。

小学五年级作文 篇7

“一位伐木工人正摆开架势,挥舞着手中的巨斧向一棵大树砍去,一只啄木鸟瞧见了,气急败坏地站在伐木工的头上,狠狠地啄着他的脑袋,心想:‘这段木头里一定有虫。”

这是我今天看到的一幅漫画,画面内容诙谐幽默却耐人寻味。画面中,我仿佛看见了满地的木渣,那分明是大树在流血;听见了飒飒的风声,那是大树在无助地哭泣。我的脑海里不禁浮现出未来的景象:大片大片的树桩,整日每天每夜的沙尘暴,大片的土地变成了沙漠,动物们无家可归。我越想越怕,赶紧把思绪拉回到了眼前的漫画上。

是的,正如啄木鸟所想的:“这段木头里一定有虫。”我想,这不是一只普通的虫,而是一只无知虫,一只贪婪虫,它们已经完全侵蚀了伐木工人的脑袋。这个伐木工人只留意眼前的利益,却不懂得竭泽而渔的道理。抬头仰望天空,已经不是爷爷奶奶所说的“蓝天白云,”低头俯视大地,也不是父母所讲的“绿草如茵。”地球数十亿年来的纯净,却被人类近几百年“工业文明”所糟蹋的一片浑浊。这是因为有成千上万个与伐木工人一样的人。他们为了金钱将地球母亲抛在脑后,他们毁灭了一片一片的森林,取而代之的是一座座高楼大厦。他们开发了一个个厂矿,换来的不过是到处炫耀的黄金与钻石。

现实已经不容乐观:工业废水使世界过半的水源受到污染,汽车尾气使全球变暖。“任何降临在母亲身上的事,终究会降临到孩子身上。”人类除了保护环境,还有别的出路吗?再这样下去,人类将不复存在。“但存方寸地,留与子孙耕。”为了我们的子孙后代,请大家保护环境,从我做起!

小学五年级作文 篇8

淘书会前一周,李老师布置:每人准备一本或几本已经看过的书,每小组最少五本,周二进行淘书会。我怀着兴奋的心情,盼望淘书会的到来。

淘书会前一天,李老师让我们填好书推荐卡,填好后,李老师还让几个同学准备一些淘书会用的东西。准备活动做完了,淘书会也要到来了。

终于,我盼望已久的淘书会终于到来了,淘书会开始了,卖书的同学先下去了,李老师把买书的同学分了组,每个组都有组长,我是一组的组长,分完组后,李老师布置:每个组的人不要走散,一、二、三组的人先看四年级,再看三年级,最后看五年级。老师布置完,就让我们下去了。

我们按照老师说的,先看四年级,再看三年级,最后看五年级,我转了一圈,没有找到心仪的书,后来,转了第二圈,还是没有找到心仪的书,然后,随便看了看,发现很多班级的书已经快没有了,我不由得着急起来,我东瞧瞧,西看看,发现竟然有的班级书卖完了,我心急如焚,我连忙跑到这个摊位看看,那个摊位看看。但是到了最后,我也没有淘到书。不过,我的书都卖出去了,我感到非常开心。

这次的淘书会,我没有淘到书,有点失望,希望在下次的淘书会上,吸取这次的教训,淘到我喜欢的书,这次的淘书会非常有意义,激起了我们对书的渴望,我很喜欢。

小学五年级作文 篇9

感动是什么?感动可以是别人助人为乐的,可以是老师的表扬,可以是父母亲对你的爱,可以是学习上别人对你的帮助,还可以是……

我上一年级的时候,我第一次坐公交车。上车了,只见车上有好多人,你拥他,他挤我,终于车上的人明显减少了,多出了许多空位置。站着的人都你拥我挤地抢位子。经过一场抢座位的“战争”后,只剩下一个空座了。正当我要跑过去抢座位时,一个低着头在玩手机的青年人不紧不慢地坐下了。要不要去问问他能不能让位子给我?经过一番心理斗争后,我便壮着胆子去问他。

“能不能把位子……”我还没说完,那位青年没吭声,只是狠狠地瞪了我一眼。那眼神中充满了轻蔑,清清楚楚地说着:“不可能。”三个字。正当我垂头丧气地打算继续站着,他旁边的一个和他年纪相仿的青年说:“要不,坐我的位子?”听了他的话,我微笑着坐上了他的位子。

到站了,虽然下车了,但那位青年人带给我的感动我会永远铭记在心。我也要向他学习。

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