一支水笔小学作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的一支水笔小学作文，欢迎阅读与收藏。

教室里，几盆绿萝在窗台上随风舞动，太阳公公微笑地看着我们，小鸟在天空中跳舞，一切都很美好。

今天，一场语文考试正向我们走来。试卷正传下来，我看了一下，没有我不会做的题目，我正拿出笔答题的时候，笔竟然忘带了，我向前后左右都借过了，他们都没有第二支，只有后面的王佳敏没有问她借过。

但是，我们俩昨天闹了矛盾，现在就问她借笔，不太好吧！这时，窗台上的绿萝不再舞动了，而是在冷冷地笑话我：＂就借个笔都不敢，胆小鬼！＂太阳公公也不再笑了，小鸟也在为我担忧，教室里仿佛坐着几张陌生的脸，我走进了一个陌生的世界。

时间在一分一秒地过去，我必须去问问王佳敏了。我转过头，小心翼翼地问王佳敏：＂你能借我一支水笔吗？＂说完，我又把头转过去，害怕王佳敏说我丢三落四，但是王佳敏说：＂可以啊！＂说完，她就从自己的铅笔盒里拿出一支崭新的水笔，并说：＂这是我今天早上刚买的笔，你可要保管好哟！＂

我仿佛从黑暗里走了出来，绿萝弯着腰说：＂对不起，我错怪你了，原来你还是挺有勇气的嘛！＂太阳公公也又笑嘻嘻了，一切又变美好了。我这次真要好好谢谢王佳敏，她在我们闹矛盾的情况下还要帮助我。

世界上有很多爱，只是你没发现而已，让我们一起用自己的双手来创造爱，让世界各地都有浓浓的爱。

这支没有了墨的水笔，一直被我保存着。因为，它存留一个关于友情的故事。

那是一次英语考试，我的'水笔写到一半，没有墨了。我的笔袋里只有几只铅笔。我很想问同桌借，可英语老师很严格，探过头，借支笔，便会被她认为是“抄答案”、“交流答案”。我心下觉得时间紧迫，要来不及了时，同桌郑雨欣已看出我的窘况来。她不动声色地悄然将手探入笔袋，摸出一支笔来，正准备递给我，英语老师朝我这边走来。她便将笔塞到课桌中间的夹缝里——防止抄袭的书包底下。她一边思考着答题，一边碰碰我的胳膊肘，用眼神示意我。

看到她的眼神，我心领神会，接过笔来，轻道了一声：“谢谢！”将水笔拿在手上，我惊讶地发现：这是支新笔，便轻轻地写着，让墨尽量少用一点。

下课时，我将水笔还给她。她却半开玩笑地说：“送给你吧。看你那笔袋，扁成什么样子了，那么瘦，几天没吃饭了吧？”听了她的话，我明白她是执意要将笔送给我，便给了她一个大大的拥抱。

那之后，我又买了好几支新笔，五颜六色、款式多样，却一直在用那支饱含如墨友情的笔，将友情的印记烙印在了许许多多的作业本上，永远留存下来。那一笔一划的浓浓情意是郑雨欣送给我的最好的礼物。因而，这支笔，是用千金也买不到的，即使，它没有墨水，写不出字迹。