在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的与为伴作文10篇，希望能够帮助到大家。
“书籍是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的，我觉得特别正确。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的花页，也似一阕跳跃着欢快音符的`乐章。
我读过的第一本书叫做“认识书”，这是一种正面印图，背面写名的小卡片。瞧，图上那红扑扑的苹果看得我直流口水，算，干脆“吃”吧！我于是开始津津有味地“品尝”着那粒“大苹果”爸爸妈妈见边捧腹大笑边把这淘气的瞬间拍下来。记得那年，我两岁。
后来，我从爱看书的表哥那里拿到几本猜谜语的书。那些谜语书我看得如醉如痴：白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见。（打一物）大家知道是什么吗？对，就是香皂。只要我手中一有书，就会忘吃，忘睡。
渐渐地，谜语一类的小书我以不再满足，但我又发现一块新大陆，就像哥伦布发现美洲大陆一样，它就是新华书店！我每天一放下书包就奔向那里，没几个月，里面的几百册图书我差不多都看完。我读得很快，囫囵吞枣。这个时候先吸引我的是故事，是各种写有千奇百怪动物的百科全书。
醉心阅读使我得到报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写“教师节到，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。
这小小的光荣，使我悟得一个道理：作文，首先要别出心裁，内容要与众不同。这些都是读课外书的馈赠。
书籍，是人类进步的阶梯；书籍，是精神最好的营养品；书籍，是智慧的结晶；书籍，也是知识和文化的宝库。
我自小便亲近书。杨红樱的漫画故事生动而有趣，沈石溪的动物小说蕴意颇深，罗琳的哈利·波特集想象非常丰富，曹雪芹的红楼爱情更是引人深思……我最喜欢坐在窗边的摇椅上，感受微风的吹拂和阳光的朗照，手里捧一本心爱的书，遨游于文字间，感受书香……
我上了小学后，老师在教室后边置一书架，呼吁同学们把自己的旧书跟大家分享，我便将我心爱的《三国演义》放在了上面。每天中午，我总会挑一本书，坐在座位上，津津有味地阅读，把喧闹的环境置之度外，沉浸在茫茫文字中。看书时，我翻书总是小心翼翼，不舍得让书籍沾染一丝污垢，留下一缕划痕。可是也有的同学不像我这样。
那天我一如既往地去借书，眼前的一幕令我吃惊——架子上的书杂乱无章地摊散着，横七竖八。有的倒在旁边地上，有的躺在书架顶上，叠在一块儿，有的站在架中，却正反大小混在一起，乱七八糟。甚至还有不少书脏了，封面或页纸近乎脱落，惨不忍睹。我实在看不下去了，便蹲下身，捡起地上的'书，一本一本地让它们排排站好，再把脱落的书页夹回书中，擦净污渍，尽量抚平“皱纹”。整个书架顿时改头换面，美观了许多。
事后，我被老师大力表扬，并“担任”图书管理员一职。
转眼间到了学期末，同学们纷纷领回了自己的书。唯独我在架上翻来翻去，找不到我的书了，那可是我百看不厌的《三国演义》啊！怎么说没就没了！我心急如焚。我在班里四处奔走，碰见人就问：“有没有看见一本黄色封面的《三国演义》？”问了大半天，一点线索也没有。可我毫不气馁，无论付出多大的代价，也得找回来！终于，在第四个课间，我终于寻回了失散已久的《三国演义》，开心得手舞足蹈。
书籍拓展了我的知识，开阔了我的视野，它将会伴我一生，陪我一世，是我永远的好“闺蜜”！
夜阑时分，总喜欢于窗前，一杯香茗，一本好书，一人独坐，自得其乐。与书为伴的日子大多都是这样无声地流过。
与书为伴的日子里，可以在潇湘馆处与林妹妹葬花，可以于风波亭中为岳飞父子不平，可以与圣母院的卡西莫多同悲，可以冒雪夜与徐志摩同行，也可以沐清风和泰戈尔同喜……无论悲喜，总让我沉浸其中，不能自己。
与书为伴的日子，书是师长，他时而严厉，时而慈祥，谆谆教诲，总能让你受益颇深。书又是知音，永远知心，永远温情，细细道来，总能让你感动良久。书还是恋人，或粗犷，或儒雅，性情多变，总能让你牵肠挂肚。
与书为伴的日子，四季交替，“一切物语皆情语”。书如春日的`轻风般温柔，无微不至地抚慰你的心灵;书如夏日的暴雨般猛烈，酣畅淋漓地荡涤你的灵魂;书如秋日的枫叶般火红，灿烂热烈地燃起你的激情;书如冬日的飞雪，无声无息地融入灵感。
时光慢慢流逝，与书为伴的日子依旧继续，于无声的世界里，感受“独上高楼，望断天涯路”，情愿“衣带渐宽终不悔”，期待“蓦然回首”时，与书为伴在灯火阑珊处清晰依旧……
我愿于这样的夜里，双手合掌，祈祷着，继续与书为伴……
亲爱的朋友，请静下心来，听我说一番话吧。
看看时间，我们已相处了两年时光，在这两年里，我得感谢你们啊。正因为有你们，我可以放肆地大笑，疯狂地玩闹；因为有你们，我可以拥有这份来之不易的友谊；因为有你们，我可以珍藏着难忘的回忆；也因为有你们，我才可以切切实实地享受这份幸福。
幸福，在转角处的等待。
下课铃响，与周边旋风般卷出教室的同学们截然不同，我只是慢悠悠地整理，慢悠悠地起身，似乎是快节奏中突兀的慢节拍。
好了没有！不等你了，我先走了。话落，好友恨铁不成钢地瞪了我一眼，一步三回头地走出了教室。
教室内空空荡荡，只余我一人，我却依旧不紧不慢。是满不在乎一人回去的孤寂吗？不，我摇摇头，恐怕是有恃无恐吧？
等到我终于走出了教室，在楼梯转角处，一个熟悉的身影百无聊赖地倚着瓷砖，见了我，愤愤地开口：最后一次！下次再也不等你了！
我冲她扮一个鬼脸，嘟囔着：每次都这么说
心中荡起涟漪，脸上是无法掩饰的笑容。你的陪伴，让我不再畏惧孤独，因为坚信有你，才会有恃无恐，日日转角处的等待，让淡淡的幸福在空气中蔓延。
幸福，在雨天倾斜的伞。
坐在室内，听耳边雷声轰鸣，看眼前乌云密布，豆大的雨点从空中狠狠地砸落，溅起满地晶莹。待出门时才后知后觉地想起自己忘带了伞，无奈四处搜索目标。见着正拿出雨伞的好友，睁大双眼，一脸期待地看着她。
半晌，好友抽空瞧了我一眼，轻飘飘地来一句：没带伞啊~
嗯嗯。我连忙点头如捣蒜，搓着双手：那个，那个
别那个了，走吧。好友似是无奈，我也就乐颠地过去，看窗外雨依然很大，有些担忧，雨这么大，两个人合用一把伞难免被淋湿吧？算了，聊胜于无吧。
咬牙冲进了雨帘，却惊觉自己近乎没淋一点雨，有些疑惑，雨还是那么大，为什么
望向好友，却见她湿了的半边衣，目光怔了一会儿，抬头看向伞，那倾斜的伞映入眼帘，带着极大地震撼，鼻子一阵酸涩，目光不敢看向好友。我想开口说些什么，张张嘴，却什么也说不出口，再多的言语不过一声谢。我使劲眨眼，想眨去眼眶的湿润，嘴角挂着笑，有些骄傲，这是我的好友！
我默默接过伞，向好友那边微倾。雨点打在没有遮蔽的身上，带着丝丝凉意，确是这般舒适。看看外面，似乎雨小了点呢。
幸福，在悄然后移的桌面。
没坐过前排的人真不知道前排的苦，要是以此写篇文章，那绝对是三天三夜不完的'。
班级中虽定时换座位，可前排的同学依旧苦不堪言。后桌不断前移，桌子间间隙一个劲缩小，坐前桌的长戏称自己是夹心饼干中的夹心。
秉着同病相怜的心态，我将桌子向后移了移，同时不自觉地看向身后，看看还剩多少空间，没料想后桌也向后挪了挪，硬生生的挤出来一点空间。有些感慨，后桌也不见得有多空旷啊。
幸福，如一杯飘香的茶，淡而清香，静静弥散，占据了整个心房。
不消言语，不消表达，仅仅一个动作，一个眼神，流露出来的暖意醉人心。
我的朋友，与你们为伴，真的很幸福！
亲爱的朋友们啊，我们即将走向分别，不管今后我们身处何方，请不要忘记，在多少年前，我们结下的情谊，愿友谊长存！
自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我，与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……
也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……
在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的'兴趣，起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品，诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品，也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……
但愿能够永远与书为伴！作文
日暮西山，寻高丽倩影，孤芳自赏时，蓦然回首，却见那人正在灯火阑珊处。
——题记
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书，便伴我成长。它散发的淡淡幽香，我回味着，又犹如回到那夕阳日暮中，那积水空明处，犹如看到那“回眸一笑百媚生”的玉容，听到那“老木沧波无限悲”的感慨。我也明白了：活到老，学到老。
书，是我的玩伴
幼时在老家长大的我，回到东营，实在有一种“笑问客从何处来”的感觉。于是，书成了我感情的寄托。每当阳光斜射入屋子，我便伴随着汽车悠扬的鸣笛声，开始读我今天的第一次书。
从书中，我找到了我自己的世界，瞬间，有了一种畅游于海底的自由感；一种腾身于惊波万仞中的刺激感；一种安静自然的舒适感；一种充实生活的满足感......世界之大，任我独行的感觉瞬间淹没了人生地不熟的孤独感。
灯火通明，饭菜的香气直入云天。日落西山之时，我又再一次拿起了书。在书中，又激起了我精神上的饥饿感，我贪婪的咀嚼着书中的一文一字，直到心满意足为止。书，如同我儿时的玩伴。
书，是我的眼睛
上学后，又一次与书本邂逅。这时的它，便又换了一副尊容。它像一位学者带我走进全新的世界。好像一首歌唱的那样“你是我的眼，带我领略这四季的变幻”，山雾缭绕，想要迷乱我的双眼，可书，帮我找到吹散它的方法，我又看到了那山高路远的求学道，那柳暗花明的读书路。
我对这个世界，由无知到感悟，由费解到明了，全靠着书这双明亮的眼睛，它比得上孙悟空的火眼金睛；比得上望远镜的清晰透彻；也比得上小桥流水的清澈见底。书，是我开阔视野的明眸。
书，是我的回忆
蓬头垢面的我在翻找我的练习册，在杂乱无章的书中，却有意外发现。书山书海中，它是那么的朴素，早已被湮没在从书中，但是，它又是那么的'特别，在群英荟萃的书里，闪着你们都看不见的光芒。我用袖子轻轻拂去上面的灰尘，于是它的烫金大字从漫天飞舞的尘絮中显现出来。翻开封面，一段温暖的文字映入眼帘。那是小学班主任送我的第一本书。当时，我视它为宝书，可随着时间的推移，它也被遗忘在这茫茫书海中了。
重拾起它，再次细细品读，那散发出来的书香韵味，中通外直，通透清澈，香远益清，亭亭净植。感觉不减当年。书，是我曾经的回忆，带给我温暖的记忆。
“有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；有一杯茶浓的时间需要去品尝，于品尝中，细观茶沉茶浮。花开花落，茶沉茶浮，心情积蓄，味道几何”，是呀，在一个晴朗的午后，慢慢把文字抹匀，细细品味，其韵味蕴涵于此。书，我们离不开，也舍不掉，并且也只有它，和我们相伴一生，并永不离弃。
和书一起走过的日子，无比欣慰，无比快乐，无比静然。
我的朋友刘xx有着一双乌黑得闪闪发亮的眼睛，长长的头发也是乌黑乌黑的，衬托出她的脸蛋格外的雪白。她非常喜欢笑，一笑起来就露出两个小酒涡，越发得逗人喜爱了。
有一次，老师让同学们每人做一张小书签去参加比赛。星期六，我正在家里做着书签，xx来我家玩。忽然，我发现自己做错了，正那着一块碎布准备粘上去掩饰。她看见了，说：“漪琳，你在粘什么呢？在这个地方只要画上一个人物不就成了吗？”是啊，我怎么没想到呢！xx是个画画高手，她自告奋勇地帮我画上了一个美丽可爱的小姑娘，然后指导我怎样给小姑娘涂颜色。
到了交书签的时候，我发现自己的书签是最精致的，在班级里评得了一等奖。
xx常常发挥她的长处帮助我，我也会为她做一些力所能及的事情。
有一次，xx正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花来做装饰，可是她不会做花，做了几次都失败了。我问她：“你要做手工的花吗？”她点点头。
我连忙拿来材料，把我想像中最美的绢花做出来。xx看了说：“真美丽，漪琳，谢谢你。”我说不用谢，朋友之间就是应该互相帮助的。”
在班级小制作评比的时候，xx的'作品是最美的，老师也夸奖她说：“xx，你做的真棒！”xx转过头冲我微笑着，我从她的笑容感受到我们之间浓厚的情谊。
我和xx就是在互相帮助下结下了深厚的友谊的。
书，是我多年的老朋友了！它给了我无穷的知识与乐趣。它就像老师一样对我谆谆教导；它就像开启知识大门的金钥匙伴我走入神秘莫测的世界；它就像小小的泥砖为我铺成一条通往知识殿堂的道路。
记得在小学时，我为了看《鲁宾逊漂流记》很想向妈妈要钱，可看到妈妈每天忙忙碌碌疲惫不堪的身影，我不忍心向妈妈要钱。怎么办?怎样才能有钱呢？我带着这个问题去写数学作业边写边想，写着写着，忽然眼前一亮计上心来，然后我心里乐滋滋的把数学作业写的工工整整。
第二天，我便使用了我的小计谋：我把数学作业很快在自习课上写完了，同学见我写完了数学作业，就请求我借他作业抄一抄。我面含微笑的`说：“想抄此作业，必留辛苦钱。一次五毛，给钱就让抄”。他们一听：抄一次才五毛钱，平时都不让抄，值得值得！眨眼之时，到手四块五，我高兴不已。
看着这九个五角钱，心里有点矛盾：收了同学的钱很尴尬，但是为了这本书我只能这样了。仅此一次，下不为例！以后给你们免费讲题好了，我心里这么想着。虽然我有了四块五角钱，但是这些还是不够买书，下面该怎么办呢？
第二天放学回到我家专卖店，进屋就看到我爸收拾货多余的纸箱子，真够多！堆起来一人多高，我还把一些废纸等等都加起来，我告诉爸爸和管理员不准动那些纸箱，我在屋里等着收纸盒的人，时不时的往外瞅，干等不来我的心很焦急，真是“功夫不负有心人”，终于，收纸盒的人来了。我把弄好的纸盒箱都推到了外面，我目不转睛的看他称称，心里像小兔子似地砰砰跳，心想：多少斤多少钱啊？终于收纸盒的大爷慢吞吞地说：“52斤，一共15.6元。我高兴不已，接过大爷手中的钱飞也似的跑到了书店，买到了我心爱的《鲁宾逊漂流记》。
书在我寂寞的时候会让我感到快乐；在我心烦的时候会让我赶走烦恼；在我学习的过程中给了我一份乐趣，与书为伴我不孤单！
我小的时候就爱读书。记得5岁的时候，妈妈给我买了套《智慧小故事》。那时候，我才上幼儿园，认识的字很少，只好让妈妈陪着我看。我当时对书中的小插图特别感兴趣，常常是看书只看插图。爸妈没办法，只好先给我买漫画书看。
7岁的时候，还没有上小学，妈妈就教了我一些汉语拼音。于是，我就开始借助拼音看那套《智慧小故事》。
由于我上幼儿园时妈妈教过我汉语拼音，所以我上小学时汉语拼音学的'又好又快。这样，汉语拼音版《安徒生童话》《三国演义》《水浒传》等书我都能看了。在这段时间里，我感受到了书给我带来了快乐，教会了我很多很多道理。同时，它也是我的伙伴，寂寞时它给我温暖。书成了我生命中的阳光。
随着年级的升高，我看书的层次也越来越高，爱看的书也越来越多了。
我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上，平时积攒的零花钱全部用到了买书上。读书是一件很享受的事情，我会一直与书为伴，快乐读书，健康成长。
听爷爷说，唤醒木乃伊的是一本厚厚的书，是书解开了千年的秘密。打开书，给了我百年不渝的人生。
备一杯浓浓的茶，品一本密密的书，翱翔书海，感受茶的清香和书的醇香，陶醉这天地无极，只求心灵的舒坦。走进《红楼梦》，陶醉于人物的性情。我伫立杨柳岸，见黛玉手把红锄葬残花，轻呤《葬花呤》，眼泪婆娑，这般的多愁善感，这般的.凄凉。悟《三国》，周公瑾病坐江边，仰天长啸：“既生瑜，何生亮。”满含遗憾离开人间。赏《水浒》，我们登上景阳刚，旁观武松手持长棍与大虫决斗，一番英雄气概跃然纸上。会《西游》见悟空挥洒如意金箍棒斩妖除魔、大闹天宫，谱写一曲敢于反抗的乐章。从此人生多了一方思考的天空。
青春扫过的年华，荡起忧愁的涟漪。走进唐诗宋词，感受人生的悲欢离合。面临大江，与苏轼高唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；为李易安的那句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”黯然神伤；我们与李白斗酒三百，挥洒“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈与自信。感谢诗人、词人与我分享人生感慨，丰富我的人生阅历。
保尔告诉我要坚强；朱自清教会我要感恩；季羡林告诉我要求真；阿廖沙引导我人生要有追求。
热水绽开了茶叶，书解开了我的困惑，与书为伴，一生足矣。
书香门第
