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有关小学五年级学生作文10篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.7W

无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学五年级学生作文10篇,希望能够帮助到大家。

有关小学五年级学生作文10篇

小学五年级学生作文 篇1

俗话说得好:“大人盼种田,小孩盼过年。”我也不例外,我也是一个日日夜夜盼着过年的孩子,为什么呢?因为过年可以得压岁钱!压岁钱是我国的一项悠久的传统,包含着长辈对晚辈的爱,祝福孩子又长大了一岁,希望孩子能在新的一年里健康快乐的成长。

新年的钟声敲响了,外面的鞭炮声响彻云霄;礼花齐放,照亮了整片大地。我们一家人围坐在香喷喷的年夜饭前,吃着香喷喷的饭菜,看着春节联欢晚会。过年了,压岁钱肯定是必不可少的。我心里正在盘算着,决定拿好主意,就对爷爷说:“孙子在这给您拜年了,祝您福如东海,寿比南山。”爷爷笑得合不拢嘴,给了我一个鼓鼓的红包,说:“乖孙子,爷爷祝你学习更上一层楼。”别说,就这几句话,让我得了好几张百元大钞,我又对妈妈说:“妈妈,祝你心想事成,好运连连。”妈妈也被我这一番“花言巧语”给打动了,也纷纷“献”上了几张百元大钞。我在床上迫不及待地打开一个又一个红包,我在心里默默的数着:一百,二百,三百……这下我要发“猴”财喽。每看见一个鼓鼓囊囊的红包,我的心情十分激动,还有一种飘飘然然的感觉。我看着这一张张百元大钞,心里涌出了许多花钱的的办法:买各种各样的书籍啊,买好吃的零食啊,买学习用品,买……“吱扭”,正当我浮想联翩的时候,一个开门声打破了宁静,将我从幻想中唤醒。门开了,妈妈笑咪咪的走过来对我说:“压岁钱多不多啊?”我开心的说:“多。”“那你怎样规划好这压岁钱呢?”“这?我还在想呢!”“那你写一个计划表吧!”妈妈说完,就转身走了。

经过我的深思熟虑,我终于把计划表写好了:1。买几本课外的经典书籍,锻炼自己的写作和思考能力。2。买一些需要用的文具。3。给爸爸妈妈生日时买礼物。4。剩下的压岁钱呢,就储存在储蓄卡里。

压岁钱不仅让我成了“小富翁”还让我成为了一个“理财专家”,我可以用它来做自己想做的事,买自己想买的东西,最主要的是能让我们锻炼自己的理财能力,真是一举两得。

小学五年级学生作文 篇2

秋天来,麦秆上的麦子都被农民收割走,只剩下麦秆孤零零的站在麦田里。忽然,一只鸭子向麦秆走来,对它说:“年轻人,你在这里干嘛?”麦秆说:“亲爱的鸭子,我再也不想住在这里,我要出去。”鸭子又说:“你年纪太小,出去后也会被抓回来的,我劝你不要去冒这个险。”“不”麦秆说。鸭子劝它:“年轻人,如果你没有水就会渴死,如果你的根离开土,你就会因为没有营养而死去。”可麦秆却一心要离开,鸭子便用嘴把它连根拔起。当麦秆的根离开土时,它难受得昏过去。鸭子把它叼到小河边,对它说:“兄弟,祝你好运!”就把麦秆往水里一丢,走。麦秆在远处喊道“谢谢你!”便顺水漂走。

麦秆漂到一个岛上,被一个波浪冲上岸边的一块麦田里。一个老农夫走过来,将麦田里的麦秆拔起来,连同这根麦秆一起带回家。该做晚饭,他对妻子说:“今天我捉到一只鸭子,你去叫妹妹他们一家来吃饭。”老农夫加柴时,就抓一把麦秆放进去烧,一不小心,手一抖,那根从外面漂来的麦秆顺着老农夫的手指缝滑下来,溜走。

麦秆逃出来后,走向后门。忽然,麦秆看见一个身影,近走一看,是帮它走出麦田的那只鸭子。鸭子告诉他:“我是被这个老农夫捉来吃,既然你也在这里,那我们一起逃走吧!”于是,鸭子就叼着麦秆偷偷离开老农夫的家。老农夫正要烧鸭子时,发现鸭子没。看见做菜的鸭子没,想到妹妹一家来吃饭会吃不到鸭肉,他坐在地上伤心的哭起来。

离开老农夫的家,麦秆对鸭子说:“我知道错,你把我送回麦田里吧”,鸭子把它送回去。有土,有水,有营养,麦秆觉得自己又活跃起来,它快乐的生活着,第二年长出很多麦穗,它开心极。

小学五年级学生作文 篇3

我有一条温暖的围巾,是去年夏天妈妈送给我的生日礼物。它的颜色是粉红色,上面还绣着一个大大的爱心图案,围起来就像妈妈给我的爱一样温暖。我总是小心翼翼的将它收藏起来,等到冬天来临时,将它戴上,好好的感受它带给我的温暖。

我的围巾,我把它取为“小粉红”,冷飕飕的冬天到来,我最喜欢带它出门,围着它,全身都温暖了起来。有一次放学回家,大家都冷得吱吱叫,只有我大步大步的往前走,忘记寒冷、忘记冬天的存在;有时睡觉,我甚至也会围着它,躺在我软绵绵的床上,盖着暖呼呼的棉被,让我一觉到天亮,连做梦都会笑,因为梦里充满了温暖的芬芳。这一切的一切,都要感谢妈妈送给我这条围巾。

记得有一次,我不小心把它放在学校,忘了带回家,我的心情心急如焚、七上八下,简直就像热锅上的蚂蚁到处乱找,不知要到那里寻找,我的脖子忽然有了一阵凉意,这才感觉到“小粉红”的重要性,怎么这么不小心?我万分自责!隔天我就像飞毛腿似的,跑到学校一探究竟,发现我的围巾就放在我的抽屉里,这时心中的大石头终于可以放下,那种失而复得的感觉真棒!心中又燃起一股暖意……

我的围巾——“小粉红”,虽然没有华丽的外表,但却有妈妈给我的最温暖的爱,不管刮风或下雨,不管外面有多么的寒冷,在幸福快乐的路上,有它的存在,那怕路途崎岖不平、翻山越岭,我都不怕!

小学五年级学生作文 篇4

一个凉风习习的下午,空气格外清新。小明和小红放学了,两个小伙伴心情愉快地走着。突然,有一股腐臭味传入他们鼻中。小明和小红不禁捂住鼻子,心里想:这阵臭味是从哪儿传来的呢?

于是,他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。呀!这是谁丢的垃圾呀,竟然丢在了垃圾桶外,影响环境的卫生。小明与小红生气极了:这是谁干的?

小红俯下身,用手一点一点地把垃圾捡起来,扔入垃圾桶中。小明见了,想:就算小红把垃圾扔到了垃圾桶里,环境干净了一点,但是不免会有人照旧把垃圾丢到垃圾桶外。这怎么办呢?小明苦苦思索。忽然,他想出了一个好办法。小明把书包放下,拿出纸和笔,趴在地上写了起来。小红纳闷极了:他在干什么呀?只见小明用笔在洁白的纸上写了“文明——只差一步”。最后,把这张纸小心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。做完这一系列的动作后,小明和小红开心地笑了。

从此,扔垃圾的人们看到了这张纸,再也不乱扔垃圾,环境也变得干干净净的了。

文明——只差一步,迈出这一步,环境变得干净;收回这一步,环境变得肮脏。同学们,让我们记住这一句话:文明——只差一步。

小学五年级学生作文 篇5

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”我已经离开家乡二十年了,如今,我成为了一位小有成就的建筑师。而我身在异乡,心在故园,家乡的一山一水,一草一木,使我魂牵梦萦……

在阳光明媚的日子里,我踏上了回乡——瑞安的路程。一路上我既紧张又兴奋,激动万分。

啊!到了!我的家乡!一下车,我惊呆了,整个城市变“绿”了,大路两旁种满了粗壮、高大的梧桐树,它展开臂膀,为人们挡住阳光。草簇拥着鼠,花随风摇摆着。鸟儿在枝头歌唱,好像在说:“欢迎回家。”路经母亲河——塘河,它变得清澈见底,仔细一看,还能发现小鱼小虾在水中嬉戏。河的两旁,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

告别了塘河,我马不停蹄地奔向母校。“马鞍山实验小学”这几个字跃入我的眼帘。走进校园,宽大的操场依旧,朗朗的读书声依旧,高扬的红旗依旧。是的,就是这儿!第一次来,我躲在妈妈的后面,拉着妈妈的衣服,很害怕;第一次戴红领巾,我对着国旗宣誓:“我一定要好好读书!”;第一次参加运动会,我心里想着:我要为班级争光;第一次参加艺术节,我和好朋友站在体育馆里,放声唱歌;毕业时,我和几个同学抱起来,哭着。我爱我的母校,这里有我五彩缤纷的童年。

我依依不舍地离开了母校,来到了老家中。爸爸妈妈早给我准备了一大桌饭菜,有香气扑鼻的五香干,有热腾腾的年糕,有可口的面条,有诱人的螃蟹……啊!还有我的最爱——杨梅!那杨梅乒乓球大小,黑里透光。我迫不及待地咬了一口,甜味从嘴巴流到心里。故乡的杨梅最甜。

我的家乡虽然变化大,但我爱家乡的心却永恒不变。

小学五年级学生作文 篇6

我是须鲸,我的体形十分庞大,在我们家族中,蓝鲸是最庞大的了,我还有许多孩子,如:抹香鲸、白鲸、瓜头鲸,长须鲸等等,它们的个头都不小,所以,我们的'胃口也很大。

我们可不是鱼哦!我们是哺乳动物,因为环境的变化,我们的祖先由陆地上转移到了海洋中,它们的前肢和尾巴都变成了鳍,所以,我们就生活在了海洋里。

其实,我们须鲸有个小妹妹,那就是海豚,海豚也是哺乳动物,它们属于鲸类。

在鲸的世界里,要是你被饥饿的虎鲸群盯上了,那后果不堪设想,我的孩子们就常常发生被虎鲸群吃掉的事情,就连蓝鲸大哥也会被吃掉。一想到这些,我就会打寒噤。

我们鲸的繁殖能力很差,所以,我们就十分爱护自己的子女,一次,我的孩子白鲸被英国动物协会的人捉走了,我奋不顾身的去追赶那艘船,直至把船撞翻。

由于你们人类的捕杀和海洋环境的污染,我们的数量急剧减少,蓝鲸大哥们在20世纪就有36万头被杀戮,目前仅存不到50头,在我们当中,有许多种类民已濒临灭绝。

我真害怕这样的悲剧在我和我的孩子们身上发生,所以,我呼吁人们:请保护我们吧,为什么我们在地球上生活了近5000多年,到现在就要被杀戮呢?求求你们,请保护我们吧,我们还可以保护海洋的生态平衡呢,保护了我们就等于保护了你们人类美好的明天。

小学五年级学生作文 篇7

妈妈在我们的生活中有着不同的角色,她既是一名工作努力的上班族,又是一位尽心尽力照顾我们的全职保姆,在我们的眼里,她是无所不能的。周五看到的一张图片上的妈妈让我对她感到十分的惊讶而又敬佩。

图片上描述的是一位妈妈抱着她的女儿行走在蒙蒙细雨中。远看,她一手撑雨伞,一手抱孩子,在雨中有条不紊的走着。近看才发现,她身上的东西十分繁多,手肘上挎着白的皮包,身穿着白衬衫和黑白短裙,脚穿高跟鞋,由此,我们可以知道,她其实是一个上班族。不仅如此,如果我们仔细看的话,就会发现在她的手上还拎着一包蔬菜;她抱着的那个小女孩大概是在上小学的一二年级吧。这位小女孩正趴在母亲那瘦弱的肩膀上向后望着,却一点也不担心会有雨淋到她,因为母亲打着的那把伞已将她遮的严严实实的。在母亲的背后,还背着一个粉红的小书包,由此,我们能够笃定是在放学接他女儿回家。

通过以上这些观察,我们不难想象,这位母亲在辛勤工作了一天后,就拖着疲惫的身躯去买菜,接孩子,回家后还要做饭、洗衣服......妈妈是多么的辛苦啊!但是这不仅仅只是一个妈妈如此,而是大多数的妈妈都是一样的!她们之所以会有着超强的安排能力,不是因为别的,就是因为作为一名母亲所要承受许多许多,这只因为她们是一位妈妈。

就是因为这一张小小的图片,让我重新认识了妈妈,让我明白了她们的艰辛,明白了她们的不易,她们一切的辛苦,只因为她是一位妈妈。

小学五年级学生作文 篇8

上周末,妈妈给我检查数学作业,我在一旁看书。

检查作业的过程中,妈妈不时发出“哎”“嗯”的声音,还不是在纸上划几道,发出“嘶~嘶~”的声音。我猜,可能是我做错题了。于是,我既好奇又不安地走过去看看。“额,错了好多呀!”我小声说着。之间一页题中,有着三个鲜红的大错号,另一页有两个,反面还有一个。这几个鲜红的错号不止打在本子上,还打在我的内心上。我想,我平时只错一两个题,妈妈只说我几句,而今天,我错了不止三道题,又得挨一顿臭骂了。

“我都没办法说你了!你看看你错的题,多么可笑啊!这么简单的题你都错了,还跟差生有什么区别!”妈妈对我生气的嚷道,眼睛里好像还闪烁着几个火花。

“我不就是错了几个题吗?我……”我的话还没说完,就被妈妈打断了。

“这是几道题吗?你数数,总共6道!”

“我不……”我再次被妈妈打断。

“什么都别说里,再做40道题,我给你出!”

我拿起妈妈给我出的题,不情愿的坐到桌子旁,开始做题。一边做一边想:妈妈也真是太烦人了,我直接把错题改了不就完了吗?还非得让我做题。想到这,我不禁鼻子一酸,感到特别委屈,便趴在胳膊上哭起来。

哭完后,我又想:妈妈让我做题是想让我改掉粗心的坏毛病。这就是“爱”!虽然不是那么明显,但我还是能感受到!

小学五年级学生作文 篇9

一想起这事,我心中的怒火就像熊熊火焰!

那是考试的一天,也就是在考试的那天,我发现了我同桌有一项特异功能——透视眼。开始考试了,我把我的桌子和同桌的远远的分开,如果夸张一点讲,可以用“千里之外”来形容。其实我觉得分不分桌子都一样,因为我同桌照样能看见。那位“copy能手”终于开始蠢蠢欲动了,他东看看西瞅瞅,发现自己不在老师的“法眼”内,这时他便开始执行自己的任务了,他迅速把视线移到我的试卷上,瞄准一道题目就开始抄,他的眼睛就像发射的子弹一样,一下一下的射着我卷子上的答案,正当我反应过来时,他立马转过头,“安全逃离了现场”,嘟着那张臭嘴,装着啥事都不知道。我狠狠的白了他一眼,接着又埋头做卷子了。他看防线已弱,他又开始了他的“copy”工作。他一直条件反射的抄啊抄啊抄不停,对自己的工作十分敬业,顿时我想起了一首歌,完全符合他的行为,“我是一个抄写工,抄写本领强,看看我的作业本,变呀变了样”。我实在忍受不住这个气,但又能对他怎么样呢?

正在他沾沾自喜时,救兵过来了,老师阴着脸站在了他的旁边,这时他才知道自己完蛋了。这件事证明了一句话,“光明一定会打败阴暗势力”。

唉,你们说说看,这“copy能手”气不气人?

这是一篇叙事的文章,小作者详细地叙述了“Copy能手”兢兢业业地工作的情形,不过最终还是落入法网。文章节奏明快,语言含蓄,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

小学五年级学生作文 篇10

人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!”

周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。

刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。

“我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的写作水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起来说,“我觉得漫画是让人们放松的,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。

我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词烂句吧!于是,我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一言,我一语,教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有一句话不知该怎么写,就想起漫画书中‘对不起······’写在了作文里,最后得了优加。”全班响起了稀稀拉拉的掌声。

“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。的确,我们要有选择,有节制地看书,这次辩论会真是让我受益匪浅!